課內(nèi)文言實詞遷移訓練（一）-【教考融合】2025年高考語文一輪復(fù)習文言文實詞專練

練習10:課內(nèi)文言實詞遷移訓練（1）

識、致、誠、非、及、負I

閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

封倫，字德彝，觀州落人。倫少時，其舅盧思道每言曰：“此子智識過人，必能致位卿相。”開皇末，

江南作亂，內(nèi)史令楊素往征之，署為行軍記室。素將營仁壽宮，引為土木監(jiān)。隋文帝至宮所，見制度奢侈，

大怒曰：“楊素為不誠矣！彈百姓之力，雕飾離宮，為吾結(jié)怨于天下?！彼鼗炭郑瑧]將獲譴。倫日：“公當弗

憂，待皇后至，必有恩詔?！泵魅?，果召素入對，獨孤后勞之曰：“公知吾夫妻年老，無以娛心，盛飾此宮，

豈非孝順。”素退問倫曰：“卿何以知之？”對曰：“至尊性儉，故初見而怒，然雅聽后言。后，婦人也，惟

麗是好，后心既悅，帝慮必移，所以知耳?！彼貒@優(yōu)曰：“揣摩之才，非吾所及?！彼刎撠熓巡牛嗨栉?

唯擊賞倫。驟稱薦于文帝，由是擢授內(nèi)史舍人。

1.與“此子智識過人”的“識”意義相同的一項是（）

A.新婦識馬聲，躡履相逢迎

B.非學無以致疑，非問無以廣識

C.相逢何必曾相識

D.因笑謂邁曰：“汝識之乎？”

2.與“必能致位卿相”的“致”意義相同的一項是（）

A.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

B.書問致簡，益用增勞

C.女行無偏斜，何意致不厚

D.一篇之中，三致志焉

3.與“楊素為不誠矣”的“誠”意義相同的一項是（）

A.竭誠則吳越為一體

B.誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣

C.至誠高節(jié)，理沒無聞

D.臣誠知不如徐公美

4.與“盛飾此宮，豈非孝順”的“非”意義相同的一項是（）

A.實迷途其未遠，覺今是而昨非

B.非劉豫州莫可以當曹操者

C.人非生而知之者，孰能無惑

D.是己而非人，俗之同病

5.與“揣摩之才，非吾所及”的“及”意義相同的一項是（）

A.懷王悔，追張儀，不及

B.此其近者禍及身，遠者及其子孫

C.及至始皇，奮六世之余烈

D.君美甚，徐公何能及君也

6.與“素負貴恃才”的“負”意義相同的一項是（）

A.均之二策，寧許以負秦曲

B.秦貪，負其強，以空言求璧

C.臣誠恐見欺于王而負趙

D.相如度秦王雖齋，決負約不償城

【答案與解析】

1.與“此子智識過人”的“識”意義相同的一項是（）

A.新婦識馬聲，躡履相逢迎

B.非學無以致疑，非問無以廣識

C.相逢何必曾相識

D.因笑謂邁曰：“汝識之乎？”

