小學(xué)三年級上家長會

關(guān)心子女的成長從溝通與關(guān)懷開始！歡迎各位家長的到來!三年級三班尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！督促、引導(dǎo)夯實基礎(chǔ)三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期?！景咐?】：在一、二年級時，孩子的成績基本上能保持在班里前面，自從上了三年級，成績退步很快，寫作業(yè)的速度越來越慢，脾氣也越來越大，平時在家里都跟他交流學(xué)習(xí)的事,不但不聽，脾氣還很壞。在班里上課愛說話，特別調(diào)皮。原來他還是比較聽話的，現(xiàn)在變得特別難管教，都快成問題兒童了，我們快急死了。【案例2】：現(xiàn)在的孩子是個不太愛學(xué)習(xí)的孩子，寫作業(yè)也不主動，寫一會兒就去看會電視，想約束他不起作用。作業(yè)得到表揚時還能保持幾天字跡工整，特別有信心，能表現(xiàn)好一個星期。如果沒人注意他了，那就寫得很亂。在學(xué)校他比較聽話，在家是小霸王，做完作業(yè)不收拾，買的作文書及練習(xí)題從不自覺看，也不做做，有時不會的就懶得查字典，讓老師或家長直接告訴他。人們常說：與其給孩子金山銀山，不如糾正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。下面，就孩子們出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣和大家進(jìn)行一個交流。靜不下來，特別是男孩，上竄下跳，不好管理。孩子的個性變強(qiáng)，說不得碰不得，要么掉淚要么爆炸。丟三落四的毛病再度出現(xiàn)，基本屬于“累教不改”的類型。對孩子玩電腦的控制不再那么容易，對電腦游戲開始有迷戀。考試分?jǐn)?shù)不再像以前這么高了，甚至有時候分?jǐn)?shù)非常不好看，心情很郁悶。家長們遇到的痛點：希望您一如既往的支持學(xué)校、支持全體老師的工作，適時的提出寶貴的意見和建議。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。以自己良好的道德行為來影響自己的孩子。幾點建議和希望糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機(jī)。培養(yǎng)孩子的做人做事的責(zé)任心和孩子共同擬定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃，日積月累、堅持不懈，孩子一定學(xué)有所成。幫助、鼓勵、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打罵為主要教育手段。正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對孩子喪失信心，“尺有所長，寸有所短”成績不是衡量一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識，那他就是成功的。專心聽講的習(xí)慣1善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣2培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣3培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣4嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣5學(xué)好數(shù)學(xué)的五個習(xí)慣孩子學(xué)習(xí)不好的主要原因是習(xí)慣差表現(xiàn)在：課堂上精力不集中，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課后也得不到鞏固。每周抽查孩子作業(yè)完成情況至少兩次；每個單元的試卷盡量和孩子一起進(jìn)行分析，并督促認(rèn)真改正；多給孩子提供一些體驗生活、感受數(shù)學(xué)的機(jī)會。需要您配合的地方

最后，希望家長們都能帶