2024年中考五篇不同主題作文（含題目解析）

2024年中考五篇不同主題優(yōu)秀作文（含題目解析）

21.（2022秋?競(jìng)秀區(qū)校級(jí)期中）作文。

"醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？〃一一王翰《涼州詞》

“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒?！ㄒ灰焕畎住秾⑦M(jìn)酒》

"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。〃一一辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯

詞以寄之》“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路?！ㄒ灰焕钋逭铡度鐗?mèng)令?

常記溪亭日暮》

"醉文化〃伴隨著"酒文化”成為千百年來中國(guó)文人所寄情的渠道，或表

達(dá)"馬革裹尸又如何”的壯懷，或抒發(fā)酣暢迷蒙的志趣……無(wú)論怎樣，

陶醉于完成一件事情、欣賞一個(gè)物品、游覽一場(chǎng)美景……都是讓人無(wú)

比投入且難以忘懷的。

請(qǐng)你以"陶醉于中"為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①不得抄材料和試卷上其他文字；②不允許出現(xiàn)真實(shí)的

人名、校名等；③注意字跡美觀、書寫工整。④除詩(shī)歌、文言文外,

體裁不限；⑤主題積極并使用規(guī)范現(xiàn)代漢語(yǔ)（不得使用網(wǎng)絡(luò)詞匯等）。

【分析】這是一篇半命題作文，是一種比較靈活的考查方式，我們有

較大的寫作自由，可以根據(jù)自己掌握材料的情況確定選材的范圍，根

據(jù)自己的思考所得確立主題，以保證選取自己比較熟悉的內(nèi)容來寫。

作文前面給出一段優(yōu)美的文字作為引題，也有利于幫助我們打開思

路，總體寫作難度不大。根據(jù)引題中的提示，我們可以補(bǔ)充的內(nèi)容有:

閱讀、美景、古物、鍛煉、學(xué)習(xí)等，從這個(gè)思路出發(fā)，這篇作文寫作

難度就降低下來。寫作中，要注意結(jié)合實(shí)際，搜尋自己生活，流露真

感情。

【解答】

陶醉于古堰畫鄉(xiāng)中

麗水四面環(huán)山，樹木郁郁蔥蔥，清澈的河流穿城而過，裹挾著兩岸的

風(fēng)景，繪在弧江兩岸，而古堰畫鄉(xiāng)，便是最美妙的一幅圖景。

聽到古堰畫鄉(xiāng)，你一定會(huì)想到那是一個(gè)古老的地方。古老的街，古老

的亭，大大小小的古民房和古樟樹，形成一幅自然古樸的江南古鎮(zhèn)美

旦

0

到了古堰畫鄉(xiāng)，首先看到的是一條古香古色的街道，一座座古老的民

房整齊地排列在街道兩旁。沿著古街慢慢往前走，你仿佛覺得自己回

到了那古老的時(shí)代。繼續(xù)向前，一棵遮天蔽日的大樟樹穿越1200多

年光陰出現(xiàn)在你的面前。那茂密的技條、粗壯的樹干、翠綠的葉子，

沐浴在陽(yáng)光下，生機(jī)勃軌。甌江岸邊那成片的樟樹林，是白鷺喜愛的

棲息地。每到春天，成群結(jié)隊(duì)的白鷺飛來這里安家。晝出夜伏，靚麗

的身影在水面掠出一道道波紋。古樟樹邊上的甌江清澈見底，寬闊的

水面靜若玉壁。江邊是用大大小小石頭砌成的碼頭，?？恐鴰姿夜派?/p>

古香的游船。遠(yuǎn)處的江面漂著幾艘捕魚的帆船，時(shí)而飛速前進(jìn)，時(shí)而

減速慢行。倒映在江面的帆影，成了古堰畫鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。

古堰畫鄉(xiāng)本來就是一個(gè)攝影基地，每年都吸引成千上萬(wàn)的攝影家和攝

影愛好者前來采風(fēng)攝影。這里還有著名的“麗水巴比松〃畫派和專業(yè)美

術(shù)寫生創(chuàng)作基地"在水一方寫生創(chuàng)作中心”。在古堰畫鄉(xiāng)還有不少畫

室，一路上你會(huì)看到一些寫生創(chuàng)作的畫室，被古堰畫鄉(xiāng)的美麗景色吸

引而來。

陶醉于古堰畫鄉(xiāng)中，攝影與麗水在古堰畫鄉(xiāng)撞了個(gè)滿懷，在這兒描摹

出最美的景致，讓人流連其中，難以忘懷，是我記憶中最美的地方。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇感情真摯的記敘文，通過作者講述游覽古堰畫鄉(xiāng)，

