聊城大學《學前衛(wèi)生學》2022-2023學年第一學期期末試卷

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2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的認知發(fā)展具有階段性特點。在數(shù)學啟蒙教育中，以下哪種教學方法更符合幼兒的認知規(guī)律？A.背誦數(shù)字B.做大量計算題C.通過游戲認識數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學概念2、學前兒童在合作游戲中，以下哪種角色分配方式更能促進合作？A.自主選擇B.教師指定C.輪流擔任D.隨機安排3、學前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標設(shè)定，以下哪項是不準確的？A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性4、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣？A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀錄片C.講解環(huán)保知識D.參觀垃圾處理廠5、在學前教育中，教師的評價對于幼兒的發(fā)展具有引導作用。以下哪種評價方式最能增強幼兒的自信心和積極性？A.以表揚為主，批評為輔B.與其他幼兒進行比較評價C.只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過程D.按照統(tǒng)一標準嚴格評價6、學前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進。以下哪種活動適合小班幼兒進行注意力訓練？A.拼圖游戲B.搭積木C.簡單的找不同D.復(fù)雜的迷宮游戲7、在學前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細動作：A.大塊拼圖B.粗線編織C.細小珠子D.大型積木8、在學前兒童的音樂教育中，以下哪種教學內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對音樂的興趣和感受？A.音樂理論知識的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學習D.音樂創(chuàng)作活動9、關(guān)于學前兒童的記憶力發(fā)展，以下哪種說法不準確：A.學前兒童的記憶以無意記憶為主，形象記憶占優(yōu)勢。B.采用游戲、復(fù)述等方法可以提高學前兒童的記憶力。C.記憶力的發(fā)展是自然而然的，不需要專門訓練。D.為學前兒童創(chuàng)造良好的記憶環(huán)境，有助于提高記憶效果。10、學前教育中，教師要關(guān)注幼兒的情緒管理能力培養(yǎng)。當幼兒出現(xiàn)生氣情緒時，以下哪種引導方式更有效？A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓其獨自冷靜C.講道理D.嚴厲批評11、對于學前兒童的觀察力訓練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號12、在學前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標語D.講解交通法規(guī)條文13、在學前教育的教學材料選擇中，以下哪個原則更為重要？A.新穎性B.趣味性C.復(fù)雜性D.專業(yè)性14、在學前教育中，當幼兒之間發(fā)生爭吵和沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學會解決問題和建立良好的同伴關(guān)系？A.評判對錯并進行批評教育B.引導幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請家長協(xié)助處理15、在學前教育的班級管理中，以下哪種規(guī)則制定方式更能讓兒童遵守？A.教師單方面制定B.兒童參與制定C.家長制定D.借鑒其他班級16、在學前教育的音樂活動中，以下哪種節(jié)奏訓練更適合兒童？A.復(fù)雜的節(jié)拍B.簡單的節(jié)拍C.多變的節(jié)拍D.無規(guī)律的節(jié)拍17、在學前兒童的故事講述中，教師的提問方式很重要。以下哪種提問更能引導幼兒思考？A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇性問題D.回憶性問題18、對于學前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應(yīng)速度和表達準確性？A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話19、學前兒童在觀察動物時，以下哪種引導問題更能啟發(fā)他們的思考？A.動物的顏色B.動物的叫聲C.動物的生活習性D.動物的大小20、學前兒童的注意力集中時間較短，教師在教學時需要采用合適的方法。以下哪種教學策略更能吸引幼兒的注意力？A.長時間講解B.頻繁更換活動C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細探討在幼兒園戶外活動場地規(guī)劃中，如何滿足幼兒多樣化的運動需求和游戲體驗。2、（本題10分）詳細探討在幼兒園美術(shù)涂鴉活動中，如何鼓勵幼兒自由表達，釋放創(chuàng)造力。3、（本題10分）深入研究在幼兒園生活教育中，如何引導幼兒學會自我保護，避免意外傷害。4、（本題10分）探討在學前教育的語言兒歌創(chuàng)作活動中，如何引導幼兒根據(jù)一定的韻律和主題創(chuàng)作兒歌？三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）詳