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文檔簡介

專題44童話、寓言閱讀綜合訓(xùn)練一、(2022·本溪)閱讀下文,回答問題。閱讀材料《稻草人》①田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成奇特的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地吟唱,都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風景和情形告知人們呢?有,還有,就是稻草人。②基督教里的人說,人是上帝親自造的。且不問這句話對不對,咱們可以套一句說,稻草人是農(nóng)人親自造的。它的骨架子是竹園里的細竹枝,它的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。它的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。它的骨架子長得很,腳底下還有一段。農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,它就成天整夜地站在那里了。③稻草人格外盡職盡責。要是牛跟它比,牛比它懶怠多了。有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟它比,狗比它頑皮多了。有時處處亂跑,累得仆人四處去找尋。它從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣處處亂跑。它清靜靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,它們是來吃新結(jié)的稻穗的。它不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不愿,總是直挺挺地站在那里。④這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。它知道露水怎樣凝在草葉上,露水的味道怎樣香甜;它知道星星怎樣刺眼,月亮怎樣笑;它知道夜間的田野怎樣沉靜?;ú輼淠驹鯓雍ㄋ?;它知道小蟲們怎樣你找我、我找你,蝴蝶們怎樣戀愛??傊?,夜間的一切它都知道得清清楚楚。1.第③自然段畫“……”的句子中把稻草人和_________、_________作比較,突出了稻草人_________的特點。2.第④段畫橫線的句子接受哪兩種修辭手法,各自有怎樣的表達效果?3.本文主要接受了擬人的修辭手法,作者這樣寫的目的是()。A.為了讓寫作對象顯得更生動、親切,更富感染力。B.便于抒情。C.屬于作者獨特的語言風格,幽默、詼諧。二、(2022·石城縣)閱讀短文,回答問題。小猴比本事動物運動會上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨刺眼睛,看到小熊,他用勁搖擺著胸前的獎?wù)?,大聲說道:“瞧瞧,瞧瞧,生疏這東西吧!知道我的本事有多大了吧!”這時,路邊有一位姑娘實在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才留意到那位姑娘。她長得又瘦又長,可憐的小葉片薄薄的,簡直可以稱得上弱不禁風,在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉??!翱次业陌桑 蹦枪媚镆贿呎f一邊輕快地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘松軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)漸漸地(纏綁)_________在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!斑@位秀麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴靜靜地問小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬馈P『锛t著臉說:“今日我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)_________也不敢傲慢了?!?.