表現(xiàn)出對(duì)古堰畫鄉(xiāng)的喜愛贊美之情。記敘文就是要寫身邊的故事，流

露自己的真實(shí)情感，用情感感染閱讀者。文末點(diǎn)出主題，首尾呼應(yīng)，

結(jié)構(gòu)完整。

22.（2022秋?射洪市校級(jí)期中）告別了小學(xué)，你開始了全新的初中

生活；同時(shí)，你在一天天長(zhǎng)大，不僅身體在逐漸長(zhǎng)高，思想也越來越

成熟。

請(qǐng)以《我懂事了》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：

①結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或見聞，抒發(fā)真情實(shí)感。

②敘述有中心，有條理，詳略得當(dāng)。

③有生動(dòng)細(xì)膩的描寫，寫人要寫出特點(diǎn)。

④綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。

⑤書寫工整，卷面整潔；書寫潦草、卷面不整潔者，降低一檔次評(píng)

分。

⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

【分析】這是一篇命題作文，前面有一段提示性語(yǔ)段，可以幫助我們

打開思路。本題目是：以"我懂事了"為題，寫一篇文章，里面的關(guān)鍵

詞語(yǔ)是"我"和"懂事〃，所以在文章中要體現(xiàn)這兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，重要表

現(xiàn)“我懂事了〃的自豪感?？梢赃\(yùn)用對(duì)比的手法，先寫"我”原來的一些

表現(xiàn)，再寫我現(xiàn)在的表現(xiàn)，重點(diǎn)為我現(xiàn)在的改變，來體現(xiàn)"懂事〃這一

主題，可以重點(diǎn)寫一件事，也可以寫幾件事，在文字的分配上，原來

的表現(xiàn)可以文字字?jǐn)?shù)稍少于現(xiàn)在的表現(xiàn)?？梢赃\(yùn)用小題目、分鏡頭的

寫作方式來寫。題目要求中有這樣一句話："在人生旅途中，每個(gè)人

或多或少都會(huì)有這樣的體會(huì)和感受。請(qǐng)你選取其中的一點(diǎn)，結(jié)合你的

人生體驗(yàn)，以“我懂事了"為題，寫一篇文章〃，一定要寫出自己的“體

會(huì)和感受"，而且是寫"我”的，不能寫別人的。

【解答】

我懂事了

這個(gè)暑假，我能自信地說："我懂事了！〃

為什么？因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)，學(xué)到了許多東西。

這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩,

一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的柴火。

到了中午，我們抱著柴枝來到了營(yíng)地。工作人員叔叔早為我們準(zhǔn)備好

了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡(jiǎn)單，做起來卻十分棘手。

我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的

多少而爭(zhēng)論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：

"水這么少，做出來的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會(huì)松軟?！?/p>

于是，我說："不對(duì)，不對(duì)，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就

會(huì)很硬。〃小浩聽了，馬上反駁：“我認(rèn)為這么多就行了?！ㄎ覀兏鲌?zhí)

一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。

這場(chǎng)口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

我們回到營(yíng)地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點(diǎn)火，我們

費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了?；鹦苄艿?zé)?

我倆自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過了一會(huì)兒，火慢慢減弱了，

我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來

在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們

柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來?？蛇^不了多

久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴

枝。隊(duì)友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又

費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴，繼續(xù)做飯。

"喔！好香喔。〃我用鼻子嗅了一下。原來其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜,

而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜

的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，

我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍?我就不信我們做不好這頓飯！〃于是，我

起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會(huì)兒，飯

還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,

繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。

我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太

稀了?？墒?，大家都沒有哼聲，因?yàn)榇蠹叶贾?，這飯來之不易，也

明白了共同的道理：勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩，任何工作不是馬馬虎虎

就能做好的，倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì)，做得妥妥帖帖。勞動(dòng)與取巧

