幼兒教師公共基礎(chǔ)知識試題及答案1

幼兒教師公共基礎(chǔ)知識試題及答案1

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的途徑包括（）。

A、班主任工作

B、課外活動

C、思想政治課教學(xué)

D、其他學(xué)科教學(xué)

2、教師強(qiáng)行要求學(xué)生放學(xué)后留在教室進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，

并對此進(jìn)行收費(fèi)。對這一問題的看法，不正確的是（）。

A、這是教師變相賺取私利，應(yīng)該制止

B、合理，很多家長都愿意

C、違反了《教育法》

D、雖然不合理，但是這是很多學(xué)校的慣例，可以忽略

3、根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，教師報酬應(yīng)當(dāng)（）。

A、略低于公務(wù)員

B、不低于公務(wù)員

C、略低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員

D、依據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況

4、劉明在解決問題時，喜歡一步一步地分析問題，每

一個步驟只考慮一種假設(shè)或一種屬性，提出的假設(shè)在時間上

有明顯的前后順序，個假設(shè)成立后再檢驗(yàn)第二個假設(shè)，解決

問題的過程像鏈條一樣，一環(huán)扣一環(huán)，直到找到問題的答案。

請問，劉明的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。

A、沉思型認(rèn)知風(fēng)格

B、沖動型認(rèn)知風(fēng)格

C、繼時性認(rèn)知風(fēng)格

D、同時性認(rèn)知風(fēng)格

5、為實(shí)現(xiàn)教育目的，在教育者引導(dǎo)下，由班級學(xué)生或

少先隊(duì)成員共同參與，在學(xué)科教學(xué)以外時間組織開展的教育

活動是（）。

A、班級活動

B、班隊(duì)活動

C、課外活動

D、少年隊(duì)活動

6、下列屬于機(jī)械學(xué)習(xí)的是（）。

A、宇航員探索太空

B、學(xué)生嘗試錯誤走迷宮

C、小學(xué)生背誦乘法口訣

D、中學(xué)生聽講座后弄清了概念之間的關(guān)系

7、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說和全面發(fā)展教育沒有

區(qū)別。（判斷題）。

8、教育現(xiàn)代化就是學(xué)校具有現(xiàn)代化的教育設(shè)施、設(shè)備

和場所。（判斷題）

9、“十年樹木，百年樹人”不僅體現(xiàn)了教師勞動的長期性,

也體現(xiàn)了教育的長期性。（判斷題）

10、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接對象，教師的行為對學(xué)生的

影響舉足輕重，“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育

方法是榜樣示范法。（判斷題）

答案及解析

1、【答案】ABCD。解析：思想品德教育的實(shí)質(zhì)是將一

定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想道德。學(xué)生良

好思想品德的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要目標(biāo)。對學(xué)生進(jìn)行思想

品德教育的途徑主要有：①政治課與其他學(xué)科教學(xué)；②課外

活動與校外活動；③勞動；④共青團(tuán)、學(xué)生會組織的活動;

⑤班主任工作。

2、【答案】BDo

3、【答案】Bo

4、【答案】Co解析：達(dá)斯等人根據(jù)腦功能的研究，區(qū)

分了同時性與繼時性的認(rèn)知風(fēng)格，他們認(rèn)為，左腦優(yōu)勢的個

體表現(xiàn)出繼時性加工風(fēng)格，而右腦優(yōu)勢的個體表現(xiàn)出同時性

加工的風(fēng)格。繼時性認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)是，在解決問題時，能

一步一步地分析問題，每一個步驟只考慮一種假設(shè)或一種屬

性，提出的假設(shè)在時間上有明顯的前后順序；同時性認(rèn)知風(fēng)

格的特點(diǎn)是，在解決問題時，采取寬視野的方式，同時考慮

多種假設(shè)，并兼顧到解決問題的各種可能。同時性和繼時性

不是加工水平的、差異而是認(rèn)知方式的差異。

5、【答案】B。解析：班隊(duì)活動是指為實(shí)現(xiàn)教育目的,

在教育者引導(dǎo)下，由班級學(xué)生或少先隊(duì)成員共同參與，在學(xué)

科教學(xué)以外時間組織開展的教育活動。

6、【答案】BCo

7、【答案】X。解析：全面發(fā)展教育是德育、智育、美

育、體育、勞動技術(shù)教育的統(tǒng)稱，是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)

展學(xué)說在中國的新發(fā)展。人的全面發(fā)展是全面發(fā)展教育的目

的，全面發(fā)展教育是人的全面發(fā)展的重要影響因素。因此,

二者不是同一的。

8、【答案】X。解析：教育的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

（包括工藝、設(shè)備、程序、手段等）在教育上的運(yùn)用，并由

此引起教育思想、教育觀念的變化。

9、【答案】也解析：“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教

師勞動的長期性特點(diǎn)，也體現(xiàn)教育的社會屬性，即長期性屬

性。

10、【答案】《