小學教師專業(yè)技術聘任考核細則

第第頁學校老師專業(yè)技術聘任考核細則山巍學校老師專業(yè)技術聘任考核細則為進一步做好本校老師職務評聘的考核工作，使職評工作真正有利于優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)，全面提高老師隊伍的整體素養(yǎng)，有利于調(diào)動老師教書育人的樂觀性，有利于提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《老師法》、老師職務系列《試行條例》和省、市有關文件精神，結(jié)合我校實際，特訂立本考核細則。第一章考核對象和范圍符合《老師法》及老師職務系列《試行條例》規(guī)定的，具備晉升、聘任老師專業(yè)技術職務條件的在職人員。近一年來，有下列情況之一者，不列入本年度考核：1、政治思想表現(xiàn)差，不聽從工作調(diào)配，有心不完成教育教學任務；2、嚴重體罰學生或參加賭博；3、本學年被試聘或待聘者；4、受黨紀、政紀處分者；5、不在本專業(yè)技術崗位工作累計一個學期及以上者（政策許可、經(jīng)市教育局批準或?qū)W校工作需要的除外）第二章考核內(nèi)容和評價細則師德考核（量化分為10分）一、基本要求：1、堅持四項基本原則，努力實踐“****”緊要思想，思想言行與黨中央保持高度全都。忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，面向全體學生，教書育人，誨人不倦。2、自發(fā)遵守國家法律法規(guī)，自發(fā)遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》《老師法》《東陽市老師十不準》各項要求。3、酷愛學校，愛崗敬業(yè)，有集體主義精神，顧全大局，熱心幫忙同志進步。4、作風正派，為人正直，實事求是。5、為人師表，情操高尚，有高度的事業(yè)心和責任感。6、不絕學習，提高業(yè)務水平，改進教育教學方法。7、以主人翁精神投入學校的教育教學工作，盡心盡職完成各項任務。8、寬以待人、嚴于律己，正確處理與人交往過程中的各種矛盾。二、扣分條例：1、違反“師德十不準”要求之一的，該大項不得分。2、說不負責任、不求進步的話，做有損老師形象的事，扣1分。3、工作時間上網(wǎng)看影視、打游戲、炒股票；從事第二職業(yè)；上課期間接電話（或移動電話）、發(fā)短信；吸煙、打瞌睡、坐辦公室（或房間）、接待親戚伙伴來訪等，每次扣1分。4、體罰或變相體罰學生，引起家長投訴或需要上醫(yī)院，每次扣2分。5、顯現(xiàn)責任事故，每次扣2分以上，直至扣完。6、顯現(xiàn)師德不良現(xiàn)象引起家長投訴，經(jīng)查實，每次扣2分。7、對學校布置的工作拖拉，完成不力，每推遲一天扣0.5分。出勤考核（量化分為10分）一、基本要求：1、老師必需按日課表定時上課，定時參加周前會議、晚辦公。定時出席教研組、班級組、工會小組活動，定時出席教工政治學習、教職工大會、升旗儀式及其他按通知應出席的會議和活動。2、老師應按學校相關制度調(diào)課，報教導處備案。3、堅守崗位，樂觀參加學校各項活動。遵守勞動紀律，定時到崗，不遲到、不早退，無特殊情況不請假，上課至少提前5分鐘進入教室，中途不得離開課堂二、扣分條例：1、病假每天扣0.5分；連續(xù)一周以上或累計兩周以上的，每天扣1分（跨周的，節(jié)假日算作工作日）2、事假每半天扣1分，依此類推。3、曠課一節(jié)扣5分。4、曠工一天扣完出勤分。5、班主任到崗情況由班級組長檢查、值周老師和學校領導抽查，如發(fā)現(xiàn)未定時到位每次扣0.5分。6、學校組織的政治、業(yè)務學習或會議、集體活動等，每一次作半天計。7、未經(jīng)批準私自調(diào)課，雙方均作曠課處理。8、晚辦公、周前會議遲到每次扣0.5分。