甘肅省武威市涼州區(qū)某中學2024-2025學年八年級上學期10月期中語文試題（含答案）

2024-2025學年第一學期甘肅省武威三中聯(lián)片教研

八年級語文期中考試試卷

一、積累與運用(共47分)

1.(4分)仔細觀察以下字帖，從中挑選八個不同的簡體漢字，將它們臨寫在田字格中。

麟

白

腳

上A

俠

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戒

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清

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蔻

閑

特

心

2.(6分)閱讀下面這段文字，按要求回答問題。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交xiG了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父

親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不僅sfis。地流下眼淚。

(1)給語段中加點的字詞注音。

①差使()②奔喪()

(2)根據(jù)拼音寫出漢字。

①交xie()②sQsfi()

(3)改正語段中出現(xiàn)的兩個錯別字。

一改——改—

3.(3分)下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()

A.纖維(xian)雕鏤(lou)鮮腴(yii)恢恢欲睡(yAn)

B.挑釁(xin)辟邪(pi)記載(z&i)振聾發(fā)耳貴(kui)

C.喧囂（xi&o）黝黑（y6u）翹首（qiGo）惟妙惟肖（xiAo）

D.遒勁（qi6ng）牛犢（dil）教誨（hui）因地制宜（yi）

4.（3分）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A.遒勁辟邪暴曬坦蕩如砥B.斟酌繁殖躊躇春寒料俏

C.提跋顧忌倦怠正襟危坐D.喧囂瞻仰蒙昧因地置宜

5.（3分）下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是（）

A.母親沒有灰心，她對窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了。

B.每當夜間疲倦時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出栩栩如生的話來，便使我忽又良

心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了。

C.有時候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是筋疲力盡。

D.為了這一著，面對技術封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關，累倒在試驗場；多

少人無怨無悔，默默奉獻……

6.（3分）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.讀汪曾祺散文的時候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。

B.電影《流浪地球》以其盛大的場景、震撼人心的故事，給觀眾留下了深刻印象。

C.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場成功和良好反響，關鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點。

D.在中央氣象臺發(fā)布暴雨黃色預警后，廣東省防總要求各地認真開展各項防御措施，保障群眾的生命

財產(chǎn)。

7.（3分）依次填入橫線處的句子順序正確的一項是（）

印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛。_。

①一陣晨風拂過

②可我家的這幾株向日葵初出茅廬，尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故

③在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫

④依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子

A.②④①③B.④②①③C.②③①④D.①③②④

8.（3分）選出下列各項表述有誤的一項。（）

A.《藤野先生》選自《朝花夕拾》，在魯迅的一生中有幾位令他終身難忘的老師，除了在日本留學時的

藤野先生，還有在南京學堂求學時的壽鏡吾先生。

B.消息是一種極為常見的新聞體裁，運用廣泛，其最大特點是時效性強和真實客觀，如毛澤東寫的消

息《我三十萬大軍勝利南渡長江》。

C.《錢塘湖春行》的作者是唐代詩人白居易，字樂天，晚年號香山居士。著有《白氏長慶集》。

D.《紅星照耀中國》這本書通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的

真實情況。

9.（6分）名著導讀。

我一邊和他談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領袖一樣，他是一個傳奇

式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深

的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講

英語有點遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。

我從他的一位以前的同學那里，從外國人稱為中國“國民革命”的一九二五到二七年的大革命時代中

與他共事的國民黨人士那里，了解到一些關于他的情況，但是從他自己身上，我后來還了解到更多的情況。

他使我感興趣，還有一個特別的原因。他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全

一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。

不知怎么，當他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田土更，棄過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米

田，回到百家坪去時，他似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了

對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛護地搭在那

個“紅小鬼”的肩上。他似乎很像在南開大學時期演戲時飾演女角的那個青年——因為在那個時候，他面目

英俊，身材苗條，像個姑娘。

（1）（4分）選文出自美國①一所寫的②《》，中文譯名③《》，它的文體是④，

⑵（2分）“他”是誰？在作者眼中，“他”是一個怎樣的人。

10.（3分）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學開展了“人無信不立”的主

題活動。

（1）仿照下面的句子，寫兩句話，談談你對誠信的理解。

誠信好像那天空中的驕陽，失去它你將墜入黑暗。

誠信好像?

