2015年江蘇省鎮(zhèn)江市中考真題語文試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文真題一、積累運用（共25分）1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字迎接晨曦（），不僅是感官愉悅，更是精神體驗；不僅是人對自然的閱讀，更是太自然以其神奇作用于人的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有機會和生命完成一次對視，有機會深情地打量自己，獲得對個體亞細nì（）、清新的感受。它意味著一次洗禮，一樁被照耀（）和沐浴的儀式．它賦yǔ（）生命以新的索引、知覺，新的閃念、啟示與發(fā)現(xiàn)……（摘自王開嶺《精神明亮的人》）?！捍鸢浮粁ī膩yào予（答對一個或兩個得1分，答對三個及以上得2分）2．默寫。（8分）（1）人生自古誰無死，（文天樣《過零丁洋》）（2）落紅不是無情物，（龔自珍《己亥雜詩》）（3）何當共剪西窗燭，（李商隱《夜雨寄北》）（4）海日生殘夜，（王灣《次北固山下》）（5），其翼若垂天之云。(《莊子·北冥有魚》（6）君子喻于義，。（《論語·里仁》）（7），大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（8）會挽雕弓如滿月，。（蘇軾《江城子·密州出措》）『答案』（1）留取丹心照汗青（2）化作春泥更護花(3)卻話巴山夜雨時(4)江春入舊年(5)怒而飛（6）小人喻于利（7）安得廣廈千萬間(8)西北望，射天狼（每句1分，有錯該句不得分）3．名著閱讀。（6分）（1）下列對名著內容的表述有錯誤的一項是（2分）()A．父親北后，阿廖沙與母親、外祖母乘船前往尼日尼，輪船行駛得很慢，在路上他們走了好多天，但在摩沙看來，這些天恰恰是充滿了美的日子B．保爾在筑路時，遭受到嚴寒的侵襲，患上了傷寒并發(fā)了肺炎，生命垂危，被送回家家，但他并沒有性疾病奪去生命，終于第中次跨過死亡的門檻。C．結婚后，祥子不愿閑著，還想拉車，虎妞一開始堅決不答應，后來得知父親劉四棄她而去，她的計劃全盤落了空，方才答應祥子買輛車位。D．紹興城的兩位名醫(yī)都替魯迅的父親看過病，他們用藥平常但藥引奇特．特別是陳蓮河先生，每次所開的藥引既買不到也,找不到，比如“經(jīng)霜三年的甘蔗”。（2）閱讀《西游記》選段，在橫線上補寫原文中的名號。（1分）他是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，煉成“三昧真火”，卻也神通廣大。牛魔王使他來鎮(zhèn)守號山，乳名叫做，號叫做圣嬰大王．（3）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（3分）林沖叫扶上車子，便差三阮，杜遷、宋萬選回山寨。其余十五個頭領在寨中商議：“今番晁天王哥哥下山，不想遭這一場，正應了風折認旗之兆。我等只可收兵回去，這曾頭市急切不能取得?！雹訇颂焱醮舜蜗律降脑蚝湍康姆謩e是什么？（2分）②文品說“遭這一場”指什么事情？（1分）『答案』(1)D(2)紅孩兒（1分）(3)①原因：晁天王聽說曾頭市的史文恭和曾家五虎發(fā)誓與山寨勢不兩立，并要捉盡山寨頭領，心中大怒。(1分，意思對即可)目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（1分，意思對即可）②晁天王臉中毒箭。（1分，答出“中箭”即可）4．下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。（3分）霧霾害人，是其中的多種微粒物質作祟的結果。