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惠州一中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期階段評(píng)價(jià)九年級(jí)化學(xué)科試卷本試卷共6頁(yè),21小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)60分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上:如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。5.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-140-16一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1、2024年9月19日,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第59顆和第60顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,確保了北斗三號(hào)系統(tǒng)的最后兩顆備份衛(wèi)星順利就位,火箭升空過(guò)程發(fā)生的變化中屬于化學(xué)變化的是()A.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化B.火箭點(diǎn)火C.隔熱材料熔化D.整流罩脫落3、海浩現(xiàn)象是在持續(xù)-15℃的超低溫度下,蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合,形成冰晶后呈現(xiàn)出煙雨茫茫的景象。下列有關(guān)水蒸氣形成冰晶的過(guò)程說(shuō)法正確的是()A.分子的種類變多B.每個(gè)水分子的體積變大C.水分子的質(zhì)量變小D.水分子的間隔變小4、下列關(guān)于空氣污染和防治的說(shuō)法正確的是()A.PM?.?不屬于氣體,所以不會(huì)污染空氣B.二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng).屬于空氣污染物C.使用清潔能源有利于保護(hù)空氣D.空氣質(zhì)量指數(shù)越大,空氣狀況越好化學(xué)試卷第1頁(yè)共6頁(yè)5、中國(guó)自主研制的環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)在“神舟十二號(hào)”任務(wù)中為航天員提供生活保障,科學(xué)家們研制了“人造空氣”來(lái)供航天員呼吸。這種“人造空氣”中氮?dú)夂考s占70%,氧氣占20%以上,此外還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例。下列科學(xué)家在空氣的組成研究中做出重要貢獻(xiàn)的是()A.道爾頓B.門(mén)捷列夫C.拉瓦錫D.閔恩澤6、下列各圖中分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是()7、牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富,含有蛋白質(zhì)、脂肪及鈣、鈉、鐵等。其中“鈣、鈉、鐵”是指()A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)8、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()9、“天為棋盤(pán)星作子,中國(guó)北斗耀太空”,銣原子鐘被稱為北斗衛(wèi)星的心臟。如圖是銣元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)銣原子的說(shuō)法正確的是()A.圖中?=37,原子核內(nèi)有37個(gè)中子B.銣元素屬于非金屬元素C.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.468gD.銣元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陽(yáng)離子,離子符號(hào)為Rb?化學(xué)試卷第2頁(yè)共6頁(yè)
10、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的原子屬于同種元素B.所有原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C.硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水含較少或不含可溶性鈣、鎂化合物D.細(xì)胞的呼吸作用、食物的腐爛、醋的釀造都是緩慢氧化11、在我市學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查中,AI實(shí)驗(yàn)室攝像頭拍攝上傳學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,現(xiàn)選取部分資料呈現(xiàn)如下:實(shí)驗(yàn)《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》。本實(shí)驗(yàn)以高錳酸鉀為原料,并采用排水法收集。從視頻中看到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是()A.查氣密性:先將導(dǎo)管伸入水中,再用雙手緊握試管外壁B.固定裝置:將試管口略向下傾斜,固定在鐵架臺(tái)上C.加熱藥品:先讓試管均勻受熱,再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱D.收集氣體:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集氣體12、如圖所示裝置可用于探究空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是()A.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一B.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色氣體D.實(shí)驗(yàn)時(shí),只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果13、《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,柳樹(shù)的根、皮、枝、葉等有清熱解毒功效,其有效成分為水楊酸(C?H?O?)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水楊酸由水楊酸分子構(gòu)成B.水楊酸由7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C.水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成D.水楊酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為7:6:314、物質(zhì)世界豐富多彩。下列關(guān)于身邊的化學(xué)物質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是()A.燃燒的蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙能被點(diǎn)燃是因?yàn)榘谉熓鞘灩腆w小顆粒B.過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的組成元素不同C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹訢.稀有氣體用于制作霓虹燈利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)15、催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用,在用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于催化劑二氧化錳的說(shuō)法正確的是()A.