直屬小學(xué)教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第第頁直屬學(xué)校教育科研成績(jī)嘉獎(jiǎng)方法為落實(shí)“科研興教”“科研興?！睉?zhàn)略，營造濃厚的學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)研究的不絕發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)和科研水平的不絕提高，開創(chuàng)我校科研工作的新局面。為此，對(duì)我校在教育科研工作中做出優(yōu)越成績(jī)的教職工予以確定的嘉獎(jiǎng)，實(shí)在方法如下：一、課題類凡老師承當(dāng)教育科研部門組織（以文件為主）的國家、省、市、縣各級(jí)課題，通過兩年以上（含兩年）研究，經(jīng)相關(guān)部門專家評(píng)審，順利結(jié)題的，依據(jù)其成績(jī)鑒定、評(píng)比結(jié)果，每個(gè)課題分別予以課題組200至800元不等的嘉獎(jiǎng)。國家級(jí)：一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元；省級(jí)一等獎(jiǎng)600元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)400元；市級(jí)一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)400元，三等獎(jiǎng)300元；縣級(jí)一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。（批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，已按要求結(jié)題，但未評(píng)獎(jiǎng)的按相應(yīng)級(jí)別的二等獎(jiǎng)予以嘉獎(jiǎng)）。二、學(xué)術(shù)論文類1、凡參加教育科研部門（不含學(xué)會(huì)、某種社會(huì)團(tuán)體組織或編輯部等）組織的學(xué)術(shù)論文評(píng)比，獲國家一等獎(jiǎng)每篇嘉獎(jiǎng)120元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)80元，鼓舞獎(jiǎng)60元；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)每篇嘉獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)60元，鼓舞獎(jiǎng)50元；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)每篇嘉獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)30元，鼓舞獎(jiǎng)20元；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)每篇嘉獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)20元。（課堂教學(xué)競(jìng)賽予以同等嘉獎(jiǎng)）。2、凡在緊要教育刊物（不含其增刊、成績(jī)集、論文集之類的刊物）上發(fā)表的，每篇論文分別予以200至50元的嘉獎(jiǎng)。省級(jí)以上（含省級(jí)）每篇嘉獎(jiǎng)200元，市級(jí)每篇嘉獎(jiǎng)100元，縣級(jí)每篇嘉獎(jiǎng)50元。三、教育信息宣傳凡被省級(jí)以上（含省級(jí)）新聞媒體采用按每條40元、簡(jiǎn)訊每條30元嘉獎(jiǎng)；被市級(jí)新聞媒體采用按每條30元、簡(jiǎn)訊每條20元嘉獎(jiǎng)；被縣級(jí)新聞媒體采用按每條20元、簡(jiǎn)訊每條15元嘉獎(jiǎng)。四、其它獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)方法1、成績(jī)引導(dǎo)獎(jiǎng)?lì)愐龑?dǎo)老師或?qū)W生參加有關(guān)教學(xué)方面獲成績(jī)引導(dǎo)獎(jiǎng)的：獲省級(jí)以上引導(dǎo)一等獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)40元，引導(dǎo)二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)35元，其它等級(jí)引導(dǎo)獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)30元，市、縣級(jí)引導(dǎo)一等獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)30元，引導(dǎo)二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)25元，其它等級(jí)引導(dǎo)獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)20元。2、老師其它參賽作品獎(jiǎng)老師凡參加政府以及教育行政部門（不含學(xué)會(huì)、某種社會(huì)團(tuán)體組織或編輯部等）組織的經(jīng)學(xué)校認(rèn)可的各類參賽作品，獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)每項(xiàng)作品嘉獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)30元，鼓舞獎(jiǎng)20元；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)每項(xiàng)作品嘉獎(jiǎng)40元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)20元，鼓舞獎(jiǎng)15元；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)每篇嘉獎(jiǎng)30元，二等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)20元，三等獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)15元，鼓舞獎(jiǎng)10元。本方法自修改之日（****年1月1日）起執(zhí)行。