提前進(jìn)如高三主題班會(huì)

——提前進(jìn)入高三狀態(tài)班會(huì)課件

——2016.6.11

告別高二迎接高三青春無(wú)悔我們，慢慢的長(zhǎng)大我們都有過(guò)天真卻又多彩的童年……我們玩著相同的游戲……我們聽(tīng)著相同的故事……曾經(jīng)我們都很認(rèn)真的完成老師布置的一切作業(yè)……我們慢慢成長(zhǎng)……我們都由父母帶到這個(gè)世界，然后都由父母含辛茹苦地養(yǎng)大，我們都曾有過(guò)天真卻又多彩的童年，玩著相同的游戲，聽(tīng)著相同的故事，唱著相同的歌謠，看著相同的電視劇，也都曾經(jīng)有過(guò)讓父母為之驕傲的輝煌過(guò)去。即使今天，當(dāng)絕大多數(shù)的我們都已經(jīng)度過(guò)了16歲的生日，我們都還坐在相同的教室為著相同的目標(biāo)共同努力著。突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們來(lái)到了一個(gè)岔路口……2不管你是否接受現(xiàn)實(shí)，3從此以后，1不管你是否做好足夠的準(zhǔn)備，4我們將變得越來(lái)越不同……“相同”，已成為過(guò)去……那個(gè)時(shí)刻有人喜極而泣有人傷心落淚再后來(lái)一些人能用自己賺的錢(qián)孝敬父母一些人卻還讓年過(guò)半百身體力衰的父母為自己流汗幼時(shí)相同的我們卻過(guò)上越來(lái)越不相同的生活………………