是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和

氣質(zhì)呢？

現(xiàn)在，我能自信地對(duì)大家說："我懂事了！〃

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇記敘類的作文，文章緊扣"懂事"二字，展開情節(jié)，

第一段開門見山：這個(gè)暑假，我能自信地說："我懂事了！〃交代了事

情發(fā)生的事件以及寫作中心詞語(yǔ)，在文章的最后，和文章的開頭相照

應(yīng)，相得益彰。文章的主體部分以細(xì)節(jié)描寫為主，文字生動(dòng)，情節(jié)吸

引人，同時(shí)也能反映"懂事"這一主題，并且在記敘部分的最后，能寫

出關(guān)于成長(zhǎng)的感悟，可謂環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊密。

23.（2022秋?湘潭期中）閱讀材料，完成寫作。

【材料一】梁玉瑩作為中國(guó)好聲音盲選四轉(zhuǎn)的學(xué)員，足以可見其實(shí)力

不容小覷，但是卻臨時(shí)生病打亂了一切計(jì)劃。李克勤導(dǎo)師并沒有去靠

著生病博取同情，起初是隱藏起了這一切，傾聽著其他導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)，

沒有影響評(píng)審團(tuán)的投票。

【材料二】李克勤說道：她今天是頂著一個(gè)來拼的精神，來完成剛才

的歌，當(dāng)然在很多人心目中不一定是完美的，但是作為她的一個(gè)導(dǎo)師,

我是覺得完美的。譚詠麟先生給我說過，一個(gè)好的歌手，必須是要全

天候的。

【材料三】在中國(guó)好聲音年度總決賽中，梁玉瑩成為年度總冠軍，實(shí)

至名歸。

綜合上述三則材料，你有什么感觸與思考，請(qǐng)自擬論題，寫一篇不少

于600字的文章。

【分析】這是一篇材料作文。"李克勤導(dǎo)師并沒有去靠著生病博取同

情，起初是隱藏起了這一切，傾聽著其他導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)，沒有影響評(píng)審

團(tuán)的投票”可見在生活中，我們要遵守規(guī)則；"她今天是頂著一個(gè)來拼

的精神，來完成剛才的歌"可得：無(wú)論生活這我們遇到什么困難，都

不要放棄，拿出拼搏的勇氣，戰(zhàn)勝困難，奮勇向前；"一個(gè)好的歌手,

必須是要全天候的”告訴我們無(wú)論做什么事情，都要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，

以迎接隨時(shí)會(huì)發(fā)生的意外。結(jié)合以上分析，任選一個(gè)角度，明確中心,

選取強(qiáng)檔的素材，運(yùn)用合理的方法進(jìn)行寫作即可。

【解答】

不以規(guī)矩不能成方圓

《孟子》中說道："不以規(guī)矩不能成方圓〃，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的

進(jìn)步，往往需要一些牽制人類行為的法則。遵守規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則在如

今社會(huì)上尤其重要，我們需要做的，便是敬重規(guī)則，只有敬重規(guī)則，

我們才能養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

林肯曾經(jīng)說過："法律是道德的顯露"。法律是什么？法律是社會(huì)約定

俗成，是人類所認(rèn)可而又不可觸犯的底線，而這底線的制定又來源于

道德，那么那些站在道德最高點(diǎn)上違法的人又真的是道德的最高點(diǎn)

嗎？答案是否定的，因?yàn)樗麄冊(cè)谶`反法律的同時(shí)就已經(jīng)違背了道德。

"規(guī)則，讓我們別無(wú)選擇”，我們生活中的大大小小的事都有規(guī)則，我

們常道在口邊的交通規(guī)則，曾經(jīng)在網(wǎng)上報(bào)道"中國(guó)式過馬路〃，難道中

國(guó)就像那些人一樣無(wú)視規(guī)則了嗎？這顯然不太可能，只是因?yàn)樗麄兊?/p>

文化素養(yǎng)太低，沒有遵守規(guī)則的意識(shí)。不要把規(guī)則當(dāng)成束縛自己的工

具，您只需要把它當(dāng)成一種習(xí)慣就可以了。譬如早晨，總有同學(xué)姍姍

來遲，個(gè)別教室中垃圾灰塵隨處可見，上課時(shí)不時(shí)悅耳的鈴聲響起，

教室走廊上總有人起哄打鬧，有的同學(xué)課堂內(nèi)外零食不斷。沒有規(guī)矩,

那么社會(huì)就會(huì)陷入混亂。然而"不以規(guī)矩，不能成方圓"，并不意味著

我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新。相反的是我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勇

