書法成長(zhǎng)作文6篇

第第頁(yè)書法成長(zhǎng)作文6篇書法成長(zhǎng)作文篇1還記得我剛學(xué)習(xí)書法時(shí)，才六歲。起初我對(duì)書法并不感興趣，是父親母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的魅力。記得有一次，我在練習(xí)寫捺時(shí)，手中的筆總是不聽使喚，不是寫得太粗，就是寫歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓茫壹钡醚蹨I都流出來(lái)了。唉，當(dāng)個(gè)書法家可真不容易，沒(méi)方法，自身擦干眼淚連續(xù)練習(xí)，母親在一旁不絕地鼓舞我，漸漸地，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。還有一次，我在寫“貅”字時(shí)，由于結(jié)構(gòu)多而雜，筆畫又多，所以我不想再練了，父親說(shuō)：“做什么事情都不能放棄。”我聽了父親的話，決議連續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個(gè)字練好了。去年，父親讓我給長(zhǎng)輩們寫對(duì)聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門上，鄰居看了連聲夸贊我寫得好，我聽了心里喜滋滋的。今年過(guò)年，我還將在全國(guó)少兒書法大賽中獻(xiàn)上書法呢，信任自身確定能取得滿意的成績(jī)。書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將始終跟隨著我成長(zhǎng)。書法成長(zhǎng)作文篇2我的喜好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。但最愛(ài)好的是書法。我在九歲時(shí)，就和書法結(jié)了不解之緣。為了練就一個(gè)“穩(wěn)健”的性格，媽媽給我報(bào)了墨海書法班。在濃濃的墨香中我苦苦練習(xí)了兩年，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了很多道理：只有靜下心來(lái)，才略把字寫好。只要一筆沒(méi)寫好，就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀，相像一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作，就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。20xx年，我又拜昌邑知名書法家張迎科為師，這也是我最稱心的事情。我不但領(lǐng)教了張老師的爐火純青的書法藝術(shù)，同時(shí)也感悟了張老師謙遜平和的高尚品質(zhì)。轉(zhuǎn)瞬又靠近春節(jié)了，張老師教我寫對(duì)聯(lián)，我看著自身的一幅幅作品，別提多愉快了。我把寫好的對(duì)聯(lián)和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對(duì)我的稱贊，比得了獎(jiǎng)還要愉快呢！臘月二十二是姥爺?shù)纳眨医o姥爺寫了一副壽聯(lián)：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝合家歡。裝裱以后更美麗了，掛在姥爺家里，客人都稱贊我是“小小書法家”。我愛(ài)書法，由于它是中國(guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。書法成長(zhǎng)作文篇3那是一間撒滿金黃色光輝的教室。每到周末，我都會(huì)早早的來(lái)到這里，練習(xí)我早已癡迷上的書法。今日，要書寫的是：風(fēng)華正茂，龍馬精神。靠著以前的基本功，開始練習(xí)寫，感覺(jué)自身?yè)]灑還挺自若的，可看著這些字，怪怪的，不是這兒橫長(zhǎng)了點(diǎn)兒，就是那兒的豎短了點(diǎn)兒，左看右看，怎么看都不耐看，老師發(fā)現(xiàn)我愁眉鎖眼的樣子，走過(guò)來(lái)跟我認(rèn)真的講解，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我茅塞頓開，連續(xù)拿起筆寫起來(lái)，只要依照老師教導(dǎo)的方法去寫的字，都有了很大的上進(jìn)。我欣喜若狂，一口氣寫完了作品，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，這使我的信心又大增了。