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)侯。高三高考今天是2016年6月11號(hào)，我們已經(jīng)進(jìn)入了高三，我們離高考剛好還有360天，每個(gè)人都可以回望一下，過(guò)去的這兩年我們究竟是如何度過(guò)的呢？目標(biāo)堅(jiān)定嗎？學(xué)習(xí)專(zhuān)注嗎？心態(tài)積極嗎？無(wú)論你做出什么樣的回答，此時(shí)此刻或許還沒(méi)有什么，但是你不要忘了，當(dāng)你走到這條路的盡頭——也就是2016年的高考考場(chǎng)時(shí)，你就再也沒(méi)有選擇的權(quán)利，而只剩下了接受審判的義務(wù)！“高考”考的是家長(zhǎng)？？？家長(zhǎng)“高考”考的是家長(zhǎng)？？？家長(zhǎng)家長(zhǎng)叮嚀眼神中是——幾分苦澀，幾分迷茫有人一臉嚴(yán)肅，有人笑容燦爛榜樣震撼感受大學(xué)感悟成長(zhǎng)成功之前，你只是一個(gè)普通人……醫(yī)生：“即使只是走路，就已經(jīng)是奇跡！”沒(méi)有矚目，沒(méi)有粉絲，卻有自己的一堆小煩惱……劉德華做洗頭工，郭富城是空調(diào)安裝員，張柏芝在酒樓做服務(wù)生，迪克牛仔是建筑工人，王寶強(qiáng)是農(nóng)民……但是，人生的奇妙就在于……馬克吐溫：今天世界上的三四百萬(wàn)搖籃中，有些是我們國(guó)家將世世代代視為神圣之物而保存起來(lái)的，如果我們知道是哪幾個(gè)的話。因?yàn)樵谶@些搖籃里，未來(lái)的棟梁此時(shí)正在長(zhǎng)牙；未來(lái)聞名的太空人正望著銀河以一種無(wú)精打采的神情眨著眼睛；未來(lái)的歷史學(xué)家正躺在那里，直到他的這一任務(wù)完成；另一個(gè)，未來(lái)的總統(tǒng)正忙著煩惱他的頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)齊之類(lèi)的無(wú)聊問(wèn)題。沒(méi)有人能預(yù)言明天會(huì)怎樣……所以，在成功之前，不要放棄要相信自己的能力可以完成計(jì)劃而且，還有朋友幫助你關(guān)心你不要給自己暫停的理由諺語(yǔ)：不怕慢，就怕站諸葛亮：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)1巴爾扎克：“每天傍晚6、7點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)，清晨1點(diǎn)我給喚醒，工作到8點(diǎn)。8點(diǎn)，我又睡一個(gè)半小時(shí)，然后吃一點(diǎn)東西，一杯清咖啡，又回到工作上去，干到4點(diǎn)，接見(jiàn)客人，洗個(gè)澡，外出，晚餐以后，我又上床。我好幾個(gè)月不得不過(guò)這樣的生活，好讓自己不被債務(wù)掩埋起來(lái)?！薄?1年的壽命里，這個(gè)天才創(chuàng)造了92部小說(shuō)，6、7部劇本，還有許許多多的短篇小說(shuō)。2讓自己動(dòng)起來(lái)，或者靜下來(lái)嚴(yán)格完成自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)就是不要“臉”也許會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，可以自己呆一會(huì)兒，但時(shí)間不要太長(zhǎng)……要明白一個(gè)道理現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為以后的人生積累資本。每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)途中，有一個(gè)人停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，這樣背著它，得走到何年何月??？！于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊他輕松地就走到了隊(duì)伍的最前面，嘴里還哼著小曲兒。其他人負(fù)重奮力前行后面的人趕上來(lái)了，用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及！高考是什么？在我看來(lái)，它是一個(gè)機(jī)會(huì)，在“拼爹”的社會(huì)里，一個(gè)讓我們能夠傲視“名爹”的機(jī)會(huì)……答案是豐富多彩的……高考，不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始請(qǐng)相信自我，珍惜自我，超越自我也許，到最后仍是個(gè)普通人……但是，以后在和孩子聊天時(shí)，至少可以說(shuō)：我當(dāng)年也是勤奮過(guò)的路還很長(zhǎng)，高三的你，hold住了嗎？每個(gè)高二學(xué)生都要完成的高中生活最后一個(gè)階段——高三，它是我們實(shí)現(xiàn)人生第一個(gè)目標(biāo)的最重要的階段和人生歷程。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人！今天的預(yù)想與設(shè)計(jì)是對(duì)明天的準(zhǔn)備我們已經(jīng)臨近了高三的邊沿，這是我們能夠更好的融入高三階段的最重要的準(zhǔn)備階段，那在這一階段需要有哪些準(zhǔn)備，以什么樣的心理和行為狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一階段呢？123面對(duì)高三你準(zhǔn)備好了嗎？良好心態(tài)是高考成功的保證。任務(wù)重；壓力大；高二下學(xué)期學(xué)生要學(xué)會(huì)如何自我分析評(píng)價(jià)是關(guān)鍵。時(shí)間緊；要求高；12345一、高二下學(xué)期學(xué)習(xí)的特殊性高二下學(xué)期是心理波動(dòng)的階段高二下學(xué)期學(xué)生的心理狀態(tài)變化是很微妙的，在這一階段容易產(chǎn)生心理波動(dòng)的大致有幾個(gè)階段：高考、中考前后放假較頻繁階段；每次月考后；自主復(fù)習(xí)期間；每個(gè)學(xué)生的心理波動(dòng)會(huì)有很大差異，我們要把握好自己。解決方法：與自己信任的老師、同學(xué)進(jìn)行談心這是很好的方法。01積累還不晚02高二漏掉的東西一樣可以在高三找回來(lái)。只要按部就班不偷懶，一定要注意積累，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后最好每天都要安排看一會(huì)兒，爭(zhēng)取在最后的高考中不在基礎(chǔ)題上丟分。運(yùn)用好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。01有講究學(xué)習(xí)方法的意識(shí)。02有提高學(xué)習(xí)能力和效率的思考與行動(dòng)。03注重學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理因素。04激發(fā)學(xué)習(xí)激情。05不斷樹(shù)立自信心。06二、積極狀態(tài)面對(duì)高二下學(xué)期學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)——能學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度——愿學(xué)動(dòng)機(jī)是行為的內(nèi)在動(dòng)力，決定行為的發(fā)生和方向?qū)W習(xí)能力——能學(xué)心理學(xué)告訴我們能力是直接影響活動(dòng)的效率使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。