幼兒勞動教育的活動方案8篇

第第頁幼兒勞動教育的活動方案8篇幼兒勞動教育的活動方案篇1活動目標：1、通過故事，讓幼兒明白出去之前、回來之后都要告知父親媽媽一聲。2、知道遇到不安全時應聲呼救。3、練習：媽媽，我出去玩了；媽媽，我回來了。活動準備：1、改編故事：不聽話的小雞。2、依據(jù)故事內(nèi)容制作ppt。3、頭飾人手一個，雞媽媽頭飾一個?；顒舆^程：1、導入活動：向客人老師問好。2、引導幼兒邊看ppt邊聽故事。一天，雞媽媽讓小雞在家門口吃蟲子，吃著吃著，小雞看到一只飛蟲從頭上飛過，它就跟著去追飛蟲了。飛蟲一會兒飛得高，一會兒飛得低，小雞只顧了追飛蟲，始終追到樹下。驀地從樹后面?zhèn)鱽砝县埖慕新?，小雞嚇得趕快往家逃，邊逃邊喊："救命啊，救命啊，媽媽快來救我呀。"幼兒學習：聲呼救。雞媽媽聽到小雞的喊叫，飛速地跑過來，救下了小雞。小雞說："媽媽，我錯了，以后我再也不亂跑了。"雞媽媽說："是啊，多不安全啊，以后出去確定要告知媽媽，這樣媽媽才放心。"3、小結故事內(nèi)容。寶寶們，故事聽完了，你說小雞聽話嗎？4、練習：媽媽，我出去玩了；媽媽，我回來了。我們小雞要出去玩了，要跟雞媽媽怎么說：媽媽，我出去玩了?，F(xiàn)在我們玩好了，回回回到家中中我們要跟媽媽說：媽媽，我回來了。雞媽媽：寶寶們真乖。5、結束活動：今日，寶寶們表現(xiàn)得真棒。接下來雞媽媽要帶我們到草地上做游戲呢。課后反思：？不聽話的.小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話，離開集體自身自出去玩遇到了不安全，花貓差點把小黑雞吃掉，最終雞媽媽把花貓趕跑，救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能自離開集體，否則會有不安全。這次的選材我自身覺得太陳舊了，選材太重視教育意義，不新奇，孩子不是很感興趣。幼兒勞動教育的活動方案篇2一、活動總目標：1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日；2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒敬重各職業(yè)的勞動人民的情感；3、在活動中培養(yǎng)幼兒的察看本領、動手本領、推理本領，豐富幼兒生活經(jīng)驗；4、培養(yǎng)幼兒酷愛勞動的情感；二、活動內(nèi)容：方案一：《螞蟻搬豆》活動目標：1.體驗勞動是件辛苦又歡快的事2.知道食物來之不易，珍惜勞動成績活動準備：沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具；活動過程：老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起找尋食物（沙包、球）,自選工具將食物運輸回回到家中中（布、水桶、紙盒箱），與家人共享，幼兒可以交替外出找尋食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。方案二：《采摘活動》活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒酷愛勞動的情感。活動形式：親子活動活動流程：1、確定采摘地方、時間、人數(shù)、出行工具；2、以班級/家庭為單位進行采摘；3、將采摘的食物，進行販售，體現(xiàn)幼兒的勞動成績。方案三:《職業(yè)體驗》建議幼兒園聯(lián)系本地幼兒職業(yè)體驗館，帶著小伙伴們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會敬重父母、敬重各行業(yè)的從業(yè)者。幼兒勞動教育的活動方案篇3活動目標：1、探究試驗擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。2、樂于和同伴合作，體驗集體游戲的樂趣。3、樂意大膽試驗，并與同伴共享自身的心得。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本領。5、發(fā)展幼兒的動手本領。活動重點難點：活動重點：探究并試驗擦地板的多種方法?；顒与y點：小組合作擦地板?；顒訙蕚洌阂魳贰⒋笮∶?、繩子椅子等?；顒舆^程：一、開始部分：用小毛巾進行熱身活動。跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個部位，進行活動。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運動）二、基本部分：試驗用不同的方法擦地板。1、幼兒探究試驗用小毛巾擦地板的`不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人試驗。2、集體試驗擦地板。3、小組競賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾試驗不同的擦地方法，并進行競技游戲。4、老師總結。（小伙伴擦完地累不累呢？在家里，父親媽媽也會常常每天擦地，我們今日學會了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫父親媽媽分擔一點吧?。┤⒔Y束部分：用輕音樂放松玩雪人溶化的游戲放松身體?，F(xiàn)在我們來變成小雪人（老師做成雪人造型，幼兒模仿）太陽公公出來了，雪人的一只胳膊溶化了（左邊的胳膊漸漸的放下）另一只胳膊也溶化了（右邊的胳膊漸漸的放下），最終，變成了一汪水（躺在地上變成水）活動延長：幼兒回回回到家中中中，和家長連續(xù)探究其他的擦地方法，并運用于實際生活中。活動反思：讓孩子們在活動中，體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣。其實，對任何年齡階段的孩子來說都是一件既興奮又有心義的事。小班的孩子雖然動手本領相對較弱，但擦擦洗洗等勞動是孩子們最樂意干的。所以整個活動中，孩子們都很投入。幼兒勞動教育的活動方案篇4一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認得，引導幼兒認得四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成績。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自身的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自身的氣力為祖國為社會服務。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的父親媽媽”相互介紹自身的父親媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，樂意在大家面前演唱歌曲，表達自身對勞動人民的酷愛。幼兒勞動教育的活動方案篇5一、引導思想酷愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學生中顯現(xiàn)了很多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女倚靠性強，自理本領差，由于他們認得本領差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成績。