全省小學美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)二年級下冊《家鄉(xiāng)變了樣》課件_第1頁
全省小學美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)二年級下冊《家鄉(xiāng)變了樣》課件_第2頁
全省小學美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)二年級下冊《家鄉(xiāng)變了樣》課件_第3頁
全省小學美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)二年級下冊《家鄉(xiāng)變了樣》課件_第4頁
全省小學美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)二年級下冊《家鄉(xiāng)變了樣》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩42頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

家鄉(xiāng)變了樣教學目標:感受家鄉(xiāng)的變化；了解建筑風景畫的藝術(shù)表現(xiàn)；關(guān)注建筑風景畫中的節(jié)奏美、秩序美，能運用速寫的方式記錄一幅家鄉(xiāng)的畫面。美麗的家鄉(xiāng)我們都熱愛自己的家鄉(xiāng)！可是，你了解自己家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在嗎？你知道家鄉(xiāng)過去什么樣？現(xiàn)在又發(fā)生了哪些變化嗎？從前美好的今天。居住環(huán)境從前美好的今天。交通從前美好的今天。學習環(huán)境從前美好的今天。醫(yī)療條件家鄉(xiāng)的變化表現(xiàn)在哪些方面呢？想一想：家鄉(xiāng)還有哪些變化？衣食行休閑娛樂思考

你最想畫家鄉(xiāng)哪個方面的變化？想一想

誰把家鄉(xiāng)建設的這么美麗？這幾幅作品，描繪了哪些景物來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化？是怎樣表現(xiàn)的？作品欣賞《荷塘清夏》（中國畫）現(xiàn)代崔如琢《浦江東望》（中國畫）現(xiàn)代周聞漂亮的風景標志性建筑畫《小橋流水》《家鄉(xiāng)變了樣》用圖片剪貼添畫方法用報紙撕貼方法用簽字筆繪制方法用彩筆繪制方法

用彩鉛繪制方法用水彩繪制方法小朋友們眼中的家鄉(xiāng)多樣記錄不同表現(xiàn)不同感受多樣記錄多樣記錄觀察兩張作品表現(xiàn)方法有何不同速寫是指一邊觀察對象一邊用簡單的線條把它的主要特點迅速地畫出來。現(xiàn)在速寫的方法有很多：可以是線條、可以是明暗、可以是色彩等表現(xiàn)形式。但總的特點是時間短，十幾分鐘到半小時之間，能表現(xiàn)出對象的主要特征。不需要畫得很完整、很具體。速寫作品欣賞速寫作品欣賞練一練：用畫筆表現(xiàn)家鄉(xiāng)美1、用速寫的形式畫出建筑的主要特征。2、取景要有取舍，根據(jù)需要來構(gòu)圖。3、畫面要有一定的美感。表現(xiàn)家鄉(xiāng)美作品欣賞學生作業(yè)欣賞思考1、你想用什么方法來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化？2、需要用到什么工具？創(chuàng)作要求

1.選擇喜歡的方式畫出家鄉(xiāng)的變化。2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論