版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
在建軍節(jié)這個的日子里,社區(qū)干部前來慰問85歲的老紅軍。在回憶抗戰(zhàn)時期的往事時,王爺爺說:“上戰(zhàn)場前,我們每個人都立下了,即使舍不得親人,也要為了國家前線……”他地流下了眼淚。當看到王爺爺前的功勛章時,大家都不由得對這位革命英雄。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。
我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng_____不可qīnfàn_____的。在與外軍沖突中,祁發(fā)寶等戰(zhàn)士寧可xīshēng_____生命,也要zǔdǎng_____外軍入侵,做到祖國河山,寸土不讓。他們的精神令我們sùránqǐjìng_______。2).古今中外的名人都愛讀書,朱熹讀書強調(diào)“三到”:_____、____、_____。3).關(guān)于珍惜時間的名言警句有很多,比如:__________4).填空
《從軍行》中“____________,____________”這一句表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國精神。5).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“豆蔻年華”指的是____________的年紀:“古稀”指的是人________。
(2)“觀三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷”分別對應(yīng)的是我國古典四大名著《_________》《________》《________》《________》。
(3)《村晚》這首詩中,“____________,____________”兩句表現(xiàn)了牧童的天真可愛、悠閑自在。
(4)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩中,表現(xiàn)詩人悲憤不已,對國事念念不忘的句子是:“____________,____________?!?/p>
(5)學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的目的之一。當你想用一句名言警句勸誡朋友要知恥的時候,可以選擇《朱子語類》中的“________,___________”兩句。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列人物與出處不對應(yīng)的一項是(
)A.孫悟空——《西游記》B.諸葛亮——《三國演義》C.林黛玉——《紅樓夢》D.劉胡蘭——《紅巖》2).下列詞語搭配完全正確的一項是(
)A.提高認識
笑容燦爛
解決疑難
保衛(wèi)公務(wù)B.反映情況
身體強大
發(fā)揚精神
賣力吶喊C.發(fā)揮作用
遠大理想
參觀演出
改正錯誤D.改善生活
接受贊譽
安排工作
工作認真3).與“足智多謀——詭計多端”關(guān)系不一致的一項是()。A.精益求精——吹毛求疵B.興高采烈——得意忘形C.流芳百世——遺臭萬年D.白日做夢——癡心妄想評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求,變換句式。
(1)桂花盛開的時候,前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)
_____________________________________________
(2)小白蛇對海力布說:“您是我的救命恩人,我要報答您?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________________________
(3)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
___________________________________
(4)整個村子都浸在桂花的香氣里。(縮句)
____________________________________
(5)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
_____________________________________________
(6)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。
嘗到
畫片
得到
滋味
構(gòu)想
體會
飽覽
傳說2).選擇恰當?shù)拇钆?,連起來。
舉世聞名
兵荒馬亂
得意忘形
遺臭萬年
足智多謀
臭名遠揚
流芳百世
得意洋洋
國泰民安
詭計多端評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()豆豆聽到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。
()大家用手指著美麗是煙火,又叫又跳,開心極了。
()過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。
()天黑的時候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
()看!那煙火有紅的,有黃的,還有綠的,就像流星從天而降。2).根據(jù)課文《什么比獵豹的速度更快》,按照運動速度的快慢給下面的事物排序。(填序號)
①光②游隼
③火箭
④獵豹
⑤人
⑥流星體
⑦鴕鳥
⑧噴氣式飛機
評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《白鷺》一文中說“歌未免太鏗鏘了”,這是說其他鳥唱的歌太響亮了,作者借此來反襯白鷺寧靜悠然的美。(
)
2.《搭石》一課的作者是劉章,課文贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。(
)
3.“全年,整個村子都浸在桂花的香氣里”中的“浸”與“汗水把衣服都浸濕了”中的“浸”意思是一樣的。(
)
4.“喲,雛兒!正是這小家伙!”這一句應(yīng)該讀出驚喜的語氣。(
)
5.《少年中國說(節(jié)選)》一文中“少年中國”和“中國少年”的關(guān)系是:中國少年是少年中國的希望。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,回答問題。長相思①山一程,水一程,身向榆關(guān)②那畔③行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒④碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。注釋:①〔長相思〕詞牌名②〔榆關(guān)〕山海關(guān)。③〔那畔〕那邊,指關(guān)外。④〔聒〕聲音嘈雜,這里指風(fēng)雪聲。1.這首詞的作者是清代的___________,“長相思”是這首詞的___________。
2.請用詞中原句填空。
在這首詞中,“___________”寫出了行軍之艱難;“__________”寫出了氣候之惡劣;“________”寫出了隊伍之龐大;“___________”寫出了思鄉(xiāng)之情切。
3.借助注釋,說說“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的意思。
__________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).走進記憶,分享成長。
每個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是你的父母,同學(xué),老師,也可能是你從書籍或報刊電視等媒體中了解到的人……請用你的筆介紹一下這個人。
要求:(1)通過人物的外貌,動作,神態(tài)、心理表現(xiàn)人物特點。
(2)結(jié)合具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。
(3)題目自擬。
