江蘇省海安市初中教學(xué)聯(lián)盟2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中學(xué)習(xí)評估物理試題

八年級物理學(xué)習(xí)評估202411卷面分值：100答卷時間：100分鐘1．晚上我在家學(xué)習(xí)時，突然停電，我探頭望向窗外，看小區(qū)里鄰居家的燈是否亮。對于我探頭望向窗外的行為，和下列科學(xué)探究過程的哪一環(huán)節(jié)是相似的（）A．問題 B．證據(jù) C．解釋 D．交流2．如圖是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60Hz的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。關(guān)于該裝置下列說法正確的是（）A．低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，聲源不需要振動B．該低頻聲波能量大，可以在真空中傳播C．該裝置的聲源每分鐘振動30～60次D．該低頻聲波不屬于次聲波3．如圖所示的煙花，營造歡樂的氛圍。關(guān)于煙花表演下列說法正確的是（

）A．燦爛的煙花不是光源B．人們看到燦爛的煙花屬于光的直線傳播C．先看到焰火后聽到爆炸聲，說明聲速比光速快D．煙花爆炸聲震耳欲聾是因為音調(diào)高4．小明在探究紅外線是否具有與可見光相同規(guī)律時，利用電視機、紅外線遙控器等器材，設(shè)計下面幾個方案，其中不可行的是（）A．用遙控器隔著紙板遙控電視機，探究紅外線能否穿過不透明的物體B．用遙控器隔著透明玻璃遙控電視機，探究紅外線能否穿過透明物體C．用制造的煙霧顯示紅外線的傳播徑跡，探究紅外線在空氣中是否沿直線傳播D．用平面鏡將遙控器發(fā)出的紅外線反射到電視機上，探究平面鏡是否反射紅外線5．在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是（）A．直線傳播B．小孔成像C．光的反射 D．光的色散6．如圖甲所示，潛水員在潛水時，抬頭看到水面上有一只飛翔的小鳥。圖乙中能正確反映這一過程光路圖的是（）A.

B.

C.

D.