9、值日值周老師要不折不扣完成規(guī)定工作，少做一項扣0.5分。教育教學工作過程考核（量化分為30分）1、訂立學期教學計劃。學期教學計劃要求在開學前完成，并在開學第一周前三天內(nèi)交教導處檢查。內(nèi)容包含教材和學生基本情況分析，教學目的要求，教學進度布置（包含教科書的章節(jié)或課題、各課題的教學時數(shù)和時間、重點難點、應備教具和教參等），教改措施等。遲交或不完整扣0.2分，不交扣0.5分。2、聽課。教齡3年內(nèi)（含）及調(diào)入本校不滿2年的老師，每學期聽課不少于25節(jié)。三年以上老師，每學期聽課不少于20節(jié)。班子成員及班級組長、教研組長每學期不少于20節(jié)。每少一節(jié)扣0.2分。3、教研活動。按學校規(guī)定參加教研組活動和備課組活動（每周各一次），以及上級部門組織的教研活動。一次不參加扣0.5分。4、作業(yè)布置、批改和講評。作業(yè)布置要做到：目的要明確，習題要精選，份量要恰當，難易要適度。作業(yè)批改要認真及時，書面作業(yè)全批全改，寫上等級和時間，對作業(yè)中的普遍性錯誤及時講評。每月有備課組長和教研組長檢查，不實現(xiàn)要求每次扣0.5分。5、備課、教案檢查。教齡5年以下的老師每學期詳案不少于15個，教齡10年以下的老師每學期詳案不少于10個，教齡10年以上的老師每學期詳案不少于5個。隨堂教學反思應占總授課時數(shù)的50%。詳案內(nèi)容包含教材分析、教學目標要求、重難點、教學步驟和方法、提問、板書及作業(yè)設計。教案書寫內(nèi)容不全每個扣0.2分，每缺一個教案扣0.5分。6、上課。認真上課，做到目標明確，重點突出，教法快捷，因材施教，面向全體。上課遲到一次扣0.5分，中途擅離職守每次扣0.5分。7、教學總結(jié)。每學期要擅上進行教學反思和總結(jié)，并形成書面料子。遲交扣0.2分，不交扣0.5分。工作業(yè)績考核（量化分為30分）一、基本要求：各項競賽成績力爭上游；教學質(zhì)量實現(xiàn)市定標準：及格率實現(xiàn)95%，優(yōu)秀率實現(xiàn)40%各班級的各學科的優(yōu)秀及格標準如下：三、四、五、六班級語文、數(shù)學90分及以上為優(yōu)秀，7589分為良好，6074分為及格，60分以下為不及格；一、二班級語文66.5分及以上為優(yōu)秀，59.566分為良好，4259分為及格，42分以下為不及；一、二班級數(shù)學76分及以上為優(yōu)秀，6875分為良好，4867分為及格，48分以下為不及格。二、扣分條例：1、對學校布置的工作拖拉，完成不力，每推遲一天扣0.5分。2、畢業(yè)考試或年段過關考試學科成績不達標的，每少1個百分點扣1分。（新接班以原有成績?yōu)闃耍?、音體美抽測每低于市均水平一個百分點扣1分。4、音體美勞科信音等科目，有鎮(zhèn)級以上學生賽事的，若沒有得獎，則該項為0分。在市級及以上競賽中，按得獎率計分，我校獲獎人數(shù)占總獲獎人數(shù)6％的（假如記得分的，得分占各校得分總和的6%），得基本分，每少1個百分點，扣1分。4、無賽事的，由教導處組織抽查教學情況及教學效果后計分。專業(yè)素養(yǎng)考核（量化分為10分）1、學歷、計算機、普通話、連續(xù)教育達標的記5分學校老師的學歷是指中師畢業(yè)，高學歷是指大專及以上學歷，計算機為省三級及以上，普通話與所任教學科要求相全都。連續(xù)教育為每人每學年48學時（以專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)有效）2、教齡和專業(yè)技術職務任職年限累計記5分。教齡教齡加分職務任職年限加分10年以下0.11.0每年加0.110年30年10年后每年加0.15／30年以上30年后每年加0.2／教齡和任職共限加分5分二、扣分條例：1、參加自考、函授考試或教育行政部門組織的其他考試中作弊被查的，扣2分以上，受到通報批判的，扣完為止。