2025屆福建省莆田七中高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆福建省莆田七中高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、2010年11月12日至27日，第16屆亞運(yùn)會在中國廣州進(jìn)行，運(yùn)動員們奮勇拼搏，敢于爭先，發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，創(chuàng)造了優(yōu)異的運(yùn)動成績．下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A．百米賽跑中研究運(yùn)動員沖刺撞線時(shí)B．跆拳道比賽中研究運(yùn)動員動作時(shí)C．帆船比賽中確定帆船在大海中位置時(shí)D．在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動員手中的支撐桿在支撐地面的過程中的轉(zhuǎn)動情況時(shí)2、下列“速度—時(shí)間”圖像中，能表示勻加速直線運(yùn)動的是（）A．B．C．D．3、下列各選項(xiàng)中，所有物理量都是矢量的是A．時(shí)間、速度、加速度 B．位移、速度、加速度C．速率、位移、加速度 D．路程、速度、力4、一本書靜置于水平桌面上，下列說法正確的是（）A．桌面受到的壓力是由桌面形變形成的B．桌面受到的壓力實(shí)際就是書的重力C．桌面對書的支持力與書所受的重力大小相等，方向相反D．桌面對書的支持力與書對桌面的壓力是一對平衡力5、紅蠟塊在玻璃管的水中以vy=0.4m/s勻速上升的同時(shí)把玻璃管水平向右以vx=0.3m/s作勻速直線運(yùn)動。以紅蠟塊在某處時(shí)開始計(jì)時(shí)并以此處為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)，則2s內(nèi)紅蠟塊的位移大小及2s末時(shí)的速度大小分別是（）A．0.8m0.4m/s B．0.6m0.3m/sC．1.4m0.5m/s D．1m0.5m/s6、對加速度的理解，下列說法中不正確的是（）A．只要物體的加速度不為零，物體的速度就一定會發(fā)生變化B．只要物體的加速度為正，物體的速度就一定增大C．加速度在減小，物體的速度和位移可能都在增大D．物體的加速度增大，物體的速度變化率可能越來越小7、“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,在距月球表面200的點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲,先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示．之后,衛(wèi)星在點(diǎn)又經(jīng)過兩次變軌,最后在距月球表面200的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動．對此,下列說法正確的是(

)A．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動到點(diǎn)的速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動到點(diǎn)的速度B．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動周期比在軌道Ⅰ上短C．衛(wèi)星從軌道Ⅰ變到軌道Ⅱ在P點(diǎn)需要減速D．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動到點(diǎn)時(shí)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動到點(diǎn)時(shí)的加速度8、如圖所示，一只半徑為R的半球形碗倒扣在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。一質(zhì)量為m的螞蟻(未畫出)在離桌面高度為45R處停在碗上，關(guān)于螞蟻受力情況，下列說法正確的是(sin370=0.6，cos370A．碗面對螞蟻的摩擦力為0.6mgB．碗面對螞蟻的摩擦力為0.8mgC．碗面對螞蟻的支持力為0.8mgD．碗面對螞蟻的支持力為0.6mg9、某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先測量出出發(fā)地和目的地在地圖上的直線距離為9km，從出發(fā)地到目的地用了5分鐘，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15km，當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)時(shí)，車內(nèi)速度計(jì)指示的示數(shù)為150km/h，那么可以確定的是()A．在整個(gè)過程中賽車手的平均速度是180km/hB．在整個(gè)過程中賽車手的平均速度是108km/hC．在整個(gè)過程中賽車手的平均速率是108km/hD．經(jīng)過路標(biāo)時(shí)的瞬時(shí)速度大小是150km/h10、如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上，一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落．在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是()A．小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B．從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上C．從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速度先增大后減小D．從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的加速度先減小后增大二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．①同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____（填字母代號）A．兩細(xì)繩必須等長B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些②甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷_____（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．12、（10分）(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說法中正確的是__________．A、同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置允許變動B、實(shí)驗(yàn)中，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行C、實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)測得的合力,則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的_________?(填“甲”或“乙”)三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在傾角為=370斜面上固定一塊豎直擋板，一個(gè)質(zhì)量為m=1.2kg的光滑小球靜止，求擋板對球的彈力F1的大小和斜面對球的彈力F2的大小。14、（14分）汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?2m/s,求:（1）剎車過程中的加速度的大小。（2）剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離。（3）剎車后6s內(nèi)前進(jìn)的距離。15、（13分）如圖所示，把重10N的物體放在β=37°的斜面上,物體的一端與固定于斜面上的輕彈簧相連接，整個(gè)裝置靜止．彈簧勁度系數(shù)k=200N/m．已知sin37°=0.6,cos37°=0.8(1)若斜面光滑，則彈簧的伸長量是多少?(2)若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，則彈簧的形變量范圍是多少?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】

