吉林省吉林市2024-2025學年度高中畢業(yè)年級第一次模擬測試語文試題及參考答案

吉林省吉林市2024-2025學年度高中畢業(yè)年級第一次模擬測試語文試題及參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題，材料一：7月26日.在巴黎奧運會開幕式舉辦當日，在全世界的目光都聚焦在這座充滿浪漫和藝術(shù)氣息的國際之都的重要時刻，由中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的巴黎奧運會大型紀念雕塑《同舟共渡》亮相巴黎中國文化中心，吸引了數(shù)百名來自世界各地的賓客參觀，《阿舟共渡》雕塑由中國著名藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作，欣塑主體是一位美麗圣潔的奧運女神.她身著荷花覓裳、頭戴嫩欖枝花冠，雙手托舉著象征和干的白鴿。與她并肩而立的是現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人顧拜旦，手握《體育頌》書卷。他們共擎橄欖枝五環(huán)，同乘中國神龍與法國雄雞組成的中法友誼之舟.雕塑之下.是由10500顎黑白卵石鑲嵌成太極圖形，以致敬10500名來自五大洲的巴黎奧運會參賽運動員、體現(xiàn)巴黎奧運會男女運動員數(shù)量平等的辦奧理念。奧運之舟還呼應(yīng)了本屆奧運會開聯(lián)式在墓納河上舉行的創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了中法兩國在文化交流與合作中的高度契合和創(chuàng)新精神。黃劍此前曾應(yīng)國際奧委會主席巴林的邀請，為洛桑國際奧林匹克博物館創(chuàng)作《奧運女神》大型雕塑，此次創(chuàng)作《問升共渡》是為中央廣播電?？偱_紎禮2024巴黎奧運會，展示了她對奧林匹克精神和巴黎奧運會的獨特理解和詮釋.參觀結(jié)束后，許多觀眾還與文化中心為中國體育健兒加油的海報燈箱合影留念、表達了對奧運精神促進世界友好交流的熱情支持。值此巴黎奧運會開幕之際、通過《同舟共渡》更是見證了中法兩國風雨同舟、攜手前行的歷史，傳遞了世界各國人民對和平與友誼的共同追求.(摘編自《與各國來賓共迎巴黎奧運，為中法體育健兒加油助威！》.2024年07月31日，中國文化網(wǎng))高三語文試題第1頁(共8頁)材料二：進一步提升競技體育綜合實力。競技體育在體育強國建設(shè)中發(fā)揮著重要支點作用.是體育強國建設(shè)的顯性指標。2024年已黎奧運會上，中國體育代表團實現(xiàn)了運動成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了熒譽。在加快推進體育強國建設(shè)的征程中，要進一步提升競技體育綜合實力、提高在重大國際賽事中為國爭光的能力。堅持舉國體制與市場機制相結(jié)合，不斷優(yōu)化競技體育的發(fā)展方式，走好中國特色體育發(fā)展道路.著力實現(xiàn)高水平的體育科技自立自強.著力提升重大賽事備戰(zhàn)參賽能力、為體育還國建設(shè)提供強有力的科技保障與支撐.在賽場上下、應(yīng)將弘揚中華體育精神、奧林匹克精神與踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，將弘揚體育迅德風尚與加強社會主義精神文明建設(shè)相結(jié)合、為中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚強大精神力量，為中華民族自估自立鑄魂，充分展示新時代中國形象。(摘編自趙軼龍(提升競技水平，促進全民健身)，2024年8月26日《光明日報》)材料三：巴黎城市“綠色”指數(shù)前所未有“親愛的乘客，歡迎來到巴黎！”一隊中國制造的坉電動雙層巴士浴著塞納河滑行，駛過凱旋門，停在埃菲爾鐵塔前，用八種語言頒頻播報道.這種無污染、體驗豐富的支車服務(wù)吸引著體育述、游客、教練、記者等在巴黎奧運期間歡坐這些純電動汽車游覽這里的主要旅游景點。這些由中國安徽企業(yè)安凱汽車自主研發(fā)的全球首款純電動雙層敞篷觀光已士、穿梭在奧運村和體育訓練中心之間、由比亞迪制造的純電動大巴、連司其他中國新能源汽車一起、讓巴黎奧運變得更環(huán)保.隨著中國加速推動綠色轉(zhuǎn)型、新能源汽車行業(yè)蓬勃發(fā)展，中國電動客車正迅速進入全球市場。作為中國最大的電動客車制造商，宇運客車憑借其在國內(nèi)和海外市場的增長勢頭、似乎成為了競爭激烈的電動汽車市場的意外贏家。其歐洲區(qū)域工作人員表示、截至2023年年底、他們已在全球售出超過18萬輛北關(guān)車輛?！吨袊請蟆?日的報道中援引了盤古智庫高級研究員江瀚的話表示：“對于擁有全球戰(zhàn)略的中國企業(yè)未說，在奧運會上的顯著亮相可以成為提升品牌影響力和國際發(fā)展的重-要加速器。