7．2024年8月6日，在巴黎奧運會跳水女子比賽中，中國選手全紅嬋在亞運會上以425.60分奪得女子10m跳臺冠軍。如圖所示，決賽時，全紅嬋站立在跳臺上，跳臺臺面距離水面10m。若水池深度為5m，則此時全紅嬋在水中的像到水面的距離為（）A.20m B.15m C.10m D.5m第7題第8題第9題8．市場上有一種變聲器，可以將男聲變成女聲，某段聲音波形圖變化如圖所示，變聲前是A段，變聲后是B段，則變化后的聲音（）A．音調(diào)高，響度大 B．音調(diào)高，響度小 C．音調(diào)低，響度大 D．音調(diào)低，響度小9.如圖所示平行光線經(jīng)下圖所示的中空玻璃磚后將會（）A.會聚B.發(fā)散C.仍為平行光D.無法判斷10．小明和小華在窗邊用焦距為10cm的凸透鏡貼近報紙看文字，看到了文字的像。在移動凸透鏡時，意外發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像，如圖所示。以下說法錯誤的是（）A．前一次成像時，凸透鏡離報紙距離小于10cmB．后一次成像時，凸透鏡離報紙距離稍大于10cmC．前一次成的是正立的虛像，后一次成的是倒立的實像D．凸透鏡遠離報紙時前一次像變小，后一次像變大11．兩個互相垂直的平面鏡組成了激光反射器，如圖所示。如果入射光線方向不變，反射器繞O點向順時針方向轉(zhuǎn)過30°，那么經(jīng)過反射器兩次反射的光線將轉(zhuǎn)過（）A.90°B.30° C.0°D.60°12．小明同學(xué)找來一個薄壁圓柱形玻璃杯，并將畫有箭頭的白紙靠在玻璃杯后，觀察結(jié)果如圖甲所示。向杯中加水，使得水面高過箭頭位置，透過玻璃杯觀察紙上的“箭頭”；將白紙逐漸遠離杯子的過程中，依次觀察到情景可（）A．丁、乙、丙 B．乙、丙、丁 C．丙、丁、乙 D．丁、丙、乙13．音樂會上臺上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的________，琴聲通過_________傳播到臺下觀眾的；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的________聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的________（音調(diào)/響度/音色）；動畫片的配音用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣加快了振動的________，使_______變高。14．測溫槍是利用人體向外輻射的__________（紅外線/超聲波/紫外線）進行測溫的。驗鈔機利用驗鈔機發(fā)出的_________（紅外線/超聲波/紫外線）進行驗鈔。紅外線在真空中的速度_______（大于/等于/小于）紫外線在真空中的速度。第14題圖第15題圖15．如圖甲所示，為了擴大司機的觀察視野，有些司機會在汽車的后視鏡上另外安裝一個小型的_______（選填“凸面”或“凹面”）鏡。它對光有________（選填“發(fā)散”“會聚”）作用。如圖乙所示為了防止碰瓷事件的發(fā)生，很多車主都在車上安裝的行車記錄儀，便于及時用攝像頭將行車過程中發(fā)生的事記錄下來。在拍攝錄像時，屏幕上成_________（選填“縮小”“放大”）的實像，當(dāng)屏幕上看到物體的圖像在變大時，說明汽車在________（選填“靠近”“遠離”）物體。16．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊有關(guān)，于是他想：（1）利用幾根弦做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同。①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線__________的關(guān)系；②若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系，則應(yīng)選擇__________兩弦線做實驗；③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低。小明實驗中采用的探究方法是____________________；（2）請你據(jù)圖乙判斷，在松緊相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點，最低的是按住________點。17.開普勒望遠鏡的目鏡和物鏡使用的都是_______透鏡，_______鏡的焦距較大（選填“物鏡”或“目鏡”），當(dāng)被觀察物體在物鏡的兩倍焦距以外時，物體成一個_______（選填“放大”或“縮小”）的_______像（填“實”或“虛”），然后這個像再經(jīng)過目鏡_______（選填“放大”或“縮小”），觀察者就能看清楚遠處的物體．我們不能看清一個物體，與物體對我們的眼睛所成的視角大小有關(guān)，物體離我們越近，視角越_______，看物體越清楚。18．（1）如圖，發(fā)光點A發(fā)出的光被BC擋住，請在圖中作出BC在墻壁上的影子B'C'（保留作圖痕跡）。（2）在圖中，根據(jù)平面鏡成像特點，請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像A'B'。（3）“坐井觀天，所見甚小”是因為枯井底的青蛙只能看到一小片天空，一場雨過后，枯井中存滿了水，請你在圖中畫出井中灌滿水時青蛙的視野范圍（A點表示青蛙的眼睛）。（4）如圖所示，請畫出兩條入射光線通過凹透鏡（焦點為F）后對應(yīng)的折射光線。(1)(2)(3)(4)19.如圖（1）是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。（1）實驗時，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于_____________________;（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，小芳同學(xué)應(yīng)在玻璃板_____（前/后）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像：拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的物理方法是___________;（3）為判斷像的虛實，移去蠟燭B，在其位置放一光屏，________（直接/透過玻璃板）觀察光屏，光屏上____（能/不能）呈現(xiàn)蠟燭A的像，所以蠟燭A在玻璃板中成的是____（虛/實）像；（4）保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述步驟（2）相同的操作，這樣做的目的是____________________;（5）若保持蠟燭A不動，將玻璃板向蠟燭A靠近時，蠟燭A的像大小______（變大/變小/不變）；（6）如圖2甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至如圖2乙所示的位置時，硬幣會通過平面鏡成像在如圖2乙中______（a/b/c）位置。20．下面是“創(chuàng)新組”和“夢想組”的同學(xué)探究小孔成像實驗的過程：（1）“創(chuàng)新組”在“制作小孔成像觀察儀”活動中，把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲所示，為了使像更清楚，圓筒的________（填“A”或“B”）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏，某同學(xué)將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像，這種現(xiàn)象叫________。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。他還發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越近，像就越_______（填“大”或“小”）；（2）表格中是“夢想組”同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽的小孔成像實驗記錄：小明和他的同學(xué)分析表中記錄的結(jié)果，得出了一些結(jié)論，請你幫他們補充完整：①由于太陽距我們很遠，到達地面的光線幾乎平行，所以，當(dāng)小孔到地面的距離很小時，地面上的光斑與小孔的形狀是________（填“一致的”或“不一致的”），這不是太陽的像；②分析比較小孔距地面40cm和80cm時的實驗記錄可知：小孔到地面的距離一定時，小孔越________（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太陽的像；③如上表所示，當(dāng)小孔的最大外徑為5毫米，小孔距地面80厘米時，用一張卡片覆蓋在△孔上（相當(dāng)于把孔變?。谧】椎囊徊糠?，讓太陽光透過小孔，與不遮住小孔相比，光斑的形狀________（填“變化”或“不變”），亮度_________（填“變亮”“變暗”或“不變”）。在探究“光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作。（1）本實驗中白卡紙板的主要作用是①，②探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上。（2）如圖所示，若入射光線繞著O點沿順時針方向轉(zhuǎn)動20°，則可以觀察到反射光線與入射光線的夾角（選填“增大”或“減小”），的度數(shù)為°。（3）如圖所示，若將紙板（連同激光筆）繞BD向后傾斜，此時以下物理量中：①入射光線②入射角③反射光線④反射角⑤法線，沒有發(fā)生變化的的有。（選填字母）A.①②B.③④C.⑤D.①②③④⑤此時，反射光線與入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒有能做到，你認為沒有能做到的原因是。22．小明在“初識光的折射現(xiàn)象”和“探究光的折射特點”實驗中（1）如圖甲，小明將一束激光射至P點，形成一個光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將（選填“向左移動”“向右移動”或“不動”），這說明光從空氣斜射入水中時，傳播方向（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏折。（2）如圖乙所示，將紙板右半部分繞CD向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上無折射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了：；此時紙板上看不到折射光線，下列說法正確的有[選填下面選項前面的字母]A．沒有折射光線B．有折射光線但不易看見C．如果在原折射光線處滴幾滴牛奶也不可能看見折射光線（3）如圖丙，小明將光沿著AO方向射向水面上的O點，光在水中沿著OB方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐步偏離法線，折射光也逐步偏離法線，說明光從空氣斜射入水中時，入射角增大，折射角隨之（選填“增大”“減小”或“不變”）。當(dāng)光沿著CO方向射入時會沿OD方向射出，此時折射角為度。23．進入初二年級后，部分同學(xué)由于用眼過度，導(dǎo)致視力下降，形成了近視眼。小組同學(xué)開展了“保護視力，遠離近視”的項目學(xué)習(xí)活動。下面是該小組同學(xué)交流的實踐過程，請幫助他們完成以下內(nèi)容?！卷椖糠纸狻浚?）探究“凸透鏡成像規(guī)律”，（2）近視眼的形成原因及如何矯正近視眼；【項目實施】（1）探究“凸透鏡成像規(guī)律”