解析：選B文中的“識”意為“見識”，B項與之相同。A項，動詞，識別，覺察。C項，動詞，認識。

D項，動詞，記住。

2.與“必能致位卿相”的“致”意義相同的一項是（）

A.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

B.書問致簡，益用增勞

C.女行無偏斜，何意致不厚

D.一篇之中，三致志焉

解析：選A文中的“致”意為“達到”，A項與之相同。B項，副詞，最，極。C項，動詞，招致，招

來。D項，動詞，表達。

3.與“楊素為不誠矣”的“誠”意義相同的一項是（）

A.竭誠則吳越為一體

B.誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣

C.至誠高節(jié)，埋沒無聞

D.臣誠知不如徐公美

解析：選C文中的“誠”為形容詞，有“真誠、忠誠”之意，C項與之相同。A項，名詞，誠心。B

項，連詞，表假設(shè)推論，果真，如果。D項，副詞，表肯定，確實，的確。

4.與“盛飾此宮，豈非孝順”的“非”意義相同的一項是（）

A.實迷途其未遠，覺今是而昨非

B.非劉豫州莫可以當曹操者

C.人非生而知之者，孰能無惑

D.是己而非人，俗之同病

解析：選C文中的“非”意為“不是”，C項與之相同。A項，形容詞，不對，錯誤。B項，介詞，除

了，除非。D項，形容詞的意動用法，認為……不對，可譯為“譏評，責難”。

5.與“揣摩之才，非吾所及”的“及”意義相同的一項是（）

A.懷王悔，追張儀，不及

B.此其近者禍及身，遠者及其子孫

C.及至始皇，奮六世之余烈

D.君美甚，徐公何能及君也

解析：選D文中的“及”意為“比得上”，D項與之相同。A項，動詞，追趕上。B項，動詞，涉及。

C項，介詞，等到。

6.與“素負責恃才”的“負”意義相同的一項是（）

A.均之二策，寧許以負秦曲

B.秦貪，負其強，以空言求璧

C.臣誠恐見欺于王而負趙

D.相如度秦王雖齋，決負約不償城

解析：選B文中的“負”意為“憑借，倚仗”，B項與之相同。A項，動詞，擔負、承擔，此處為使動

用法。C項，動詞，辜負，對不起。D項，動詞，背棄，違背。

參考譯文：

封倫，字德彝，觀州落縣人。封倫年少的時候，他的舅舅盧思道常常說：“這孩子聰明見識超過一般人，

將來必定官至卿相?！遍_皇末年，江南發(fā)生叛亂，內(nèi)史派楊素前去征伐叛軍，委任他擔任行軍書記官（記室）。

楊素將要（負責）營建仁壽宮，（被）召回擔任土木工程建筑監(jiān)督。隋文帝來到仁壽宮住所，看到宮殿規(guī)模宏

大，奢侈浪費，大為惱怒，說：“楊素是不忠誠老實的！用盡百姓的財力，裝修宮殿，替我在天下百姓中結(jié)

下怨恨?！睏钏胤浅：ε?，擔心將（因此）遭到貶謫。封倫說：“你應(yīng)當不要擔心，等到皇后來到，對你必定

有所恩賜?！钡诙欤瑮钏毓槐徽偃雽m答對，獨孤皇后慰勞楊素說：“你知道我們夫妻年老，沒有什么可

以用來散心，隆重地裝修了這座宮殿，難道不是對我們的孝順嗎？”楊素退朝下來問封倫道：“你憑什么知

道皇后會恩賜我？”封倫說：“皇上生性儉樸，因此當初一見宮殿的宏大華麗就發(fā)怒，但是皇上向來聽從皇

后的話?；屎笫且粋€婦人，只喜好華麗，皇后內(nèi)心如果高興，皇上的心思也一定因此而改變，這就是我知

道的原因?！睏钏貒@息佩服道：“忖度、估量的才能，我是比不上的?！睏钏匾勒虡s貴和有才能，對人大多欺

凌侮辱，只有對封倫十分賞識。（楊素）多次在皇上面前稱贊舉薦封倫，因此封倫被破格提升為內(nèi)史舍人。

|質(zhì)、請、徒、得、謝、朝、諸F

王頒，字景彥，太原祁人也。頒少俶儻，有文武干局。其父平侯景，留頒質(zhì)于荊州，遇元帝為周師所

陷，頒因入關(guān)。聞其父為陳武帝所殺，號慟而絕，食頃乃蘇，哭泣不絕聲，毀瘠骨立。及大舉伐陳，頒自

請行，率徒數(shù)百人，從韓擒先鋒夜?jié)?。力?zhàn)被傷，恐不堪復(fù)斗，悲感嗚咽。夜中因睡，夢有人授藥，比寤

而創(chuàng)不痛，時人以為孝感。

及陳滅，頒密召父時士卒，得千余人，對之潦泣。其間壯士或問頒曰：“郎君來破陳國，滅其社稷，儺

恥已雪，而悲哀不止者，將為霸先早死，不得手刃之邪？請發(fā)其丘壟，斷櫬焚骨，亦可申孝心矣?！鳖C頓顆

陳謝，額盡流血，答之曰：”其為帝王，墳瑩甚大，恐一宵發(fā)掘，不及其尸，更至明朝，事乃彰露，若之何？”