①能否把這些微粒物質清除掉，才是治霾成功的關鍵。為此，②研究人員建議，清除局部霉霾，采取向空中噴灑水霧比較有效。實施的辦法是在城市的所有高層建筑的頂部，裝上噴霉噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在空中下降的同時，就吸附了空氣中的塵埃微粒，并把這些微粒帶到了地面。③當然噴灑設備要進行定時控制——在夜深人靜時加強時噴霧時間，在白天人們上班時停噴，以不淋濕行人的衣服為度。④不過，人力物力投入比較大，而且風大之時效果差，不適合廣泛應用。（1）第①處不合邏輯，應刪去（2）第②處成分殘缺，應在詞語后增補（3）第③處搭配不當，應將改為（4）第④處語序不當，應將____與互換位置?！捍鸢浮唬?）“否”或“能否”（2）“水霧”“的方法”“辦法”“的措施”等詞語（3）“加強”“加長”“延長”等詞語（4）“人力物力投入比較大”“風大之時效果差”，（或“風大之時效果差”“人力物力投入比較大”）（改對處得1分，滿3分為止）5．下列材料都是央視《中國漢字聽寫大會》熱播后引發(fā)的相關言論，閱讀后回答司題。（6分）〖材料一〗小廖是一名剛踏入社會的“90后”大學生，在營銷策劃公司工作，拼文案、寫策劃成為她的家常便飯。“寫文案的時候，想寫得高大上一點，但是常常找不到理想的詞，最后只好用通俗的語言代替．卻削弱了我要的那種表達效果?！彼f。據(jù)調查，此現(xiàn)象較為普遍。（2014年8月4日《人民日報·海外版》)〖材料二〗“鍵盤打字取代了手寫．拼音輸入法讓字形模糊化，不需記憶字形就能打字交流，導致手生。目前高?！笆懓Y”現(xiàn)象很嚴重，在學生們用電子筆記、拷貝課件，手機拍照等方式取代了傳統(tǒng)的手寫筆記，考試時的潦草字跡和連篇錯宇，常令老師們叫苦不適?！保ㄕ晕錆h大學文學院教授王統(tǒng)尚講話）〖材料三〗《中國又字聽寫大會》同期舉辦的網(wǎng)絡活勸“全民焐熱冰封漢字行動”，吸引了6億人次參與。對此，中國社會科學院語言研究所研究員唐正大認為，《中國漢字聽寫大會》作為個契機能夠鼓勵國人更多地閱讀一些古代典范書籍。他建議從《古文觀止》讀起，閱讀一些在漢語發(fā)展史上出過重大貢獻的作家作品，以豐富語言知識儲備和積累。（1）依據(jù)材料，說說當下民眾在漢字運用與書寫上的現(xiàn)狀。(2分)（2）依據(jù)材料，說說出現(xiàn)如此現(xiàn)狀的主要原因。（2分）（3）依據(jù)材料，請?zhí)骄恐鬓k“中國漢字聽寫大會”這一活動的根本目的?！捍鸢浮?1)“詞匯貧乏”或“詞不達意”；“書寫能力低”“或提筆忘字”。（每點1分-意思對即可）（2）“缺乏經(jīng)典閱讀”或“閱讀積累不夠”；“電子產(chǎn)品的沖擊”或“動手寫的少”。（每點1分-意思對即可）（3）喚醒和激發(fā)民眾對祖國語言文字的熱愛之情（“對祖國語言文字的熱愛之情”如答成“對漢字的熱愛之情”“對漢字傳承的擔憂”“對漢字關注的情感”或“對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情”等亦可，如答“焐熱冰封漢宇”或“鼓勵國人多讀典范書籍”得1分）二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的唐詩，完成６－８題。（共６分）柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。青山霽②后云猶在，畫出東南四五峰?！甲ⅰ舰倬幔悍鹚碌膭e稱，此處指柏林寺。②霽（jì）：雨止天晴。6．請根據(jù)詩意，在下面括號內填寫出詩人的足跡。（2分）（）→松徑（或松林）→（）7登高遠眺，詩人眼中山色尤為蒼翠，試根據(jù)第三句分析原因。