“首屆人工智能奧運會”據(jù)《南華早報》日前報道，中國科技公司阿里巴巴的阿里云正在用人工智能技術(shù)取代傳統(tǒng)衛(wèi)星，力超過三分之二的賽事轉(zhuǎn)播提供支持。這些技術(shù)改善了內(nèi)部工作流程，提升了現(xiàn)眾體驗，豐富了故事內(nèi)容，并有助于更好地解釋一些體育項目，這一歷史性舉措將改變?nèi)澜缬^看奧運會的方式。由于人工智能在訓練、裁判、轉(zhuǎn)格還有反興奮劑措施中的廣泛應(yīng)用、2024年已簽奧運會被一些人稱為“首屆人工智能奧運會”。例如，由百度開發(fā)的人工智能訓練系統(tǒng)，能捕捉到傳統(tǒng)視頻系統(tǒng)無法捕捉到的跳水動作的復雜細節(jié)，提供即時反饋和實時分析，并能與之前的最佳表現(xiàn)進行詳細比較.而在巴黎展出的另一項引人注目的中國創(chuàng)新是嵌入芯片的“智能”足球、該芯片每秒可執(zhí)行500次識別動作。這項技術(shù)有助于比賽官員準確判斷手球和越位，提高透明度和判罰水平。北京市社會科學院研究員王鵬表示：“隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，巴黎奧運會汪明了人工智能在體育領(lǐng)域的變革潛力，人工智能在體育運動各方面的融合表明、它能夠增強參與者和觀眾的運動體驗.而中國最先進的數(shù)字技術(shù)在巴黎奧運會上的應(yīng)用，展示了中國企業(yè)在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和技術(shù)創(chuàng)新實力?！?摘編自(“綠色+AI”解碼巴黎奧運關(guān)鍵詞背后的中國力量》，2024年8月9日，中國日報網(wǎng))1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.在《同舟共渡》雕塑設(shè)計元素里，既有東西方文化的交融，又有古今文化的交融，B.材料二井不將視線局限在已取得的成就里，而是若眼未來，規(guī)劃競技體育提升路徑。C.中國企業(yè)大力發(fā)展新能源汽車，其目的在于加速自身國際發(fā)展，提升品牌影響力。D.作為“首屆人工智能奧運會”，巴黎奧運會為體育與科技的融合發(fā)展提供了契機。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.《同舟共渡》獲得世界各地賓客的喜愛，是因為中華文化的強大魅力。B.我國競技體育綜合實力的提升，是綜合國力的重要體現(xiàn)。C.AI與體育的融合，有助于提升比賽結(jié)果的公平性。D.當下奧運賽場上的較量.也是背后科技力量和科技水平的比拼.3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.材料一首段中用“充滿浪漫”“藝術(shù)氣息”等詞語引入話題，目的在于表達作者對巴黎的高度贊美。B.材料一引用了黃劍曾參加《奧運女神》雕塑制作的新聞背景，說明她是該紀念雕像創(chuàng)作的不二人選。C.材料二中“是……”“要……”等句式的運用，都間接肯定了競技體育的重要作用。D.材料三從場景切入，通過生動描寫中國制造的電車在巴黎街頭服務(wù)的場景，增強了新聞的感染力。4.材料三中有兩處轉(zhuǎn)引其他報道的材料，請簡要分析其作用，(4分)5.習近平總書記說：“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國”，請結(jié)合材料，談?wù)勎覀兪侨绾谓柚屠鑺W運會講好中國故事的(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。想北平①老舍如果讓我寫一本小說，以北平作背景，我不至于害怕，因為我可以揀著我知道的寫，而躲開我所不知道的。讓我單擺浮擱地講一套北平，我沒辦法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真覺太少了，雖然我生在那里，一直到廿七歲才離開。以名勝說，我沒到過陶然亭，這多可笑！以此類推，我所知道的那點只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛.可是，我真愛北平。這個愛幾乎是要說而說不出的。我愛我的母親、怎樣愛我說不出。在我想做一件事討地老人家喜歡的時候，我獨自微微地笑著；在我想到她的健康而不放心的時候，我欲落淚。言語是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨自微笑或落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來。我之愛北平也近乎這個?？