諸人請具鍬鐳，一旦皆萃。于是夜發(fā)其陵，剖棺，見陳武帝須并不落，其本皆出自骨中。頒遂焚骨取灰，

投水而飲之。

1.與“留頒質(zhì)于荊州”的“質(zhì)”意義相同的一項是（）

A.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章

B.乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚

C.君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

D.于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

2.與“頒自請行”的“請”意義相同的一項是（）

A.既而以吳民之亂請于朝

B.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝

C.公子患之，數(shù)請魏王

D.請奉盆缶秦王

3.與“率徒數(shù)百人”的“徒”意義相同的一項是（）

A.帥徒以往，陷西北隅以入

B.鄭子之徒，其賢不及孔子

C.仲尼之徒無道桓文之事者

D.欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺

4.與“得千余人”的“得”意義相同的一項是（）

A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

B.沛公軍霸上，未得與項羽相見

C.所識窮乏者得我歟

D.趙惠文王時，得楚和氏璧

5.與“頒頓領(lǐng)陳謝”的“謝”意義相同的一項是（）

A.秦王恐其破璧，乃辭謝

B.侯生視公子色終不變，乃謝客就車

C.多謝后世人，戒之慎勿忘

D.噲拜謝，起，立而飲之

6.與“更至明朝”的“朝”意義相同的一項是（）

A.強國請服，弱國入朝

B.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

C.有時朝發(fā)白帝，暮到江陵

D.于是入朝見威王

7.與“諸人請具鍬鑄”的“諸”意義相同的一項是（）

A.穆公訪諸蹇叔

B.諸將皆失色

C.投諸渤海之尾

D.王嘗語莊子以好樂，有諸

8.與“其本皆出自骨中”的“本”意義相同的一項是（）

A.抑本其成敗之跡，而皆自于人歟

B.求木之長者，必固其根本

C.王欲行之，則盍反其本矣

D.臣本布衣，躬耕南陽

【答案與解析】

1.與“留頒質(zhì)于荊州”的“質(zhì)”意義相同的一項是（）

A.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章

B.乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚

C.君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

D.于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

解析：選D文中的“質(zhì)”意為“抵押、做人質(zhì)”，D項與之相同。A項，名詞，質(zhì)地，底子。B項，通

“贄”，古時初次拜見尊長時所送的禮物。C項，古代殺人用的砧板。

2.與“頒自請行”的“請”意義相同的一項是（）

A.既而以吳民之亂請于朝

B.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝

C.公子患之，數(shù)請魏王

D.請奉盆缶秦王

解析：選C文中的“請”意為“請求”，C項與之相同。A項，動詞，請示。B項，動詞，拜訪，問候。

D項，副詞，請允許我做某事。

3.與“率徒數(shù)百人”的“徒”意義相同的一項是（）

A.帥徒以往，陷西北隅以入

B.鄭子之徒，其賢不及孔子

C.仲尼之徒無道桓文之事者

D.欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺

解析：選A文中的“徒”意為“士兵”，A項與之相同。B項，名詞，同一類的人。C項，名詞，門徒，