（注：每篇參賽論文不實(shí)行二次嘉獎(jiǎng)，但予以最高級(jí)別一次嘉獎(jiǎng)，每人每年參賽論文嘉獎(jiǎng)一般不超出兩篇，老師作品參加同類競(jìng)賽每次只予以一項(xiàng)嘉獎(jiǎng)。以上各項(xiàng)獲獎(jiǎng)成績(jī)不在記入優(yōu)秀科嘉獎(jiǎng)。以上各項(xiàng)若有剽竊他人成績(jī)或以虛假料子和其他不正當(dāng)手段取得的，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校不予嘉獎(jiǎng)。）鎮(zhèn)沅直屬學(xué)校篇2:學(xué)校教育集團(tuán)教科室考核細(xì)則一、引導(dǎo)思想為了促進(jìn)我校老師科研工作的有效開展，對(duì)老師的科研工作進(jìn)行有效管理，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，特訂立本考核方法。二、考核細(xì)則（一）基礎(chǔ)部分（過程管理）（50分）1.讀書學(xué)習(xí)（5分）。樂觀參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書筆記和讀書心得，每學(xué)期10篇，每篇2頁，不能按要求參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫讀書心得，少1篇或少參加一次扣1分。2.科研培訓(xùn)（5分）。能樂觀參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)老師科研培訓(xùn)活動(dòng)，不遲到、不早退。遲到、早退一次各減0.5分，不參加扣2分。3.課題研究（10分）。樂觀參加教科室組織的各級(jí)教科所、教育學(xué)會(huì)課題申報(bào)活動(dòng)，定時(shí)整理上交課題研究過程性資料，遲交或漏交每次扣1分。4.論文撰寫（15分）。樂觀參加教科室組織的各種征文競(jìng)賽，規(guī)定年齡不定時(shí)參加“五四杯”“師陶杯”“教海探航”活動(dòng)的，扣1分。5.博客溝通（10分）。在“連云港教育博客”網(wǎng)站注冊(cè)開通個(gè)人教育博客，加入學(xué)校群組，認(rèn)真撰寫個(gè)人教育博客，自動(dòng)回帖參加博客話題討論，按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù)，每月完成三篇原創(chuàng)，少1篇扣1分。6.資料上交（5分）。能及時(shí)上交教科室所布置的各種資料，每次計(jì)1分；遲交一次減0.5分，不交不計(jì)分。（二）加分部分（效益管理）（20分封頂）1.在教育部門組織的老師科研活動(dòng)中執(zhí)教公開課或承當(dāng)講座任務(wù)，省級(jí)計(jì)5分，市級(jí)計(jì)2分，縣級(jí)計(jì)1分，校級(jí)計(jì)0.5分，封頂5分。2.認(rèn)真實(shí)施課題研究，課題立項(xiàng)按省、市、縣級(jí)別分別計(jì)5、3、1分；封頂5分；課題如期結(jié)題的，省級(jí)課題計(jì)6分，市級(jí)計(jì)4分，縣級(jí)計(jì)2分，封頂6分；獲教科研成績(jī)獎(jiǎng)的，國家級(jí)計(jì)10分，省級(jí)計(jì)6分，市級(jí)計(jì)4分，縣級(jí)計(jì)2分，封頂10分。3.撰寫教育教學(xué)論文獲“五四杯”“師陶杯”“教海探航”論文評(píng)比獲獎(jiǎng)，按省、市、縣級(jí)別，一等獎(jiǎng)分別計(jì)6分、4分、3分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5分。封頂6分。撰寫論文參加由學(xué)校組織的其他各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議溝通評(píng)比，獲國家、省、市、縣的一等獎(jiǎng)分別計(jì)4.5、3.5、2.5、1.5分；二等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5、0分（縣級(jí)二等獎(jiǎng)以下不得分）。封頂5分。同一篇論文參加不同級(jí)別評(píng)比獲獎(jiǎng)，按最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)算。4.撰寫教育論文發(fā)表在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育報(bào)刊雜志上，核心期刊計(jì)6分，主流期刊計(jì)4分，普通期刊計(jì)1.5分。（12分封頂）5.個(gè)人參加省市縣競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)分別加5分、3分、2分；二等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分；10分封頂。參加省市縣基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)分別加8分、5分、3分；二等獎(jiǎng)分別加6分、4分、2分；三等獎(jiǎng)分別加4分、2分、1分；10分封頂。6.認(rèn)真撰寫個(gè)人教育博客，自動(dòng)回帖參加博客話題討論，按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù)，學(xué)期末加2分。獲得精華日志的，1篇加1分，教育博客參加教育部門組織的各級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)的，按省、市、縣、校級(jí)別一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、3分、2分、1分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0分，三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、0分、0分；獲優(yōu)秀稱呼的按獲一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獲省市縣“十佳教育博客”的，分別加10分、5分、3分老師在博文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)的，按省、市、縣、校級(jí)別分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分，獲其他級(jí)別嘉獎(jiǎng)依次遞減0.5分。