⑵為了探究誠信的傳統(tǒng)內涵，請你搜集中國古代關于誠信的一條名言、一個故事，填在下表相應的空白處。

名言輕諾必寡信。①

故事曾子烹彘②

11.（10分）默寫。

（1）曹操用“,?！保ā洱旊m壽》）表明老而彌堅、建功立業(yè)的積極進

取精神；

（2）吳均用“,。”（《與朱元思書》）寫出江上放舟的自由情態(tài)；

（3）王績用“,。"（《野望》）引用典故，表達孤獨抑郁的心情：

（4）王維用“,?！保ā妒怪寥稀罚┟枥L了奇特壯美的塞外風光，表

達自己的孤寂；

（5）白居易用“,?！保ā跺X塘湖春行》）表達自己為早春勝景所吸引,

流連忘返的情感。

二、詩歌鑒賞（共6分）

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

12.（3分）下面關于詩作內容理解不正確的一項是（）

A.這是一首送別詩，敘寫了塞外壯闊雄奇的景象，畫面開闊，意境渾厚，表離別傷感。

B.首聯(lián)交代了此行目的，以及附屬國直到居延（地名）以外，點明邊塞遼闊，路途遙遠。

C.“征蓬”喻漂泊的游子，本詩喻一個負有朝廷使命的大臣，也暗寫詩人惆悵的內心。

D.尾聯(lián)用后漢大將軍竇憲燕然山勒石紀功的故事，暗示自己渴望為國建功的雄心壯志。

13.（3分）頸聯(lián)被譽為“獨絕千古”，清人黃培芳認為其妙處在于，“直“圓"，二字極錘煉，亦極自然。你怎樣

理解這一說法，你覺得這兩句詩好在哪里？

三、文言文閱讀（共13分）

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？

但少閑人如吾兩人者耳。

——（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

余嘗寓居惠州嘉佑寺，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意謂是如何

得到？良久忽目：“此間有甚么歇不得處！”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如

雷霆，進則死敵②，退則死法③，當恁么④時也不妨熟歇。

——（蘇軾《記游松風亭》）

【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

14.（4分）解釋下面句子中加點詞的意思。

①月色入戶_______________

②念無與為樂者

③余嘗寓居惠州嘉佑寺

④思欲就亭止息

15.（6分）翻譯下列句子。

①念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

②庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

③由是如掛鉤之魚，忽得解脫。

16.（3分）甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻

有共同之處，請寫出來。

四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（一）（12分）

黨史縱覽（節(jié)選）

孟紅

①1951年2月，一輛汽車駛離北京西郊機場。直向中南海駛去。車上坐著的是彭德懷。他這次回國

是要當面向毛澤東匯報朝鮮戰(zhàn)場上的許多困難問題。以求得中央盡快解決?？墒牵珴蓶|不在中南海，他

正在玉泉山的靜明園里。

②彭德懷立即讓司機調轉車頭向西郊開去。進入玉泉山靜明園時。正是午后1時，毛澤東的秘書迎

上前說：“彭總，主席正在休息，你先吃飯，等主席起來再談吧！“警衛(wèi)員也說：“請彭總等一等?！?/p>

③彭德懷心急火燎，瞪起眼睛嚴肅地說：“我有急事要立即向毛澤東主席匯報！”

④秘書和警衛(wèi)人員還想攔阻，彭德懷卻顧不得這些，大步走去，推開房門進到屋內。毛澤東知道彭

德懷要來。也了解他的性格。一面起床穿衣。一面風趣地說：“只有你彭老總才會在人家睡覺的時候闖進

來提意見。”

⑤“我這次冒險回來，是因為國內對志愿軍當前在朝鮮戰(zhàn)場面臨的嚴重困難不太了解，如不盡快改善

和解決，將影響到朝鮮戰(zhàn)爭的勝敗?！迸淼聭阎苯亓水?shù)卣f。

⑥毛澤東收起了笑容問：“那里有些什么問題？”

⑦彭德懷說：“現(xiàn)在志愿軍的情況。一是經(jīng)過三次戰(zhàn)役后，傷亡很大。既不能抓到俘虜補充自己，也

不能就地動員青年參軍。戰(zhàn)斗力已明顯削弱。二是敵機轟炸。道路、車輛毀壞嚴重，物資供應很不及時。

三是部隊越過三八線作戰(zhàn)，正是嚴冬季節(jié)，朝鮮東西兩面是海，寒風襲人，而戰(zhàn)士經(jīng)過作戰(zhàn)，衣服鞋襪均

破爛不堪，生病凍傷已是普遍現(xiàn)象。四是三八線以南是無糧區(qū)，幾十萬志愿軍既得不到充足的糧食，更得

不到新鮮蔬菜，斷炊現(xiàn)象非常普遍，戰(zhàn)士靠一把炒面一把雪堅持作戰(zhàn)，營養(yǎng)不良。體力下降，甚至許多人

患夜盲癥。嚴重影響戰(zhàn)斗力。美軍飛機晝夜轟炸，而我們現(xiàn)在一無空軍掩護，二無足夠的高射火炮，如不

能有效地保障后方運輸，我們就無法盡快取得戰(zhàn)爭勝利。”

