2024年秋新蘇教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3 圖形的初步認(rèn)識(shí)（1） 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的立體圖形_第1頁(yè)
2024年秋新蘇教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3 圖形的初步認(rèn)識(shí)（1） 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的立體圖形_第2頁(yè)
2024年秋新蘇教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3 圖形的初步認(rèn)識(shí)（1） 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的立體圖形_第3頁(yè)
2024年秋新蘇教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3 圖形的初步認(rèn)識(shí)（1） 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的立體圖形_第4頁(yè)
2024年秋新蘇教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 3 圖形的初步認(rèn)識(shí)（1） 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的立體圖形_第5頁(yè)
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認(rèn)識(shí)容易的立體圖形蘇教版一年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入你能從圖中看見(jiàn)什么？圖中物體各是什么形狀？分一分，說(shuō)一說(shuō)。探索新知長(zhǎng)方體它們有什么特點(diǎn)？它們是長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的，有6個(gè)平平的面，面有大有小。正方體它們有什么特點(diǎn)？它們是方方正正的，有6個(gè)平平的面，面的大小一樣。圓柱它們有什么特點(diǎn)？它們都有一個(gè)彎彎的面，上下一樣粗，兩端各有一個(gè)大小一樣的圓。球它們有什么特點(diǎn)？它們都是圓圓滾滾，沒(méi)有平平的面。你還在哪里看見(jiàn)過(guò)這形狀？球滾得最快。滾一滾隨堂演練1.照樣子，圈一圈?！菊n本P56第1題】2.在□里畫(huà)“√”?！獭獭獭獭菊n本P59練習(xí)六第2題】(1)哪個(gè)的形狀是正方體？(2)哪個(gè)的形狀是長(zhǎng)方體？(3)哪個(gè)的形狀是圓柱？(4)哪個(gè)的形狀是球？(1)從左數(shù)起，第()個(gè)是球，第()個(gè)和第()個(gè)是正方體。3.316圓柱長(zhǎng)方體【課本P59練習(xí)六第3題】(2)球左邊的一個(gè)是什么？右邊的一個(gè)呢？謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

4.說(shuō)出圖中物體的形狀【課本P

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