洫勥@個古城的某一點是容易的，可是這就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平，這只有說不出而已.真愿成為詩人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鴯似的啼出北平的俊偉。?。∥也皇窃娙?！我將永遠道不出我的愛，一種像由音樂與困畫所引起的愛.這不但是辜負了北平，也對不住我自己，因為我的最初的知識與印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛上海與天津，因為我心中有個北平?？墒俏艺f不出來1倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形；巴黎與羅馬只是到過而已；堪司坦丁堡根本沒有去過、就倫敦，巴黎，羅馬來說，巴黎更近似北平——雖然“近似”兩字要拉扯得很遠——不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不像北平那樣既復雜而又有個邊際，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻]面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極舉相似，動中有靜。已有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了.論說已黎的布置已比倫敦、羅馬勻調(diào)得多了，可是比上北平還差點事兒。北平在人為之中顯出自然，幾乎是什么地方既不擠得慌，又不太僻靜：最小的胡同里的房子也有院子與樹；最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠.這種分配法可以算——在我的經(jīng)驗中一一天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣；不在有好些美麗的建筑，而在建筑的四圖都有空閑的地方，使它們成為關(guān)景。每一個城樓，每一個牌樓，都可以從老遠就看見.況且在街上還可以看見北山與西山呢！好學的，愛古物的，人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好學，也沒錢買古物.對于物質(zhì)上，我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔琴M錢的玩意兒，可是此地的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來蝶呀！至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜，等等，大多數(shù)是直接由城外擔來而送到家門口的。丙后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅緞綠幾乎有詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進了城還帶著一層白霜兒呀！哼，美國的橘子包著紙；遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺！是的，北平是個都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。從它里面說，它沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著因林，菜囤與農(nóng)村、采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的；大概把“南”字交個“西”或“北”，也沒有多少了不得的吧。像我這樣的一個貧寒的人，或者只有在北平能享受一點清福了。好，不再說了吧；要落淚了，真想念北平呀！(有刪改)[注]①本文是老舍在1936年客居青島教書時寫下的一篇小品文。當時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，華北危急，北京危急.6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項是(3分)A.本文以“想”字作為貫穿全文情感的主線，按“真愛北平”“真想北平”“北平真好”的順序依次展開，層次清晰。B.作者多次強調(diào)自己對北平的愛“說不出來”，是因為對北平的了解“大概等于牛的一毛”，以致無法說、無能力說。C.雖身處異因他鄉(xiāng)，作者更懷念在北平時“像小兒安睡在搖籃里”的快樂安適，表現(xiàn)了他對北平和對母親的深切憤感。D.文章呈現(xiàn)了許多細小的景物，包括后文“帶霜”的果，可見“每一小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平”。