2025屆云南省玉溪市一中物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆云南省玉溪市一中物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是A．摩擦力方向總是跟物體的運動方向相反B．受靜摩擦力作用的物體，不可能處于運動狀態(tài)C．受滑動摩擦力作用的物體，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)D．摩擦力大小一定跟接觸面正壓力成正比2、關(guān)于物理學(xué)上對自由落體運動的研究，下列說法錯誤的是（）A．古希臘亞力士多德認(rèn)為物體下落的快慢由他們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推理，使亞里士多德的理論陷入了困境B．平均速度、瞬時速度、加速度的概念是由牛頓首先建立起來的C．伽利略在驗證自由落體運動中速度與時間成正比時，最大的困難在于不能測量時間D．伽利略首先把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，開創(chuàng)了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法3、一個彈簧受10N拉力時總長為9cm，受20N拉力時總長為11cm，已知當(dāng)拉力撤銷時彈簧都能恢復(fù)原長，則彈簧原長為A．8cmB．9cmC．7cmD．5cm4、如圖所示的是A、B兩個質(zhì)點做直線運動的s-t圖線，則以下判斷正確的是（）A．在運動過程中，A質(zhì)點總比B質(zhì)點運動得快B．在運動過程中，A質(zhì)點總在B質(zhì)點前面C．當(dāng)t=t1時，兩質(zhì)點的速度相等D．當(dāng)t=t1時，A、B兩質(zhì)點的加速度都大于零5、在粗糙水平面上有一個三角形木板，在它的兩個粗糙斜面上分別放兩個質(zhì)量為和的木塊，，如圖所示．已知三角形木塊和兩個小木塊都靜止，下列說法正確的是：（）．A．若，則粗糙水平面對三角形木塊的摩擦力的方向水平向右B．若，則粗糙水平面對三角形木塊的摩擦力的方向水平向左C．只有等于時，粗糙水平面對三角形木塊才無摩擦力作用D．無論與是否相等，粗糙水平面對三角形木塊都無摩擦力作用6、（多選）同一平面內(nèi)幾組共點力中，它們的合力可能使物體處于平衡狀態(tài)的有（）A．1N、3N、2NB．9N、12N、20NC．5N、12N、6ND．9N、14N、24N7、如圖所示，在水平地面上疊放著、、三個完全相同的物塊，今用水平力作用于時，、、均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是（）A．對的摩擦力大小等于B．對的摩擦力大小等于C．對的摩擦力大小等于D．地對的摩擦力大小等于8、一汽車在公路上以54km/h的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有一障礙物，為使汽車不撞上障礙物，駕駛員立刻剎車，剎車的加速度大小為6m/s，則駕駛員允許的反應(yīng)時間可以為()A．0.5sB．0.7sC．0.8sD．0.9s9、一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是A．在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40mB．在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)為30mC．在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/sD．在第5s末，物體的加速度方向發(fā)生改變。10、將力分解成、兩個分力，如果已知的大小和與之間的夾角，且為銳角，則A．當(dāng)時，一定有兩解B．當(dāng)時，有兩解C．當(dāng)時，才有唯一解D．當(dāng)時，無解.二、實驗題11、（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)第一步用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O；第二步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達同一位置O。某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。（1）第二步中必須記錄的是（）A．兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向B．橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向C．兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度D．兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)（2）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。①圖乙中的是力F1和F2的合力的理論值；是力F1和F2的合力的實際測量值。②在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：。（選填“會”或“不會”）（3）下面列出的措施中，哪些是有利于改進本節(jié)實驗以減小誤差的（）A．橡皮條彈性要好，拉到O點時拉力適當(dāng)小些B．兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些C．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧測力計平行貼近木板面D．拉橡皮條的繩要細(xì)，而且要稍長一些12、（10分）在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz．（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是____A．先接通電源，后讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源C．讓紙帶運動的同時接通電源D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以（2）小車拖動紙帶運動，打出的紙帶如圖所示．選出A、B、C、D、E、F、G，7個計數(shù)點，每相鄰兩點間還有4個計時點（圖中未標(biāo)出）．已知各點間位移．則：①E點的瞬時速度VE＝________m/s（保留三位有效數(shù)字）；②小車運動加速度a＝________m/s2（保留三位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）汽車在高速公路上行駛的速度為30m/s，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方80m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，汽車以恒定的加速度經(jīng)過4s才停下來，則：（1）汽車是否會有安全問題？（2）在本題中，如果駕駛員看到事故時的反應(yīng)時間是0.5s，該汽車行駛是否會出現(xiàn)安全問題？14、（14分）一列火車以2m/s的初速度、0.5ms2的加速度做勻加速直線運動,(1)火車在第4s末的速度是多少?(2)在第2個4s內(nèi)的位移是多少?15、（13分）如圖所示,放在水平桌面上的長板B的質(zhì)量木塊A的質(zhì)量A、B間的動摩擦因數(shù)長板B與桌面間的動摩擦因數(shù)為，木塊A在長板B上正向右滑動,而長板B恰能保持靜止不動,最大靜擦力等于滑動摩擦力取求:(1)長板B受到木塊A給的摩擦力；(2)長板B與桌面間的動摩擦因數(shù)