每當(dāng)拿起毛筆，總有一種如釋負(fù)重的感覺(jué)，整個(gè)人輕飄飄的。這時(shí)，全部的苦惱和憂愁都被拋之腦后，每寫一個(gè)字，就如春天柔柔的風(fēng)拂面的感覺(jué)，無(wú)比爽快，十分愜意！書法像一首輕快的歌謠，讓人熱血沸騰；書法像一杯涼爽的水，除掉我內(nèi)心的不安與煩躁；書法更像一本書，一本智慧的書，與這樣的書為友，乃人生一大樂(lè)事！書法，其實(shí)又是一門艱深的學(xué)問(wèn)，也是中華民族傳承了幾千年的文化。寫好一個(gè)字，取決于你的靜心程度和態(tài)度，還有對(duì)字的把控力。有些字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻很難寫好，譬如“人”字，只有一撇一捺兩筆，要想寫好，撇和捺必必需穩(wěn)，正如我們學(xué)習(xí)，站好腳跟，打好基礎(chǔ)，才不會(huì)在將來(lái)的路上跌跌撞撞。有些字，筆畫很多，卻很是好寫，真是神奇??！書法教給了我太多，要端正態(tài)度，要勤學(xué)苦練，要持之以恒……，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！書法，將是我一生的伴侶！書法成長(zhǎng)作文篇4在我五歲的時(shí)候，母親帶我參加了書法班，開始學(xué)習(xí)軟筆書法。自此每個(gè)周末，我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去學(xué)習(xí)書法，從未間斷。在鄭老師的引導(dǎo)下，我從最簡(jiǎn)單的筆畫開始學(xué)習(xí)。有了確定的基礎(chǔ)，就開始學(xué)習(xí)臨摹書法家的字帖。老師不但教我寫字，還會(huì)給我講中國(guó)書法的歷史，書法家的故事。漸漸地，開始有人夸我寫的字美麗了，到了春節(jié)，母親也不再買對(duì)聯(lián)，而是買回來(lái)大紅紙，讓我來(lái)寫，貼在大門上讓每個(gè)人來(lái)看。聽到人們的稱贊聲，大大提高了我學(xué)習(xí)書法的興趣。后來(lái)，鄭老師把我介紹到了李老師那里連續(xù)學(xué)習(xí)軟筆書法，這個(gè)老師是個(gè)特別出名的書法家，而且桃李滿天下。誰(shuí)知我第一次遇到李老師，就發(fā)生了一個(gè)小插曲，至今讓我記憶深刻。記得那一次到李老師那里，他讓我先寫幾個(gè)字，看看我的功底。他的學(xué)生們也紛紛湊過(guò)來(lái)看，我憋足了勁，寫了幾個(gè)拿手的字。剛把筆放下，就聽到有個(gè)男同學(xué)在喊：“這寫的什么啊！差得太多了！”我的臉一下子紅了，不好意思地低下了頭，有點(diǎn)不知所措。老師不冷不熱地說(shuō)：“她比你小兩歲哪！有什么可比的?！彪m然我的字在班里是最差的，但是老師還是收下了我，他說(shuō)只要我努力，信任我確定會(huì)趕上其他同學(xué)的。這給了我很多的勇氣和鼓舞。我也暗暗下了決心，確定要好好寫，超出他們。就這樣我比以前更刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法。除了在書法班練習(xí)以外，每天回回回到家中中里，只要有時(shí)間，我都會(huì)寫上幾張，連我最愛(ài)好的動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太郎》，我都很少看了。有時(shí)候父親母親怕我累壞眼睛，還會(huì)強(qiáng)制減少我練習(xí)的時(shí)間哪。如此努力，是由于我不想被別的同學(xué)看不起，也不想辜負(fù)老師對(duì)我的信任。很快，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們參加了撫順市少兒書法競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我交了一幅自身認(rèn)為滿意的作品。結(jié)果如我所愿，獲得了少兒組的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，捧著著鮮紅的獎(jiǎng)狀，看著同學(xué)羨慕的眼神，真是揚(yáng)眉吐氣啊！老師稱贊了我的進(jìn)步，我的心里樂(lè)開了花。轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)習(xí)書法四年多了，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它跟隨著我的成長(zhǎng)，給我的童年生活留下了很多美好的回憶。