部編人教版2024-2025學年度第一學期八年級語文期中測試卷及答案（六）

部編人教版2024-2025學年度第一學期期中測試卷誦讀古詩文，我們共賞美景。這里有"①，②

八年級語文（《使至塞上》）的塞外風光；這里有“③,回清倒影"

（滿分：120分時間：120分鐘）（《三峽》）的春冬之景；這里有“樹樹皆秋色，④"（《野

題號—二-四總分望》）的山野景致；這里還有“⑤,水中藻、谷交橫”（《記

分數(shù)

承天寺夜游》）的澄澈月色。

一、積累與運用。（29分）誦讀古詩文，我們共品深情。這里有“⑥,

⑦;烈士暮年，壯心不已"（《龜雖壽》）的壯志豪邁之

1.閱讀下面語段，回答問題。

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看情；這里也有"⑧,狐兔翔我宇”（《梁甫行》）的慷慨

清他的內(nèi)心世界。長琴覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的激憤之情。

you黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾

閱讀紅色經(jīng)典，傳承革命信仰。（分）

纏不清的樹根，朝上倒豎。一緡緡灰白的quan發(fā)像泡沫一樣堆在3.4

額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像⑴閱讀下面的文段，回答問題。

米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于①連續(xù)三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們

他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。出其不意地進發(fā)了，幾乎同時攻打下湖南和廣東的碉堡線。他們攻克

了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領了南線的全

⑴依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）（2分）

部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍

A.ranliuB.ranluC.ranliuD.ranlu

的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。

⑵根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）

②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，甚

you（）黑quan（）發(fā)

至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭

到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出

2.活動中進行了一次無人監(jiān)考的古詩文默寫比賽，號召同學們誠信應

考，請你也來參加吧。（8分）來，恢復他們的蘇區(qū)。他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信

號。5."信"，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價

（節(jié)選自《紅星照耀中國》）值觀之一。在古人眼中，"信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、

請結合文段分析，紀實作品的語言有什么突出特點。為政之要：在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證。無論古今，

（1）突出特點：（6字以內(nèi)）（2分）誠信應該成為個人必有的精神品質(zhì)。結合“誠信”主題，請你完成以

（2）簡要分析：（2分）下任務。（9分）

⑴任務一：制作誠信人物故事卡片，為主要人物建立檔案。請你補

4.閱讀以下文字，請在橫線的空處，選擇銜接恰當?shù)囊豁棧ǎ?全表格中的內(nèi)容。（3分）

分）誠信人物故事卡片

國家公祭日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災難而設立人物出處成語故事主題點評

的國家祭日。國家公祭日的設立，_,_，一。國家公祭日的設(1)____《韓非子.外儲說左上》曾子殺豬立身之信(2)_____

立，_,_,_,促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)商鞅《史記?商君列傳》(3)__家__國之信輕諾必寡言

哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護世界

和平及正義良知，促進共同發(fā)展和時代進步。⑵任務二：請你為本次活動設計幾種活動形式。（3分）

①是為了現(xiàn)在和未來的不忘卻紀念活動形式一：開展"講誠信故事”比賽

②是為了中國與世界更好地溝通活動形式二：

③是緬懷過去活動形式三：

④是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任活動形式四：

⑤撫慰民心、順應民意的措施⑶任務三：為推動學生的誠信教育，堅持考試公平公正原則，培養(yǎng)

⑥是在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態(tài)度學生誠實守信的優(yōu)良品德，在期末考試來臨之際，請你寫幾句話，向