⑧彭德懷講完之后，毛澤東緩緩地說：“中央對志愿軍在朝鮮前線的處境還不十分了解，根據(jù)現(xiàn)在的

情況看，朝鮮戰(zhàn)爭能速勝則速勝，不能速勝則緩勝。你彭老總的意見是對的，要做長期準備。我馬上通知

恩來同志，請他立即召集政務院和軍隊有關單位的領導人，你倆共同召開一次支援前線的緊急會議，專門

研究和落實急需解決的問題?！?/p>

⑨回到北京的第三天，彭德懷早早來到中南海居仁堂，這里是總參謀部指揮作戰(zhàn)的場所，政務院總

理、中央軍委副主席周恩來要在這里的會議大廳召集支援志愿軍的緊急會議。

⑩彭德懷在會上介紹了前線的情況，講了兵員不足、物資缺乏、缺糧缺彈等嚴重困難。他說：“如果

不盡快解決這些問題，將會嚴重影響前線的作戰(zhàn)行動，后果是不堪設想的。希望國內各行各業(yè)、軍隊和地

方都全力支援前線，特別是空軍和高射武器應盡快入朝參加掩護后方運輸線?！?/p>

?周恩來接著彭德懷的話說：“彭總講到的前線的困難。已向毛澤東主席匯報過，主席很關心，我們國

內要盡一切努力支援前線?！?/p>

?可是，在討論到具體問題如何落實時，有的人就說國內機構剛剛建立，也很困難。許多問題一時

難以解決。

?看到這種情況，彭德懷立刻火冒三丈，他一拍桌子。站了起來，吼道：“這也困難，那也困難，難

道就是你們愛國，難道志愿軍戰(zhàn)士們都是豬。他們不知道愛國？你們去前線看看。戰(zhàn)士們吃的什么，穿的

什么！現(xiàn)在第一線部隊的艱苦程度甚至超過長征時期，傷亡了那么多戰(zhàn)士。他們?yōu)檎l犧牲？為誰流血？現(xiàn)

在既沒有飛機。高射炮又很少，后方供應根本沒保障。武器、彈藥、吃的、穿的，經(jīng)常在途中被敵機炸毀，

戰(zhàn)士們死的、傷的、餓死的、凍死的，這些都是年輕可愛的娃娃呀，難道國內就不能克服困難嗎？”

?會場上鴉雀無聲。不少人都知道彭德懷火氣大。但沒想到他會在這樣的會上發(fā)這么大的火。他們

相互看著，不知該怎么說。

?周恩來似乎并不感到意外。他知道。不到特別困難的境地。彭德懷是不會回國的，更不會直闖

毛澤東的臥室，這正是他耿直坦蕩、光明磊落、一身正氣的流露。于是，就勸說道：“彭總不要著急

嘛，這些困難我們一定能解決的?！?/p>

?散會后，周恩來對彭德懷說：“我要向主席報告，繼續(xù)召開會議，一定解決前線的困難。”

?彭德懷憂心如焚地說：“前線情況緊張，敵人又開始進攻志愿軍陣地了，我得趕快回去?！?/p>

?周恩來語氣肯定地說：“你先回去，困難我來解決?！?/p>

?彭德懷連忙說：“感謝總理！”

?周恩來接過話說：“應該感謝你，感謝前方的將士，是你們頂住美軍，援助了朝鮮，也保衛(wèi)了祖

國！”

