![12.2 三角形全等的判定 課件 -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/08/wKhkGWc1uVKAYG6lAAGfDfMSIRI885.jpg)
![12.2 三角形全等的判定 課件 -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/08/wKhkGWc1uVKAYG6lAAGfDfMSIRI8852.jpg)
![12.2 三角形全等的判定 課件 -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/08/wKhkGWc1uVKAYG6lAAGfDfMSIRI8853.jpg)
![12.2 三角形全等的判定 課件 -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/08/wKhkGWc1uVKAYG6lAAGfDfMSIRI8854.jpg)
![12.2 三角形全等的判定 課件 -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/08/wKhkGWc1uVKAYG6lAAGfDfMSIRI8855.jpg)
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學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容和寫(xiě)法;2、能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等。兩個(gè)完全重合的三角形,就是兩個(gè)全等三角形.學(xué)校有兩塊三角形裝飾板如下圖,小明想知道這兩塊板是否全等,這兩塊板很重又固定在墻上,小明只有刻度尺,你能幫小明想個(gè)辦法嗎?ABCA
B
C
根據(jù)定義判定兩個(gè)三角形全等,需要知道哪些條件?三條邊對(duì)應(yīng)相等,三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等。有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的辦法呢?12.2三角形全等的判定只給一個(gè)條件(1)只給一條邊時(shí):3cm3cm3cm只給一個(gè)條件(2)只給一個(gè)角時(shí):45?45?45?結(jié)論:只有一條邊或一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.如果給出兩個(gè)條件畫(huà)三角形,你能說(shuō)出有哪幾種可能的情況?(1)兩角;(3)一邊一角。(2)兩邊;給出兩個(gè)條件時(shí),
所畫(huà)的三角形一定全等嗎?(1)如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是30°50°時(shí)30?30?50?50?(1)兩角給出兩個(gè)條件時(shí),
所畫(huà)的三角形一定全等嗎?(2)如果三角形的兩邊分別為4cm,6cm時(shí)6cm6cm4cm4cm(2)兩邊①三角形的一個(gè)內(nèi)角和其鄰邊分別相等結(jié)論:一個(gè)角和其鄰邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.(3)一邊一角
②三角形的一個(gè)內(nèi)角和其對(duì)邊分別相等結(jié)論:一個(gè)角及對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.(3)一邊一角兩個(gè)條件①兩角;②兩邊;③一角一邊一角及鄰邊;一角及對(duì)邊;結(jié)論:只給出一個(gè)或兩個(gè)條件時(shí),都不能保證所畫(huà)的三角形一定全等。一個(gè)條件①一角;②一邊;你能得到什么結(jié)論嗎?①三角;②兩邊一角;③兩角一邊;④三邊。如果給出三個(gè)條件畫(huà)三角形,你能說(shuō)出有哪幾種可能的情況?
先任意畫(huà)出一個(gè)ABC,再畫(huà)一個(gè)DEF使AB=DE,BC=EF,AC=DF,把畫(huà)好的
DEF
剪下,放到ABC上,它們能全等嗎?探究如何畫(huà)DEF比較簡(jiǎn)單快捷呢?畫(huà)法:1.畫(huà)線段B`C`=BC;2.分別以B`、C`為圓心,線段AB、AC為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)A`;3.連接線段A`B`、A`C`.結(jié)論:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.可簡(jiǎn)寫(xiě)為邊邊邊或SSS思考:你能用SSS公理來(lái)說(shuō)明三角形的穩(wěn)定性嗎?邊邊邊公理
可以簡(jiǎn)寫(xiě)成
“邊邊邊”或“SSS
”
S——邊有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.如何用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢?在△ABC與△DEF中ABCDEFAB=DEAC=DFBC=EF∴△ABC≌△DEF(SSS)議一議:已知:如圖,AC=AD,BC=BD
請(qǐng)說(shuō)明△ACB≌△ADB的理由.ABCD說(shuō)明:△ACB≌△ADB這兩個(gè)條件夠嗎?已知:如圖,AC=AD,BC=BD.
求證:△ACB≌△ADB.ABCD它既是△ACB的一條邊,看看線段AB又是△ADB的一條邊△ACB和△ADB的公共邊議一議:已知:如圖,AC=AD,BC=BD.
求證:△ACB≌△ADB.ABCD證明:在△ACB和△ADB中
AC=ADBC=BDAB=AB(公共邊)∴△ACB≌△ADB(SSS)議一議:
A
C
B
D
分析:要證明兩個(gè)三角形全等,需要那些條件?例2如圖,△ABC是一個(gè)鋼架,AB=AC,AD是連接A與BC中點(diǎn)D的支架,求證:△ABD≌△ACD若要求證:∠B=∠C,你會(huì)嗎?課堂練習(xí)(教科書(shū)第8頁(yè))練習(xí)
工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角。做法如下:如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M,N重合。過(guò)角尺頂點(diǎn)C的射線OC便是∠AOB的平分線。為什么?ABOCM
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