（2分）8．“畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達了“望者”怎樣的情感？（2分）『答案』6．溪上或船上（1分）柏林寺（1分）7．一是雨后，青山加洗，蒼翠欲滴；二是白云映襯，更顯蒼翠。（一點1分，意思對即可）8．“驚喜”或者“驚奇與愉悅”。（答對“喜愛”“贊美”“熱愛”等情感，而無“驚”或意外”之意，得1分）（二）閱讀下面兩段文言文（選段），完成9-12題。（共13分）〖甲〗宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也?！家摇焦贌o事，帶一書一役，挨村講鄉(xiāng)約，參以時事，民皆樂聽，淺直易從，無窒礙②難行者。遇孝慈節(jié)義之人，立即表揚，且為之咨嗟嘆賞曰：“我所不及。”凡獲小偷到案，則曰：“汝亦有人心者也，何至為此？”偷曰：“小人為貧所迫耳。”公曰：“是不難。為利之最厚者，莫如紡織，且人人能為之?！彪S命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以紡花之法。曰：“能，即釋汝；不能，即惰也，罪加倍?！蓖翟杆籴?，無不留心學習，數(shù)日間，即能為矣。公曰：“此貲③本不過數(shù)百錢耳，今數(shù)日內，循環(huán)例換，已贏余若干，除汝飯食外，尚剩有數(shù)百錢，汝回去執(zhí)業(yè)。倘再犯，不恕汝也?！蓖灯ィ倪^遷善者多。間有犯，則杖而后教之，在堂上紡花一月。三犯，則曰：“是不能改矣?！笔苟蹝吨毙星Р?，以熱醋灌之，一碗飲至半，使一人突拍其背，則嗽終身不愈，不能作賊矣，仍紡花以沒世④?！甲ⅰ舰俟宏懠跁呵宄滴跄觊g曾任嘉定〗靈壽兩縣知縣。②窒礙：阻礙。③貲：通“資”。④沒（mò）世：死。9.解釋下列句中,點的詞語。（4分）（1）以昭陛下平明之理：（2）隨命仆市棉花斤余：（3）間有犯，則杖而后教之：（4）是不能改矣：____10．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩句句子的意思。（4分）（1）陟罰臧吾，不宜異同。（2）偷泣而去，改過遷善者多。11．請用自己的話說說〖乙〗文中陸知縣改造小偷的方法有哪些獨到之處。（3分）12．〖甲〗〖乙〗兩文都表達了無論為君還是為官都應做到____的觀點，在此基礎上，〖甲〗文還委婉批評后主有“”（用文中一詞）的行為錯誤。（2分）『答案』9．（1）“顯示”或“表明”(2)買(3)偶爾(4)“這”或“這種人”“這人”（一個1分）10．（1）升降官吏，評論人物，不應/該因在宮中或府中而異（不同）。（2分）(2)小偷哭著離開，改掉偷盜的毛病變好的人很多。（2分）11．重視感化教育；教以謀生之法；斷其做賊后路，致其終生無法偷盜。（共三點，答出兩點得3分意思時即可）12．賞罰得當(1分，賞罰分明．有獎有罰，賞罰公\平等意思都對）偏私（1分）〖參考譯文〗陸知縣空閑時．（常常）帶豐書和一差役，一村一村結合時事講解鄉(xiāng)規(guī)民約，百姓都很喜歡聽，（他講的）通俗易懂、理由充分，容易（讓人）遵從，沒有阻礙和難以做到的。（陸知縣）遇到孝順仁慈有節(jié)操講道德的人，立即表彰宣揚，并且為了他感嘆贊賞說“我比不上啊?！狈彩亲サ叫⊥担停〞λ┱f：”你也是有人必的人啊，何至于做這種事7”小偷回答：“小人（這是）被貧窮逼迫罷了?！标懼h說：“這不難（解決）獲得利益最豐厚的事，沒有什幺比得上紡棉織布，．而且人人能做這事?！彪S即命令仆人買一斤多棉花在公堂的右側，把紡棉的方法教給小偷。又說：“學會了，就放了你，學不會，就是你懶惰，加倍懲處?！毙⊥迪Ｍ芸毂会尫?