這篇短文共有_________段,第五自然段是_________說的話。2.短文中的“姑娘”指的是_________。在文中有一個四字詞語表示格外驚異,這個詞語是_________。3.請將括號中不合適的字詞劃掉。4.請選擇正確答案填在橫線上。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨刺眼睛,是由于()a.小猴很好動。b.小猴很寵愛他們。c.小猴心里很得意。②小猴認為這個姑娘是個能人,是由于()a.她是個姑娘。b.她會跳舞。c.她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。三、(2022·曲靖)課外閱讀。暖①我是一只口罩,我的生命只有四個小時。②冬日的空氣干(燥躁)_________而寒冷。一雙暖和的、略略潮濕的手將我輕輕捧起。我觀察這雙手的仆人是一位溫存的女護士。她將我輕輕貼在了她的面龐上,我緊緊地擁抱著她的臉龐,濕熱的氣息(輕柔嚴峻)_________地打在我身上,我整個身子都溫存起來。③隨著她的腳步穿過隔離門,透過玻璃窗,我觀察了被新冠(guanguān)_________肺炎熬煎的病人在床上蜷縮著,許久不動,仿佛沉睡了一般。氣氛很冷,比這個冬日的空氣還要冷,化不開,吹不散(sánsàn)_________。④我冷得打了個哆嗦,奮力抱緊護士的臉,渴望獲得暖意??墒?,就那么猝不及防的,一滴溫熱的液體滴落在我的身上,兩滴、三滴……她哭了!我清楚地聽到她說別怕我們都在加油會好起來的看著她的眼睛,我的心驀(mò)然間暖了。⑤中午的時候,有人來看她。她興奮地跑了去,卻又突然止住了腳步。隔著一段不小的距離,站著一個男人,旁邊有一個10歲左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬間,小姑娘欣喜地叫了出來:“媽媽!媽媽,好多天不見了,我好想你!”說著,她不受把握地想要跑過來,卻被男人一把拉住。⑥起風了,凜風刮著,很冷。我清楚地感覺到,她在不住地顫抖,她嘴唇輕啟,又合上,再緩緩張開,千言萬語分散在嘴邊,卻無從說起。最終,她緩緩開口:“乖,媽媽也想你。媽媽在這兒打怪獸呢,等把病毒戰(zhàn)勝了,媽媽就回去了。抱抱你吧,好不好?”她緩緩張開了雙臂,就隔著那么一段距離,遠遠地擁抱著小姑娘。孩子哭了,她也哭了,淚如雨下。⑦女護士緩緩轉(zhuǎn)身,向醫(yī)院走去。進門之前,她將我漸漸摘下,放進垃圾箱里,我又進入了最初時的那般黑暗、寒冷的環(huán)境中?;秀遍g,我又觀察了那一道刺眼奪目的光線,源源不斷地給我?guī)砼汀"辔抑溃以僖膊粫杏X到冷了。1.用“╲”劃掉文中括號里不正確的讀音或詞語。2.在文中找到表示下列意思的詞語,寫在橫線上。A.身軀蜷曲緊縮。B.事情突然發(fā)生,來不及防備。3.第④自然段中畫線句子標點符號使用正確的一項是()。A.“。!,?!盉.“,。!?!盋.“,。!”4.“我冷得打了個哆嗦”句中讓我“冷”的是:_________。(聯(lián)系上下文理解)A.冬日里凜冽的寒風。B.冬日里的冷空氣。C.病房里的氣氛。5.文章結(jié)尾說“我知道,我再也不會感覺到冷了”是由于四、(2022·黃驊市)閱讀《夏洛的網(wǎng)》故事梗概,完成題。小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽兒,其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。芬舍命把小豬救了下來,給它取名為威爾伯。威爾伯住進了谷倉里。后來威爾伯漸漸長大了,它結(jié)識了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨,但它還是覺得有些孤獨。有一天晚上,突然有誰用細弱的聲音喊它:“威爾伯,你情愿和我做伴侶嗎?”就這樣,威爾伯生疏了和它說話的伴侶——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。日子安靜地過著,夏洛成了威爾伯的好伴侶。