A.③⑤①②⑥④B.③⑤②①④⑥全班同學發(fā)出誠信應考的倡議。（3分）

C.②④⑥③①⑤D.①④⑥③⑤②

二、現(xiàn)代文閱讀。（27分）⑤也許是三五天，燕子就飛來了。它們仿佛城里人，回來后考慮

（一）（15分）的第一件事就是房子，一套房子的房價不菲呢，他們夫婦倆要建好幾

閱讀下面的文字，完成6-9小題。天。找到去年舊巢的，興奮地叫著，呼朋引伴，邀請做客；沒有巢穴

聆聽鳥鳴的幸福的，忙碌地在水洼邊叼著新泥，只有休息的時候才叫幾聲，算是同主

①半夜時分，在睡意朦朧中，突然聽到一聲"豌豆都熟"，驚慌失人打招呼。燕子的社會生活同人類沒有什么兩樣，建好房之后就是結

措地叫著，像急急匆匆地逃離。婚，然后生兒育女。不久，就會見到兩三只小腦袋探出巢來，叫聲又

②在城市生活，多少年沒有聽到鳥的叫聲了。呼嘯而過的火車，細又小，充滿了童稚；而當父母回來的時候，它們都變成了大嗓門，

一路鳴笛的汽車，周而復始的叫賣，尖銳刺耳的卡拉。k,構成巨大的嘰嘰喳喳地高叫著，歡鬧著，整個庭院都充滿了天倫之樂。

轟鳴。我們一直生活在喧囂之中，退化了各種感官。⑥不久，麥梢黃了，黃鷺鳥來了。黃鷺屬于高端大氣那種類型，

③還是農(nóng)村靜美，在我的家鄉(xiāng)，當走入田園的深處時，感官可以它們常常停在村莊的樹枝上，賣力地叫著：“各家各戶，豌豆都熟?！?/p>

酣暢淋漓地發(fā)揮到極致，可以看到碧藍的天空，可以嗅到幽遠的花香,有時候可以看見它們的身影，小巧的身體，穿著黃色的外衣，披著黑

可以感到清風拂過肌膚，最美的是可以聽到各種各樣的鳥鳴。色的圍巾，賣力地引吭高歌。它們生在鄉(xiāng)村長在鄉(xiāng)村，性格質(zhì)樸，懂

④當"布谷一一”"布谷一一”的叫聲響起的時候，春天就來到了家得感恩。莊稼哺育了它們，此刻，它們不停地催促鄉(xiāng)民收獲莊稼，“各

鄉(xiāng)。不管是白天還是黑夜，在田間或是在村頭，布谷一聲接一聲地叫家各戶，豌豆都熟”，聲音中充滿了期盼，掩飾不住焦灼。

個不停。不知是一只還是兩只，它們總是把自己掩藏起來，在某一個⑦喜鵲在鄉(xiāng)村最常見，鄉(xiāng)民們都叫它們"臉墨喳子"，別看它們的

地方，非常直爽地叫著，像一陣一陣的春雨灑遍家鄉(xiāng)的各個角落。那臉黑，在鄉(xiāng)民心中可是報喜的使者?！跋铲o叫，親戚到?！毕铲o要是在

叫聲就像鄉(xiāng)民的性格，不會敷衍應付，不會炫耀賣弄，羞澀的后面是誰家的枝頭叫幾聲，主人的心里一整天都是甜甜的，家里要有喜事了。

豪爽。聲聲"布谷"催得鄉(xiāng)民們心里發(fā)焦，于是，家家戶戶都扛起鋤頭,獨特的身份使得喜鵲很高雅，它們不隨意叫，叫的時候也是"喳喳"兩

拿起鐵鍬，開著拖拉機或是趕著牲口，到田間開始了春忙。田地里，聲，余下的就是沉默。平常的時候，他們都躲在田野里，在無人的樹

羊兒跑，狗兒叫，小孩滿地跑，驚得麥田里的野雞驚叫地拍打著翅膀林里筑巢生活，很少看到它們的行蹤，就像是名人。只有到了過年的

飛跑。時候，它們才回到村子，站在各家各戶的屋頂，"喳喳"地叫著。要過

年了，得給鄉(xiāng)民們送點賀禮，捎來喜訊。（2）在城市可以看到的鳥就是麻雀，它們是一群源浪漢，失去了生

⑧而在城市，是聽不到這樣的鳥鳴的。偶爾聽到的一兩聲，要么活的土地，它們只能在垃圾廢品中謀生。（從加點字角度賞析）

是從鳥籠里傳出，撕心裂肺的；要么是從公園里傳出，聲聲哀怨，充8.本文題目是“聆聽鳥鳴的幸福"，結合全文，談談你對題目的理解。

滿鄉(xiāng)愁。在城市可以看到的鳥就是麻雀，它們是一群流浪漢，失去了（4分）

生活的土地，它們只能在垃圾廢品中謀生。即使聽到了它們?nèi)壕拥慕?.結合文章和鏈接材料，說說作者抒發(fā)感情的相同點和不同點。（4