，沒有不專心學習的，幾天時間，就學會紡棉了。陸知縣說：“這本錢只不過幾百錢，現(xiàn)在幾天之內，已經(jīng)賺取了許多，除去你的伙食錢外，還剩余幾百錢，你回家就從事這個職業(yè)。如是再-犯，是不會饒恕你的。”小偷哭著離開，（像這樣）改掉偷盜的毛病變好的人很多。偶爾又犯的，就先打他（一頓），然后再教導他，并罰他在公堂上紡一個月棉花。屢教不改的，就說：“這種人不能改變了?！保ㄈ缓螅?，派兩個差役用胳膊夾住他，急速走上一千多步，用熱醋（從他口中）灌入，當一碗醋喝到一半的時候，讓一人突然拍他的背部，（小偷）就會咳嗽不止，一輩子治不好，再也不能做小偷民．（只好）仍舊紡棉，一直到死。（三）閱讀下面的文章，完成13-16題。（共10分）標語口號應提醒幸福張頤武①我們周圍，有太多勞多的標語，讓人看了心里不是滋味?！敖裉旃ぷ鞑慌Γ魈炫φ夜ぷ鳌薄熬坪篑{車，離死不遠”“放火燒山，牢底坐穿”寧添一座墳，不添一個人”……這樣冷冰冰的標語口號，不僅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒。讓國人看了皺眉，讓外國人看了，還會有損我國的國際形象。②有人認為，這種標語口號的出現(xiàn)并不奇怪，文明的提升需要過程，這種標語出現(xiàn)也是我們現(xiàn)代化過程中不可逾越的一個階段。隨著中國城鄉(xiāng)一體化進程的高速推進，人們很多積習難以跟上現(xiàn)代化發(fā)展的速度。相當一部分人的素質沒有達到適應現(xiàn)代社會的水平。隨著城市管理的細微化，我們確實發(fā)現(xiàn)越來越多的不文明行為出現(xiàn)了，這也就出現(xiàn)了這樣那樣的提醒“標語”，來督促大家做一個具有國際化素質的市民，所以這種提醒是必要的。③也有一種觀點認為，標語口號反映了一個國家的文明程度。不應該只是板著面孔告訴人們不應該做什么，而應該用善意的語言引人向善。在語氣和修辭上，口號的制定者應該多下功夫。放眼西方，充滿人文關懷的口號不勝枚舉。如美國某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標語：“我們在愛中生長，愛也在我們中生長”；美國某老年公寓大廳內的標語：“愛一個人要付出很大代價，但不愛任何人時，代價就更大”；加拿大一家福利機構的募捐宣傳語：“幸福的人善于忘記自己給過別人什么，卻永遠記得別人給過自己什么?！雹苋绾伟汛呷讼蛏系摹皹苏Z”設計得更美觀、更合理，是標語口號的制定者需要思考的。任何人都會對冰冷、強硬的要求產(chǎn)生抵觸。像“嚴禁酒后駕車”就沒有“一杯醉駕酒，多少離別愁”來得深入人心；“禁止浪費水資源”就沒有“地球上的最后一滴水就是您的眼淚”更發(fā)人深省。像最近隨處可見的講文明、樹新風系列公益廣告，其中用到了泥人張和楊柳青年畫的元素，不僅美觀、大方，裝飾了城市，而且宣傳了我們的價值觀，弘揚了民族文化。⑤作家畢淑敏寫過一篇叫《提醒幸?！返纳⑽?。她說，“提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒寵辱不驚……先哲提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福?！痹谖覀兾拿鞒潭热找姘l(fā)達的今天，我們的口號標語是不是也應該與時俱進，多一點感情和溫度，多一點幸福的提醒呢？換一種思維方式，口號標語也可以深入人心。（選自2015年1月17日《光明日報》，有改動）13．本文的主要觀點是什么？（2分）14．結合全文內容，說說“冷冰冰”的標語口號出現(xiàn)的原因有哪些。（2分）15．第③段寫美國某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標語和加拿大一家福利機構募捐宣傳語有何用意？