于創(chuàng)新，只有用"規(guī)‘'和"矩'’才能繪畫出美麗的圖案，作為學(xué)生的我們，

要做一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生，我們需要做到最基礎(chǔ)的校規(guī)，那么我

們也許可能在步入社會(huì)時(shí)可以更好地適應(yīng)。

"木受繩則直，金就礪則利"，很多人總以規(guī)矩不合理，來作為自己不

遵守規(guī)矩的借口。為什么那些人總是做不到遵守規(guī)矩？可能是因?yàn)闉?zāi)

難還沒降臨。只有那些遵守規(guī)矩而免于災(zāi)害的人才是真正懂得遵守規(guī)

矩的人。

不以規(guī)矩，不能成方圓。是的，規(guī)矩是社會(huì)秩序最穩(wěn)定的存在，只有

規(guī)則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能讓社會(huì)更有秩序。

【點(diǎn)評(píng)】文章開篇引用孟子的話提出了本文中心論點(diǎn)"不以規(guī)矩不能

成方圓〃。文中引用林肯的名言"法律是道德的顯露〃以及"規(guī)則，讓我

們別無(wú)選擇""木受繩則直，金就礪則利”等名言俗語(yǔ)，進(jìn)行了道理論

證，又列舉生活、學(xué)習(xí)中的過馬路、上自習(xí)課等等小事進(jìn)行了舉例論

證，論據(jù)充分有力，說理透徹，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇典型的議論文。

24.（2022秋?鄒城市期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

眼睛是心靈的窗戶，生活中，你會(huì)遇見一些讓你難忘的眼神，有的讓

你感動(dòng)，有的讓你歡喜，有的促你成長(zhǎng)。

請(qǐng)以《你的眼神》為題，寫一篇記敘文。

要求：①感情真摯，不得抄襲套作，字?jǐn)?shù)600字左右。②文中不得

出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得套作，否則扣分。

【分析】這是道命題作文。"你的眼神〃充滿感情。"眼神”是寫作的重

點(diǎn)。"眼神〃的作用更是我們關(guān)注的重點(diǎn)。"眼神〃的對(duì)象很廣泛，可以

是今人，也可以是古人，可以是父母、老師、同學(xué)、朋友等，那眼神

可以是關(guān)愛的眼神、慈善的眼神、激勵(lì)的眼神、友善的眼神、渴望的

眼神、無(wú)奈的眼神、失望的眼神、期盼的眼神、哀傷的眼神。、眼神

中看到了某些人某種精神品質(zhì)，也反映你的行為的得當(dāng)與否，這些都

可以去寫，都可以是寫的重點(diǎn)?？傊欢ㄒ?眼神"的"內(nèi)涵"寫出來。

文體上要求寫成記敘文。

【解答】

你的眼神

我正在后臺(tái)化妝，你溫暖的手搭在我的肩上，關(guān)切地問："緊張嗎？〃

我勉強(qiáng)笑著搖搖頭。

兩個(gè)月前的一個(gè)下午，我們走在放學(xué)的路上，猶豫了很久，我對(duì)你說:

"今天，老師和我說，我和同學(xué)們表演的吟言甬《詩(shī)經(jīng)》要上校園春晚

了。

聽到這個(gè)消息，你的眼睛里閃著興奮的光，驚喜極了，忙說："厲害

啊，恭喜你呀?！?/p>

"你覺得是好事，對(duì)我來說卻是一道坎兒，我不敢輕易嘗試，我……我

會(huì)出錯(cuò)啊?！?/p>

你眨了眨眼，手搭在我的肩上："不是還有兩個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備嗎？別

擔(dān)心，我陪你！〃你的眼里閃爍著無(wú)畏的光芒。

訓(xùn)練開始了。正所謂"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〃。午休時(shí)間、自習(xí)課

