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文檔簡介
第一次月考測評卷(一)
(考試時間:90分鐘滿分:100分)
題號二三四總分等級
得分
知識能力與運用
一、書寫展示。(5分)
我會仿照》《游子吟》的格式默寫《七律?長征》。(不寫真實姓名,署名一律
寫“王紅”)
◎注意行款整齊、布局合
理。
◎書寫要正確,不出現(xiàn)錯
別字和不規(guī)范的漢字。
◎養(yǎng)成自我檢視的習慣,
不斷提高書寫水平。
1、那xiqu?()在枝頭嬉鬧,那mingchdn()在樹上唱歌,還有
那帶著羞澀w?ixiao()的小女孩正在溪邊洗著yishang()。
2、開國大典上,禮炮的hOnglong()聲響徹天際,一支支部隊依次
接受jidnyu?(),人民熱血teng(),歡呼不斷。
三、先把詞語補充完整,再按要求填寫詞語。(5分)
)色欲()碩大無()()()自憐
)()千里心()神往孤芳自(
1、寫出兩個含“然”字的四字詞語:
2、寫出兩個“AABB”式詞語:、
四、選擇題。(18分)
1、下列加點字注音無誤的一項是()o(2分)
A.崎嶇(qu)碩大(shu6)岷山(min)
B.瓊漿(qi6ng)孕育(yun)逶迤(yi)
C.蒼穹(qiong)渲染(xuan)瞻仰(zhan)
D.誕生(dan)磅礴(b6)馥郁(宜)
2、下列詩詞中加點字的讀音、含義相同的一項是()。(2分)
A.路轉(zhuǎn)溪橋忽見風吹草低見牛羊
B.卷地風來忽吹散書卷多情似故人
C.明月別枝驚鵲萋萋滿別情
D.待到重陽日花重錦官城
3、依次填入句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?(2分)
①爺爺著抗美援朝獎?wù)?,陷入了沉思?/p>
②我站在長城上,遠處的景色盡收眼底。
③小戰(zhàn)士潛伏在草叢里,警惕地向四周,觀察敵人的動靜。
A.張望眺望凝望B.眺望凝望張望
C.凝望張望眺望D.凝望眺望張望
4、人物說話可以不用“說”來表達,下列句子中表示“說”的詞語不恰當
的一項是()o(2分)
A.這幅國畫構(gòu)思巧妙,用色恰到好處,他不住地贊嘆“實在是太好看了!”
B.看著滿山的紅葉,我不禁吟誦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>
C.我剛走進教室,就聽到班長宣布:“我們班被評為優(yōu)秀班集體啦!”
D.媽媽看著我沒精打采的樣子,滿臉焦急,竊竊私語:“難道你發(fā)燒了?”
5、下面地名與人名拼寫正確的一項是()0(2分)
A.復興路FUXINGLUB.石家莊SHIJIAZHUANG
C.李白LIbaiD.青海湖QINGHAIHU
6、下列句子中沒有語病的一項是()o(2分)
A.現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)間小路和爽朗的笑聲。
B.在重溫革命歲月的過程中,使我明白了許多做人的道理。
C.各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。
D.在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。
7、下列句子中,分號使用不正確的一項是()0(2分)
A.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
B.打獵的講究不少:雉雞、野兔要白天打,叫打坡;野豬、獴要夜里打,
叫打獵。
C.我是諸元素之女:冬將我孕育;春使我開放;夏讓我成長;秋令我昏
昏睡去。
D.詞大致可分三類:①小令;②中調(diào);③長調(diào)。
8、下列句子中沒有運用聯(lián)想或想象手法的是()o(2分)
A.我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。
B.四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。
C.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫
那樣。
D.花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過
來。
9、下列關(guān)于演講的說法,不正確的一項是()0(2分)
A.小明認為,演講要觀點鮮明,要選擇合適的材料來闡明自己的觀點。
B.小敏認為,演講時穿著打扮要有個性、與眾不同,才能吸引觀眾的眼球。
C.小晨認為,演講時要利用停頓、重復來強調(diào)要點,還可以輔以動作來增
強氣勢。
D.小林在《我們愛科學》的演講中引用牛頓從蘋果墜落發(fā)現(xiàn)“萬有引力定
律”的故事,說明科學需要善于觀察思考。
五、按要求完成句按要求寫句子。(6分)
1、月光下的丁香花白的瀟灑,紫的朦朧。(仿照例句的形式補充句子)
陽光下的月季花,。
2、我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的
祭獻。(圍繞句子的主題,照樣子仿寫句子)
3、起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄
拂的聲音。(用加點詞仿寫句子)
六、根據(jù)所學知識填空。(5分)
1、同樣的月夜,在不同文人的筆下蘊含著不同的情感?!段鹘?夜行黃沙
道中》中的“明月別枝驚鵲,"恬靜自然,表達出詞人—
的心情;《宿建德江》中的“野曠天低樹,"韻味
悠長,表達了詩人的心情。
2、想象畫面是理解古詩詞意思的好方法。讀到(作者)的詩句
“黑云翻墨未遮山,"時,我仿佛看到了黑云翻滾、驟
雨傾盆而下的畫面讀到孟浩然的詩句“綠樹村邊合,”時,
我的腦海中不禁浮現(xiàn)出綠樹成蔭、青山環(huán)繞的山村風光。
3、古人曾說“祖宗疆土,當以死守,?!彼?,當
面對外敵入侵時,人們要有“,視死忽如歸”的氣概。我的
哥哥就是這樣的一個人,他還經(jīng)常對我說,我們要學習陸游“位卑