①如圖甲所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個的光斑，凸透鏡的焦距是cm；甲甲乙②如圖乙所示，用該凸透鏡做成像實驗，把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置，移動光屏，在光屏上形成清晰的像，（照相機/投影儀/放大鏡）就是利用這一原理工作的。若撤去光屏，人眼在圖乙所示的位置（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像；（2）①近視眼的形成原因丙丙丁小明使用“F”字樣的光源代替物體，光屏模擬視網(wǎng)膜。圖丁所示的②號凸透鏡模擬晶狀體，打開光源，調(diào)節(jié)器材高度和位置，直到光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的清晰的像。請回答下列問題：模擬近視眼視物情況，應(yīng)選擇圖丁中的（填序號）號透鏡代替②號透鏡安裝在光具座上后，光屏上的像變模糊；保持光源不動，適當(dāng)向（填“左”或“右”）移動光屏，光屏上的像再次清晰。由此可知近視眼的形成原因可能是晶狀體過（填“厚”或“薄”），折光能力過強造成的。②如何矯正近視眼戊戊用如圖戊所示的水透鏡放在光具座上的合適位置，代替眼鏡模擬近視眼矯正視力。應(yīng)將水透鏡置于光具座上的（填“A”“B”或“C”）點，緩緩調(diào)節(jié)水透鏡中的水量，當(dāng)水透鏡形成焦距合適的透鏡時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，近視眼的成像情況得到改善。近視程度更嚴重的同學(xué)應(yīng)選擇焦距更（填“大”或“小”）的透鏡來矯正視力?！卷椖客卣埂吭撔〗M同學(xué)查閱資料得知，近視是由于角膜或晶狀體的屈光力過強，或者是眼軸過度延長，從而導(dǎo)致外界光線經(jīng)過眼睛的屈光系統(tǒng)