（封頂5分）7.老師參加由教科室組織的各級(jí)各類個(gè)人競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)，參照學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。附注：論文評(píng)比溝通必需經(jīng)由學(xué)校組織上報(bào)，否則不予承認(rèn)；所撰寫論文不得弄虛作假，凡因論文抄襲被上級(jí)教育部門通報(bào)批判的的，將扣該項(xiàng)除全部分值。篇3:學(xué)校教育教學(xué)工作整改措施“四治”學(xué)校教育教學(xué)整改措施****保亭縣響水鎮(zhèn)金江學(xué)校麥文新提高本人教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化教育均衡發(fā)展，是擺在當(dāng)前一項(xiàng)緊要任務(wù)。近幾年來，我在提升教育教學(xué)質(zhì)量上做了確定的努力，加大了機(jī)制管理，采取多種形式的調(diào)研、培訓(xùn)、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、幫扶結(jié)對(duì)等活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我在教學(xué)的改革，也使一些的教學(xué)水平、教學(xué)理念有了確定的提高。然而我們也不得不看到，一些不行忽視的教學(xué)現(xiàn)象還存在于我們的學(xué)校之中，它嚴(yán)重制約著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)也嚴(yán)重的影響著學(xué)校的發(fā)展。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)特別是下面幾個(gè)問題亟待我們?nèi)ジ叨戎匾暋⒉⒁M(jìn)行深入的思考和研究：一、整改措施（一）教學(xué)計(jì)劃1、在開學(xué)前，應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃并結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況，圍繞加強(qiáng)教學(xué)研究、改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)老師自身等方面訂立出教學(xué)工作計(jì)劃。要求計(jì)劃要細(xì)、可操作性要強(qiáng)。2、依據(jù)教研組工作計(jì)劃及本班級(jí)教學(xué)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真分析教材，并聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，訂立出備課組活動(dòng)計(jì)劃。3、老師在開學(xué)一周內(nèi)應(yīng)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神、學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生實(shí)際等訂立出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。（1）學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃緊要內(nèi)容包含：學(xué)生基本情況分析（認(rèn)知基礎(chǔ)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及活動(dòng)、操作技能等）、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)改革的設(shè)想、實(shí)施計(jì)劃的實(shí)在措施、教學(xué)進(jìn)度表、緊要的教學(xué)活動(dòng)及各部分教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)調(diào)配。（2）訂立學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意的問題A、學(xué)習(xí)課標(biāo)：熟識(shí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真研討學(xué)科考試說明，熟識(shí)本學(xué)科小升初考試知識(shí)和本領(lǐng)考查要求。B、熟識(shí)教材：訂立教學(xué)計(jì)劃應(yīng)首先在《課程標(biāo)準(zhǔn)》的引導(dǎo)下，認(rèn)真研討全冊(cè)教材，掌握各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和基本的教學(xué)目的要求；分清教材各部分內(nèi)容的重點(diǎn)；把握教材的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，考慮教學(xué)中的實(shí)際困難和相應(yīng)的教學(xué)策略以及應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作等。C、重難點(diǎn)確實(shí)定：依據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)，寫清教學(xué)重難點(diǎn)，做到明確、實(shí)在。D、教學(xué)改革實(shí)施設(shè)想：老師要依據(jù)學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)近況，針對(duì)存在的實(shí)在的實(shí)際問題，確定教學(xué)改革的研究重點(diǎn)，樂觀參加教學(xué)改革研究。E、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的實(shí)在措施：完成教學(xué)計(jì)劃的實(shí)在措施是教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。老師應(yīng)在深入分析學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)以及學(xué)生實(shí)際情況之后，從如何提高自身素養(yǎng)、深入研究教材、開展教學(xué)專題研究、組織開展教學(xué)活