它既聰慧又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)。威爾伯長得越來越胖了。一天,老羊帶來了壞消息:仆人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉,做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了,恐驚地尖叫著大哭起來:“我不想死!”夏洛勸慰它:“你不會死的。我來想方法救你!”于是夏洛開頭在房上織起一張大網(wǎng)。早晨,仆人驚異地發(fā)覺門框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著這樣兩個字——“好豬”。牧師說是神在示意,這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了,人們從四周八方趕來觀看這個奇跡,以為威爾伯是了不起的動物,對威爾伯觀賞不已。幾天后,夏洛在網(wǎng)里織了一個新詞“真棒”,這又引起了轟動。人們觀賞著,評論著,艷羨極了。晚上,老鼠叼著一截廣告紙片回來,這次它帶回來的是“閃光”,夏洛又把這個新詞織了上去。新詞一出來,仆人又吃驚了,記者紛紛趕來,消息馬上見了報。冬天到了,來訪者仍舊絡(luò)繹不絕,仆人一家格外驕傲。威爾伯被仆人刷洗一新,裝進木箱,帶到了農(nóng)展會上。在人們的掌聲和歡呼聲中,威爾伯興奮地把好消息告知了夏洛。夏洛興奮極了,告知威爾伯這下可平安了??墒?,夏洛漸漸老了,它費勁地把老鼠帶回來的“虛心”這個詞織好,感到格外疲乏。由于它快產(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。夏洛用最終的力氣對威爾伯說:“他們不會再損害你了,由于掛念你,讓我短暫的生命更有意義和價值?!薄跋穆?,我不讓你死!”威爾伯難過地哭起來,它怎么舍得離開友愛的伴侶??!夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家,盼著小蜘蛛們快誕生。它時常望著門框上殘缺的舊網(wǎng),懷念著老友。1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。①出類拔萃:___________________________②絡(luò)繹不絕:___________________________2.《夏洛的網(wǎng)》故事梗概中寫了威爾伯和夏洛的哪些事?請用小標題的形式列出來。威爾伯誕生→_________→_________→_________→_________。3.讀下面的句子,回答問題。“它既聰慧又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)?!币痪渲械摹八笔侵??!八鼤r常望著門框上殘缺的舊網(wǎng),懷念著老友?!边@句話中的“它”指。4.文中畫橫線的句子是夏洛對威爾伯說的,夏洛會用_________(A.難過B.圓滿C.驕傲)的語氣說,理由是:_________。(本題第一個空填字母)5.夏洛給你留下了怎樣的印象?為什么?6.請你想象下,小蜘蛛們誕生后,威爾伯會對它們講些什么?會怎樣對待它們?五、(2022·郯城縣)閱讀。騎鵝旅行記(節(jié)選)①小狐仙長著一張蒼老而皺紋很多的臉,但是臉上卻沒有一根胡須。他穿著黑顏色的長外套、齊膝的短褲,頭上戴著帽檐很寬的黑色硬頂帽。他的渾身裝扮都格外潔凈講究,上衣的領(lǐng)口和袖口上都繡著白色挑紗花邊,鞋上的系帶和吊襪帶都打成蝴蝶結(jié)。男孩子看到小狐仙,感到格外驚異,但是并不特殊可怕。他朝屋里四處張望,想找到一樣家伙來戳那個小狐仙。最終,他的目光落到掛在窗框上的一個舊蒼蠅罩上。②他一見到那個蒼蠅罩便抓緊把它摘下來,竄過去,那個小狐仙就真的給他逮住了。那個可憐的家伙躺在蒼蠅罩的底部,腦袋朝下,再也無法爬出來了。③小狐仙開口講話了,苦苦地懇求放掉他。如果男孩子肯放掉他的話,他將會送給他一枚古銀幣、一個銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金幣。④男孩子答應(yīng)了那筆交易,把蒼蠅罩抬起,好讓小狐仙爬出來??墒钦敌『刹钜稽c兒就要爬出來的時候,男孩子突然一轉(zhuǎn)念,“唉,我真傻,竟然要把他放跑!”