2、計算機不達標扣1分3、普通話不達標扣1分4、學歷不達標扣1分。5、連續(xù)教育未按要求完成積分的，每少1學時扣0.5分。6、未按規(guī)定上傳料子，每少一次扣1分。教科研本領考核（量化得分10分）1、樂觀參加學校及各級教育行政主管部門組織的教科研活動（包含培訓、報告、講座、聽課、評課、溝通、總結(jié)等）2、認真及時完成學校規(guī)定的學習專著（每學年一部）、論文撰寫（每學年一篇30周歲以下的專任老師每學期上交一篇）、校級及以上課題研究（每學年一個）等任務。3、每年至少訂閱一份理論業(yè)務刊物。4、每位老師每學年一堂公開課。30周歲以下青年老師或新進本校2年內(nèi)老師每學期一堂公開課?？鄯謼l例：1、無故不參加教育科研活動每次扣0.5分；每遲到或早退一次扣0.2分。2、課題研究申報表或研究方案、結(jié)題報告、論文等料子，遲交扣0.5分，不交扣5分。3、不訂閱業(yè)務刊物扣5分?！炯臃謼l例】一、承當公開課加分：1、校級0.5分，鎮(zhèn)級1分，東市級2分，金市級3分。承當教育教學論壇、講座、經(jīng)驗報告等校級加0.5分，鎮(zhèn)級及以上加1分。二、競賽獲獎加分：1、老師本人在各級教育部門組織的競賽中獲獎，教育教學論文獲獎，科研課題獲獎加分如下：級別一等獎二等獎三等獎國家級4分3分2分省級3分2分1.5分金市級2分1.5分1分東市級1分0.5分0.2分校級0.5分0.2分0.1分說明：（1）班主任按獲獎人次計分，每人次計0.1分。既是引導老師又是班主任，只給引導老師計分。團體獲獎加倍計分。文藝節(jié)目獲獎按相應級別的三倍計分。（2）掛靠教育部門，不屬于逐級評比而直接獲獎的，則按相應級別降一檔計分。（3）非教育部門組織的各類競賽獲獎不予加分。（4）學生作品發(fā)表，引導師每篇加0.2分，同一篇文章不重復計分。（5）假如各級競賽設等級獎，則優(yōu)秀獎、優(yōu)勝獎、鼓舞獎都不計分；假如只設最佳獎、優(yōu)秀獎或優(yōu)勝獎，則按相應級別降一檔計分。（6）論文在公開發(fā)行的教育教學刊物發(fā)表，每篇加3分。（7）同類競賽活動或同一篇文章在不同級別獲獎，按最高標準計分，不重復計分。2、引導學生在教育行政部門組織的競賽中獲獎，按第一條中相應級別的一半分數(shù)計算。3、體育運動會、籃球賽等設團體嘉獎。東市級前8名嘉獎計分，分別為：20分、15分、12分、10分、8分、7分、6分、5分。三、通訊報道加分：每位老師都應對學校工作作及時、正面報道，反映本校教育教學情況，營造樂觀影響，通訊報道加分標準如下：東市級加1分（簡訊0.2分），金市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分。字數(shù)500以上加倍計分，綜合性報道學校教育教學情況（1000字以上）按原標準4倍計分。在本市《教育周刊》上發(fā)表文章，每篇加1分。四、榮譽稱呼加分：獲得教育教學類榮譽稱呼，如教壇新秀、教學能手、星級老師等，按競賽相應級別一等獎的2倍計分。推評的榮譽稱呼加0.5分。集體榮譽（如教研組、課題組等）相關人員縣市級每人加0.5分，金市級每人加1分，省級加2分，國家級加4分。五、“青藍工程”加分：參加結(jié)對的師徒老師完成協(xié)議條款的，各加1分。六、在鎮(zhèn)區(qū)以外學校任教的加2分。七、管理工作加分對象及考核細則副校長加記45分；辦公室、教導處、總務處、教科室等主任，主持工作的副主任、工會主席及大隊輔導員加記34分；處室副主任、教務員、網(wǎng)管員、教研組長、班級組長、圖書管理員、事務長、報賬員加記23分；班主任、學科帶頭人加記12分；辦公室負責人、學校版報負責人、學校網(wǎng)站負責人加記0.51分擔負多個職務的取最高級分，不重復記分。未完本錢職工作或所負責的工作受到上級有關部門通報批判的不加分。