百米賽跑中研究運(yùn)動員沖刺撞線時(shí),需要研究身體的哪個(gè)部位通過了，所以不能看做質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤，跆拳道比賽中研究運(yùn)動員動作時(shí)，不能看做質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤，帆船比賽中確定帆船在大海中位置時(shí)，帆船的大小和形狀對我們所研究的問題影響不大，故能看做質(zhì)點(diǎn)，C正確，，撐竿跳高中的運(yùn)動員的動作和支撐竿的轉(zhuǎn)動情況對比賽結(jié)果影響極大，不能視為質(zhì)點(diǎn)；D錯(cuò)；故選C。2、B【解析】Ａ圖表示速度不隨時(shí)間變化，做勻速直線運(yùn)動。故Ａ錯(cuò)誤。Ｂ圖表示物體的速度隨時(shí)間均勻增加，加速度不變，做勻加速直線運(yùn)動。故Ｂ正確。Ｃ圖表示物體的速度隨時(shí)間均勻減小，加速度不變，做勻減速直線運(yùn)動。故Ｃ錯(cuò)誤。Ｄ圖表示物體的速度隨時(shí)間非均勻增加，加速度變化，做非勻加速直線運(yùn)動。故Ｄ錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵要掌握勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn)；加速度不變，結(jié)合速度圖象的斜率等于加速度，即可進(jìn)行判斷．3、B【解析】

A．速度和加速度既有大小又有方向是矢量，時(shí)間只有大小沒有方向是標(biāo)量。故A錯(cuò)誤。B．位移、速度、加速度既有大小又有方向是矢量。故B正確。C．速率只有大小沒有方向是標(biāo)量，位移和加速度既有大小又有方向是矢量。故C錯(cuò)誤。D．速度、力既有大小又有方向都是矢量，路程只有大小沒有方向是標(biāo)量。故D錯(cuò)誤。4、C【解析】A、根據(jù)彈力的定義，桌面受到的壓力是由書形變形成的，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、桌面受到的壓力是彈力，書的受到重力是萬有引力，力的性質(zhì)不同，B錯(cuò)誤；C、桌面對書的支持力的受力物體是書，方向豎直向上，書受到重力的受力物體是書，方向豎直向下，兩個(gè)力大小相等，作用在同一條直線上，符合平衡力的條件，是一對平衡力，故選項(xiàng)C正確；D、桌面對書的支持力豎直向上，書對桌的壓力豎直向下，是作用力、反作用力，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：一對平衡力與一對作用力和反作用力的最大的區(qū)別在于：一對平衡力是同一物體受到的力，是共點(diǎn)力；而一對作用力與反作用力是兩個(gè)物體間的相互作用力，作用在不同的物體上。5、D【解析】

蠟塊運(yùn)動的合速度是由豎直方向的勻速上升和玻璃管水平勻速運(yùn)動組成的，用正交分解的方法求得合運(yùn)動的速度和位移。由于玻璃管和蠟塊的運(yùn)動都是勻速的，玻璃管勻速向右移動的速度為vx，蠟塊沿玻璃管勻速上升的速度為vy。所以蠟塊合和運(yùn)動也是勻速直線運(yùn)動，合運(yùn)動的速度的大小為蠟塊在P點(diǎn)時(shí)的位移為水平和豎直位移的矢量和，所以蠟塊在P點(diǎn)時(shí)的位移為故選D。6、BD【解析】

只要物體的加速度不為零，物體的速度就一定會發(fā)生變化，選項(xiàng)A正確；物體的加速度為正，速度為負(fù)時(shí)，加速度和速度方向相反，物體做減速運(yùn)動，則物體的速度減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；加速度在減小，若物體的速度和加速度同向，則物體的速度和位移都在增大，選項(xiàng)C正確；加速度等于速度的變化率，則物體的加速度增大，物體的速度變化率一定增大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；此題選擇不正確的選項(xiàng)，故選BD.7、BC【解析】