他想到,順手又搖擺起那個紗罩想讓小狐仙再跌進去。⑤就在男孩子剛剛這樣做的時候,他臉上挨了一記重重的耳光,他覺得腦袋都快被震裂成很多碎塊了。他一下子撞到一堵墻上,接著又撞到另一堵墻上,最終他倒在地上失去了知覺。⑥當他糊涂過來的時候,屋里只剩下他一個人,那小狐仙早已不見蹤影了。⑦可是,當他朝著桌子走過去的時候,他發(fā)覺了一件不行思議的怪事,他要比平常多走好多好多步路才能走到桌子跟前,這是怎么回事呢?那張椅子又是怎么回事呢?它看上去并沒有比方才更大些。他卻先要爬在椅子腿之間的橫檔上,然后才能夠攀到椅子的座板。桌子也是一樣,他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。“這到底是怎么回事?”男孩子驚呼起來。那本書還攤在桌上,可是也變得格外邪門了,由于它實在太大了,要是他不站到書上去的話,他連一個字都看不全。⑧他無意之中抬頭一看,他在鏡子里清清楚楚地看到一個很小、很小的小人兒,頭上戴著尖頂小帽,身上穿著一件皮褲。⑨“哎喲,那個家伙的裝扮同我一模一樣!”他一面吃驚地叫喊,一面兩只手緊捏在一起。這時,他看到鏡子里的那個小人兒也做了同樣的動作。⑩男孩子又揪揪自己的頭發(fā),擰擰自己的胳膊,再把自己的身體扭來扭去。就在同一剎那,鏡子里的那個家伙也照做不誤。?男孩子圍著鏡子奔跑了好幾圈,想看看鏡子背后是不是還藏著一個小人兒。可是他根本找不到什么人。這一下可把他嚇壞了,他渾身索索地發(fā)起抖來,由于這一下他明白過來,原來小狐仙在他自己身上施展了妖法,他在鏡子里看到的那個小人兒,不是別人,正是他自己。1.文中的“男孩子”就是《騎鵝旅行記》的仆人公_________,選文寫的故事主要內(nèi)容是。2.第①段對小狐仙的_________和_________進行了描寫,文中能表現(xiàn)小狐仙整體特點的詞語是:_________。3.男孩子答應(yīng)的與小狐仙的交易是_________,男孩子受到小狐仙懲處的緣由是。4.文中男孩子的心理經(jīng)受了一系列變化,請把這個變化過程補充完整??吹叫『桑撸撸撸撸撸撸撸撸摺杏X到桌椅和書都在變化(懷疑)→看到鏡子里和自己一樣的小人兒_________→明白鏡中的小人兒是自己_________5.男孩子明白了自己變成小人兒后,他會有哪些想法?請你發(fā)揮想象寫一寫。六、(2022·水磨溝區(qū))閱讀下文,回答問題。羊狼簽約山羊們聚在一起,寫了一封信給狼,說:“為什么你們總是永沒寧日地與我們作戰(zhàn)呢?我們懇求你們,和我們和平相處吧,我們大家講和了吧?”群狼對此格外喜悅。立劉寫了一封長信,伴著很多禮物,送給山羊們。狼在信上說:“剛才知悉你們奇特的決議,我們真是謝天謝地地喜悅。這個和平的消息,能使四海歡騰歌舞。()我們要告知你們:就是那牧單人和他所養(yǎng)的狗,實在是我們相互敵視和千爭的緣由。()你們能設(shè)法趕走了他們,和平()可立到實現(xiàn)?!吧窖蚬媛犃死堑脑挘涯裂蛉撕凸啡稼s跑了。并鳥狼簽訂了和平條約,雙方聲明水遠好。山羊們于是在山之此、水之涯悠用閑逛?????,一點也用不著擔憂了,它們格外感謝上帝。群狼靜候了幾天,便集合在一起,突然攻擊羊群,可憐的山羊們沒有一只幸免于難。1.給其次自然段()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2.“狼群對此格外喜悅”中的“此“指的是_________,狼群之所以喜悅是由于_________3.從狼給山羊的回信中,可以推斷出狼最根本的目的是_________表現(xiàn)了狼的__________________。4.從文中畫“??”的句子可以體會到山羊的_________。5.這則寓言的寓意是__________________。七、(2022·雷州市)課外閱讀。有一個人總是落魄不得志,便有人向他推舉智者。智者深思良久□默然舀起一瓢水□問□這水是什么外形□這人搖頭說道水哪有什么外形□智者不答,只是把水倒進了杯子。這人恍然:“我知道了,水的外形像杯子?!敝钦邿o語,又把杯子里的水倒進旁邊的花瓶。這人悟道:“我又知道了,水的外形像花瓶?!敝钦邠u頭,輕輕端起花瓶,把水倒入了一個盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不見了。