2024-2025學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中檢測(cè)題

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中檢測(cè)題時(shí)間：60分鐘分值：100分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，40分）（答案填涂在答題卡上,本張?jiān)嚲砘亟淌液髮懞妹?小組收齊交給道法課代表）1．2024年7月2日，2024全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)大會(huì)在北京國家會(huì)議中心開幕。本屆大會(huì)以，為主題。（）A.“智能化：為經(jīng)濟(jì)賦能，為生活添彩”B.“聚焦智慧城市”C.“智創(chuàng)開放新高地奮力譜寫新篇章”D.“開啟數(shù)智新時(shí)代，共享數(shù)字新未來”2.2024年8月11日是第15次全國肢殘人活動(dòng)日，主題是“體驗(yàn)科技助殘，共創(chuàng)美好生活”，主場(chǎng)活動(dòng)在舉行。2024年8月25日是我國第個(gè)殘疾預(yù)防日，主題是“預(yù)防疾病致殘，共享健康生活”。（）江西贛州；八B.山東濟(jì)南；九C.河南鄭州；八D.江蘇南京；九3．2024年10月30日，號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射取得圓滿成功。本次乘組由3名航天員組成。（）神州十八；葉光富、李聰、李廣蘇B.神州十九；葉光富、李聰、李廣蘇C.神州十八；蔡旭哲、宋令東、王浩澤D.神州十九；蔡旭哲、宋令東、王浩澤4．懷著喜悅的心情,我們踏進(jìn)了中學(xué)校園。對(duì)將要生活三年的學(xué)校和班級(jí),我們應(yīng)該（）A.按照自己的想法改造新環(huán)境 B.樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在做起

C.順其自然,讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己 D.融入新集體,讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己5.是雄鷹終究要飛向藍(lán)天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東年少時(shí)就寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華之崛起而讀書”。眾多名人，因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)了自己，才取得輝煌成就。上述材料說明，正確認(rèn)識(shí)自己（）A.是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程 B.不是一件很容易的事情

C.有利于促進(jìn)自我的發(fā)展 D.可以促進(jìn)與他人的交往6．七（1）班班長(zhǎng)小虎成績(jī)優(yōu)秀，工作負(fù)責(zé)，但在本學(xué)期的優(yōu)秀班干部評(píng)選中卻落選了。小虎很不解，從側(cè)面了解情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不滿他說話刻薄態(tài)度專橫。小虎在第二學(xué)期工作認(rèn)真，態(tài)度謙和，終于當(dāng)選為優(yōu)秀班干部。小虎同學(xué)的經(jīng)歷啟示我們（）

①他人的評(píng)價(jià)，有利于客觀認(rèn)識(shí)自己②對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，必須要言聽計(jì)從

③正確認(rèn)識(shí)自己，可以改善人際關(guān)系④正確認(rèn)識(shí)自己，一定能取得成功A.①② B.①④ C.①③ D.②④7．“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！泵珴蓶|少年時(shí)代寫下的這首詩以及后來他一生的經(jīng)歷告訴我們（）①青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志②有了遠(yuǎn)大的志向就能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想③只要執(zhí)著追求，任何夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)④要將個(gè)人夢(mèng)想與國家命運(yùn)緊密相連A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．中華文化博大精深，許多名言蘊(yùn)含了深刻的道理。下列句子與“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”意思相近的是（

）A．寧為玉碎，不為瓦全 B．謀先事則昌，事先謀則亡C．兼聽則明，偏聽則暗 D．欲窮千里目，更上一層樓9．下面是七年級(jí)學(xué)生小晉的一篇日記（節(jié)選）：在班級(jí)組織的勞動(dòng)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力比其他同學(xué)強(qiáng)一些。但是，由于缺乏與人溝通的經(jīng)驗(yàn)，我總是與他人出現(xiàn)了一些“摩擦”，以后要注意……結(jié)合小晉的日記，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)的途徑是（

）A．自身的心理特征B．他人評(píng)價(jià)C．自身的生理狀況 D．生活實(shí)踐10．鮑叔牙和管仲二人是好朋友，盡管管仲家境貧寒，但鮑叔牙并不在意，還給予他無私的幫助，當(dāng)管仲遭遇誤解時(shí)，鮑叔牙為他辯護(hù)。這一行為使管仲深感“生我者父母，知我者鮑也”。管仲之交說明（

）A．友誼是平等的、雙向的B．友誼不能沒有原則C．友誼是一種心靈的相通 D．友誼是一成不變的11．2023年5月，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會(huì)宣傳發(fā)布2023年“最美家庭”先進(jìn)事跡。下列名言警句能體現(xiàn)“最美家庭”精神內(nèi)涵的是（

）①居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方②修德健智強(qiáng)身，愛國勤業(yè)持家③耕讀傳家久，詩書繼世長(zhǎng)

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下面師生之間的聊天內(nèi)容啟發(fā)我們（

）學(xué)生：老師，您今天在課堂上講的這道題，我覺得有點(diǎn)小錯(cuò)誤，我能表達(dá)一下我的意見嗎？教師：當(dāng)然可以，很高興你能認(rèn)真聽講，更感謝你能及時(shí)為我指出錯(cuò)誤。①我們要努力指出教師的錯(cuò)誤，以展現(xiàn)自己的批判性思維②教學(xué)上出錯(cuò)的教師不是好教師，跟不上時(shí)代的發(fā)展③與老師交流要講究策略，真誠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)④師生間彼此交流，可以增進(jìn)師生的情感，也可以促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．“益友”一詞出自《晏子春秋雜篇》,意為對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友。下列選項(xiàng)中不符合益友標(biāo)準(zhǔn)的是（