（2分）16．第④段為什么說“嚴禁酒后駕車”沒有“一杯醉駕酒，多少離別愁”來得深人人心？（4分）『答案』13．標語口號應提醒幸福（或“我們的口號標語也應該與時俱進，多一點感情和溫度，多一點幸福的提醒”，意思時即可）14．文明的提升過程,中，部分人積習難改，需要督促；(1分，意思對即可)自古以來的傳統(tǒng)沿襲：從不提醒幸福。(1分，意思對即可)15．運用舉例論證，（1分論證了“標語口號應廬用善意的語言引人向善，并充滿人文關懷”的觀點。(1分，如答“論證了標語口號應提醒幸福”不得分)16．“嚴禁酒后駕車”是一種強硬的命令，給人冷冰冰的感覺．（1分，意思時即可）而“一杯醉駕酒，多少離別愁”從形式看．運用對偶，句式整齊，既美觀醒目，叉朗朗上口（或“容易記憶”）；（2分，應涉及“觀”與“讀”或“記憶”兩個點，每點1分）從內容看，含蓄委婉提醒醉酒駕車，后果嚴重．讓人容易接受。（1分，意思對即可）（四）閱讀下面的文章，完成17-21題。（共16分）河床開始回憶河流施爾吉·原野①大地上的河床像一個干癟的口袋，糧食沒了，口袋顯出寬闊。我在各地見到許多干涸的河床，它們不是耕地、不是廣場，是從天邊延伸而來的河床，只是沒有水。②所謂一無所有，說的正是河床。如果有，也只有一些鵝卵石。夏天，不長莊稼不長草的土地是干涸的河床。乍見白花花的河床，心里驚訝，它是什么？它幾乎什么都不是。你能相信一個寬闊的河流竟然一滴水都沒有嗎？在雨后，在盛水期見到干涸的河床讓人不安，無法想象當年這里曾經(jīng)有過河，可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然沒了。③對大自然來說，河沒了，比人丟了錢更痛苦。如果河沒了，魚和水鳥的家也沒了。兩岸的青草沒了，倒映在河里的星星也沒了，因為星星不能倒映在石頭上。如果河沒了，連同河床一起消失是最好的。沒有水，留下的河床好像是傷疤，是一條長長的干魚的尸體。是的，干涸的河床如同尸體。是誰的尸體？是河的尸體嗎？沒聽說河竟然還有尸體，水干了，白花花的河底只能是河的尸體。④干涸的河床好像在回憶，它抱著不應該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水會不會再來。當年水來的時候匆匆忙忙走過河床，帶來魚蝦和泥沙。水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水擠走了，水比車站的人流更擁擠。河床從來沒想過一條叫做河的水流會干涸，這種驚訝比一個朝代的更迭更讓人吃驚。⑤河床的悲哀是一個母親的悲哀，她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒有了孩子，她還在等待，并且哭干了淚水。一家外媒報道，從衛(wèi)星上觀察，中國境內二十年前約有五萬條河流，現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬條。有兩萬多個河床母親手里失去了孩子，她們懷里空蕩蕩的，等待人類把孩子還給她們。⑥人說，人是無所不能的，起初我不相信。當我看到一條又一條干涸的河床時，我相信了這一點，并為自己作為人類的一分子而感歉疚。人把河都消滅了，還有什么做不到呢？消滅一條河比建造(請原諒我使用的“建造”這個詞，這完全是人類愛用的詞，而河流無法建造)一條河更容易。把河流上游的樹木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床這條斂尸袋。⑦當大街出現(xiàn)一個帶刀痕的死人時，警察會為這個人的死因搜尋原因，曰偵察破案，人類為此發(fā)明了一個詞叫“人命關天”。