




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念,掌握機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)原理。
2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)句進(jìn)行機(jī)票信息的檢索、排序和篩選。
3.學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作,如增加、刪除、修改和查詢機(jī)票信息。
技能目標(biāo):
1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)并創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)。
2.學(xué)生能夠熟練使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件進(jìn)行機(jī)票信息的維護(hù)和管理。
3.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作,提高解決問(wèn)題的能力,為未來(lái)從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)課程,培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣和愛(ài)好,提高信息素養(yǎng)。
2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)在航空票務(wù)管理中的重要性,增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。
3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)道德。
課程性質(zhì):本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的信息技術(shù)課程,旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和技能。
學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ),對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)有一定了解,但缺乏實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)要求:結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),注重實(shí)踐操作,以案例教學(xué)為主,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,提高解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中,關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,給予個(gè)性化指導(dǎo),確保每位學(xué)生都能達(dá)到課程目標(biāo)。通過(guò)課程學(xué)習(xí),使學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到全面提升。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí):介紹數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、作用和類型,以課本第三章第一節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本框架。
2.機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì):講解機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),包括航班信息表、乘客信息表、機(jī)票信息表等,關(guān)聯(lián)課本第三章第二節(jié)關(guān)于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
3.數(shù)據(jù)庫(kù)操作:教授數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作,如增加、刪除、修改和查詢數(shù)據(jù),以課本第四章內(nèi)容為參考,通過(guò)案例教學(xué)使學(xué)生熟練掌握操作方法。
4.查詢語(yǔ)句:學(xué)習(xí)SQL查詢語(yǔ)句的使用,包括簡(jiǎn)單查詢、條件查詢、排序查詢等,結(jié)合課本第五章內(nèi)容,讓學(xué)生能夠運(yùn)用查詢語(yǔ)句解決實(shí)際問(wèn)題。
5.數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件應(yīng)用:介紹數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件的使用,如MySQL、Access等,以課本附錄部分為例,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件進(jìn)行機(jī)票信息的維護(hù)和管理。
教學(xué)安排與進(jìn)度:
1.第一周:數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),完成機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
2.第二周:數(shù)據(jù)庫(kù)操作教學(xué),學(xué)習(xí)SQL查詢語(yǔ)句。
3.第三周:數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件應(yīng)用,實(shí)踐操作機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)。
教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng),以教材為依據(jù),結(jié)合實(shí)際案例,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中,教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏,確保每位學(xué)生能夠掌握教學(xué)內(nèi)容。
三、教學(xué)方法
本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高主動(dòng)性和實(shí)踐能力:
1.講授法:以課本為基礎(chǔ),對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原理等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、實(shí)際案例,增加課堂趣味性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.討論法:針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作、查詢語(yǔ)句等知識(shí)點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在討論過(guò)程中,教師需關(guān)注學(xué)生的疑問(wèn),及時(shí)解答,引導(dǎo)學(xué)生深入探討。
3.案例分析法:選取具有代表性的機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)案例,讓學(xué)生分析、討論,從實(shí)際操作中掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、操作和查詢等技能。通過(guò)案例分析,使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。
4.實(shí)驗(yàn)法:設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上動(dòng)手操作,實(shí)踐數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、操作和查詢等功能。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,教師提供指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)實(shí)際操作能力。
5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:將課程內(nèi)容分解為多個(gè)任務(wù),讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過(guò)程中,掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。任務(wù)設(shè)置應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
6.小組合作法:鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,共同完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。在合作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。
7.反饋評(píng)價(jià)法:在教學(xué)過(guò)程中,定期收集學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反饋,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。同時(shí),組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)、自評(píng),提高學(xué)生的自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力。
四、教學(xué)評(píng)估
為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性,本課程采用以下評(píng)估方式:
1.平時(shí)表現(xiàn):占總評(píng)的30%。包括課堂參與度、提問(wèn)回答、小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等方面的表現(xiàn)。教師需記錄每位學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
2.作業(yè):占總評(píng)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),如數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文檔、SQL查詢語(yǔ)句編寫(xiě)等,旨在鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
3.考試:占總評(píng)的50%。包括期中考試和期末考試??荚噧?nèi)容涵蓋整個(gè)課程的知識(shí)點(diǎn),以客觀題和主觀題相結(jié)合的形式,全面考察學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。
具體評(píng)估方式如下:
1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:
a.課堂參與度:教師觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)、互動(dòng)等情況,給予評(píng)分。
b.小組討論:評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn),包括觀點(diǎn)闡述、協(xié)作解決問(wèn)題等。
c.實(shí)驗(yàn)操作:評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的動(dòng)手能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。
2.作業(yè)評(píng)估:
a.作業(yè)完成質(zhì)量:評(píng)估學(xué)生作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。
b.作業(yè)提交時(shí)效:評(píng)估學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的情況,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.考試評(píng)估:
a.期中考試:以客觀題為主,考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的掌握程度。
b.期末考試:包括客觀題和主觀題,全面考察學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
五、教學(xué)安排
為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊,同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,本章節(jié)的教學(xué)安排如下:
1.教學(xué)進(jìn)度:
-第一周:數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原理介紹。
-第二周:數(shù)據(jù)庫(kù)操作方法教學(xué),實(shí)踐操作數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、修改和查詢。
-第三周:SQL查詢語(yǔ)句的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,案例分析。
-第四周:數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件的使用,實(shí)驗(yàn)操作機(jī)票數(shù)據(jù)庫(kù)。
-第五周:期中復(fù)習(xí)與考試。
-第六周至第七周:課程進(jìn)階學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的高級(jí)應(yīng)用。
-第八周:期末復(fù)習(xí),總結(jié)課程知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)備期末考試。
2.教學(xué)時(shí)間:
-每周2課時(shí),共計(jì)16課時(shí)。
-課余時(shí)間安排:每周安排一次課后輔導(dǎo),為學(xué)生解答疑問(wèn),提供個(gè)性化指導(dǎo)。
3.教學(xué)地點(diǎn):
-理論課:學(xué)校多媒體教室,便于使用教學(xué)資源和展示案例。
-實(shí)驗(yàn)課:學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,確保學(xué)生人手一機(jī),進(jìn)行實(shí)際操
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030國(guó)內(nèi)水族箱行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展前景研究報(bào)告
- 人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《 4 古代詩(shī)歌四首 》(新課標(biāo)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))
- 進(jìn)行家庭健康檢查的試題及答案
- 2025-2030古典家具行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及投資前景研究報(bào)告
- 企業(yè)價(jià)值鏈中信息流動(dòng)的管理-試題及答案
- 2025-2030半掛車(chē)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030醫(yī)療保險(xiǎn)項(xiàng)目行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030醫(yī)用手術(shù)手套市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及供需格局分析預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030化妝品塑料瓶行業(yè)市場(chǎng)前景分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 自然景觀與人造景觀比較試題及答案
- 資本論第二卷講義課件
- 班組班前安全教育記錄表
- 教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)全套課件【最新版】
- 胎兒頸項(xiàng)透明層(NT)的超聲診斷課件
- 工程移交單(標(biāo)準(zhǔn)樣本)
- 《最好的未來(lái)》合唱曲譜
- 常用材料折彎系數(shù)表大全
- 小班語(yǔ)言《坐火車(chē)》課件
- FIDIC合同《設(shè)計(jì)采購(gòu)施工(EPC)交鑰匙工程合同條件》(中英文對(duì)照版)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)課件:第3章 空氣和廢氣監(jiān)測(cè)2
- 律師刑事訴訟格式文書(shū)一至十九
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論