為了使學生認得到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學生獨立生活的獨立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到父親媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，酷愛長輩。我校將依據(jù)學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。二、活動目標1、全面發(fā)展學生素養(yǎng)，磨練學生自理本領和勞動本領，培養(yǎng)良好的勞動習慣，明確勞動在實際生活中的緊要性及勞動是無上光榮的。2、使學生通過實踐獲得確定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不但是動動手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。3、參加一些社會公益勞動，定期參加勞動基地的活動，通過實踐得到知識和技能。三、活動時間xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。四、活動布置（一）宣傳動員。利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發(fā)出倡議，要求大家能樂觀行動起來，做學校里的酷愛勞動小標兵，做家里的.酷愛勞動小成員。（二）實施階段（xx—xx）。1、在5月13日母親節(jié)這天進行“今日我當家”的家庭勞動實踐活動。2、組織一次主題班隊會：“勞動最光榮”。3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。4、組織一次以“酷愛公益勞動，珍惜勞動成績”為主題的中隊活動。（三）總結階段（xx—xx）。1、圍繞本月的主題教育，各班組織學生溝通心得感受。2、各中隊介紹評比2名“勞動之星”。3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結。4、資料圖片整理裝訂。五、活動要求1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。2、要充分調(diào)動同學們的樂觀性，確保活動收到實效，躲避走過場。3、活動形式要多樣，并及時總結。4、全部活動都請形成文字料子，并請積累相關的活動照片素材。幼兒勞動教育的活動方案篇6活動目標：1、呈現(xiàn)油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。2、認得三原色，試驗進行簡單的顏色調(diào)配。3、體驗玩色活動的樂趣，樂意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌?、呈現(xiàn)油漆工人工作的圖片或視頻。2、設置貼有各種房子形狀的墻面。3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。4、幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒拥胤剑焊靼嗉壔顒邮覂?nèi)?；顒訒r間：4月28日或4月29日?；顒恿鞒蹋?、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)?！虿シ庞推峁と斯ぷ鞯囊曨l，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。2、認得三原色（9：00～9：15）◎引導幼兒認得三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應?！?qū)⒂變悍纸M，試驗操作和察看三種顏色隨便調(diào)配之后的更改?！蚶蠋熞龑в變嚎偨Y三原色的幾種調(diào)配結果，感知顏色的神奇。3、設計我們的小房子（10：50～11：10）◎請幼兒察看墻面的更改，并猜測用意?！?qū)⒂變悍纸M，啟發(fā)幼兒討論、溝通所在小組想把自身的小房子設計成什么樣子?！蚬奈栌變簩⒂懻摻Y果在集體面前表達出來。4、勤勞的油漆工（午睡后）◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工?！蛘堄變河^看貼有各種房子形狀的墻面，鼓舞幼兒與小構成員協(xié)商，選擇自身愛好的顏色粉刷房子?！蚬奈栌變捍竽戇M行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！颉皠趧印苯Y束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。幼兒勞動教育的活動方案篇7參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶活動地方：小小1班教室活動時間：4月30日下午3：00——4：00活動目標：1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手本領。2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣味味。3、讓每個寶寶都有呈現(xiàn)的機會，獲得成功感。活動準備：1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份3、音樂、照相機活動過程：一、相互認得：1、小小1班和小小2班相互聽音樂找伙伴。2、老師告知寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)二、寶寶分組競賽：1、分組、貼牌。2、老師示范活動的過程，寶寶傾聽。3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子三、發(fā)獎：1、分組進行獎狀的領取和拍照。2、領取獎品幼兒勞動教育的活動方案篇8活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：xx月xx日xx月xx日?；顒泳o要負責：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟——故事敘述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，實現(xiàn)家園共育的教育目的。二、小鬼當家——勞動實踐篇（一）小班——自身的事情自身做。開展“我會自身洗手”“我會自身穿衣裳”“我會自身吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，漸漸培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自身穿衣裳”“我會自身洗手”“我會自身吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自身認為做得好的一種勞動，參加班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結果，評比各種“勞動之星”。（二）中班——我是歡快小幫手。1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）（三）大班——勞動最光榮。1、開展“父親媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自身的父親媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商討，定好家務勞動計劃。3、讓幼兒依據(jù)自身訂制的家務勞動計