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.“像杜鵑似的啼出北平的俊偉”處化用了“杜鵑啼血”的典故，主要是取杜鵑啼聲悲切的特點。B.用歐洲四大“歷史的都城”和北平作對比，既突出北平復雜有邊際等特點，也突出對北平的喜愛。C.文中多處運用了語氣詞，如“兒”“呀”“呢”等，這些口語化表達使文章讀起來更親切自然。D.不同于《故都的秋》中對落蕊、棗子等景物的細膩描寫，本文用質(zhì)樸的語言描述家鄉(xiāng)花果的物豐價筬。8.在本文中，我們能看到一個怎樣的老舍請結(jié)合六、七段內(nèi)容簡要概括。(4分)9.請結(jié)合文本內(nèi)容分析最后一段的作用。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：君子之學也，入乎耳，若乎心，布乎四體，形乎動靜。端而言，螟而動，一可以為法則。小人之學也，入乎耳，出乎口；口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學者為己，今之學者為人。君子之學也，以美其身；小人之學也，以為禽犢。故不問而告謂之做，問一而告二謂之囋。做、非也，哦°、非也；君子如向矣。(節(jié)選自《荀子·勸學》)材料二：孔子學鼓琴師裴子，十日不進師裴子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜暺淝?，未得其數(shù)也?！庇袉?，曰：“已習其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也?！庇袉?，曰：“已習其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘病！庇虚g，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠志焉.曰：“丘得其為人，黯然而思，幾然而長，眼如望羊°，如王四國，非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也?！?節(jié)選自《史記·孔子世家》)材料三：自孔子圣人，其學必始于觀書。當是時，惟周之柱下史老聃為多書.士之生于是時，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，其學可謂難矣。而皆習于禮樂，深于道德，非后世君子所及.自秦漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡便。而書益多，士莫不有，然學者益以茍簡，何哉余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之于書，多且易致如此，其文詞學術(shù)，當倍蓗于昔人，而后生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也余友李公擇，少時讀書于廬山五老峰下白石庵之僧舍。公擇既去而山中之人思之指其所居為李氏山房藏書凡九千余卷。公擇既已涉其流，探其源，采利其華實，而咀嚼其膏味，以為己有，發(fā)于文詞，見于行事，以聞名于當世矣。而書固自如也，未嘗少損。將以遺來者，供其無窮之求，而各足其才分之所當?shù)?。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也?節(jié)選自蘇軾《李氏山房藏書記》)[注]①噔(zá)多話，啰嗦.②眼如望羊：目光深邃，仿佛能夠洞察四方.10.材料三面波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)公擇既去A而山中之人B思之C指其所D居E為李氏F山房G藏書H凡九千余卷11.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.形，表現(xiàn)，這里用作動詞。與成語“形影相吊”中“形”的意思和用法不同。B.有問，片刻、有一會兒，與《庖丁解?！分小氨斯?jié)者有間”的“有問”意思相同。C.市人，市肆中人，即商人?！洱R桓晉文之事》中“商賈皆欲藏于王之市”的“商賈”與此相同.D.遺，送給、贈送，與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”中的“遺”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.材料一運用對比論證，從學習過程、學習目的和學習態(tài)度三個方面，揭示了君子之學與小人之學的區(qū)別。B.雖然師襄子多次說可以為孔子增加新的學習內(nèi)容，但孔子堅持要從習其曲到得其數(shù)、得其志再到得其為人。C.蘇軾批評了秦漢以來書籍增多但學風日益浮躁的現(xiàn)象，指出科舉之士不讀書的風氣正是文化衰落的原因。