聲，一點也感不到快樂和諧。就像生活在被鋼筋水泥隔成方格空間里分）

的市民一樣，它們各掃門前雪，甚至老死不相往來。【材料】

⑨而聽到這樣的鳴叫，是需要有淡然的心情的。城里人太忙碌了，與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但絕不

他們要忙著掙錢，買房，結婚，生子，音樂廳他們都不愿去，誰還會是偷偷摸摸進行的。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉

停下來聽一聽鳥鳴呢？沒有人懂得鳥的語言，沒有人聽出鳥的親切，米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場高聲而有趣的辯論，而每次返回

鳥的歡樂，鳥的期盼，鳥的憂傷，他們和鳥生活在兩個不同世界。實之前的爭論則更為響亮。

際上，他們何曾傾聽過同類甚至自己的聲音呢？城市很繁華，信息很---奧爾多?利奧波德《大雁歸來》

發(fā)達，他們卻封閉自我，與世隔絕。

⑩在城市生活，我卻常常懷念鄉(xiāng)村，懷念鄉(xiāng)村的鳥鳴，聆聽鳥鳴（二）閱讀下文，完成10-13小題。（12分）

是一件幸福的事情。閱讀下面的文字，然后完成下面小題。

（秋語軒）【材料一】

6.第③段在文中有什么作用，請簡要分析。（3分）①傳統(tǒng)醫(yī)學認為，病邪侵襲咽喉的時候，會出現(xiàn)咽喉疼痛，下至

7.聯(lián)系上下文，按照括號里的要求賞析劃線句子。（4分）肺臟就會出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣被外邪淤閉就形成了痰。這些癥

（1）不知是一只還是兩只，它們總是把自己掩藏起來，在某一個地狀在人們感冒時都很常見，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會成為很

方，非常直爽地叫著，像一陣一陣的春雨灑遍家鄉(xiāng)的各個角落。（從多人的長期困擾。出現(xiàn)這種情況，一是因為外邪入體后余邪未清，二

修辭角度賞析）是因為肺臟功能未完全恢復，全身氣息的升降出入出現(xiàn)紊亂。

②從中醫(yī)角度講，此時可以選取適合的食材來進行食療，比如有②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經(jīng)遞質(zhì)

清咽作用的金橘，有潤肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜。的合成等等。機體一旦發(fā)生急性或慢性的感染，負責吞噬病原體的白

【材料二】細胞維生素含量就會急劇下降，與病原菌的對抗能力也會下降。補充

①我們的機體免疫系統(tǒng)是由免疫因子、免疫細胞、免疫器官等組維生素C可以使白細胞功能更活躍，增強清除病原菌的能力。通過維

成的，它在我們體內(nèi)構成三道防線去抵御致病微生物對我們的侵襲。生素C的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，阻止病原微生物進入體

人們生病時病程的長短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統(tǒng)功內(nèi)。另外維生素C能夠促進抗體的形成，間接提高對病原菌的阻擋作

能的強弱。用。

②對免疫力而言，一個很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防③日常生活中的維生素C來源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐