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

A、滑動摩擦力和靜摩擦力都可能與物體的運動方向相反，也可能與物體的運動的方向相同，故A錯誤；B、受靜摩擦力的物體與接觸的物體間是相對靜止，可能處于運動狀態(tài)，故B錯誤；C、受滑動摩擦力作用的物體，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，比如：物體在地面上滑行時，地面受到滑動摩擦力，而地面是靜止的，故C正確；D、滑動摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比，而靜摩擦力是與引起有相對運動趨勢的外力有關(guān)，故D錯誤；故選C?！军c睛】摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢，不一定阻礙物體的運動，受靜摩擦力作用的兩個物體一定處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，而不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比，而靜摩擦力是與引起有相對運動趨勢的外力有關(guān)。2、B【解析】A、亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的，重物比輕物下落快,伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推理推翻了這種說法，所以A選項說法是正確的B、平均速度、瞬時速度以及加速度等概念是由伽利略首先建立的,所以B說法錯誤C、伽利略在驗證自由落體運動中速度與時間成正比時，由于時間不好測量，所以最大的困難在于不能測量時間，即C說法是正確的D、伽利略對落體運動進行系統(tǒng)研究,將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動,伽利略首先把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，開創(chuàng)了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，所以D說法是正確的綜上所述本題答案是：B3、C【解析】

彈簧的伸長等于彈簧的總長減去原長．根據(jù)胡克定律求解彈簧的原長．【詳解】彈簧在大小為10N拉力作用下，其總長為9cm，設(shè)彈簧原長為l0，根據(jù)胡克定律公式F=kx，有：10=k×（9-l0）；彈簧在大小為20N拉力作用下，其總長為11cm，據(jù)胡克定律公式F=kx，有：20=k×（11-l0）；聯(lián)立解得：l0=7cm；故選C。4、A【解析】試題分析：位移-時間中圖像的斜率表示速度，故A運動的比B快，A正確；當(dāng)t=t考點：考查了位移時間圖像5、D【解析】