D.李公擇不把書藏在家里，而是藏在僧含中，蘇軾認為這種做法有助于學術(shù)傳承與發(fā)展，展現(xiàn)了仁者之心。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也。(2)學者之于書，多且易致如此，其文詞學術(shù)，當倍蓰于昔人。14.材料一提出的“君子之學”，在材料二、材料三中是怎樣體現(xiàn)的請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15~16題，己酉亂①后寄常州使君侄汪藻草草官軍渡，悠悠敵騎旋。方嘗勾踐膽，已補女媧天。諸將爭陰拱②，蒼生忍倒懸。乾坤滿群盜，何日是歸年！[注]①己酉亂：指郭藥師降金，導致宋北部防線崩潰。②拱：拱手，意即按兵不動.15下列對這首詩歌的理解和貨析.不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)中“草草”與“悠悠”相對，盡顯官軍渡江時與敵軍周旋的從容。B.頷聯(lián)運用了勾踐臥薪嘗膽和女媧補天的典故，旨在鼓舞后輩力挽狂瀾。C.尾聯(lián)和杜甫“今春看又過，何日是歸年”相比，突出強調(diào)時局的嚴峻。D.這是一首酬贈詩，詩人敘事抒情，氣宇恢宏，字里行間涌動著愛國熱血。16.請賞析本詩頸聯(lián)“爭”和“忍”的藝術(shù)效果。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分.(1)2024第38屆泰山國際登山比賽如期舉行。參賽者表示，臺階很陡，爬起來很吃力。由此我們可以想象清代散文家姚鼐在“，”的路況下登泰山是多么艱難。(2)面對一輪復習，小明同學不知從何入手，王老師告訴他，基礎(chǔ)知識就像樹木的根莖一樣重要，并引用《諫太宗十思疏》中的“，”一句，建議他注重夯實基礎(chǔ)，(3)杜甫草堂的實習導游小張在介紹杜甫晚年生活時用“狐苦漂泊、困煩無依”來概括，師父建議他不妨直接引用“，”兩句詩.三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題.10分)閱讀下而文字，完成18~20題。跑堂的得了客人要的數(shù)兒，拉長聲兒喊給鐵良?？腿顺龅浇稚?，靠在鋪面窗口兒看鐵良神面，好像是買了一張看戲的站票，鐵良不含糊，當當一手揪出一拳頭面，啪，和在一起，撥成粗條兒，掐著兩頭兒，上下一憋，就一個人長了。人仲開胳膊的長度等于這個人的身高。鐵良兩手往當中一合，就是兩股，再排再合，就是四股，再抽再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去兩頭，朝腦后一甩，()、客人就笑了，轉(zhuǎn)身回去店里座位上，鍋邊兒的伙計用雙長筷子攪兩下，大笨籬撈出盛到海碗里，海碗里有牛骨高湯，入好面，撒幾片芫荽，蔥絲兒，帶紅根兒的嫩菠菜，滿天尾辣椒油花兒，紅，綠，白，啪噠，放在了客人面前?？腿颂羝鹨惑套用?，撐開嘴吃，熱氣蒸得額頭有點兒亮。鐵良呢，和街上的熟人聊了有一會兒了，18.下列句子中的“含糊”與文中加點的“含糊”，意義和用法相同的一項是(3分)A.他像發(fā)熱發(fā)冷，時而大聲說什么，時而含糊地嘟囔，B.要是我復習時不那么含糊，多下點功夫就好了，C.常四爺?shù)溃骸拔屹u菜呢！自食其力，不含糊！”D.老太太與風姐姐方才說話含糊，不知是什么意思。19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)A.好像是大田女的辮子飛落到灶上的鍋里B.就好像是一條長長的白色綢帶落了下去C.神好的面條“軟”的一下就扔進了鍋里D.面條在空中劃出一道流星似的優(yōu)美弧線20.文中面波浪線的句子可以改寫成：“紅、綠、白，放在了客人面前?！睆恼Z義上與原文基本相同，但原文表達效果更好.為什么(4分)(二)語言文字運用(本題共2小題.10分)近日，首款國產(chǎn)3A游戲《黑神話：悟空》登頂全球銷量榜首，成為歷史上同時在線人數(shù)最高的單機游戲。其最不同異常之處，是植根于中國文化，實現(xiàn)了科技與文化的內(nèi)在融合.此前，全球從游戲中接觸中國文化，還主要是轉(zhuǎn)道日本的三國游戲、日本人在游戲中設(shè)計出花錢收買關(guān)公這樣的情節(jié)，進行文化“改基因”工程.這次《黑神話：悟空》①，創(chuàng)作者沒有為了迎合西方人的口味，而且使外國人通過游戲?qū)Α段饔斡洝吩a(chǎn)生興趣。他們仿佛是在原盡全力，將畢生所學和對中國文化的理解，全部領(lǐng)注在遼款府戲中，每一個細節(jié)都在訴說著他們的用心和執(zhí)著。讓很多玩家由此開始了那和探索正宗的中國文化?！逗谏裨挘何蚩铡纷屖澜缃邮苤袊幕?，一個重要特點是自然而然，不是以高科技為手段進行宣傳，②《西游記》生動圖解了中國傳統(tǒng)思想文化中《易經(jīng)》的主題—不易、變異，簡易?！