線的組成都離不開蛋白質(zhì)，補充蛋白質(zhì)不是簡單地大吃大喝，我們更富。除了食物，補充劑其實也是一種選擇，除了吞咽片劑，近些年來

強調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補充維生素C的“新

它們更容易被人體消化吸收利用。常見的優(yōu)質(zhì)蛋白有動物蛋白、大豆寵"。醫(yī)生一般會建議日常補充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片

蛋白，而谷類生物的蛋白相對來說就要差一些。中的含量要高得多，通常每片可達到500毫克，還有更大劑量的1000

③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關。毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰

還有一些人們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V物質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對于片是沒有問題的，但是作為常規(guī)補充來說，還是偏高的。所以，我們

免疫系統(tǒng)的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見水一定要根據(jù)自身需求和補充的目的來選擇含量較為適宜的維生素C補

果中含量豐富，如蘋果、雪梨等。維生素和其他微量元素進入人體后充劑。

會在一定程度上提高免疫力。（選自《光明日報》，有刪改）

④此外，水也對增強免疫力不可或缺。它能把營養(yǎng)物質(zhì)運送到身10.概括選文材料二中①段的說明內(nèi)容。（2分）

體的各個部位，并代謝成尿液、汗液，把廢物排出體外。11.說說材料二③段中加點詞語"在一定程度上"是如何體現(xiàn)說明文語

【材料三】言特點的。（3分）

①在與感冒長期的"斗爭"中，維生素C似乎被寄予“厚望〃。12.材料三③段中畫線句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3

分）欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于千古矣。

13.人們經(jīng)常飲用"銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結合材料一、（選自袁?！兑硕加洝罚?/p>

材料二說說這樣做是否有用。（4分）【注釋】①踐躋：登臨。②離離蔚蔚：容草木茂盛、生機勃勃的樣子。

14.下列加點詞語含義和用法相同的一項是（）（2分）

三、古詩文閱讀。（共14分）A.自三峽七百里中既目欣得此奇觀

（一）文言文閱讀，完成下面14-17小題。（10分）B.沿溯阻絕維感多生怪柏

閱讀下面選文，完成下面小題。C.不以稱也常聞峽中水球

【甲】D.始信耳聞之不如親見矣乃在霞氣書表

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，15.將選文畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

自非亭午夜分不見曦月。①清榮峻茂，良多趣味。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到②既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于千古矣。

江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。16.用/給下面句子劃分節(jié)奏。（劃兩處）（1分）

③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕激多生怪柏，懸泉瀑布，及余來踐躋此境既至欣然始信耳聞之不如親見

飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。矣。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳17.甲乙兩文有些句子表現(xiàn)了相似的內(nèi)容，請找出一組這樣的句子，

響，哀轉久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！睂懺谙旅?。（3分）

【乙】

常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。（二）閱讀下面一首詩，回答18-19小題。（4分）

及余來踐躋①此境既至欣然始信耳聞之不如親見矣。其疊鱷秀峰，奇閱讀下面古詩，完成下列小題。

構異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚②，乃在霞氣之表。仰矚歲暮?

俯映，彌習彌佳，流連信宿，不覺忘返。目所履歷，未嘗有也。既自杜甫

歲暮遠為客，邊隅還用兵?？梢詴诚耄辉?續(xù)寫"中：可以摒棄或扭轉，可以發(fā)揚或升華。

煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城?；貞涍^往，你曾經(jīng)是怎樣“續(xù)寫"生活的？或者，面向未來，你又

天地日流血，朝廷誰請纓？將如何"續(xù)寫"呢？

濟時敢愛死？寂寞壯心驚！請以“續(xù)寫生活”為話題寫一篇文章，可以敘寫經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，

【注釋】①本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時杜甫客居闿州（今也可以發(fā)表議論。

四川闔中）。②雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨要求：①自選角度，自擬題目；②自選文體，詩歌除外；③不少于

近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州600字；④文中不得出現(xiàn)真實校名與人名；⑤不得抄襲。