如果一條河死了，沒人破案，沒人痛哭，更沒人祭奠。所以，當中國死去兩三萬條河流時，人們并沒覺得失去什么，因為他們不是小鳥不是青草。他們忍受氣候變化并心安理得，卻沒一個人指認殺死河流的兇手。在所有的案件里，如果兇手不是一個人而是一個社會的時候，罪行自然會被赦免，我們都不是罪人。⑧我們都不是罪人，我們勸自己歡樂并制造更多的歡樂。我們保持著正常情感。而河床敞開空蕩蕩的懷抱，她的孩子沒有了，她以為人們會驚訝會替她找回孩子。先前的人類離不開河流，人類所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸?？吹貓D，人類的城市多建造于河邊，中國有多少城市的名字帶著水字邊。古時候，人祭祀河、景仰河，誰能想到后來竟殺死了河。這何止于狠，是把事做絕了。⑨我們應該派人到河邊告訴河床，河已辭世，水利術語叫斷流。我們理應為河床獻上一些祭品表達歉意，因為河的消失畢竟不是小事?；蛘?，在河邊裝一個高音喇叭，日夜播放河水流過的聲音和鳥啼聲?？傊?，人應該為河的隕滅略微表示一點態(tài)度。（選自2015年5月22日《光明日報》，有改動）〖注〗河床：河流兩岸之間容水的部分。17．請根據(jù)文意填空。（3分）面對河的“辭世”，作者的情感是復雜而富有變化的。開始，作者是與；后來，借大自然和河床之口，說出了自己的和；最后作者是和。18．結合上下文，具體說說第⑤段在文中的作用。（3分）19．根據(jù)要求賞析第④段畫線的句子。（3分）水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水擠走了，水比車站的人流更擁擠。（1）從修辭手法的角度：（2）從表達情感的角度：20．體會第⑨段畫線句子的深刻含義。（4分）總之，人應該為河的隕滅略微表示一點態(tài)度。21．本文以“河床開始回憶河流”為題，有何好處？（3分）『答案』17．“驚訝”“不安”（1分，只要答對其中一種即可）“痛苦”“悲哀”(1分．只要答時其中一種即可)“憤怒”“無奈或歉疚”（1分，必須要答出“憤怒”方可得分）18．承上啟下；（1分，答“過渡”亦可）既具體概括了境內河床干涸現(xiàn)象的嚴重，(1分，意思對即可)又以“等待人類把孩子還給她們”一句引發(fā)對人類（或“人們”）行為的反思。(1分，意思對即可)19．（1）運用擬人的修辭手法，（1分，若答“對比”亦可）生動形象地表現(xiàn)了往昔河水的湍急(或洶涌)、喧鬧，充滿著生機活力。(1分，意思對即可)（2）強烈表現(xiàn)了河床對往昔河流的喜愛和懷念之情。（1分，意思對即可）20．①對于河流的隕滅，我們人類負有主要責任，應該有表達歉意的行為（意思對即可）；②在無奈之下，期待人們的良心發(fā)現(xiàn)（關鍵詞是“期待”或“希望”，意思對即可）；③呼吁人們行動起來，珍惜河流，保護河流（關鍵詞為“呼吁”，意思對即可）；④警示人們，如果繼續(xù)麻木不仁，執(zhí)迷不悟，必將后悔莫及（關鍵詞為“警示”，意思對即可）。（答對一點得1分，答對兩點得2分，答對三點得4分）21．①運用擬人手法，賦予河床、河流以生命，生動形象、富有文學情趣；②形象概括了河水斷流的現(xiàn)象，揭示引發(fā)作者思緒的本源；③“開始回憶”表明河流已無回歸的可能，河床不再期待，暗示人類尚未覺醒，表達了作者深深的擔憂之情。（答出一點得1分，答出兩點得3分，意思對即可）三、作文（共50分）22．請以“補”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體自選。②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名