”的精神,把愛國的種子植入心田。
閱讀理解與感悟
七、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)
材料一:會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河,
河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻,城墻中央高高聳起天安門的城樓。
丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面,場中挺立著一根電
動旗桿。
材料二:接著,升國旗。毛澤東主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國
的國旗一一五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽
肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此
站起來了o
1、圖2是根據(jù)材料一繪制的簡單地理方位圖。圖中序號表示“五座
白石橋”,序號②表示o毛澤東主席當時就站在圖2中的序號。
(3分)處
2、材料二中畫橫線的句子中的破折號的作用是()o(2分)
A.表示話題轉(zhuǎn)變B.表示解釋說明
C.表示聲音延長D.意思的遞進
3、材料二最后一句話中“站起來了”是什么意思?表達了作者怎樣的感情?
(2分)
八、課內(nèi)閱讀理解。(9分)
開國大典(節(jié)選)
開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一
個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師,野炮、榴彈炮等
各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦
克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨
人一樣。接著是一個騎兵師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,六馬并
行,馬腿的動作完全一致。以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過
主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候,人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形,飛過
天空。首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別
的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。
1、根據(jù)選文內(nèi)容,按行進順序把下面的“閱兵行進圖”補充完整。(2分)
[北
海軍^騎兵師
2、選文在對各個方陣進行描寫時,選取的角度也不一樣。其中,海軍描寫
的是(),步兵描寫的是(),炮兵描寫的是()。(3分)
A.武器的特點B.方陣行進的特點
C.服裝顏色的特點D.戰(zhàn)士們姿態(tài)的特點
3、選文中對各個方陣的具體描寫,是(點面)的描寫,而畫橫線的句
子則是從—(點面)上描寫受閱部隊經(jīng)過天安門廣場時的情景。這樣運用點面
結(jié)合描寫的好處是:_______________________________________________________
_____________________________________________________。(4分)
4、下列說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ#?分)
A.選文主要描寫的是閱兵式的盛況。
B.選文讓我們感受到了戰(zhàn)士們勇敢、堅強的品質(zhì)。
C.選文表達了作者為人民軍隊的出色表現(xiàn)而感到自豪的感情。
D.選文中人民群眾的表現(xiàn)讓我們感受到了他們激動、興奮的心情。
5、選文中,“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣"“‘紅馬連’
色紅馬,‘白馬連'一色白馬,六馬并行,馬腿的動作完全一致”等描寫表現(xiàn)了
受閱部隊的什么特點?從中你能感受到什么?(4分)
受閱部隊的特點:0
感受:O
九、現(xiàn)代文閱讀理解。(9分)
號魂
①劉家坳的老劉家有一件傳家寶,是老劉從部隊帶回的一桿軍號。軍號早已
沒有了耀眼的金色,略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴,一眼望去,就知道它
承載了太多的故事。
②軍號的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭時期。老劉當時還是不到二十的小伙子,村
里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè),吹了項吶------劉家是方圓幾十里有名的
嗔吶世家。他愛吹噴吶,尤其是婚嫁迎娶的時候,他的嗔吶吹得格外地熬鬧,他
說他就喜歡日子像噴吶聲一樣熱熱鬧鬧地過著。
③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進了村,燒殺
搶掠。剛從鄰村吹完噴吶的劉娃子,站在椅角嶺,遠遠地就看見了村里的熊熊大
火,聽見了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗔吶,抹干了眼淚,一跺腳,
加入了八路軍。
④八路軍連長知道了他噴吶吹得好,就讓他當了吹號兵。連長囑咐:“劉娃
子,人在號在,號在陣地在。沖鋒的時候,你要把軍號吹得響亮響亮的,吹出咱
們的氣勢,吹出咱們的威風!”