已被吐蕃攻占。

18.詩人為什么會發(fā)出"寂寞壯心驚〃的感慨？請結合全詩作簡要分析。參考答案與試題解析

19.這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。一、積累與運用。（29分）

四、作文。（50分）1.（i）c

20.任選一題作文。（50分）⑵黝髯

（一）命題作文?！窘馕觥浚?）本題考查字音。

像是被一根線牽著，飛奔向你，成為你；像是被一束光指引著，長髯：c*ng陌n,很長的胡須。髯，兩頰上的長須。

一給結：yTliuliu,量詞，用于線、麻、頭發(fā)、胡須等，相當于"縷'

逐光而行，成為光。

這里表示一縷縷、一束束的意思。

請以“逐光而行”為題目，寫一篇文章。

故選C。

要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真

（2）本題考查字形。

情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；③不得抄襲；④不少

黝黑：youhei,顏色深黑；形容人的臉色、皮膚等顏色黑。

于600字。

髯發(fā)：qu舒伯，彎曲的頭發(fā)，多指（發(fā)質(zhì)）自然卷曲而蓬松。

（二）話題作文。

2.大漠孤煙直長河落日圓（則）素湍綠潭山山唯落

生活這篇文章不能“重寫"，只能"續(xù)寫"。在"續(xù)寫"前，可以規(guī)劃，

暉庭下如積水空明老驥伏楊志在千里柴門何蕭

條只等著信號一一抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號”的內(nèi)容是出自紅軍之口，

【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩不是作者胡亂編的，說明信息的來源是真實可靠的，體現(xiàn)了紀實作品

文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)“用事實說話”的特點。

容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：

孤、素、湍、潭、暉、庭、驥、楊、蕭。4.A

【解析】本題考查銜接排序。

3.首先分析橫線前后的內(nèi)容。橫線前強調(diào)國家公祭日的設立，橫線后主

示例一：（1）用事實說話要闡述國家公祭日的意義在于促使人類保持歷史記憶、共同維護世界

（2）如“據(jù)紅軍告訴我"“他們說”等，點明信息來源的真實性，符合紀和平等。接著分析各個選項中句子的邏輯關系?！熬拺堰^去”應放在

實文學"寫實”特點。首位，與橫線前國家公祭日設立的緣由相呼應，所以③為首句；⑤句

示例二：（1）記錄事實中有鮮明立場觀點“撫慰民心、順應民意的措施"進一步說明國家公祭日的性質(zhì)，緊跟③

（2）如“敵軍驚惶奔逃”“紅軍猛攻不?！?，前者貶義，后者褒義，表現(xiàn)句；①句”是為了現(xiàn)在和未來的不忘卻紀念"承接上文的“緬懷過去”，

作者鮮明態(tài)度一一對敵軍的嘲笑，對紅軍的贊揚。體現(xiàn)了公祭日的時間跨度；②句"是為了中國與世界更好地溝通”開啟

了國家公祭日在國際層面的意義；⑥句“是在向全世界傳遞中華民族

【解析】本題考查語言賞析。對于人權和文明的態(tài)度”和④句”是在向全世界表達我們熱愛和平、維

第①段中，"敵軍驚惶奔逃”用"驚惶奔逃”來形容"敵軍"，驚惶奔逃是護和平的決心與責任”則具體闡述了國家公祭日在與世界溝通方面的

個貶義詞，用來形容敵人，可見對敵人的鄙視和嘲諷之意十足；而“紅表現(xiàn)，且邏輯上先傳遞態(tài)度，再表達決心與責任。因此排序為：

軍猛攻不停"用"猛攻不?！眮硇揎椉t軍，這個帶有褒義的形容詞，可看③⑤①②⑥④。

出贊美紅軍的英勇無畏，不怕犧牲的精神這一情感態(tài)度。故選Ao

②段“據(jù)紅軍告訴我〃表明“成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，

甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上〃的內(nèi)容是真實5.⑴曾子言必行，行必果立木為信