根據(jù)衛(wèi)星變軌的原理，從低軌道進(jìn)入高軌道要加速，從高軌道進(jìn)入低軌道要減速，從而比較比較不同軌道上速度關(guān)系；根據(jù)開普勒第三定律比較周期的大??；根據(jù)牛頓第二定律比較衛(wèi)星的加速度．【詳解】衛(wèi)星在Ⅲ上的P點(diǎn)進(jìn)入軌道Ⅱ，需點(diǎn)火加速，可知衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動到P點(diǎn)的速度小于在軌道Ⅱ上運(yùn)動到P點(diǎn)的速度，故A錯(cuò)誤．根據(jù)開普勒第三定律知，，軌道I的半長軸大于軌道Ⅲ的半徑，則衛(wèi)星在軌道I上的周期大于軌道Ⅲ上的周期，故B正確．衛(wèi)星從軌道Ⅰ變到軌道Ⅱ在P點(diǎn)需要減速，選項(xiàng)C正確；衛(wèi)星在不同軌道上的P點(diǎn)，所受的萬有引力大小相等，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度相等，故D錯(cuò)誤．故選BC．【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道衛(wèi)星變軌的原理，掌握開普勒第三定律，會根據(jù)開普勒第三定律比較周期的大?。?、AC【解析】

螞蟻受重力、支持力和最大靜摩擦力，螞蟻受力如圖所示：

由幾何知識得：cosθ=45RR=0.8；則：sinθ=0.6，由平衡條件得：Fm=mgsinθ=0.6mg。N=mgcosθ=0.8mg；故AC正確，BD【點(diǎn)睛】本題考查了共點(diǎn)力作用下物體平衡條件的應(yīng)用，對螞蟻正確受力分析是解題的前提，應(yīng)用平衡條件即可解題，解題時(shí)注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。9、BD【解析】

行駛的平均速度為v=St=9×1035×60=30m/s=108km/h，故A錯(cuò)誤，B正確；平均速率是路程比時(shí)間v'=15×10、CD【解析】

小球剛接觸彈簧瞬間具有向下的速度，開始壓縮彈簧時(shí)，重力大于彈力，合力豎直向下，加速度方向豎直向下，與速度方向相同，小球做加速運(yùn)動，故剛接觸彈簧瞬間小球的速度不是最大，故A錯(cuò)誤；當(dāng)小球所受的彈力等于重力時(shí)，此時(shí)物體的加速度為零，速度達(dá)到最大；以后小球繼續(xù)下落壓縮彈簧時(shí)，小球所受的彈力大于重力，合力豎直向上，加速度豎直向上，與速度方向相反，小球開始做減速運(yùn)動，最后停止．從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，加速度方向先向下后向上，且加速度先減小后增大，小球的速度先增大后減小，故B錯(cuò)誤，CD正確．二、實(shí)驗(yàn)題11、BD甲【解析】

①通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí)，并非要求兩細(xì)繩等長，A錯(cuò)誤；測量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，B正確；用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，拉力不能太太，也不能太小，C錯(cuò)誤；為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，D正確．②由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力即F'與橡皮條拉力一定在同一直線上，F(xiàn)1和F12、（1）B（2）甲【解析】

（1）明確實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，了解具體操作細(xì)節(jié)即可正確解答本題．（2）注意通過平行四邊形得到的合力與實(shí)驗(yàn)測得的之間存在誤差，明確什么事實(shí)驗(yàn)測量值，什么是理論值即可正確解答．【詳解】（1）為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同，要求在同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不動，故A錯(cuò)誤；測量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為了減小摩擦對實(shí)驗(yàn)造成的影響，實(shí)驗(yàn)中，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行而且不能直接接觸，故B正確；實(shí)驗(yàn)中對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求，只要夾角適當(dāng)，便于作圖即可，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中彈簧彈力不能超過最大量程，大小適當(dāng)即可，對其大小并沒有具體要求，故D錯(cuò)誤．故選B．（2）實(shí)驗(yàn)測的彈力方向沿繩子方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別，故甲更符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答