管理人員的最終得分以全體老師的民主評議結(jié)果為準。若民主評議中得票過半數(shù)的，則按最高檔計分；反之，則按最低檔計分。第三章考核分工和結(jié)果使用學校辦公室實在負責對老師師德表現(xiàn)、出勤考核、專業(yè)素養(yǎng)、加分條例和管理工作的考核，教導處實在負責對老師教育教學工作過程與工作業(yè)績的考核，教科室實在負責對老師連續(xù)教育、教科研本領的考核。考核結(jié)果作為老師職務晉升和聘任的緊要依據(jù)。第四章附則本考核條例的解釋權(quán)在實在負責考核的相關處室。篇2:職業(yè)技術學院教學教輔機構(gòu)副職崗位（正科級）干部競崗聘任工作實施方案職業(yè)技術學院教學教輔機構(gòu)副職崗位（正科級）干部競崗聘任工作實施方案為加強我院教學教輔機構(gòu)干隊伍伍建設，深化我院干部聘用制度改革，依據(jù)泉州市委教育工委《關于同意z職業(yè)技術學院開展中層干部選配工作的批復》（20**年12月）和《z職業(yè)技術學院中層領導干部競爭上崗工作實施方法》等文件精神，結(jié)合我院實際,訂立本方案。一、競爭上崗人員的基本條件1、具有履行職責所需要的政整治論水平，努力實踐“****”緊要思想和****，認真貫徹黨的路線方針政策，堅決執(zhí)行學院黨委、行政的決議、決議，有較高的政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)。2、具有猛烈的事業(yè)心和責任感，富有敬業(yè)精神、奉獻精神和開拓進取精神，干實事，重實效。3、具有較強的組織觀念和大局意識，具有求真務實的工作作風，能深入調(diào)查研究，緊密聯(lián)系群眾，團結(jié)同志，堅持黨的群眾路線，擅長集中正確看法，堅持和維護黨的民主集中制。4、正確行使學院黨委、行政和廣闊教職工予以的權(quán)力，依法做事，公道正派，以身作則，清正廉潔，全心全意為廣闊師生服務。5、具有履行崗位職責所需要的政策水平和專業(yè)知識，能夠適應現(xiàn)代化辦公的要求，具有較強的語言文字表達本領。6、身體健康，適應工作需要，能全面正常履行崗位職責。二、競爭上崗人員應具備的基本資格1、競爭教學教輔機構(gòu)副職崗位的人員，應具有高校本科及以上學歷，年齡在50周歲（1959年7月31日以后降生）以下，并具備下列資格之一：（1）高校副高及以上職稱；（2）中級職稱，評聘四年（含四年）以上；（3）在副科級崗位工作兩年（含兩年）以上。2、近三年來年度考核合格，沒有違法違紀行為。三、競聘工作程序教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競爭上崗，依照公布競聘崗位、個人報名、資格審查、民主介紹、公布競聘人員名單、競聘演講、組織考察、確定人選、任前公示、辦理聘任等程序進行。（一）公布競聘崗位教學教輔機構(gòu)副職競聘的崗位在學院行政大樓二樓大廳張貼公布并在網(wǎng)上發(fā)布。公布時間：20**年5月25日31日。（二）崗位報名凡符合條件和資格的人員，報名時需填寫《z職業(yè)技術學院教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競爭上崗報名表》，并將報名表在規(guī)定的時間內(nèi)交學院黨務工作部。報名擬定時間：20**年6月1日3日。（三）資格審查依據(jù)規(guī)定的條件和資格，教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競爭上崗工作領導小組對報名人員進行資格審查后，將競聘人員名單報送市委教育工委同意。擬定時間：20**年6月4日9日。（四）民主介紹。在競聘對象所在部門或依據(jù)黨委所確定的范圍進行民主介紹。擬定時間：6月10日12日。（五）公布競聘人員名單通過資格審查和市委教育工委同意的競聘名單及相關情況將在學院行政大樓二樓大廳張貼公布并在網(wǎng)上發(fā)布。