耙住痹谟嬎銠C文化中對應(yīng)的是Simplexity、就是使復雜(complex)變得簡易(simple)，《黑神話：語空》也就是讓九九八十一難交得簡易。使交易變得簡易，既是數(shù)字文明的神髓，也是中國文化的神鞋。《黑神話：悟空》就是這樣讓歷史告訴未來，不動聲色地傳播了中國文化?？梢哉f，無論是從產(chǎn)業(yè)升級的角度，③，《只神話：悟空》是當之無愧的“所質(zhì)生產(chǎn)力”21.文中畫披痕線的句子有曲線，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫.內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字，(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章.(60分)本試卷語言文字運用Ⅱ提到，(輿神話悟空)的創(chuàng)作者全力以赴，將畢生所學與中國文化精神融入每一細節(jié)，盡顯近心與執(zhí)著。事實上，在長達7年的開發(fā)過程中，這個創(chuàng)作團隊克服了諸多難以想象的困難，當游戲獲得巨大成功時，制作人馮駿卻說：“路上取經(jīng)路，比抵達靈山更重要?！泵總€人的心中都該有座靈山，我們也終將踏上自己的取經(jīng)之路，這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字.語文試題答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題19分)1.C2.A3.D4.(1)①援引中國日報之前的報道，用專業(yè)人員的評價話語點明中國電車在巴黎服務(wù)的重要意義，②增強報道的性(或權(quán)威性)。(2)①援引《南華早報》的報道，通過阿里巴羅隊出題的集體囑例賣者閱讀興趣。【評分參考】參考答案一每小點1分，滿分4分；參考答案二每小點1分，滿分3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。5.①借助文化交流，展示和平友好的中國形象。②借助競技體育，展示自信自立的中國形象。③借助科技產(chǎn)品，展示綠色創(chuàng)新的中國形象?！驹u分參考】答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.D7.A8.①貧民：錢不多。喜愛的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事。②平民：質(zhì)樸淡泊。平凡的日子，普通的生活。吃的菜、種的花、住的院子、喜愛的水果都是平常之物。③文人：富有生活情趣，更富有審美情趣。便宜的“草花兒”也覺得可愛，還能招蝴蝶呀?！扒嗖藬傋由系募t紅綠綠幾乎有詩似的美麗”。④隱者：和陶淵明一樣，有熱愛自然、熱愛生活的情懷，有平和閑適的心態(tài)。【評分參考】每點2分，兩點4分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。9.①□□□□，表達作者對北平的眷戀與思念之情。(內(nèi)容維度)②照應(yīng)前文(或題目)“落淚才足以把內(nèi)心表達出來”，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴謹。(結(jié)構(gòu)維度)③直抒胸臆，最直接地表達了作者對北平的真摯思念和深切的擔憂，對家國多舛命運的沉痛與無奈。(情感維度)④通過“要落淚了”這一描述，可以感受到作者的強烈情感到了無法自持的地步，引發(fā)讀者的共鳴。(手法維度)【評分參考】每點2分，三點6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)10.ACG11.B12.C13.(1)師襄子聽后，離開席位連拜兩次，說：“我教的速盤曲求王操》??！”(2)學習的習書籍的獲取，既豐富又容易達到這樣的程度，那么他們的文辭學術(shù)成就，應(yīng)該會比古太蔚多倍?！驹u分參考】(1)采分點：各1分，大意分1分。辟席，避席，離開座位，表示尊敬。再拜，拜了兩次。聯(lián)系課內(nèi)：《鴻門宴》中的“謹使良奉白璧一雙再拜獻大王足下”。判斷句,“……也”。(2)采分點:各1分,大意分1分。學者，讀書人，求學的人。聯(lián)系課內(nèi)：《師說》中的“古之學者必有師”。——學者：求學的人。致，獲得，得到。聯(lián)系課內(nèi)：《大學之道》中的“致知在格物”。——致：獲得。狀語后置，“于昔人倍蓰”，“比古人好上許多倍”。14.①孔子學鼓琴的過程展示了“君子之學”的深入與全面。(從掌握曲調(diào)、技法到領(lǐng)悟樂曲的意旨，再到體會作曲者的為人，體現(xiàn)了“入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜”的君子學習之道。)