這個人陷入了緘默和思考。智者彎腰抓起一把沙土,嘆道:“看,水就這么消逝了,這也是一生!”說畢,智者出門,這人隨后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的臺階上摸了一會兒,然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地,他感到有個凹處。他不知道這個原來平整石階上的“小窩”藏有什么玄機。智者說:“一到雨天,雨水就會從屋檐落下,這個凹處就是水落下的結(jié)果。”此人遂大悟:“我明白了,人可能被裝入規(guī)章的容器,但又應(yīng)當像這小小的水滴,轉(zhuǎn)變這堅硬的青石板,直到破壞容器。”智者說:“對,這個窩會變成一個洞!”人生如水,我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境,也要努力轉(zhuǎn)變環(huán)境,實現(xiàn)自我。1.給其次自然段開頭的兩句話加上合適的標點。2.選擇合適的答案將序號寫在括號中。①給這篇文章加上標題,最恰當?shù)氖牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸ㄌ钚蛱枺〢.人生如水B.智者和落魄者C.水②“他不知道這個原來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機’?!薄靶C”在文中的意思是()。A.機密B.人所不知道的隱秘C.人生的處世哲學(xué)③對文章的理解有誤的一項是()。A.青石板上的痕跡是水滴堅持不懈,戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。B.只有像水那樣,能屈能伸,才能克服困難,戰(zhàn)勝困難。C.智者告知落魄者,人的一生就像水一樣,放在什么容器里就是什么樣子,只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。3.“一到雨天,雨水就會從屋檐落下,這個凹處就是水落下的結(jié)果?!边@句話讓我們聯(lián)想到一個成語:_________。4.用“____”畫出文章的中心句。5.智者舉了兩個例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理,用自己的話簡要概括這兩個例子。①___________________________②___________________________6.這篇短文給人啟迪,請結(jié)合實際,具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。八、(2022·樂平市)閱讀下文,回答問題。庖丁解牛魏惠王有一位格外精彩的廚師,叫“庖丁”,特地替他殺牛。庖丁解牛的技藝遠近有名,傳奇庖丁在解牛時,讓人感到的是一種藝術(shù)享受。他的每一個動作如舞蹈一樣優(yōu)雅,他身上的服飾的抖動,手法、指法、肩的動作、膝的蹲式、腳的踏法,都讓人嘆為觀止。連魏惠王也不得不贊不絕口。有一次,魏惠王不禁向庖丁發(fā)問:“你是如何達到這么精湛的技藝的?”庖丁很安靜地回答:“由于我格外寵愛這項工作,所以干起來格外投入,感到這是一種享受。當然這不是說一開頭只要寵愛就會干好,而是經(jīng)過了多年的實踐和摸索,才達到今日的境界的。想起來,第一次解牛,眼前看到一頭活生生的整牛,不知該從哪里下手。過了幾年之后,眼前的牛就完全不一樣了,看到的牛不再是完整的牛,而是一個由各部位拼湊起來的牛的形態(tài),所以再下手解牛心里就有數(shù)了。既然整個牛成了拼起來的形態(tài),那么哪是皮肉,哪是筋骨,就會一目了然,下刀的時候,循著骨縫插進去,別的地方就不會遇到,甚至連骨的筋也不會弄斷。現(xiàn)在,我即使閉上眼睛,照樣能夠殺牛、解牛,毫不費勁就可以完成這項工作,所謂‘熟能生巧’嘛!”庖丁又指著自己手里的刀,對魏惠王說:“您看,我的刀已經(jīng)使用了近二十年,至今仍鋒利如初。由于我解牛時從不遇到骨頭,所以刀就不會受到一點損壞?,F(xiàn)在有些廚子根本不懂得解牛的技法,不是沿著骨縫去下刀,而是用刀任憑去切去砍,那樣用,刀怎么可能不壞得快呢?”