⑤劉娃子鄭重地接過軍號,記住了連長說的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時,他心
里還有一絲慌亂,但當吹起沖鋒號時,噫亮的號聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒,他
仿佛看到了村子里燃燒的熊熊大火,仿佛聽到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把
滿腔的悲憤化成了一股力量,把沖鋒號吹得格外地響亮,格外地高昂。
⑥后來,最激烈的一場戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次,八路軍連長奉命率隊在
劉家坳阻擊敵人,幾場惡仗下來,全連只剩下了十幾號人。受傷的連長將劉娃子
喊到身邊,說“敵人再來,你就吹沖鋒號,咱們就是死,也要死在沖鋒路上!
傍晚,敵人又發(fā)起了進攻。那時,殘陽如血,染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒
號,戰(zhàn)士們在高昂的號聲中上好刺刀,躍出戰(zhàn)壕,猛撲向敵人,猶如猛虎下山,
又仿佛長劍出鞘……沖在最前的連長倒下了,后面的戰(zhàn)士馬上頂上去,每個人心
里只有一個信念:沖鋒,沖鋒,永不停息!
⑦增援的部隊及時趕到,擊退了敵人。他們在死人堆里找到了奄奄一息的劉
娃子,他失去了一條腿,但他懷里,仍然死死護著那桿軍號……
⑧解放后,劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng),安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉
家坳。從此,他再也沒有走出過大山,帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里,
在廳房顯眼的墻壁上,掛著的是他當初離開部隊時特地申請帶回的那桿軍號。
⑨“把沖鋒號吹起來,人在號在,號在陣地在,信心在,勝利就在!當年
那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了,還有什么困難不能克服!”回到家鄉(xiāng)
擔任了大隊黨支書的劉娃子,在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開戰(zhàn)場,再次吹響了軍號,
這號聲就像指揮著千軍萬馬的戰(zhàn)旗,就像永不言敗的勇士曲,透著堅毅,有股拼
勁,與開荒機器的轟鳴聲、勞作時的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了,鄉(xiāng)親們親切地
稱他為老劉,也覺得他與那一桿軍號融為一體了。
⑩進入耄耋之年的老劉,再也爬不上村子對面的椅角嶺了,也很少再吹軍
號,只經(jīng)常長時間地凝望著那桿軍號。兒子劉大柱見了,悄悄地處置了省域的企
業(yè),帶著資金回到了家鄉(xiāng),吹響了新時代脫貧致富的軍號。一批走出劉家坳的青
年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè),大柱說,喚他們回來的是那軍號的聲音,在他們心
里,軍號是有靈魂的!
?“人在號在,號在陣地在“,這句話在劉家坳口口相傳,已經(jīng)成為了這里
的精神名片。
1、“號”在文中有什么作用?請結(jié)合小說進行分析。(2分)
2、請梳理選文中“老劉”和“軍號”的相關(guān)情節(jié),補全下面表格。(2分)
時間老劉的行為時間老劉的行為
(1)開始參軍時鄭重接過軍號(4)解放退伍時申請帶回軍號
(2)參加戰(zhàn)斗時使勁吹響軍號(5)擔任支書時再次吹響軍號
(3)身負重傷時①______________(_6_)耄耋之年②_______________
3、聯(lián)系上下文,請說一說選文第⑥段在寫戰(zhàn)斗打響時,為什么要插入環(huán)境
描寫?(2分)
那時,殘陽如血,染紅半邊天空。
4、請結(jié)合選文內(nèi)容分析標題“號魂”的多重意蘊。(3分)
選材構(gòu)思與表達
十、綜合性學習。(4分)
妙妙想拜訪鄰居張叔叔,因為他的父親是抗戰(zhàn)老兵。下面是妙妙準備的采
訪提綱。
采訪目的了解革命故事,感受英雄精神
采訪時間、地點周六上午10點,張叔叔家
采訪提綱1、聽說您的父親曾率部隊步行了一個多月左右,抵達
采訪問題抗戰(zhàn)前線。請問您怎么看待這件事?
2、________________________________________________
1、采訪提綱中畫線的語句存在語病,請你幫忙改正。(2分)
2、請你幫妙妙再想一個采訪問題,寫在下面或者采訪提綱橫線上。(2分)
十一、習作。(25分)
班級準備舉辦一次以“愛國”為主題的演講比賽,請你來寫一篇演講稿吧!
要求題目自擬,觀點要鮮明,選擇合適的材料說明觀點,語言要有感染力。字
數(shù)在450字左右。
參考答案
三更大金烏五萬紅
毛軍喜渡沙蒙嶺水軍七
澤過岷橋水磅逶千不律.
東后山橫拍礴迤山怕長
詩盡千鐵云走騰只遠征
王開里索崖泥細等征
紅顏雪寒暖丸浪閑難
書O9O9OO
二、喜鵲鳴蟬微笑衣裳轟隆檢閱沸騰
三、翠;流;朋;顧;影;一;碧;馳;賞
1、恍然大悟;怦然心動;安然無恙
2、漂漂亮亮;干干凈凈;來來往往
四、1、D2
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