河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《示兒》，要求：詩句居中寫，上下、左右文字要對齊，注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。

陸

游

詩

示

兒評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧課本內(nèi)容，完成填空。

（1）《桂花雨》一文中，母親對家鄉(xiāng)的情感可以用這樣的句子來表達(dá)：人是故鄉(xiāng)的________，月是故鄉(xiāng)的________，花是故鄉(xiāng)的________，水是故鄉(xiāng)的________。

（2）《將相和》一文通過________、澠池會(huì)面、________三個(gè)小故事，贊揚(yáng)了藺相如________、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神，也贊揚(yáng)了廉頗________的精神。

（3）《蟬》中表現(xiàn)“品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩句是_____，________。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期，我們積累了不少古詩詞。既有關(guān)于友情的詩句，如“故人西辭黃鶴樓，____________”，又有描寫祖國大好河山的詩句，如“____________，五千仞岳上摩天”。

（2）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益?！薄墩撜Z》中的“________________”與這句話意思相同。

（3）研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的_________。

（4）媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——____________，如果你期末各科沒有得到優(yōu)，今年暑假和去年一樣，到鄉(xiāng)村田野里去勞動(dòng)?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——__________？”3）.看拼音，寫詞語。

suí

yì(

)chǐ

xiào(

)juànliàn(

)yuè

yuè

yù

shì(

)

qī

fu(

)chuán

cānɡ(

)qīn

fàn(

)sùrán

qǐ

jìnɡ(

)

yí：()惑

()態(tài)

mào：相()

()子4）.比一比，再組詞。

拴(

)

勿(

)

餡(

)

暇(

)

栓(

)

匆(

)

陷(

)

遐(

)5）.寫筆順。

仞：_________________

軋：_________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.小語想把中國龍的起源講給同學(xué)聽，但是句子順序錯(cuò)亂了，請你幫他選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）①這些神獸被認(rèn)為是神靈的化身，具有超自然的力量和能力。②為了解釋這些自然現(xiàn)象，人們開始創(chuàng)造各種神話和傳說，其中就包括龍。③有一種說法認(rèn)為，中國古代的龍起源于古代神話和宗教信仰中的神獸。④總的來說，中國古代龍的起源雖然有許多不同的說法和傳說，但龍?jiān)谥腥A文化中的重要性和地位是毋庸置疑的。⑤還有一種說法認(rèn)為，中國古代龍的起源與自然現(xiàn)象有關(guān)。⑥在古代中國，經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害和天氣變化，如洪水、旱災(zāi)、雷電等。A．④③①⑤⑥②B．③⑤①⑥②④C．③①⑤⑥②④2）.2.為了把故事講有趣，小鹿進(jìn)行了創(chuàng)造性復(fù)述。他的說法、做法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．你們知道壓歲錢的由來嗎？它又蘊(yùn)含著哪些美好的寓意呢？傳說，古時(shí)候……B．這怪獸長得大高勇猛，非常健碩。他眼睛清澈，毛發(fā)茂盛而柔軟。C．我是老爺爺，大年三十的晚上，我守著我的小孫子，生怕怪獸摸他的頭。D．小鹿講到怪獸來到的時(shí)候，瞪大了眼睛，做出很害怕的表情。3）.麥克勞德教授為什么愿意幫助班廷？其中最主要的原因是（）A．糖尿病被看成一種不治之癥，還沒有人能研究出什么成果。B．麥克勞德想讓他的學(xué)生貝斯特做助手參與研究。C．他看到班廷對糖尿病研究表現(xiàn)出了極大熱情。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，通過動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫，刻畫人物“津津有味地看書”。

例：從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

【津津有味地看書】___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文考查連線。

馬上相逢無紙筆

千載誰堪伯仲間

出師一表真名世

摶扶搖而上者九萬里

蓬山此去無多路

憑君傳語報(bào)平安

水善利萬物而不爭

青鳥殷勤為探看

水擊三千里

處眾人之所惡2）.連一連，填一填。

《三國演義》

孫悟空

《紅樓夢》

關(guān)羽

《水滸傳》

賈寶玉

《西游記》

林沖

以上四本圖書是我國的________，你讀過哪本？你最喜歡書里的哪個(gè)人物？

_________________________________________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________2）.按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。

()武松連喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死虎。

()武松來到酒店吃酒。

()武松遇到虎。

()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。

()大蟲“三撲”，武松“三閃”。

()武松一步步挨下岡來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《獵人海力布》中龍王的寶石可以預(yù)測災(zāi)難，幫助鄉(xiāng)親們提前避難。()

2．牛郎織女最后打敗了王母娘娘，過上了幸福的生活。(

)

3．杜牧的《秋夕》，秦觀的《鵲橋仙》都是根據(jù)牛郎織女的故事創(chuàng)作的。(

)

4．《牛郎織女》是中國四大民間故事之一，由葉圣陶整理而成。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.水調(diào)歌頭·中秋[宋]蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1．“水調(diào)歌頭”是（

）A．曲牌名B．詞牌名C．詩題2．“嬋娟”的意思是（

）A．形容姿態(tài)曼妙優(yōu)雅B．美女、美人C．月亮3．抒發(fā)了人們美好祝愿的詩句是（

）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺B．起舞弄清影，何似在人間C．但愿人長久，千里共嬋娟評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：那一刻，我

提示：回憶自己的成長歷程，一定有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你產(chǎn)生許多感慨，引發(fā)你深思。請寫一件自己成長過程中印象最深刻的事情。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；