③很快，北京等幾大城市的干部群眾響應號召，晝夜為志愿軍趕制炒面，并迅速送往朝鮮，緩解了

志愿軍的斷糧之苦。后來，隨著條件的改善，國內的支援工作逐漸走上了正軌。

（來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）

17.（3分）選文寫了彭德懷同志幾件事，請你簡要概括出來。

18.（2分）結合選文及《紅星照耀中國》一書，簡要分析彭德懷的人物形象。

19.（4分）請根據(jù)下面句子后面括號里的要求，回答問題。

（1）彭德懷立刻火冒三丈，他一拍桌子，站了起來，吼道“這也困難，那也困難……”（句子運用了什么

描寫方法，有什么表達效果？）

（2）周恩來語氣肯定地說：“你先回去，困難我來解決?！保ㄟ@段話在文中有什么作用？）

20.（3分）在抗美援朝時，彭德懷擔任了志愿軍的總司令，這位總司令在年少時就投奔了紅軍，根據(jù)《紅

星照耀中國》簡要分析年少彭德懷投奔紅軍的原因。并列舉出彭德懷年少時具有反抗精神的三件事。

（二）（12分）

你的指尖是我一生的溫暖

①兒時的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。

②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個物質不甚充裕的年代，在那個并不富足的家庭里,

我（奶奶的孫女）的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。

③暮春時節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下，奶奶

說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子,

看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，

煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時的夏天竟可以如此清香

和清涼。

④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點，烤地瓜

的香味就把在街上瘋玩的我巧”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳?/p>

奶的手怎么不怕燙？"我奇怪。奶奶笑著說；“奶奶的皮厚??！”那香噴噴的味道，時時想起，時時垂涎不已。

⑤奶奶的手如此靈巧呵！童年時，我是小伙伴里的孩子干，得此殊榮唯一■的原因就是我有最多最好

玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王''字，那是我最喜

歡的玩偶，高興時才給別的小朋友抱一下。

⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈損著，攢得夠多了，在一個木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不

同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條

街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，

再編好了仍舊是送人。

⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。

鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細密，“老虎”的眼睛炯炯有神，

眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個個都精致。

⑧衣柜的另一個角落，塑料袋里裝著一個枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真

漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個枕頭嗎？”奶奶用粗糙

的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣?。?‘我一直不明白什么是送老衣，后來才知道它的另一

個名字叫作壽衣，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼??！所幸，一真到現(xiàn)在，那個枕頭依舊放在角落里，

始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要室息。

⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟鋰子一樣?！薄扮H

子”這個詞刺痛了我，小的時候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃

拉幾下，那種感覺最舒服了。

⑩第二天，我冒著四五級風，跑了三個金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶噴怪：“這孩

子，我年紀這么大了，你花這冤枉錢干什么！"A我不說話，我只是想用一枚成指裝飾奶奶的毛，這其實

是一個華而不實的自我安慰。

?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自

小手腳怕冷，冬天的時候，每天放學回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的租糙的大手握住

我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點點傳過來，我的心也暖和起來。B那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，

你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點？

21.（3分）請用簡潔的語言概括選文的主要內容。

22.（4分）品析下面兩句話，分析加點詞語所包含的人物情感。

（1）“鏗子”這個詞刺痛了我。

（2）奶奶嘖怪：“這孩子，我年紀這么大了，你花這冤枉錢干什么？”

23.（2分）通讀全文，分析畫橫線B處在文中的作用。（從結構和內容兩方面分析）

24.（3分）文章用“你的指尖是我一生的溫暖”為題目，有何妙處？

五、作文（共60分）

25.（10分）微寫作

青少年成長需要什么能力？請結合《紅星照耀中國》中的“紅小鬼”，聯(lián)系名著中的相關內容，寫一段話，

分享你的看法。（120字左右）

26.（50分）請以《你是我最的人》為題，寫一篇文章。

要求：（1）請從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你

最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（4）抄襲是一種不良行為，相信

你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。（5）文章不少于600字。

答案

1.示例：中山川之古來共入

2.（1）chaiben；（2）卸簌簌；（3）籍藉僅禁

3.C4.A5.B6.B7.A8.A

9.（1）埃德加?斯諾西行漫記紅星照耀中國紀實文學

（2）周恩來他面目英俊、性格開朗熱愛生命愛護青年

10.（1）例：那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向

那沙漠中的綠洲，失去它你將身陷困境。

（2）言不信者，行不果商鞅立木（只要有關誠信的名言和故事即可）

11.烈士暮年壯心不已從流飄蕩任意東西相顧無相識長歌懷采薇

大漠孤煙直長河落日圓最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤

12.A13.“直”字表現(xiàn)了孤煙的勁拔、堅毅之美；（孤煙的筆直也可給分）用“圓”修飾落日，給人以

親切溫暖而又蒼茫的感覺。（落日之低，荒漠的遼闊、蒼茫也可給分）一“直”一“圓”，不僅準確地描繪出奇

美壯麗的塞外風光，（描繪出畫面開闊，意境雄渾的塞外風光也可給分）而且巧妙地表現(xiàn)了詩人內心的孤

寂之感。

14.門考慮、想到曾經(jīng)至1J,靠近

15.①想到?jīng)]有人與我共同游樂，于是來到承天寺找張懷民。②庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有

藻、薦交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。③（我）如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。

16.樂觀、曠達（或“豁達、灑脫”等）；善于自我排遣」或“隨遇而安”“隨緣自適”等。）

17.①彭德懷靜明園直闖毛澤東的臥室；②彭德懷向毛澤東主席匯報朝鮮戰(zhàn)場的嚴重困難；③彭德懷在中南

海居仁堂緊急會