小學(xué)四年級八班家長會

各位家長，您好！歡迎您來參加家長會四年級一班尊重溝通共勉家長會的目的：了解學(xué)生家長及家庭情況。交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長在班級背景中了解自己的孩子。幫助家長提高教育孩子的水平。闡明學(xué)校教育的原則，增加理解，消除誤會。12345班級工作匯報紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)家長注意問題：管理好孩子的零花錢，拒絕零食讓孩子每天佩戴小黃帽和紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識不要讓孩子來太早紀(jì)律衛(wèi)生01家長應(yīng)注意的問題：值日時可以讓孩子適當(dāng)來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識02家庭作業(yè)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)上課有意識的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)教給他們預(yù)習(xí)的方法預(yù)習(xí)提醒孩子集中注意力鼓勵孩子積極舉手，勇敢表達(dá)自己的想法上課漏做、少做01不夠?qū)Ｐ?，不夠投?2依賴性很強(qiáng)，不獨立03不打草稿04問題：鞏固（家庭作業(yè)）控制孩子做作業(yè)的時間要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，作業(yè)清楚的習(xí)慣督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境家庭作業(yè)建議家庭教育的幾點建議僅供參考多給孩子一點自信心，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾：學(xué)生個體差異大，即使成績不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對于孩子的成績要縱向比較。建議-1建議-2教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀(jì)律好的紀(jì)律是成績提高的保證；尊重教師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率建議-3及時和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長頻繁交流，家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性，指出班級重點問題所在，最后協(xié)商解決辦法。對孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理：監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不完網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時間建議-4關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程：考試成績重要但這只是衡量學(xué)生一時的表現(xiàn)，要適度的給學(xué)生拓展，培養(yǎng)他們的能力建議-5創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們即要學(xué)會生活，更要學(xué)會創(chuàng)造生活建議---6數(shù)學(xué)方面注意計算能力的培養(yǎng)01教材分析：02第一單元：用字母表示數(shù)03第二單元：乘法的運(yùn)算定律04第三單元：角與三角形的認(rèn)識05第四單元：小數(shù)的意義和性質(zhì)06第五單元：觀察物體07第六單元：小數(shù)的加法和減法08第七單元：統(tǒng)計英語四年級英語內(nèi)容增多了，更加系統(tǒng)化，前后聯(lián)系比較緊密，前面內(nèi)容如果掌握的不系統(tǒng)，會直接影響到新內(nèi)容的接受和掌握，再加上英語課課時少，內(nèi)容多，因此需要課前的認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講動腦思考，課下及時且認(rèn)真的復(fù)習(xí)才行。希望家長在家督促孩子做好課前和課下環(huán)節(jié)。.督促孩子每天聽讀英語，時間大約為半小時，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，為考試聽力打好基礎(chǔ)。1家庭英語環(huán)境不難建立，比如一盤磁帶，一個復(fù)讀機(jī)，一個好玩的英語視頻，或者一首會唱的英文歌。2您可以幫助孩子養(yǎng)成良好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如培養(yǎng)孩子上課注意聽講，要求他們注意看老師的口型、動作和體態(tài)。很多家長在家里只是關(guān)注孩子今天聽話了嗎，這樣的關(guān)心可能只會讓孩子隨意回答一個聽話了就可以了。如果家長經(jīng)常問“今天學(xué)什么新課”“教師提的什么問題”“你能不能教我說”等，這樣既具體又具有啟發(fā)性的問題，能促使孩子上課注意聽講，注意力集中。語言是為了交流思想情感的，因此，學(xué)習(xí)英語時注意老師的口型，動作和體態(tài)也是很重要的。3幾點建議習(xí)慣的力量是巨大而持久的，許多重要的事情正是靠習(xí)慣的力量去完成的，而且，良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的。家長要幫助孩子養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課時先用心聽錄音或老師說，挺準(zhǔn)了，聽會了，再跟著讀，不要急于說，剛開始聽就急著說很有可能產(chǎn)生只會跟著說或者離開老師帶讀就不會說的問題，不利于培養(yǎng)孩子的獨立能力。鼓勵孩子多舉手，多練習(xí)，大聲說，不害羞，培養(yǎng)大膽、開朗、自信的良好個性。家長可以結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系實際，到公園、商店等學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)有關(guān)生活場景的詞、對話等。比如，在孩子生日時，幫助孩子向親友們送賀卡，邀請信等。比如在家居用品上貼標(biāo)簽，全家一起學(xué)。知道孩子英語課的時間，督促孩子做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。主要方法為聽錄音，聽孩子讀或表演已學(xué)的知識，可以請孩子當(dāng)小老師教家長讀或?qū)憽＜议L可以根據(jù)孩子的特點設(shè)計符合孩子情況的題目，也可以和孩子一起表演課本上的對話。家長是孩子親密的朋友，家長跟孩子進(jìn)行平等的交流，在每天的學(xué)習(xí)中給孩子一些鼓勵，肯定孩子哪怕微小的進(jìn)步，這些都會給初學(xué)英語的孩子很大的信心。有的孩子的基礎(chǔ)不是很好，進(jìn)步緩慢，您也不要急于求成，只要不放棄，總會有進(jìn)步。關(guān)鍵是不要打擊孩子，孩子的身心健康成長最重要。給孩子每次的聽讀作業(yè)簽條，并且可以把孩子出現(xiàn)的問題以及家長想說的話寫在簽條上。您要關(guān)注的是孩子學(xué)會了什么，能