（2）把觸動(dòng)自己的“那一刻”寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。匠心??①車子在蜿蜒的山路上顛簸，老漢一臉落寞地望著車窗外，他的腳下擱著一個(gè)板扎篾籃子，里面裝著錘子、鐵鏨，他的雙手黝黑、粗糙，長滿了老繭，指甲縫里還殘留著些許灰白的石粉?？吹贸鰜?，這是一位打石匠。他乘坐的這趟公交車，正從石材廠開往青山鎮(zhèn)，那里是他的老家。

??②幾個(gè)小時(shí)后，老石匠回到了家：“我回來了?！崩习閮簯?yīng)聲從廚房里出來，擦了擦身上的圍裙說：“知道你要回來，這退休了是好事，晚上約幾個(gè)親戚一起吃飯。”①老石匠眉頭緊鎖，沒吭聲，默默地拾掇他的工具籃：大錘、二錘、扁鏨、平鏨、尖鏨、長鏨、短鏨，還有劃線的鋼尺和彈線用的墨斗。除了開山大錘，撬石頭鋼釬不能放進(jìn)去，其他工具都在，很沉。

??③飯桌上，老石匠一杯一杯地喝悶酒，仿佛這一桌的熱鬧都與他無關(guān)。親戚們只當(dāng)他是一路坐車乏了，由著他喝去。桌上一盤盤菜肴像石材廠里那些空壓機(jī)、沖擊機(jī)、切割機(jī)、火割機(jī)、打磨機(jī)……在老石匠眼前晃來晃去，濺起的石花模糊了他的雙眼，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)呐霰曄窭蠌S長一聲聲勸退，“回去吧，回去吧……”他嘟囔著：“打了一輩子石，最后還是干不過自動(dòng)化機(jī)器??！”

??④老石匠賦閑在家，孫子小石頭成了他的開心果。他鑿下青山上的石頭雕刻成了各種迷你工藝品，陪著小石頭玩起了過家家。②從前掄錘、淬鋼、切割，用的是力氣制服一塊塊凹凸不平的巨石，如今，他把石頭當(dāng)作寶，不緊不慢地鑿著、磨著，石雕般的臉上滾著大顆的汗珠，哪怕已經(jīng)滿身塵土，他也渾然不知。一把滑溜溜的小鐵錘，幾根尖利的鐵鏨，愣是把粗糙堅(jiān)硬的石頭坯料玩轉(zhuǎn)得像豆腐塊，篆刻雕花都不在話下。一筆一鑿，鐵劃銀鉤，粉濺灰飛，釬尖過處，一件件小搗臼、小石磨、小磉盤、小獅子在院子里安了家。

??⑤石材廠里的采風(fēng)團(tuán)來到青山鎮(zhèn)，一眼就被孩子們在院子里磨豆子、搗鼠麴草的童趣吸引了。這些古樸精致的小石藝就是孩子們最好的玩具，在千百萬次的點(diǎn)擊瀏覽中成了爆火“網(wǎng)紅”。

??⑥老石匠的名聲，像初漲的潮水蔓延海灘。整個(gè)青山鎮(zhèn)的人都知道了他的好手藝，上門請他打造石器的人也多了。他卻一一婉拒，只顧低頭磨石頭，“手工打磨的石頭才有靈魂?！边@話說給來人聽，又仿佛說給自己聽。

??⑦夕陽下，老石匠手里的錘子不緊不慢在小石坯上撞擊出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拇帏Q，如玉落銀盤。（選自《中國青年作家報(bào)》，有改動(dòng)）(1)梳理老石匠的故事，把下面的內(nèi)容填寫完整。

返回老家，收拾工具→_____________→______________→名聲鵲起，婉拒邀請

(2)文段畫橫線的兩處都寫到了老石匠與他的工具，小語與同桌佳佳展開了討論，請聯(lián)系上下文補(bǔ)充完整。

小語：兩個(gè)句子都用了_______描寫，但是老石匠的內(nèi)心卻截然不同。

佳佳：是的，句①中老石匠“眉頭緊鎖、沒吭聲、默默拾掇工具”，聯(lián)系下文老石匠回憶起被老廠長勸退的原因，我感受到此時(shí)老石匠的內(nèi)心是

__________。

小語：而句②完全不同，從老石匠的“____________________”這些描寫，再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，我猜他此刻可能在想：____________________。

(3)為什么老石匠做出的小石藝不僅是孩子們最好的玩具，而且還成了爆火的“網(wǎng)紅”？請寫出依據(jù)。

___________________________________

(4)無論是大街小巷的小手工藝，還是深海高空的大國重器，都需要“匠心”。結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓︻}目“匠心”的理解。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)拿跃涮羁铡＃ㄌ钚蛱?hào)）

面對疫情，有人捐贈(zèng)醫(yī)療及生活物資，有人卻惡意哄抬醫(yī)療及生活物資價(jià)格，牟取私利，這讓我想到了“______”。但是，“______”，那些趁機(jī)牟取不義之財(cái)?shù)娜吮貢?huì)受到譴責(zé)和懲處。

①君子坦蕩蕩，小人長戚戚

②君子喻于義，小人喻于利

③人有恥，則能有所不為

④多行不義，必自斃2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空，再用其中的兩個(gè)造句。

只有……才……

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

就是……也……

任憑……也……

無論……也……

（1）(

)天窗給我們無盡的想象，讓我們的童年生活變得豐富而快樂，(

)我們都喜歡天窗。

（2）(

)在暖和的晴天，木板窗(

)會(huì)扇扇開直。

（3）小時(shí)候，晚上(

)被媽媽趕到床上(

)睡不著，滿腦