學(xué)習(xí)方法——會(huì)學(xué)如何優(yōu)化學(xué)習(xí)情緒2341學(xué)習(xí)是一個(gè)非常復(fù)雜的心理活動(dòng)過(guò)程。體力：有良好的生活方式和習(xí)慣，積極鍛煉身體。腦力：合理用腦充分開(kāi)發(fā)。心力：心理健康，有心氣、有激情。CBAD學(xué)習(xí)過(guò)程需要：學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)01學(xué)習(xí)——效率——效能——效果02智力占？03努力勤奮占？04方法技能策略占？05學(xué)會(huì)尋求自己的100%學(xué)習(xí)狀況分析全方位、全過(guò)程備考建立知識(shí)框架的中心任務(wù)；完成高二下學(xué)期全面復(fù)習(xí)，整合、梳理各課知識(shí)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的科學(xué)合理安排；分階段設(shè)定合理目標(biāo)。內(nèi)部的原因和外部的原因。穩(wěn)定的原因和不穩(wěn)定的原因。自己可控的原因和自己不可控的原因；積極正確歸因與消極不正確歸因。在學(xué)習(xí)的實(shí)踐過(guò)程中，了解自己建立自信、明確目標(biāo)。歸因有三個(gè)方面三、掌握正確的歸因方法優(yōu)化情緒自我激勵(lì)自我調(diào)節(jié)樹(shù)立：責(zé)任心上進(jìn)心自信心平常心在高三生活中會(huì)有各種不如意，不要放大痛苦，特別在第二學(xué)期開(kāi)始階段。要樹(shù)立：人人都可以成功的信念。0304050102建立自信，給自己一個(gè)好心情提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好心態(tài)復(fù)習(xí)是高二下學(xué)期學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要內(nèi)容,有效地提高復(fù)習(xí)效果是高二下學(xué)期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵復(fù)習(xí)課大概有三種類(lèi)型：以鞏固為主，解決遺忘；提高加深知識(shí)的廣度和深度；建立各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，將知識(shí)體系化，并達(dá)到綜合運(yùn)用?，F(xiàn)在可能存在的問(wèn)題低效率的知識(shí)儲(chǔ)備、目的性不強(qiáng)的備考、以經(jīng)驗(yàn)型備考會(huì)使廣大師生在備考過(guò)程中吃?shī)A生飯而影響效果和情緒狀態(tài)，如：大量地、重復(fù)地、浮躁地做題。把握不好備考的難度，追求新題，試題難度比波動(dòng)大影響學(xué)生自信心。盲目備考，缺乏自己的主見(jiàn)，每日忙碌、效率極低。建立具體目標(biāo)樹(shù)立信心轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念改變學(xué)習(xí)方法融入集體氛圍科學(xué)掌握時(shí)間提高聽(tīng)課效率預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞養(yǎng)成良好習(xí)慣全力以赴持之以恒具體措施：如何調(diào)整高二下學(xué)期心態(tài)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：01知識(shí)積累水平02知識(shí)歸納水平03知識(shí)掌握運(yùn)用水平04學(xué)習(xí)時(shí)積極樂(lè)觀的心05考試成功=06實(shí)力+知識(shí)能力+認(rèn)真努力+心理素質(zhì)+考試經(jīng)驗(yàn)……07五、做何準(zhǔn)備——實(shí)力與狀態(tài)學(xué)會(huì)對(duì)自己的心理進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，以良好的狀態(tài)迎接高三天天勤拾漏天天來(lái)補(bǔ)缺高中猶如上高山,百丈云崖腳下攀謙虛刻苦勤為徑,師友互動(dòng)好攻關(guān)常歡笑莫強(qiáng)作愁,頻靜思不惹塵憂(yōu)命道浮沉有曲幽“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”1嚴(yán)格要求：提早進(jìn)入教室，一進(jìn)教室一分鐘內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。32整頓手機(jī)等，狠剎早戀之風(fēng)。在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“三比”活動(dòng)（比志氣、比勤奮、比進(jìn)步），強(qiáng)化思想教育。班級(jí)措施1也許過(guò)去你彷徨過(guò)，但現(xiàn)在還不晚?。?！2從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好每一分鐘5一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍將成就你新的高度！4一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)3一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法01笑傲高考，我們有何資本我們的基礎(chǔ)扎實(shí)嗎？02我們的智商超群?jiǎn)幔?304我們有過(guò)人的背景嗎？我們有過(guò)目不忘的記憶嗎？NO!NO!NO!05那我們還有什么？01我們還有百分之九十九的汗水02我們還有別人喝咖啡的時(shí)間03我們還有背水一戰(zhàn)的機(jī)會(huì)動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，備戰(zhàn)高考。04我們承諾：1態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！2宣誓：走進(jìn)高三,神采飛揚(yáng).不懼困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.01計(jì)劃周詳,方法恰當(dāng).緊扣課本,遺漏補(bǔ)上.02公式定律,演繹推算.字句篇章,過(guò)目不忘.03科目平衡,分配得當(dāng).揚(yáng)強(qiáng)扶弱,總分最強(qiáng).04作業(yè)習(xí)題,保證質(zhì)量.糾錯(cuò)改錯(cuò),不走過(guò)場(chǎng).05訓(xùn)練測(cè)試,細(xì)心考量.困惑疑難,勤問(wèn)師長(zhǎng).06和諧競(jìng)爭(zhēng),取長(zhǎng)補(bǔ)短.勞逸結(jié)合,身心健康.07奮勇?tīng)?zhēng)先,不負(fù)眾望.青春無(wú)悔,創(chuàng)造輝煌.08高三誓詞學(xué)習(xí)是我的天職，01目標(biāo)是我的方向02自信創(chuàng)造奇跡，03拼搏成就理想04付出辛勤的汗水，

成就明天的輝煌01