的，不是作者虛構的，"他們說"表明“現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍⑵開展“做誠信少年”主題班會開展"誠信教育”主題的征文

的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復他們的蘇區(qū)。他們比賽開展關于誠信的名言警句交流會

⑶示例：（1）端正考試態(tài)度。在考試過程中，尊重監(jiān)考老師，嚴格遵也稱徙木立信或立木為信，“商鞅立木”是典故，"徙木立信"和"立木為

守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切作弊形式。（2）提高自身修養(yǎng),信”是成語，因此這里可以填：徙木立信，或立木為信。

做一名誠信學生?！胺謹?shù)誠可貴，誠信價更高〃。我們要以誠信的態(tài)度（2）本題考查活動設計。設計時圍繞“誠信〃這一主題，結合活動的多

對待每一場考試，考出真實水平。樣性和參與性來設計。首先，明確活動的核心目的是弘揚誠信精神，

提升公眾對誠信重要性的認識。接著，考慮如何通過不同的活動形式

【解析】（1）本題考查文學文化常識。來吸引同學們參與，以達到更好的宣傳和教育效果。注意示例格式“開

第一、二空，曾子殺豬：曾子的妻子到集市去，她的兒子一邊跟著她展+活動主題+活動形式”。

一邊哭泣。他的母親（曾子的妻子）說：“你回去，等我回家后為你殺示例：開展“誠信伴我行”演講比賽；開展"誠信之星"評選與表彰大會;

一頭豬。"妻子到集市后回來了，曾子就抓住了一頭豬要把它殺了，妻開展“誠信承諾書”簽署儀式；開展“誠信在身邊"主題班會。

子制止他說："（我）只不過是與小孩子開玩笑罷了?！痹诱f："小孩（3）本題考查語言表達。首先，明確題目背景是期末考試來臨之際，

子是不能和他開玩笑的。小孩子是不懂事的，是要依賴父母學習的，目的是推動學生的誠信教育，堅持考試公平公正原則，并培養(yǎng)學生誠

并聽從父母的教誨?，F(xiàn)在你欺騙他，是在教他學會欺騙。母親欺騙兒實守信的優(yōu)良品德。圍繞“誠信應考”這一主題，我們需要構思出幾條

子，兒子就不會相信自己的母親，這不是教育孩子該用的辦法?！庇谑蔷唧w、有針對性的倡議。倡議內(nèi)容應直接關聯(lián)到考試誠信、公平公正

（曾子）馬上殺豬煮了肉吃。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信,以及個人品德的提升。

誠實待人。同時這個故事也教育成人，自己的言行對孩子影響很大。示例：堅守誠信底線，拒絕任何作弊行為：在即將到來的期末考試中，

待人要真誠，不能欺騙別人，否則會將自己的子女教育成一個不真誠讓我們共同承諾，堅守誠信的底線，不抄襲、不作弊，用真實的成績

待人的人。運用名言警句進行點評，可使用“言必行，行必果”。證明自己的實力，讓每一份努力都閃耀在成績單上。

第三空，商鞅立木：據(jù)《史記?商君列傳》記載，這是戰(zhàn)國時期發(fā)生在維護考試公平公正，營造良好學風：考試不僅是檢驗知識的機會，更

秦國國都的一個事件。當時商鞅變法推出新法令，怕民眾不信任，放是展現(xiàn)我們品德的舞臺。讓我們相互監(jiān)督，共同維護考試的公平公正,

了一根木頭在城墻南門，貼出告示說：如有人將這根木頭搬到北門就營造一個風清氣正的考試環(huán)境，讓誠信成為我們最亮麗的名片。

賞十金。所有民眾都不信。直到將賞金提升至五十金時，才有一壯士培養(yǎng)誠實守信品德，為人生奠基：誠信是人生的基石，它關乎我們的

將木頭搬到了北門，商鞅如約賞給了他五十金。此舉取得了民眾對商尊嚴與未來。在考試中踐行誠信，不僅是對知識的尊重，更是對自己

鞅的信任，終于商鞅公布了變法的法令。這個故事體現(xiàn)了誠信的主題,人格的錘煉。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一次考試做起，培養(yǎng)誠實守信