取三者作為一個整體研究，此系統(tǒng)只受豎直向下的重力和豎直向上的彈力，水平方向上沒有力的作用，故粗糙水平面對三角形木塊只有向上的彈力，沒有摩擦力。A．若，則粗糙水平面對三角形木塊的摩擦力的方向水平向右，故A不符合題意；B．若，則粗糙水平面對三角形木塊的摩擦力的方向水平向左，故B不符合題意；C．只有等于時，粗糙水平面對三角形木塊才無摩擦力作用，故C不符合題意；D．無論與是否相等，粗糙水平面對三角形木塊都無摩擦力作用，故D符合題意。故選D。6、AB【解析】A、1N與3N合成時，合力最大4N，最小2N，可能為2N，故三個力合力可能為零，故A正確；B、9N與12N合成時，合力最大21N，最小3N，可能為20N，故三個力合力可能為零，故B正確；C、5N與12N合成時，合力最大17N，最小7N，不可能為6N，故三個力合力不可能為零，故C錯誤；D、9N與14N合成時，合力最大23N，最小5N，不可能為24N，故三個力合力不可能為零，故D錯誤；故選AB。7、CD【解析】A、以A為研究對象，根據(jù)平衡條件得知，B對A沒有摩擦力，則A對B的摩擦力等于零，故A錯誤；B、由牛頓第三定律可知，A對B的摩擦力也為零，故B錯誤；C、以AB組成的整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得知，C對B的摩擦力大小等于F，方向水平向左，則B對C的摩擦力等于F方向向右，故C正確；D、以ABC三個物體組成的整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到，地面對C的摩擦力大小等于F，方向水平向左，故D正確．故選CD．8、AB【解析】

汽車勻速運動時的速度v＝54km/h＝15m/s.設(shè)駕駛員所允許的反應(yīng)時間為t，剎車后的加速度大小為a.根據(jù)題意，汽車先做勻速運動，后做減速運動，汽車的位移x＝vt＋代入數(shù)據(jù)得t＝0.75s．A、B正確．故選AB9、AC【解析】A、在內(nèi)，物體經(jīng)過的路程等于梯形面積與t軸下方三角形面積之和，為，故A正確；B、，物體向正向運動，向負(fù)向運動，故末離出發(fā)點最遠(yuǎn)，物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)距離為，故B錯誤；C、在內(nèi)，物體的路程為，因此平均速率，故C正確；D、在時間內(nèi)物體做減速運動，則加速度方向始終為負(fù)方向，故選項D錯誤。點睛：圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)，平均速率等于路程與時間之比。10、BCD【解析】

將力分解成、兩個分力，如圖所示由三角形定則可知，另一個分力的最小值為：當(dāng)時，只有唯一解；當(dāng)時，、、三矢量構(gòu)不成三角形，故無解；當(dāng)時，可構(gòu)成兩個矢量三角形，有兩解；當(dāng)時，可能構(gòu)成兩個矢量三角形，也可能只構(gòu)成一個矢量三角形，不能確定是有一解，還是有兩解；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析相符，故C正確；D.與分析相符，故D正確。二、實驗題11、（1）D；（2）①F，F(xiàn)'；②不會；（3）CD?！窘馕觥吭囶}分析：（1）力的合成與分解要滿足平行四邊形定則，必須要知道力的大小和方向，才能作出力的平行四邊形，故A、B、C錯誤，D正確。（2）①F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，故F是F1與F2合成的理論值，F(xiàn)′是F1與F2合成的實際值。②細(xì)繩換成橡皮筋后橡皮筋本身的張力還是會把實驗用的橡皮筋拉到O點作用效果不變，所以繩子和橡皮筋張力一樣，實驗結(jié)果不會發(fā)生變化。（3）拉力“適當(dāng)”大些能減小誤差，故A錯誤；兩個分力F1和F2間的夾角要適當(dāng)太大或太小，都會使作圖誤差變大，故B錯誤；橡皮條等貼近木板，目的是使拉線水平，繩細(xì)且稍長便于確定力的方向，都可以減小實驗誤差，故C、D正確。考點：實驗——驗證力的平行四邊形定則12、A0.3140.496【解析】

（1）[1]．開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，如果先放開紙帶開始運動，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點再釋放紙帶，可以使打點穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點，故BCD錯誤，A正確．（2）①[2]．計數(shù)點之間的時間間隔為：；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得：[3]．從左到右設(shè)兩計數(shù)點之間的距離分別為；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，有：考點：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【名師點睛】對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用；同時要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、