弟子。D項，副詞，徒然，白白地。

4.與“得千余人”的“得”意義相同的一項是（）

A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

B.沛公軍霸上，未得與項羽相見

C.所識窮乏者得我歟

D.趙惠文王時，得楚和氏璧

解析：選D文中的“得”意為“找到、獲得“，D項與之相同。A項，名詞，心得，體會。B項，動詞，

能夠。C項，通“德”，感激。

5.與“頒頓賴陳謝”的“謝”意義相同的一項是（）

A.秦王恐其破璧，乃辭謝

B.侯生視公子色終不變，乃謝客就車

C.多謝后世人，戒之慎勿忘

D.噲拜謝，起，立而飲之

解析：選D文中的“謝”意為“感謝”，D項與之相同。A項，動詞，道歉，請罪。B項，動詞，辭去，

辭別。C項，動詞，告訴，勸告。

6.與“更至明朝”的“朝”意義相同的一項是（）

A.強國請服，弱國入朝

B.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

C.有時朝發(fā)白帝，暮到江陵

D.于是入朝見威王

解析：選C文中的“朝”意為“早晨”，C項與之相同。A項，動詞，朝見，朝拜。B項，名詞，朝代。

D項，名詞，朝廷。

7.與“諸人請具鍬錨”的“諸”意義相同的一項是（）

A.穆公訪諸蹇叔B.諸將皆失色

C.投諸渤海之尾D.王嘗語莊子以好樂，有諸

解析：選B文中的“諸”意為“眾多”，B項與之相同。A項，兼詞，相當于“之于C項，兼詞，

相當于“之于D項，兼詞，相當于“之乎

8.與“其本皆出自骨中”的“本”意義相同的一項是（）

A.抑本其成敗之跡，而皆自于人歟

B.求木之長者，必固其根本

C.王欲行之，則盍反其本矣

D.臣本布衣，躬耕南陽

解析：選B文中的“本”意為“根部”，B項與之相同。A項，動詞，推究本源，考查。C項，名詞，

根本，基礎(chǔ)。D項，副詞，本來。

參考譯文：

王頒，字景彥，太原祁縣人。王頒年少時就卓異不凡，文武雙全才能出眾。他的父親平定了侯景之亂

后，留下王頒在荊州做人質(zhì)。后來遇到梁元帝被北周軍隊俘獲殺害，王頒因此離開荊州進入關(guān)中。聽到他

父親被陳武帝所殺的消息，王頒號泣暈倒，一頓飯的工夫才蘇醒過來，一直痛哭難止，整個人都消瘦不堪。

等到朝廷大舉討伐陳國時，王頒親自請求隨行，帶著數(shù)百士卒，跟隨韓擒擔任先鋒趁夜渡過長江。王頒奮

勇作戰(zhàn)受了傷，擔心不能繼續(xù)戰(zhàn)斗，悲傷哭泣。夜里睡著了，夢到有人給他藥物療傷，等到醒來傷口就不

疼了，當時人們都認為這是他的孝心感動了神明。

等到陳國被消滅，王頒秘密召集父親的部下，找到一千多人，對著他們哭泣。士卒中有壯士問他說：“郎

君來攻破陳國，覆滅了他的江山，已經(jīng)報仇雪恥了，卻還悲傷不已，難道是因為陳霸先早死，不能親手殺

了他嗎？那就請挖開他的墳?zāi)?，砍斷他的棺材，燒掉他的遺骨，也可以表示你的孝心了?！蓖躅C聽后向說話

的人磕頭拜謝，額頭上鮮血淋漓，他回答道：“陳霸先身為帝王，他的墳?zāi)购艽螅慌乱灰雇诰?，挖不出?/p>

的尸骨，等到了明天，事情就敗露了，這可怎么辦呢？”眾人就準備鍬鏟等工具，很快就聚齊了。就這樣

趁夜挖開了陳武帝的陵墓，打開了棺槨，看到陳武帝須發(fā)都還沒有掉落，根部都長在骨頭中。王頒就燒了

他的尸骨，取了骨灰放在水中，喝了下去。

當、故、舉、屬、易、除、察、善

蕭燧字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進士高第。授平江府觀察推官。時

秦檜當國，其親黨密告燧，秋試必主文［注］漕臺，燧詰其故，曰：“丞相有子就舉，欲以屬公。"燧怒曰：“初

仕敢欺心耶！”檜懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易一員往漕闈，秦博果中前列。孝宗初，除諸王宮

大小學教授。輪對，論“官當擇人，不當為人擇官上喜，制《用人論》賜大臣。淳熙二年，進起居郎。

先是，察官闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時宦官甘昇之客胡與可、都承旨王井之族叔柜皆持

