幼兒園中班植樹歌教案6篇

第第頁幼兒園中班植樹歌教案6篇幼兒園中班植樹歌教案篇1活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。2、幼兒樂于自身動手操作。3、培養(yǎng)幼兒對大自然的酷愛，對小動物關(guān)愛的情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、參加節(jié)日游戲?；顒訙?zhǔn)備：1、紙盒裝的土壤2、樹枝若干3、卡紙制作的樹葉4、小動物的卡片若干活動過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、小伙伴看一看，今日我們的幼兒園里來了哪些好伙伴？（老師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物）2、呀，來了那么多的好伙伴，我們和伙伴兒們跳起來吧?。úシ乓魳罚蠋熉暑I(lǐng)幼兒和小動物一起游戲）3、老師做打“哈欠”動作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動物送回家吧?。ò研游锼突叵鄬?yīng)的家。）（1）大海是小魚兒的家。（2）花朵是蜜蜂的家。（3）小房子是狗狗的家。（4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！二、察看光禿禿的土壤，深入主題1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們怎么辦呢？（小伙伴舉手回答，老師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）2、大樹應(yīng)當(dāng)什么時候種？為什么要種樹？（老師引出植樹節(jié)的時間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個溫暖的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧?。┤?、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！1、把幼兒分成五個組，老師認真講解粘貼要點（1）老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。（2）引導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。（3）還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧！2、給每個組的幼兒發(fā)料子，樹葉、樹枝、雙面膠等3、幼兒在老師的引導(dǎo)下制作大樹（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。（2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣裳，戴上紅紅的花吧！四、小伙伴的大樹可真美麗啊，我們一起把它種在土壤里吧?。ɡ蠋熉暑I(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）五、帶動四周的老師一起參加，送小鳥回家1、小伙伴們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧?。◣偠n的老師一起把小鳥送回“家”）2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》六、結(jié)束附、《我是一只小小鳥》我是一只唧唧喳喳的`小小鳥就這樣隨風(fēng)飄搖我是多想做只歡快地小鳥享受陽光的照？可是大樹的臂膀，田野的美好漸漸的不見了誰能給我一顆大樹讓我可以在那里筑我溫暖的巢誰能給我一顆大樹讓我可以在那里筑我溫暖的巢我是那只想家的小小鳥幼兒園中班植樹歌教案篇2設(shè)計意圖植樹節(jié)快到了，借此契機對幼兒進行環(huán)保教育，活動設(shè)計擬在讓幼兒認得自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節(jié)的活動，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認得四周世界，運用察看、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維本領(lǐng)。活動目標(biāo)知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。在活動中激發(fā)幼兒珍惜樹木及酷愛大自然的情感?；顒訙?zhǔn)備請幼兒搜集樹的資料或圖片。關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。多媒體課件活動過程一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣1.請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。2.老師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來躲避風(fēng)沙帶來的劫難？二、我知道的樹木1.分組討論：你愛好樹嗎？為什么愛好樹？愛好什么樹？幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自身愛好的樹木。運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認得了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。三、我愛好樹木1.老師與幼兒一起討論樹的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……）2.老師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認得植樹節(jié)節(jié)徽。3.老師與幼兒一起討論保護樹木的方法。四、我保護樹木請幼兒把討論保護樹木的方法用自身愛好的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的.宣傳畫報等。幼兒園中班植樹歌教案篇3活動目標(biāo)：1、解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫忙下蒔植花草?；顒又攸c：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫忙下蒔植花草?；顒与y點：解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用?；顒訙?zhǔn)備：請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片?；顒舆^程：一、活動開始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好伙伴，我們要珍惜樹木，春天的時候也要植樹。有一個特地植樹的日子，你們知道是那天嗎？老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。2、欣賞兒歌《留住小鳥》。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮没锇椋€是小動物的好伙伴，用什么方法才略留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住小鳥？為什么留住小鳥呢？小鳥為什么愛好樹呢？二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。（豐富幼兒的知識，解植樹節(jié)的來歷以及意義。）2、老師率領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫忙下，解蒔植花草的步驟。1、老師：小伙伴，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？2、老師請幼兒思考后回答。3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸取陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫忙下蒔植花草。也要養(yǎng)成珍惜花草樹木。幼兒園中班植樹歌教案篇4活動目標(biāo)知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。在活動中激發(fā)幼兒珍惜樹木及酷愛大自然的情感。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙?zhǔn)備請幼兒搜集樹的資料或圖片。關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。多媒體課件?；顒舆^程一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣1.請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。2.老師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來躲避風(fēng)沙帶來的劫難？二、我知道的樹木分組討論：你愛好樹嗎？為什么愛好樹？愛好什么樹？幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自身愛好的樹木。運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認得了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。三、我愛好樹木1.老師與幼兒一起討論樹的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……）2.老師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認得植樹節(jié)節(jié)徽。3.老師與幼兒一起討論保護樹木的方法。四、我保護樹木請幼兒把討論保護樹木的方法用自身愛好的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。延長活動率領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的蒔植角察看春天的樹木或參加到蒔植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。幼兒園中班植樹歌教案篇5目標(biāo)：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認得，了解樹木與人類的關(guān)系。2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們珍惜樹木及酷愛大自然的情感。準(zhǔn)備：1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。2.自制常見樹小紙牌人手3～4張。3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟蒔植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的實在體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認得自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認得四周世界，運用察看、談話、蒔植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維本領(lǐng)。過程：一、講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來躲避風(fēng)沙帶來的劫難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻攔風(fēng)沙，躲避及或減少風(fēng)沙造成的禍害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人3～4張小紙牌，上面繪有各種已認得的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個緊要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)幼兒參加種樹的興趣率領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的蒔植角，讓幼兒說說如何蒔植“柳樹”（1）蒔植工具（2）蒔植方法2.幼兒蒔植，老師巡回引導(dǎo)，幫忙幼兒掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負責(zé)照看和護理。幼兒園中班植樹歌教案篇6設(shè)計意圖：植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小伙伴都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自身小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)?；顒幽繕?biāo)：1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。2.了解樹和人類的緊要關(guān)系，知道如何珍惜花草樹木。3.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣。活動準(zhǔn)備：沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子活動過程：一、認得沙塵暴的危害1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出愛好哪一種環(huán)境，為什么？二、切入植樹節(jié)主題1.老師請幼兒猜猜今日是什么節(jié)日？（老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹的一個節(jié)日）。2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么？怎樣珍惜小樹？（澆水、施肥、松土等等）。三、我們一起行動在植樹節(jié)1.老師率領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小伙伴一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參