中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第7章第25課時(shí)尺規(guī)作圖課件_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第7章第25課時(shí)尺規(guī)作圖課件_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第7章第25課時(shí)尺規(guī)作圖課件_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第7章第25課時(shí)尺規(guī)作圖課件_第4頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第7章第25課時(shí)尺規(guī)作圖課件_第5頁(yè)
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第25課時(shí)尺規(guī)作圖第七章尺規(guī)作圖與圖形的變化1.[2024北京]下面是“作一個(gè)角使其等于∠AOB”的尺規(guī)作圖

方法.(1)如圖,以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OA,OB于點(diǎn)C,D;(2)作射線O′A′,以點(diǎn)O′為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫弧,交O′A′于點(diǎn)C′;以點(diǎn)C′為圓心,CD長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)D′;(3)過點(diǎn)D′作射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.上述方法通過判定△C′O′D′≌△COD得到∠A′O′B′=∠AOB,其中判定△C′O′D′≌△COD的依據(jù)是(

)A.三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等B.兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等C.兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等D.兩角分別相等且其中一組等角的對(duì)邊相等的兩個(gè)三角形全等A2.[2024河北]觀察圖中尺規(guī)作圖的痕跡,可得線段BD一定是△ABC的(

)A.角平分線

B.高線C.中位線

D.中線BA4.[2024武漢]小美同學(xué)按如下步驟作四邊形ABCD:①如圖,畫∠MAN;②以點(diǎn)A為圓心,1個(gè)單位長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AM,AN于點(diǎn)B,D;③分別以點(diǎn)B,D為圓心,1個(gè)單位長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C;④連接BC,CD,BD.若∠A=

44°,則∠CBD的大小是(

)A.64°

B.66°

C.68°

D.70°C5.[2024大連中山區(qū)四模]如圖,在△ABC中,AB>AC,按以下步驟作圖:分別以點(diǎn)B和點(diǎn)C為圓心,大于BC一半的長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若AB=8,AC=4,則△ACD的周長(zhǎng)為(

)A.9B.10C.11D.12D68.[2024煙臺(tái)]某班開展“用直尺和圓規(guī)作角平分線”的探究活動(dòng),各組展示作圖痕跡如下,其中射線OP為∠AOB的平分線的有(

)A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)D9.尺規(guī)作圖問題:如圖①,點(diǎn)E是?ABCD邊AD上一點(diǎn)(不包含A,D),連接CE.用尺規(guī)作AF∥CE,F(xiàn)是邊BC上一點(diǎn).小明:如圖②,以點(diǎn)C為圓心,AE長(zhǎng)為半徑作弧,交BC于點(diǎn)F,連接AF,則AF∥CE.小麗:以點(diǎn)A為圓心,CE長(zhǎng)為半徑作弧,交BC于點(diǎn)F,連接AF,則AF∥CE.小明:小麗,你的作法有問題.小麗:哦……我明白了!(1)求證:AF∥CE;證明:根據(jù)小明的作法知,CF=AE.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.又∵CF=AE,∴四邊形AFCE是平行四邊形,∴AF∥CE.(2)指出小麗作法中存在的問題.解:以點(diǎn)A為圓心,CE長(zhǎng)為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)F,此時(shí)可能會(huì)有兩個(gè)交點(diǎn),只有其中之一符合題意,故小麗的作法有問題.10.[2024沈陽(yáng)調(diào)研]如圖,小明家的房前有一塊空地,空地上有三棵樹A,B,C

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