魏惠王邊聽邊點頭,庖丁輕松自如地解完了牛,然后輕輕擦拭了刀,臉上露出滿足的笑容。1.聯(lián)系上下文理解詞語。①庖丁解牛:__________________________②贊不絕口:__________________________2.從哪些地方看出庖丁學(xué)解牛時下了很多工夫?在文中用“______”畫出來。3.庖丁解牛已經(jīng)達到了什么樣的境界?4.這則成語故事告知我們一個什么道理?參考答案及解析一、1.牛狗盡職盡責;【解析】本題考查對句子的理解。認真閱讀可知,文中第③自然段畫“……”的句子中把稻草人和牛、狗作比較,從下文“它從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣處處亂跑。它清靜靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,它們是來吃新結(jié)的稻穗的。它不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不愿,總是直挺挺地站在那里”可知突出了稻草人盡職盡責的特點。2.排比和擬人。用排比的修辭手法,寫出了稻草人對田野里夜間的風景和情形知道得最多。擬人的修辭手法使寫的事物顯得更生動、親切,更富感染力。【解析】本題考查對句子修辭和表達效果的推斷。第④段畫橫線的句子接受了排比和擬人兩種修辭手法,用排比的修辭手法,寫出了稻草人對田野里夜間的風景和情形知道得最多。擬人的修辭手法使寫的事物顯得更生動、親切,更富感染力。3.A【解析】本題考查寫法及其目的。本文主要接受了擬人的修辭手法,作者這樣寫的目的是為了讓寫作對象顯得更生動、親切,更富感染力。故選A。三、1.5小猴【解析】本題考查對自然段和選文內(nèi)容的理解。自然段就是作者行文時由于意思的表達需要轉(zhuǎn)換,或者一個意思需要多方面說明自然形成的段落。它的特點就是在行文時用開頭空下兩格的方式,來表示一個自然段的形成。據(jù)此推斷短文共有5個自然段。第5自然段是小猴說的話。2.牽?;康煽诖?;【解析】本題考查對句子和詞語的理解。認真讀文可知,短文中的“姑娘”指的是“牽?;ā?,在文中有一個四字詞語表示格外驚異,瞪大眼睛連話也說不出來了,這個詞語是“目瞪口呆”。3.綁在;【解析】本題考查了選擇合適的字詞。先理解字詞的意思,再結(jié)合具體的語言環(huán)境選擇恰當?shù)淖衷~,纏:纏繞。綁:用繩、帶等纏繞或捆扎。依據(jù)語境應(yīng)選“纏”,刪掉“綁”?!霸凇北硎緯r間、處所、范圍、條件等事情的發(fā)生,“再”表示已經(jīng)重復(fù)的動作,依據(jù)語境應(yīng)選“再”,刪掉“在”。4.①C②c?!窘馕觥勘绢}考查對問題的理解。①結(jié)合前文“動物運動會上,小猴榮獲爬竿冠軍”可知,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨刺眼睛,是由于小猴為榮獲爬竿冠軍心里很得意。不是由于小猴好動或很寵愛他們。②認真讀文可知,小猴認為這個姑娘是個能干的人,是由于她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。三、1.躁嚴峻guansǎn【解析】本題考查同學(xué)對字音和詞語的辨析。燥:干;缺少水分。躁:性急;不冷靜。結(jié)合語境選擇“燥”,劃去“躁”。輕柔:輕而嚴峻。嚴峻:溫存而不猛烈。結(jié)合語境選“輕柔”,劃掉“嚴峻”。冠:[guān]1外形像帽子或在頂上的東西:雞~。[guàn]居第一位:~軍。結(jié)合語境選“guān”,劃掉“guan”。散:[sàn]由聚集而分別:解~。[sǎn]無約束;不密集;松開:~漫。結(jié)合語境選“sàn”,劃掉“sǎn”。2.A.蜷縮B.猝不及防【解析】本題考查同學(xué)對詞語的理解。A.蜷縮:身軀蜷曲緊縮。B.猝不及防:事情突然發(fā)生,來不及防備。3.B【解析】本題考查了同學(xué)對標點的應(yīng)用。引用語語,提示語在前,提示語后加“冒號”,引用的話用“引號”。一句話未說話,一般性停頓,用“逗號”,表示感嘆的語氣用感嘆號,陳述句結(jié)束用句號。即為:我清楚地聽到她說:“別怕,我們都在加油。會好起來的!”看著她的眼睛,我的心驀然間暖了。