(4)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).精巧的技藝體現(xiàn)在生活的方方面面,在悠悠歲月中得以流傳,閱讀下面的短文,體會其中蘊藏的智慧吧!老汪栗子①等別的炒栗店開張約20天后,老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心,因為沒熟透的栗子口感甜脆,宜做成涼拌菜下酒,假設(shè)炒來吃,既不粉也不糯,是要壞了招牌的。②在老汪的店里,滿匾的栗子看上去十分樸素,就像山間老農(nóng)的臉色,是那種沒有反光的棠皮色,不像別的攤上的栗子那么好看,或油光發(fā)亮,或肚上橫切一刀,露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟,不噴糖水,不開口子,偏是他的店門前排長隊。顧客等得急,老汪一點也不急,非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍,在抖動的過程中,老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子,擱到一邊。③這真是神奇,生栗子已經(jīng)挑揀了一遍,現(xiàn)在挑出來的,外面看沒壞,他怎么知道是壞的?④老汪說,氣味不對。他打了個比方:比方一個在車站或碼頭當了20年便衣警察的人,在萬千人中掃視,只要他攔下的人,多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑犯,他都不需要與那人對視,只要從他身邊過,就感覺“氣味不對”。⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗種,三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子,是因為硬開口子的栗子,水分都在炒制的過程中跑光了,熱吃噎人,涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋,要是有一小局部栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出,就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以,控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前,老汪都要細驗單顆栗子的分量,以及皮殼的厚度,他炒好的栗子,頂端會有自然的放射狀裂紋,手輕輕一擠,栗殼就開了。老汪得意地搓搓手:“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了?!薄懊坊选敝傅氖抢踝禹敹说牧芽谑俏宓溃岸∠懔选笔撬牡?,這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。⑥每過十幾天,栗子店會關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張,毛筆字寫得很端莊:“名角來了,聽戲一天?!被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天,新鮮炒野栗,明日趕早?!崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子,定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外,還出產(chǎn)一種口感細膩粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比蓮子大不了多少,呈尖錐形,是當?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲,把衣袖褲腳都扎緊,趟過與野栗樹混生的荊棘,仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞;回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打,使之裂開;再戴上粗線手套把野栗剝出,十分辛苦。老汪說:“每個交栗子的人手上都裂著口子?!蹦鞘巧絽^(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢,是家中沒有栗園的人也有的得意小收入,老汪說:“既然這樣,為啥不幫幫他們?”⑦山里人也純樸,11月,第一場雪落下來,野栗子就沒人打了,因為老輩人說,天寒地凍,野鳥們少吃食,那些留在樹上的野栗子,是它們一冬的口糧呢。⑧老汪每年收栗子時,都要在山區(qū)幫扶兩三個剛考上大學(xué)的孩子,栗子收到哪里,他就幫扶到哪里,沒有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況,到人家家里看一看,討碗水喝,吃上一兩個山里人待客的水柿子,臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。1.第②段中畫“_____”的部分,運用了_______的修辭手法,強調(diào)了栗子的顏色_________的特點。聯(lián)系下文,我們可以知道,老汪店里的栗子之所以沒有別人店里的栗子好看,是因為________________________。
2.第⑤段中畫“_____”的句子描寫了老汪的神態(tài)、_________和_________,既寫出了老汪高興、激動的心情,也表現(xiàn)出老汪__________的特點。
3.老汪除了手藝好,還有什么值得我們敬佩?寫出三點。
_______________________________________________________________________________
4.有人因刷墻技藝高超被稱為“刷子李”,那我們可以稱老汪為“_________”。他們都是生活中的平常人,也是各行各業(yè)中身懷絕技的高人,馮驥才稱之為“俗世奇人”。這里的“俗”指的是_________,“奇”可以理解為_________。從他們的故事中,你獲得的啟示是:_________。
5.如果老汪想像“刷子李”一樣立下“只要身上有白點,白刷不要錢”的規(guī)矩,請你幫他寫一寫。
________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下列詞語是否有錯別字,全對的在括號里打“√”,錯的圈出來并在括號里訂正。A.承認委拖尋思軍令狀(
)
B.預(yù)記恥笑榮幸下意識(
)
C.鍛練慈祥胸膛明晃晃(
)
D.嶄新布置顫抖園滾滾(
)
2).下列每一組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,請選出來。
①A.調(diào)度diào
B.憎恨zēng
C.附庸fù
D.呲牙咧嘴cī_____
②A.發(fā)怔zhèng
B.徘徊huí
C.躊躇chú
D.膘肥體壯b
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《構(gòu)筑催化微環(huán)境實現(xiàn)釕、鉍高效電催化氮還原產(chǎn)氨》
- 《基于云計算平臺的轉(zhuǎn)碼服務(wù)器的設(shè)計與實現(xiàn)》
- 《A公司基于亞馬遜平臺的跨境電商業(yè)務(wù)運營優(yōu)化研究》
- 《土壤水分下限控制灌溉對水稻生長性狀及產(chǎn)量的影響》
- 七下地理開學(xué)摸底考(答題卡)
- 2024年度設(shè)備采購合同補充協(xié)議
- 人教部編版六年級語文上冊第五單元《交流平臺 初試身手》精美課件
- 2024年牡丹江客運從業(yè)資格證考試題庫
- 2024年度版權(quán)登記服務(wù)合同
- 2024年濟寧小型客運從業(yè)資格證考試題答案
- 文化數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動意見
- 110kv升壓站施工組織方案
- 2023年中考物理試題匯編全集(包含答案)
- 轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)體施工工法
- YY/T 1833.3-2022人工智能醫(yī)療器械質(zhì)量要求和評價第3部分:數(shù)據(jù)標注通用要求
- 生物體中結(jié)構(gòu)色
- 博物館教育資源與當前語文課程融合的探究
- GA 1468-2018寄遞企業(yè)安全防范要求
- 防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假等違法違規(guī)行為的政策解讀(統(tǒng)計培訓(xùn)課件)
- 地源熱泵監(jiān)理細則
- 人工智能及其應(yīng)用課件
評論
0/150
提交評論