的優(yōu)良品德，為未來的人生道路奠定堅實的基礎。（1）"像一陣一陣的春雨灑遍家鄉(xiāng)的各個角落"把鳥鳴聲比作春雨，這

是比喻?！八鼈兛偸前炎约貉诓仄饋?"真爽’把鳥人格化，這是擬人?！胺?/p>

三、現(xiàn)代文閱讀。（27分）常直爽地叫著”突出了鳥鳴聲和清脆?！跋褚魂囈魂嚨拇河隇⒈榧亦l(xiāng)的

（-）（15分）各個角落"生動形象地表現(xiàn)了鳥鳴場到處都是，如同春雨一樣沁人心脾

6.通過描寫農(nóng)村生活的靜美，與上文城市生活形成對比，同時引出下的特點。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村鳥鳴和鄉(xiāng)村生活的喜

文對鄉(xiāng)村鳥鳴聲的美好回憶。7.（1）比喻、擬人生動形象地寫愛之情。

出了鳥兒叫聲的清脆動聽，到處都是、潤人心扉的特點，表現(xiàn)出作者（2）流浪漢原指居無定所，到處流浪的人。聯(lián)系語境“失去了生活的

對鄉(xiāng)村鳥兒叫聲和生活的喜愛。（2）流浪漢原指居無定所，到處流浪土地，它們只能在垃圾廢品中謀生"可知，在句中指的是麻雀失去了生

的人。這里是指麻雀失去了生活的土地，只能在城市中到處流浪，寫活的土地，只能在城市里到處流浪，在垃圾廢品里謀生的現(xiàn)狀。聯(lián)系

出了作者對麻雀的同情，為下文寫城市中老死不相往來的居民做鋪墊。作者感情可知，表現(xiàn)了作者對麻雀的同情。聯(lián)系后句“就像生活在被鋼

8.點明寫作對象，同時概括文章的主要內(nèi)容一一鳥兒的叫聲，流露出筋水泥隔成方格空間里的市民一樣，它們各掃門前雪，甚至老死不相

作者對鳥兒叫聲的喜愛，設置懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣。9.相同往來”可知。為后文寫城市中老死不相往來的居民做了鋪墊。

點：都體現(xiàn)了對鳥兒的喜愛之情。不同點：選文通過寫田園不同鳥兒8.本題考查題目賞析。

的叫聲，表達了作者對自由自在生活的喜愛，對城市中人們封閉自我題目中的，，鳥鳴”點明了寫作對象，也概括了文章的主要內(nèi)容?！靶腋！?/p>

的遺憾，對鄉(xiāng)村生活的懷念。而鏈接材料中沒有這種情感。是作者聆聽鳥鳴的心理感受，流露出作者對鳥鳴聲的喜愛之情。題目

引起讀者思考：為什么聆聽鳥鳴是一種幸福呢？從而激發(fā)了讀者的閱

【解析】6.本題考查分析語段作用。讀興趣。

根據(jù)第③段中的"還是農(nóng)村靜美……"可知，本段描寫了農(nóng)村靜美的生9.本題考查比較閱讀。

活。與前一段"在城市生活，多少年沒有聽到鳥的叫聲了""我們一直生根據(jù)本文末段“在城市生活，我卻常常懷念鄉(xiāng)村，懷念鄉(xiāng)村的鳥鳴，聆

活在喧囂之中，退化了各種感官"中喧囂的城市生活形成了明顯的對聽鳥鳴是一件幸福的事情〃可知，本文表現(xiàn)了