故選B。4.C【解析】本題考查了同學(xué)對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知,第①自然段和第③自然段中描寫了病房里比冬日的空氣還要冷的氣氛,由此可知,“我冷得打了個哆嗦”這句中讓“我”“冷”的是病房里的氣氛。故選C。5.“我”目睹了護士為了新冠病人忍痛離開了孩子,她這種舍小家顧大家的品質(zhì)感動了“我”,暖和了“我”?!窘馕觥勘绢}考查了同學(xué)對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知,文章結(jié)尾說“我知道,我再也不會感覺到冷了”是由于“我”目睹了護士為了新冠病人忍痛離開了孩子,她這種舍小家顧大家的品質(zhì)感動了“我”,暖和了“我”。四、1.指品德、才能大大高出同類而拔尖。在文中指威爾伯的品德、才能超出同類;形容行人車馬來來往往,接連不斷。在文中指來訪者連續(xù)不斷;【解析】本題考查對詞語的解釋。“出類拔萃”的意思:指品德、才能大大高出同類而拔尖。在文中指威爾伯的品德、才能超出同類。“絡(luò)繹不絕”的意思:形容行人車馬來來往往,接連不斷。在文中指來訪者連續(xù)不斷。2.威爾伯與夏洛成為伴侶夏洛掛念威爾伯夏洛死了威爾伯懷念老友【解析】本題考查了給短文加小標題。讀短文有關(guān)描寫威爾伯和夏洛的事情:1.威爾伯嚇壞了,恐驚地尖叫著大哭起來:“我不想死!”夏洛勸慰它:“你不會死的。我來想方法救你!”2.夏洛開頭在房上織了兩個字——“好豬”。人們從四周八方趕來觀看這個奇跡,以為威爾伯是了不起的動物。3.夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。4.它時常望著門框上殘缺的舊網(wǎng),懷念著老友。將這些內(nèi)容簡潔地概括為小標題:威爾伯與夏洛成為伴侶、夏洛掛念威爾伯、夏洛死了、威爾伯懷念老友。3.夏洛威爾伯【解析】本題考查句子的理解與分析。①由文中“威爾伯生疏了和它說話的伴侶﹣﹣灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。日子安靜地過著,夏洛成了威爾伯的好伴侶”可知,“它既聰慧又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)”中的“它”是指“夏洛”。由“夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家,盼著小蜘蛛們快誕生”可知,“它時常望著門框上殘缺的舊網(wǎng),懷念著老友”中“它”指的是“威爾伯”,它懷戀著老友夏洛。4.C由于夏洛掛念了威爾伯,使威爾伯逃過了死亡的危機,而且還聲名大噪,體現(xiàn)了自己的價值,所以夏洛是驕傲的;【解析】本題考查了人物的思想感情。由于夏洛掛念了威爾伯,使威爾伯逃過了死亡的危機,而且還聲名大噪,體現(xiàn)了自己的價值,所以夏洛是驕傲的,故選C。5.夏洛能憑一己之力,勇救伴侶于危難,它的聰慧能干、布滿愛心、無私奉獻,給人留下了深刻印象;【解析】本題考查人物形象的分析。通過閱讀與理解短文內(nèi)容可知,文中寫了“夏洛既聰慧又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)”體現(xiàn)出夏洛聰慧能干的特點。還寫了夏洛為了救下威爾伯,想方法在門框上織下“好豬”這兩個字,救下了威爾伯,后來又為威爾伯織下“真棒”“閃光”“虛心”,以確保伴侶的平安,直到自己的生命結(jié)束。所以夏洛能憑一己之力,勇救伴侶于危難,它的聰慧能干、布滿愛心、無私奉獻,給人留下了深刻印象。6.威爾伯會對它們講它們的母親夏洛如何掛念自己的事跡,威爾伯會像對待自己的孩子一樣對待它們。【解析】本題考查了思維拓展。開放想象,言之有理即可。五、1.尼爾斯尼爾斯被小狐仙變成了小人兒;【解析】本題考查了對作品的理解。文中的男孩子就是《騎鵝旅行記》的小仆人公尼爾斯。選文寫的故事主要內(nèi)容是尼爾斯被小狐仙變成了小人兒。2.容貌衣著潔凈講究;【解析】本題考查對選文內(nèi)容的理解。第一自然段中“小狐仙長著一張蒼老而皺紋很多的臉,但是臉上卻沒有一根胡須”是對小狐仙的容貌描寫;“他穿著黑顏色的長外套、齊膝的短褲,頭上戴著帽檐很寬的黑色硬頂帽。