小學(xué)班級管理工作的產(chǎn)生與發(fā)展精要

0102小組自主訓(xùn)練專題班級管理和班主任的產(chǎn)生與發(fā)展班主任的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃班級組織建設(shè)及學(xué)生干部的培養(yǎng)班級活動組織班級制度建設(shè)班級文化建設(shè)班級日常管理教育力量的協(xié)調(diào)張小亮簡介學(xué)業(yè)成績不良，上課不專心，作業(yè)馬虎個頭比較強壯好打抱不平對老師還比較有禮貌李小紅簡介學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有特長擔(dān)任班長，是老師的小助手清麗可愛，樂于助人比較任性，較脆弱本章目標(biāo)：初步形成積極的班級管理理念0403初步形成制定班級工作目標(biāo)的能力了解關(guān)于班級管理的發(fā)展簡史0102掌握班級管理的基本原理第一章小學(xué)班級管理工作的概述班級管理的含義班級管理是管理者根據(jù)一定的目的要求，采用一定的措施和手段，帶領(lǐng)全班學(xué)生對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)及愛與目標(biāo)的組織活動過程。（李江）班級管理是一個動態(tài)的過程。第一節(jié)小學(xué)班級管理內(nèi)涵班級建設(shè)01班級活動管理02班級課堂管理03班級學(xué)習(xí)管理04班級日常管理05——（李江編著）06班級組織建設(shè)07班級日常管理08班級活動管理09班級文化管理10——（張永明宋彩琴主編）11二、班級管理的內(nèi)容（不同觀點）班級日常管理班級活動管理班級組織建設(shè)班級文化建設(shè)二、班級管理的主要內(nèi)容（重點）班級管理目標(biāo)的含義01班級管理目標(biāo)就是在班級領(lǐng)域中，根據(jù)具體情況、時間安排，預(yù)期班級管理活動要達到的結(jié)果或者標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。02班級管理目標(biāo)是班級活動的方向以及預(yù)期達到的結(jié)果。03班級管理目標(biāo)的功能（作用）04班級管理目標(biāo)是班級工作的出發(fā)點、歸宿、評價標(biāo)準(zhǔn)05第二節(jié)班級管理的目標(biāo)導(dǎo)向功能：提出發(fā)展方向和要求驅(qū)動功能：班級目標(biāo)作為班級成員的努力目標(biāo)激勵功能：管理目標(biāo)內(nèi)化為成員的自我需要評價功能：調(diào)控班級和成員的活動（二）班級管理目標(biāo)的基本功能三、班級管理目標(biāo)的類型

1、根據(jù)班級管理目標(biāo)抽象程度分類公益勞動助人精神存在問題：重指標(biāo)性指標(biāo)輕觀念性指標(biāo)行為性目標(biāo)觀念性目標(biāo)2、根據(jù)班級管理目標(biāo)實現(xiàn)的時間分類對策：大處著眼，小處著手遠(yuǎn)期目標(biāo)中期目標(biāo)近期目標(biāo)存在問題：“抓瞎”和“瞎抓”為四十歲做準(zhǔn)備——山東高密一中“30年之約”——遠(yuǎn)期目標(biāo)3、根據(jù)班級管理目標(biāo)的層次分類：德育目標(biāo)廣泛性目標(biāo)先進性目標(biāo)4、根據(jù)班級管理目標(biāo)的結(jié)構(gòu)要素分類內(nèi)容能力形式多因素知情意行認(rèn)知、實踐班級管理目標(biāo)的制定01分析班級現(xiàn)狀了解學(xué)生想法師生共同參與02班級組織建設(shè)01班級組織機構(gòu)建設(shè)02班集體建設(shè)03輿論和班風(fēng)04班級凝聚力05發(fā)揮教育