時(shí)間和雙休日的休息時(shí)間我都用來排練。我毫無(wú)舞蹈基礎(chǔ)，而吟誦《詩(shī)

經(jīng)》時(shí)需要舞蹈動(dòng)作配合，從"青青子衿〃的走位行禮，至廣投我以木

瓜〃的旋轉(zhuǎn)揮袖，甚至“有美一人〃的碎步擺手，這些動(dòng)作對(duì)我來說都

不簡(jiǎn)單。而你一直陪著我，不斷鼓勵(lì)我："加油，你可以的！〃

我堅(jiān)持下來了，直到今天。

我的手顫抖地穿過袖子，露……衣袖上繡著的幾枝紅梅，細(xì)細(xì)的絲線

勾勒……幾根枝葉。你幫我系緊裙子上的腰帶，黃色絲帶繞了兩圈再

系出蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子垂下來，你細(xì)心地幫我整理著。我的心撲通

撲通地亂跳?；瘖y師為我化好了妝，給我的頭上戴了個(gè)發(fā)包，沉甸甸

的，又插上了一支金色的步搖。我的手心里早已汗津津的，一遍遍默

念著已爛熟于心的臺(tái)詞和動(dòng)作。你信任地看著我，握緊我的手，說：

“加油，你可以的！〃

要上臺(tái)了。你幫我扶正了頭上的步搖，上面掛著一個(gè)小物件，做工精

致，走起路來?yè)u個(gè)不停，我盯著你，你也看著我。你的眼神里充滿信

任，似靈魂深處的一泓清泉；你的眼神里灑滿關(guān)切，如叢林間的陽(yáng)光

斑駁閃亮；你的眼神里點(diǎn)綴了期待，如舞臺(tái)上閃耀的燈光隨時(shí)追隨著

我；你的眼神里充滿真誠(chéng)，像溫柔的春風(fēng)吹進(jìn)我的內(nèi)心。

我轉(zhuǎn)過身，邁著自信的步伐走上臺(tái)，裙飛揚(yáng)，步生蓮。

最難忘的是你的眼神，總在我最需要的時(shí)刻給予我鼓勵(lì)。

【點(diǎn)評(píng)】文章語(yǔ)言頗有特色：一是擅用短句，讀來文采飛揚(yáng)、情味撲

面，節(jié)奏鮮明；二是排比點(diǎn)綴，文勢(shì)迭出，情韻倍增；三是描寫生動(dòng)

細(xì)膩，尤其文末眼神的特寫，虛實(shí)相映，妙用修辭，使人物情態(tài)畢現(xiàn)。

文章承轉(zhuǎn)自如，詞雅文練，讀之忘俗！

25.（2022秋?徐州期中）作文。

請(qǐng)你聯(lián)系生活，以"追光〃為題目寫一篇文章。

要求：①要有自己的經(jīng)歷，體驗(yàn)和感悟；②文體不限（詩(shī)歌、戲劇

除外）；③不得泄露個(gè)人信息；④不少于600字；⑤書寫正確、規(guī)

范，力求美觀。

【分析】本題是命題作文。首先要把握"光"的含義。"光"是什么？"光"

通常是指照在物體上，使人能看見物體的那種物質(zhì)，如太陽(yáng)光、燈光、

月光以及看不見的紅外線和紫外線等。寫作時(shí)，不要只把寫作內(nèi)容停

留在現(xiàn)實(shí)中的光，而要更深層次地挖掘"光”的象征義，挖掘"光"帶給

我們的啟示或某種特殊意義。這就要求我們對(duì)第二個(gè)關(guān)鍵詞"追"有正

確的理解。"追"這個(gè)動(dòng)詞本身帶有"勇敢”的意味，故"為什么追〃"怎么

追〃"追尋的過程是怎樣的”都需要我們的思考。寫作時(shí)，要重點(diǎn)把握

"追光"的過程以及在"追光”中的收獲。"追”的過程可能充滿艱辛、波

折，并不是一蹴而就的，但做一個(gè)勇敢的追光者，會(huì)帶給我們自信和

勇氣；會(huì)使家庭幸福、朋友群聚；會(huì)指引我們追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)理想.?…

理解了“追光"的含義，即