公布擬定時間：20**年6月13日19日。（六）競聘演講全部競聘人員必需參加其所報崗位的競聘演講。競聘演講的內(nèi)容包含：一是工作業(yè)績，二是對所競聘崗位的認得和今后的工作目標。時間不超出20分鐘。擬定時間：20**年6月20日21日；地方：行政樓五樓會議室（七）組織考察黨務工作部構(gòu)成考察組對參加競爭上崗人員的德、能、勤、績等方面進行考察，連同民主介紹、競聘演講的成績一起，形成考察料子上報學院黨委。擬定時間：20**年6月22日24日（八）確定人選學院黨委聽取對教學教輔機構(gòu)副職崗位競聘人員的考察情況匯報，討論確定各崗位擬任職人選。擬定時間：200年6月26日（九）任前公示將確定的各崗位擬任職人選名單在全院范圍內(nèi)進行公示7天，廣泛聽取看法。擬定公示時間：20**年6月27日7月3日。（十）辦理聘任手續(xù)公示沒有問題或問題不影響任用的，按干部管理權(quán)限下發(fā)聘任通知，并報送市委教育工委備案。四、組織領導為了加強對本次競爭上崗工作的領導，學院成立教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競崗聘任工作領導小組。組長：z副組長：z成員：z領導小組下設辦公室，掛靠在黨務工作部。主任：z（兼），人員：zz。五、相關問題說明1、每個參加競聘人員可填報12個競崗崗位。2、經(jīng)學院派出在外學習的，若符合教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競爭上崗條件和資格的，均可參加報名競聘。3、若一個崗位符合競聘條件人數(shù)少于2人的，取消該職位的公開競聘，該職位可以暫缺。4、在競爭上崗工作運行期間，職位若有更改的，應待該職位的新任領導干部到崗，工作交接完畢后，方可卸任或轉(zhuǎn)任他職。5、競聘上崗的領導干部實行聘任制，一聘三年（其中試用期為一年）。6、被聘任的教學教輔機構(gòu)副職崗位干部，享受該職位相應的待遇。六、工作要求（一）各部門要高度重視教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競爭上崗工作，認真依照學院的要求和統(tǒng)一部署做好有關組織工作。要大力加強競爭上崗人員的思想政治工作，既要動員符合條件和資格的人員樂觀報名，以實際行動參加競聘，又要教育干部樹立正確的崗位競爭觀念，保證工作的正常運轉(zhuǎn)。因病或外出的人員，由其所在部門的緊要領導負責向本人通報競爭上崗工作精神和有關要求。（二）嚴格工作紀律。要嚴格遵守組織人事紀律和做事制度，堅決抵制和矯正各種違紀行為，做好競聘過程中各環(huán)節(jié)的保密工作，對違反組織人事紀律和搞不正之風的人和事，要嚴格查處。在競爭上崗工作進行期間，各部門人員必需堅守崗位，維護正常的工作秩序，認真完本錢部門的各項工作，未做好工作交接的不得離開崗位。（三）紀檢監(jiān)察審計室在競爭上崗工作中要加強檢查和監(jiān)督，認真受理師生反映的問題和看法，對于違紀人員要嚴格處理。附件2：z職業(yè)技術學院20**年教學教輔機構(gòu)副職崗位干部競爭上崗崗位一覽表附件3：z職業(yè)技術學院教學教輔機構(gòu)副職崗位競爭上崗報名表篇3:學院外聘任課老師聘任合同學院外聘任課老師聘任合同因教學工作需要，z職業(yè)技術學院系、部（甲方）聘請同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等本身樂意的基礎上，經(jīng)過協(xié)商達成如下協(xié)議：一、甲方聘請乙方擔負教學任務，實在內(nèi)容見下表：受聘任教一覽表二、甲方應履行以下義務：1、向乙方供應教材、備課紙、教學布置、課表、教學大綱等有關教學資料。2、依甲方結(jié)算課酬的周期，按元/課時的標準，分期向乙方支出酬勞。三、外聘老師基本職責:1、具