節(jié)于外，有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。

（節(jié)選自《宋史□蕭燧傳》有刪改）

［注］主文：主持考試。

1.與“時秦檜當國”的“當”意義相同的一項是（）

A.料大王士卒足以當項王乎

B.北邀當國者相見

C.公等遇雨，皆已失期，失期當斬

D.一夫當關(guān)，萬夫莫開

2.與“燧詰其故”的“故”意義相同的一項是（）

A.既克，公問其故

B.君安與項伯有故

C.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝

D.弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故

3.與“丞相有子就舉”的“舉”意義相同的一項是（）

A.戍卒叫，函谷舉

B.舉孝廉不行，連辟公府不就

C.殺人如不能舉，刑人如恐不勝

D.今亡亦死，舉大計亦死

4.與“欲以屬公”的“屬”意義相同的一項是（）

A.舉酒屬客，誦明月之詩B.燧生而穎異，幼能屬文

C.不者，若屬皆且為所虜D.屬予作文以記之

5.與“就院易一員往漕闈”的“易”意義相同的一項是（）

A.秦王以十五城請易寡人之璧，可予不

B.世易時移，變法宜矣

C.是以古之易財，非仁者，財多也

D.二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨識耳

6.與“除諸王宮大小學教授”的“除”意義相同的一項是（）

A.攘除奸兇，興復(fù)漢室B.趙王掃除自迎

C.尋蒙國恩，除臣洗馬D.爆竹聲中一歲除

O

7.與“察官闕，朝論多屬燧”的“察”意義相同的一項是（）

A.明足以察秋毫之末

B.水至清則無魚，人至察則無徒

C.向察眾人之議，專欲誤將軍

D.雖不能察，必以情

8.與“無善狀，燧皆奏罷之”的“善”意義相同的一項是（）

A.積善成德，而神明自得

B.素善留侯張良

C.君子生非異也，善假于物也

D.工欲善其事，必先利其器

【答案與解析】

1.與“時秦檜當國”的“當”意義相同的一項是（）

A.料大王士卒足以當項王乎

B.北邀當國者相見

C.公等遇雨，皆已失期，失期當斬

D.一夫當關(guān)，萬夫莫開

解析：選B文中的“當”意為“主持、執(zhí)掌”，B項與之相同。A項，動詞，抵御，抵擋。C項，動詞，

判決，判罪。D項，動詞，占據(jù)，把守。

2.與“燧詰其故”的“故”意義相同的一項是（）

A.既克，公問其故

B.君安與項伯有故

C.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝

D.弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故

解析：選A文中的“故”為名詞，原因，A項與之相同。B項，名詞，交情。C項，副詞，故意，特

意。D項，形容詞，衰老。

3.與“丞相有子就舉”的“舉”意義相同的一項是（）

A.戍卒叫，函谷舉

B.舉孝廉不行，連辟公府不就

C.殺人如不能舉，刑人如恐不勝

D.今亡亦死，舉大計亦死

解析：選B文中的“舉”意為“推薦、選拔考試”，B項與之相同。A項，動詞，（被）占領(lǐng)，（被）攻破。

C項，副詞，盡，全。D項，動詞，施行，舉行。

4.與“欲以屬公”的“屬”意義相同的一項是（）

A.舉酒屬客，誦明月之詩B.燧生而穎異，幼能屬文

C.不者，若屬皆且為所虜D.屬予作文以記之

解析：選D文中的“屬”意為“囑咐、囑托”，D項與之相同。A項，動詞，勸，請；勸人飲酒。B

項，動詞，撰寫。C項，名詞，等，輩。

5.與“就院易一員往漕闈”的“易”意義相同的一項是（）

A.秦王以十五城請易寡人之璧，可予不

B.世易時移，變法宜矣

C.是以古之易財，非仁者，財多也

D.二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨識耳

解析：選B文中的“易”意為“更換、改變”，B項與之相同。A項，動詞，交換。C項，動詞，輕視，

看不起。D項，形容詞，容易。

6.與“除諸王宮大小學教授”的“除”意義相同的一項是（）

A.攘除奸兇，興復(fù)漢室B.趙王掃除自迎

C.尋蒙國恩，除臣洗馬D.爆竹聲中一歲除

解析：選C文中的“除”意為“拜官授職”，C項與之相同。A項，動詞，清除，去掉。B項，名詞,

（宮殿的）臺階。D項，動詞，逝去，過去。

7.與“察官闕，朝論多屬燧”的“察”意義相同的一項是（）

A.明足以察秋毫之末

B.水至清則無魚，人至察則無徒

C.向察眾人之議，專欲誤將軍

D.雖不能察，必以情