②老儒先生在求學時期展現(xiàn)了極大的毅力和刻苦精神正是“君子之學”中“以美其身”的體現(xiàn)。(即通過學習來完善和提升自己。)③老儒先生的學習態(tài)度體現(xiàn)了“君子之學”的深入與全面。(他不滿足于對書籍的淺嘗輒止，而是深入研讀，力求理解書籍的精髓和內(nèi)在價值。)④李公擇在廬山讀書，積累豐富藏書并深入研讀，將所學知識化為己有，且樂于分享，供后人學習，展現(xiàn)了“君子之學”的精髓，即學習不僅為了自身修養(yǎng)，也為了傳承與貢獻。【評分參考】每點2分，兩點3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首明詩，完成15~16題。15.A16.①“爭”：有爭相之意，大將們都按兵不動，袖手旁觀，只知擁兵自重，置國家安危、民族存亡于不顧。②“忍”：有忍受之意，金軍長驅(qū)直入，南宋百姓處境極其困苦危急，忍辱負重苦不堪言。③“爭”與“忍”相對，既表達了詩人對南宋政府軟弱無能的強烈譴責，又體現(xiàn)了對淪落敵手的人民只能忍受著巨大痛苦而解救無望的同情?！驹u分參考】每點2分，三點6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.(1)道中迷霧冰滑蹬幾不可登(2)(臣聞)求木之長者必固其根本【評分參考】每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。(3)示例一：萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(《登高》)示例二：親朋無一字老病有孤舟(《登岳陽樓》)示例三：艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(《登高》)………【評分參考】每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。如有其他答案，只要符合要求，即可給分。示例答案中僅給出高中教材中的部分文句，供老師講評使用。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,11分)18.C19.A20.①逗號相比于頓號，停頓時間更長或更明顯的停頓。拉開這些顏色詞之間的“距離”，更加強調(diào)了每種顏色的視覺效果，飽含欣賞之意。(標點符號停頓效果)②逗號舒緩了語言的防殝上文內(nèi)容進行了總結(jié)，也不能自后更多的心理得留個場景的描述更加有層次感和節(jié)奏感。(綜合考慮語段內(nèi)容+讀者角度)③”啪噠”是一個擬聲詞增加了場景的真實越賣者仿佛能夠親耳聽到那個聲音，從而更加身臨其境。(擬聲詞角度)④“啪噠”隱含了一種輕松、自然的情感色彩。透露出一種從容利落、熟練自如的服務(wù)態(tài)度。(情感色彩角度)⑤原文的表達方式更加靈活多變，不僅使用了色彩詞匯來描繪食物現(xiàn)近巧使犐融承奮越榮詞來酷裝翻背確度)【評分參考】每點2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)21.示例一：創(chuàng)作者沒有為了迎合西方人的口味而作出改變，反而使外國人通過游戲?qū)Α段饔斡洝吩a(chǎn)生興趣。示例二：創(chuàng)作者沒有迎合西方人的口味，反而使外國人通過游戲?qū)Α段饔斡洝吩a(chǎn)生興趣?！驹u分參考】成分殘缺和關(guān)聯(lián)詞語使用不當兩處，每改對一處給2分。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。22.①是原汁原味的中國文化②而是把科技批融為一體/而是用科技傳遞文化/而是將它作業(yè)的載體③還是從文化輸出的角度/還是傳播中國文化角度【評分參考】每答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。四、寫作(60分)23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章.(60分)本試卷語言文字運用Ⅱ提到，(輿神話悟空)的創(chuàng)作者全力以赴，將畢生所學與中國文化精神融入每一細節(jié)，盡顯近心與執(zhí)著。事實上，在長達7年的開發(fā)過程中，這個創(chuàng)作團隊克服了諸多難以想象的困難，當游戲獲得巨大成功時，制作人馮駿卻說：“路上取經(jīng)路，比抵達靈山更重要。”每個人的心中都該有座靈山，我們也終將踏上自己的取經(jīng)之路，這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字.審題立意分析本題是一道材料作文題，材料圍繞《輿神話·悟空》這一游戲作品的創(chuàng)作過程及其背后的深層含義展