）A.正直、誠信、善良的朋友 B.見多識(shí)廣、知識(shí)豐富的朋友

C.無論你做什么都幫助你的朋友 D.在競(jìng)爭(zhēng)中和你共同進(jìn)步的朋友14．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生步入初中后會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理。有厭學(xué)心理的學(xué)生常常表現(xiàn)為心情不安、逃避學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)書本知識(shí)，不愿參與與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)。他們?cè)谡n堂上無精打采，有時(shí)甚至逃課，不提學(xué)習(xí)，活蹦亂跳；一說學(xué)習(xí)，立馬狂躁。這些學(xué)生需要（）A.學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D.尋找提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑15．歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（）

①我們要對(duì)自己充滿信心②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部

③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16．某校為了豐富課后服務(wù)課程，開展了以“體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、科創(chuàng)、文學(xué)、閱讀"等為特色的“課后服務(wù)+"活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建了更多的平臺(tái)，為校園生活添彩，這有利于同學(xué)們（

）①參與集體生活，互學(xué)共進(jìn)②正確處理同學(xué)之間的矛盾③勞逸結(jié)合，消除學(xué)習(xí)壓力④發(fā)展個(gè)性，不斷完善自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．習(xí)近平總書記說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！迸c老師交往，我們應(yīng)該（）①尊重老師、理解老師

②完全聽從老師的安排

正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)③

正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)④關(guān)心和幫助老師，增進(jìn)師生情感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④18．班會(huì)課上，同學(xué)們分享了自己在新集體中的變化。有的同學(xué)說：“自從進(jìn)入現(xiàn)在的班級(jí)，我變得更加開朗了，更懂得如何與同學(xué)交往了。”有的同學(xué)說：“班里每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)?！边@說明（

）A．集體讓我們獲得安全感和歸屬感B．集體生活能完全改變一個(gè)人C．在集體中可以發(fā)展個(gè)性、完善自己D．集體生活培養(yǎng)我們的責(zé)任19．“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了;等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了……”“媽媽，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福啊!”央視公益廣告“別讓等待成為遺憾”給我們的啟示是（

）A．關(guān)心體貼父母，調(diào)適逆反心理B．尊重理解父母，事事聽從父母安排C．與父母平等溝通，有話好好說D．孝敬父母要從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心20．小秦和同學(xué)們從漫畫中悟出了深刻的寓意。下面同學(xué)引用的名言與漫畫寓意一致的有（

）①小秦：千里之行，始于足下②小明：為者常成，行者常至③小云：大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要④小可：君子一言，駟馬難追A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、材料分析題（共60分）（答案填寫在答題紙上,本張?jiān)嚲砘亟淌液髮懞妹?，小組收齊交給道法課代表）21.（共16分）節(jié)假日，在親友相聚的美好時(shí)光里，不時(shí)可以看到“低頭族”的身影。他們或是深陷社交媒體不可自拔，或是醉心網(wǎng)絡(luò)游戲無法自控，又或是在多個(gè)工作群間頻頻跳轉(zhuǎn)。在自覺或不自覺中，他們似乎成為春節(jié)的“局外人”和“旁觀者”。對(duì)此，小智認(rèn)為：節(jié)假日親人相聚，我們要放下手機(jī)，用更多時(shí)間陪伴家人。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，說說在中國人的心中，家有著怎樣的意味。（8分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說我們應(yīng)該怎樣建設(shè)美好家庭？（8分）22.（共12分）材料一：“世界再大也終究只有一個(gè)你，風(fēng)雨再大，只要有你陪我同行。”個(gè)人是孤單的，只有和朋友在一起的時(shí)候你才會(huì)感覺到真正的快樂；世界上用得最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。我們每個(gè)人都需要朋友，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開朋友，友誼是一種和諧的平等，是一種身心的共鳴。

材料二：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。美國前著名總統(tǒng)華盛頓曾說：“真正的友誼是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊，才無愧友誼這個(gè)稱號(hào)?！睆牟牧弦恢校愕玫侥男﹩⑹?？（6分）閱讀材料二，你認(rèn)為怎樣才能獲得真正的友誼？（6分）23.(共16分)材料一：小峰是七年級(jí)學(xué)生。一次數(shù)學(xué)課上，有同學(xué)傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果紙條正好落在小峰的桌子上。數(shù)學(xué)老師很生氣，當(dāng)眾批評(píng)了小峰。小峰感到受了委屈，以至于數(shù)學(xué)課上不專心聽課，也不認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，分析小峰成績(jī)下降的原因。(4分)材料二：班主任發(fā)現(xiàn)小峰數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降，了解到他是對(duì)數(shù)學(xué)老師的批評(píng)感受到委屈進(jìn)而影響學(xué)習(xí)之后，班主任決定和小峰談一談。(2)結(jié)合所學(xué)，寫出小峰應(yīng)該如何正確對(duì)待老師的批評(píng)？(6分)材料三：百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源。“為學(xué)莫重于尊師?！弊饚熤亟套怨乓詠砭褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。你校團(tuán)委組織開展“我眼中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。(3)同學(xué)們想拍攝一個(gè)有關(guān)老師的短視頻，體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、對(duì)教育事業(yè)的付出。如果讓你來設(shè)計(jì)這個(gè)短視頻，你會(huì)選擇哪些內(nèi)容進(jìn)行拍攝?（6分）24.（共16分）某校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展“成長(zhǎng)之路不孤單”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。［美好集體我共建］材料一：為了爭(zhēng)取獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)，七年級(jí)（1）班充分發(fā)揚(yáng)“自治精神”，“人人有事做，事事有人做！”教室的電燈有人負(fù)責(zé)關(guān)；衛(wèi)生工具亂了，有人負(fù)責(zé)整理；飲水機(jī)水槽里的水滿了，有人負(fù)責(zé)倒……這樣一來，每個(gè)同學(xué)都有自己的