解析：選C文中的“察”意為“考察，審察”，C項與之相同。A項，動詞，看清楚。B項，形容詞,

精明。D項，動詞，明察，了解，弄清楚。

8.與“無善狀，燧皆奏罷之”的“善”意義相同的一項是（）

A.積善成德，而神明自得

B.素善留侯張良

C.君子生非異也，善假于物也

D.工欲善其事，必先利其器

解析：選A文中的“善”意為“好事，好的行為”，A項與之相同。B項，交好，友善。C項，擅長,

善于。D項，做好，處理好。

參考譯文：

蕭燧，字照鄰，是臨江軍人。蕭燧生來就特別聰明，很小就能寫文章。紹興十八年，高中進士。被任

命為平江府觀察推官。當時秦檜當權(quán)，他的親信偷偷告訴蕭燧，秋試時當調(diào)他為考試官，蕭燧詢問其中緣

由，那人說：“丞相有個兒子參加考試，想把他托付給您?！笔掛莅l(fā)怒說：“我剛做官就敢昧著良心嗎！”秦

檜懷恨他，過后蕭燧接到文書到秀州，到達那里時名額已經(jīng)滿了，從考官中換了一位前去主持考試，秦博

果然考中了前幾名。孝宗初年，擔任諸王宮大小學教授。官員輪值上殿策對時政利弊時，他說：“官職應(yīng)該

選合適的人做，不應(yīng)該為了人而選擇官職?！被噬鲜指吲d，寫了《用人論》賜予重臣。淳熙二年，晉升起

居郎。這之前，審察官空缺，朝廷言論很多傾向蕭燧，因他沒做過縣官，就任命他做了左司諫。當時宦官

甘鼻的門客胡與可、都承旨王舞的族叔王柜都在外做地方官，都有倚仗，沒有好的表現(xiàn)，蕭燧都上奏罷免

了他們。

見、書、絕、窮、安、過、私

修頓首白秀才足下。前者舟行往來，屢辱見過。又辱以所業(yè)一編，先之啟事，及門而贄。田秀才西來，

辱書；其后予家奴自府還縣，比又辱書。仆有罪之人，人所共棄，而足下見禮如此，何以當之？當之未暇

答，宜遂絕，而再辱書；再而未答，益宜絕，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下窮賤之人爾，安能

使足下之切切如是邪？蓋足下力學好問，急于自為謀而然也。然蒙索仆所為文字者，此似有所過聽也。仆

少從進士舉于有司，學為詩賦，以備程試，凡三舉而得第。與士君子相識者多，故往往能道仆名字，而又

以游從相愛之私，或過稱其文字。故使足下聞仆虛名，而欲見其所為者，由此也。

（節(jié)選自《與荊南樂秀才書》，歐陽修）

1.與“屢辱見過”的“見”意義相同的一項是（）

A.圖窮而匕首見B.冀君實或見恕也

C.信而見疑，忠而被謗D.秦王坐章臺見相如

2.與“田秀才西來，辱書”的“書”意義相同的一項是（）

A.孟東野往，吾書與汝曰B.乃丹書帛曰

C.家貧，無從致書以觀D.卒買魚烹食，得魚腹中書

3.與“當之未暇答，宜遂絕”的“絕”意義相同的一項是（）

A.率妻子邑人來此絕境

B.非能水也，而絕江河

C.楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里

D.以為妙絕

4.與“如修者，天下窮賤之人爾”的“窮”意義相同的一項是（）

A.復(fù)前行，欲窮其林

B.窮予生之光陰以療病梅也哉

C.人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也

D.窮則獨善其身，達則兼濟天下

5.與“安能使足下之切切如是邪”的“安”意義相同的一項是（）

A.燕雀安知鴻鵠之志哉B.既來之，則安之

C.然后得一夕安寢D.則宜撫安，與結(jié)盟好

6.與“此似有所過聽也”的“過”意義相同的一項是（）

A.則知明而行無過矣B.聞大王有意督過之

C.以其境過清D.今公子故過之

7.與“而又以游從相愛之私”的“私”意義相同的一項是（）

A.以先國家之急而后私仇也

B.吾妻之美我者，私我也

C.私見張良

D.丹不忍以己之私，而傷長者之意

【答案與解析】

1.與“屢辱見過”的“見”意義相同的一項是（）

A.圖窮而匕首見B.冀君實或見恕也

C.信而見疑，忠而被謗D.秦王坐章臺見相如

解析：選B文中的“見”放在動詞前，表示對自己怎么樣，可譯為“我”，B項與之相同。A項，動詞,

出現(xiàn)。C項，用在動詞前表示被動，相當于“被D項，動詞，召見，接見。

2.與“田秀才西來，辱書”的“書”意義相同的一項是（）

A.孟東野往，吾書與汝曰B.乃丹書帛曰

C.家貧，無從致書以觀D.卒買魚烹食，得魚腹中書

解析：選A文中的“書”意為“書信”，活用為“寫信”，A項與之相同。B項，動詞，書寫。C項,

名詞，書籍。D項，名詞，文字。

3.與“當之未暇答，宜遂絕”的“絕”意義相同的一項是（）

A.率妻子邑人來此絕境

B.非能水也，而絕江河

C.楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里

D.以為妙絕