不加入二氧化錳過(guò)氧化氫就不能分解產(chǎn)生氧氣B.催化劑可以使生成氧氣的質(zhì)量增加C.在化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變D.只要能改變過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率的就是該反應(yīng)的催化劑化學(xué)試卷第3頁(yè)共6頁(yè)二、非選擇題(本大題共6小題,第16小題6分,第17小題6分,第18、20小題12分,第19小題11分,第21小題8分,共55分)16.(6分)填空題(1)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:鐵元素;氫氧根離子;2個(gè)氫分子;(2)NaClO中氯元素的化合價(jià)為;(3)氯化鈉是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;(4)CuSO?中的陽(yáng)離子為:。17、(6分)事物之間存在各種聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問(wèn)題:第一周期1H+12He+2)2第二周期3Li+3214Be+4??5B+5236C+6247N+7258O+8)269F+92710Ne+1028第三周期11Na+1128112Mg+1228213Al+13)2?314Si+142?415P+1528516S+102??1718Ar+18288(1)根據(jù)圖片中的規(guī)律,第17號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為;(2)根據(jù)圖片信息我們可以發(fā)現(xiàn),同周期的元素相同,6號(hào)元素與14號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似,原因是;(3)圖中最外層電子數(shù)不為8但是達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填名稱);(4)圖中某元素是地殼中含量最高的金屬元素,它是(填元素符號(hào));(5)右圖表示碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,碘元素應(yīng)位于元素周期表中的第周期?!?◎)》》18、(12分)實(shí)驗(yàn)題(1)小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:①往木炭燃燒后的集氣瓶中加入澄清石灰水可以觀察到;②硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)需在集氣瓶底部放少量水,作用是,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為;化學(xué)試卷第4頁(yè)共6頁(yè)③將燃著的鐵絲放到氧氣中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,,放出熱量,生成黑色固體的現(xiàn)象。反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為。(2)小紅按課本進(jìn)行另一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小華對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖所示,將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔1.5-2cm滴一小滴酚酞溶液),將試管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口的脫脂棉上。①實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的濾紙條,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的一個(gè)特征是;②保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填微粒名稱);③該實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比,優(yōu)點(diǎn)是;④某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是。19、(11分)2024年3月22-28日是第三十七屆中國(guó)水周,今年的主題是“精打細(xì)算用好水資源,從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。水是寶貴的自然資源,對(duì)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖;(1)操作X是,需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和,操作過(guò)程中漏斗內(nèi)的液面應(yīng)(填“高于”或“低于”)濾紙;(2)試劑A是活性炭,主要作用是;(3)為合理利用水資源,我們中學(xué)生在生活中可以做到;(4)電解水實(shí)驗(yàn)可用來(lái)確定水的組成(裝置如圖所示)。①A是電源的(填“正極”或“負(fù)極”),實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為;②電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為:;化學(xué)試卷第5頁(yè)共6頁(yè)③切斷電源后,用燃著的木條檢驗(yàn)D中產(chǎn)生的氣體發(fā)現(xiàn)氣體可以燃燒,點(diǎn)燃該氣體前應(yīng)驗(yàn)純,驗(yàn)純時(shí)用拇指堵住集滿氫氣的試管口,試管口應(yīng)朝,靠近火源,移開(kāi)拇指,若發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純,聲音很小則表示氣體較純;④電解水實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由組成的。20、(12分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。(1)儀器①的名稱為;(2)實(shí)驗(yàn)室若選用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,可選擇的收集裝置為(填字母),用該方法收集氧氣如何證明氣體收集滿?,寫(xiě)出高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式;(3)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為(填字母),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);(4)某同學(xué)使用BE裝置制取氧氣,停止加熱后他先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面。該同學(xué)的做法(填“正確”或“錯(cuò)誤”),B裝置中的棉花團(tuán)的作用是;(5)二氧化碳密度比空氣大,可溶于水,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常選用(填字母)裝置收集二氧化碳?xì)怏w。21、(8分)計(jì)算題國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定市售尿素化肥中尿素的含量在96%以上為達(dá)標(biāo)一級(jí)產(chǎn)品,現(xiàn)某化工集團(tuán)公司生產(chǎn)的尿素化肥外包裝標(biāo)簽如圖所示。(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為;(2)尿素
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