這其中有歡快，也有淚水，更多的是戰(zhàn)勝自我的滿足，我確定會(huì)連續(xù)寫下去，由于它已變成我成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)比寶貴的財(cái)富，將會(huì)伴我一生！書法成長(zhǎng)作文篇56歲，媽媽就開始叫我練書法，由于媽媽書法在她們班里是數(shù)一數(shù)二的。所以媽媽理所當(dāng)然地成了我的第一任書法老師啦！我從6歲就開始接受書法的嚴(yán)格訓(xùn)練了。我有這樣一個(gè)習(xí)慣：先看會(huì)書，再開始練書法。閉眼放松是必不行少的步驟，至于我是怎樣訓(xùn)練的，就連續(xù)看看吧！“腰桿必需挺直！握筆姿勢(shì)要正確！”媽媽從不手把手地教，坐在椅子上，寫下一個(gè)大大的范字，讓我模仿。隨著年齡的增長(zhǎng)，要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。只要一張紙上有2個(gè)以上寫得不規(guī)范的字，立刻下令重寫，不管吃飯時(shí)間到了沒(méi)有。一個(gè)星期六，我困得要命，媽媽還是不管，硬把我從床上拉起來(lái)，洗漱好后，趕忙鋪好毛筆用具（我雙休日習(xí)慣性不吃早餐，也不會(huì)覺(jué)得餓。）讓我練字。我打了個(gè)哈欠，心里暗暗埋怨：哼！這么困，還讓我練字，真希望這個(gè)“老毛筆頭”趕忙斷掉！想著想著，媽媽搶過(guò)我的“老毛筆”像變魔術(shù)一樣變出一支嶄新的中號(hào)毛筆。還說(shuō)什么怕斷了寫不了。氣死我了。我怒火中燒，隨手寫下幾個(gè)大字——山清水秀。媽媽氣壞了，往我右手狠狠一拍，我隨著那一下畫到了紙上。媽媽竟然又轉(zhuǎn)怒為喜，捧著書法紙看了又看。我納悶極了：這到底怎么了？我搶過(guò)來(lái)一看，就是由于這一筆，“山清水秀”更秀了。真是妙筆生花啊！就由于啟蒙的學(xué)習(xí)，我比其他同學(xué)識(shí)字更多一點(diǎn)，書法知識(shí)也掌握得不錯(cuò)！練書法對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟咯！我愛(ài)書法，書法永久伴我成長(zhǎng)！書法成長(zhǎng)作文篇6“刷、刷、刷……”當(dāng)螢火蟲為大地方上明燈時(shí)，干脆利落的寫字聲就在教室響起，相像字精靈在紙上活躍跳動(dòng)著。早晨的空氣中帶點(diǎn)泥土的芳香，記得那天，第一次來(lái)到鴉雀無(wú)聲的教室中，“刷、刷、刷……”的寫字聲特別利落，不能自制的便拉起父親的衣角，害怕地躲到身后。驀地間瞧到了學(xué)姐在紙上飄舞的毛筆，猛然間高聲喊出來(lái)：“想，我想學(xué)書法！”回憶起來(lái)。那是多么令人激動(dòng)啊！剛開始學(xué)時(shí)，老師總是手把手的教我，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)字，總能讓我眼中充分期望。每當(dāng)“刷、刷、刷……”的寫字聲在耳邊響起時(shí)，我仿佛看到魚兒在水中跳動(dòng)，鳥兒在枝頭唱歌。聽到小溪的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，那時(shí)我是多么愛(ài)好書法啊。不久，我便在九歲時(shí)參加了第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)書法大賽，仰視天空，白云飄飄，陽(yáng)光照射大地。我是多么興奮而又愉快啊，再看看選手們個(gè)個(gè)充分自信，我驀地間緊張了起來(lái)，漸漸的，手心出汗，頭上也冒汗，我咬咬牙，在最終關(guān)頭寫完作品，走出了考場(chǎng)才松了口氣。真是一場(chǎng)艱難的競(jìng)賽啊。一年后，我被邀請(qǐng)過(guò)去與大家共享我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)驗(yàn)，那是多么光榮啊，當(dāng)我在臺(tái)上說(shuō)完最終一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)像是打起了大鼓一般，響起一陣又一陣的掌聲。我的心頭一熱，眼中充分了淚水，或許是甜的吧。這掌聲連續(xù)許久，沒(méi)錯(cuò)，這幾年沒(méi)有白努力，書法伴我成長(zhǎng)！直到今日，我還酷愛(ài)著書法，參加了“墨池杯”，我想：我確定會(huì)成功的