他的渾身裝扮都格外潔凈講究,上衣的領(lǐng)口和袖口上都繡著白色挑紗花邊,鞋上的系帶和吊襪帶都打成蝴蝶結(jié)”是對小狐仙的衣著描寫?!皾崈糁v究”一詞表現(xiàn)出了小狐仙整體的特點。3.放掉小狐仙,得到一些財物答應(yīng)了小狐仙的交易后又反悔;【解析】本題考查了對選文內(nèi)容的理解。從“小狐仙開口講話了,苦苦懇求放掉他。如果男孩肯放掉他的話,他將會送給他一枚古銀幣、一個銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金幣”可知,男孩子答應(yīng)了小狐仙的交易是放掉小狐仙,得到一些財物。從“就在男孩子剛剛這樣做的時候,他臉上挨了一記重重的耳光”可知,男孩子受到小狐仙懲處的緣由是答應(yīng)了小狐仙的交易后又反悔。4.驚異吃驚嚇壞;【解析】本題考查對選文內(nèi)容的理解和概括。由“男孩子看到小狐仙,感到格外驚異,但是并不特殊可怕”可知,男孩子看到小狐仙內(nèi)心是驚異的。依據(jù)第七自然段內(nèi)容可知,男孩子感覺到桌椅和書都在變化,內(nèi)心是懷疑的。由“他一面吃驚地叫喊,一面兩只手緊捏在一起”可知,男孩子看到鏡子里和自己一樣的小人兒心里格外吃驚。由“這一下可把他嚇壞了,他渾身索索地發(fā)起抖來,由于這一下他明白過來,原來小狐仙在他自己身上施展了妖法,他在鏡子里看到的那個小人兒,不是別人,正是他自己”可知,男孩子明白鏡中的小人兒是自己后,心里嚇壞了。5.怎么辦呢?我要抓緊找到小狐仙,向他認錯,懇求他把我再變回來?!窘馕觥勘绢}考查了思維拓展力量??梢試@男孩子哄騙小狐仙后感到懊悔來寫,答案不唯一,語言通順合理即可。如:怎么辦呢?我要抓緊找到小狐仙,向他認錯,懇求他把我再變回來。六、1.但假如就【解析】本題考查同學(xué)對關(guān)聯(lián)詞的理解?!斑@個和平的消息,能使四海歡騰歌舞”“我們要告知你們”前后兩個分句的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系,因此選擇關(guān)聯(lián)詞“但……”?!澳銈兡茉O(shè)法趕走了他們,和平可立到實現(xiàn)“前后兩個分句的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系,因此選擇關(guān)聯(lián)詞“假如……就……”。2.山羊們懇求與狼和平相處狼假如和他們簽約,并提出一些利于自己的條件,只要羊一上當,狼就可以達到自己吃羊的目的;【解析】本題考查同學(xué)對文章內(nèi)容的理解?!袄侨簩Υ烁裢庀矏偂敝械摹按恕爸傅氖巧窖騻儜┣笈c狼和平相處,狼群之所以喜悅是由于狼假如和他們簽約,并提出一些利于自己的條件,只要羊一上當,狼就可以達到自己吃羊的目的。3.吃掉山羊狡猾;【解析】本題考查同學(xué)對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知,從狼給山羊的回信中,可以推斷出狼最根本的目的是吃掉山羊。表現(xiàn)了狼的狡猾。4.愚蠢;【解析】本題考查同學(xué)對句子的理解。閱讀句子“山羊們于是在山之此、水之涯悠用閑逛?????,一點也用不著擔憂了,它們格外感謝上帝”可知,從這個句子可以體會到山羊的愚蠢。5.羊和狼是天生的敵人,不行能和平相處,做人做事要知道自己的伴侶和敵人是誰,不能光聽好聽的話。【解析】本題考查同學(xué)對文章中心的理解。閱讀文章可知,這個故事告知我們一個道理:羊和狼是天生的敵人,不行能和平相處,做人做事要知道自己的伴侶和敵人是誰,不能光聽好聽的話。七、1.智者深思良久,默然舀起一瓢水,問:“這水是什么外形?”這人搖頭說道:“水哪有什么外形?”【解析】本題考查了標點符號的運用。主要是引號與問號的運用,引號用在直接引用時。問號表示疑問語氣。即:智者深思良久,默然舀起一瓢水,問:“這水是什么外形?”這人搖頭說道:“水哪有什么外形?”2.①A②B③B【解析】本題①考查了如何給文章加合適的題目。本文的題目可以用說明的道理。即:人生如水。故選A.②考查了文章中詞語意思的理解?!靶C”在文中的意思是人所不知道的隱秘。

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