2024年學(xué)校政教處德育工作計劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校政教處德育工作計劃范例一、工作方針本工作方針以園經(jīng)典文化教育為核心，以日常行為規(guī)范教育為基石，旨在全面加強學(xué)生的品德、感恩、紀律、法制及心理健康教育。我們致力于探索學(xué)校德育工作的新路徑，以德育人，積極營造濃厚的校園文化氛圍，以期進一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學(xué)生養(yǎng)成教育的全面形成。二、具體工作措施（一）德育工作1.樹立師德典范每位教師首先應(yīng)成為德育的楷模，其次才是學(xué)科知識的傳授者。我們堅信“學(xué)高為師，德高為范”，教師應(yīng)在言行舉止、自我約束及榜樣示范等方面，以身作則，成為學(xué)生品德教育的典范。2.深化經(jīng)典文化教育以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習材料，深入開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過主題班會、經(jīng)典誦讀等形式，大力弘揚文明禮儀，從細微處入手，如師生間的敬禮、鞠躬等，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德禮儀習慣。3.強化基礎(chǔ)文明建設(shè)好習慣是長期培養(yǎng)的結(jié)果。我們將繼續(xù)深化“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等創(chuàng)建活動，完善評比制度，提升升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標準，通過班級競賽等形式，使每位學(xué)生都能深刻理解并自覺執(zhí)行相關(guān)要求，進而提升學(xué)生整體修養(yǎng)。4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織的積極作用。通過活動鍛煉學(xué)生會干部和班干部的自我約束能力和管理能力，使其成為德育管理中的先鋒模范，帶動全體同學(xué)共同進步。（二）班主任工作1.完善班主任考核制度加強對班主任管理水平和能力的考核評定，通過禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律等方面的評比，激發(fā)班主任的工作熱情和創(chuàng)造力。同時，進一步完善學(xué)生成長評價體系，確保評價工作的公正性和科學(xué)性。2.強化班風學(xué)風建設(shè)班主任應(yīng)將工作重心放在班風學(xué)風建設(shè)上，有計劃有組織地采取措施推動各項工作落實。強化學(xué)年組長在年級工作中的管理職能，確保年級工作的有序開展。3.形成教育合力加強家校溝通與合作，定期召開家長座談會通報班級管理和學(xué)生在校表現(xiàn)情況爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。同時做好家長來訪和教師家訪記錄工作為家校合作提供有力保障。（三）衛(wèi)生工作加強衛(wèi)生工作的組織管理確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。實行衛(wèi)生檢查值周制度每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查并定期進行大掃除和評比活動。同時加強對學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（四）其他常規(guī)管理1.加強安全教育將學(xué)生的安全放在首位杜絕安全隱患并定期進行安全知識講座增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。同時要求學(xué)生嚴格遵守請假制度確保校園整體安全穩(wěn)定。2.強化行為規(guī)范教育依據(jù)《常規(guī)》要求強化學(xué)生的行為習慣、語言文明和儀表規(guī)范等教育使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動規(guī)范學(xué)生的日常行為并加強課間秩序管理確保校園秩序井然有序。3.推進校園文化建設(shè)加強校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育使學(xué)生了解感恩的意義進而培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。通過豐富多彩的校園文化活動為學(xué)生提供展示自我和鍛煉能力的平臺促進其全面發(fā)展。2024年學(xué)校政教處德育工作計劃范例（二）為提升學(xué)校班主任組織班會的綜合能力，將依據(jù)不同年級班主任的專長，組織班會觀摩課活動，旨在全面提升學(xué)校班主任的班會組織水平。本學(xué)期，我們將通過多元化方式，如觀看光盤、專家講座、團體活動等，強化心理健康教育理論學(xué)習，以提升全體班主任在心理健康教育領(lǐng)域的專業(yè)技能和實際操作水平。同時，我們鼓勵班主任在日常工作中注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則，并致力于提升個人素質(zhì)及管理水平。為此，本學(xué)期將加強對德育工作的全面督導(dǎo)，從班級環(huán)境、學(xué)生言行舉止、隊列行進、儀容儀表、校服著裝及檔案管理等多個細微方面進行綜合考察與評估。針對學(xué)生德育教育，本學(xué)期將重點開展以下五大活動：強化尊規(guī)守紀守法教育；注重學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成，特別是針對亂涂亂扔及文明就餐行為的規(guī)范；第三，全面推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制，以有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生；第四，開展學(xué)雷鋒活動月，全校師生需積極參與并認真組織相關(guān)活動；第五，實施道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動，注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成與文明習慣的培養(yǎng)，并加強考風考紀教育。還將開展學(xué)生心理健康教育活動，旨在幫助師生及家長減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)。通過開設(shè)心理健康課程、心理團體輔導(dǎo)、專題講座等多種形式，努力促進學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。在法制教育、安全教育及社會實踐活動方面，我們將組織初二年級學(xué)生參加拓展訓(xùn)練實踐活動，并依托社區(qū)活動、志愿者服務(wù)隊等形式開展各類實踐活動。同時，加強法制教育與安全教育，建立“潛能生”幫教小分隊，堅決遏制在校生違法犯罪行為。還將定期組織安全疏散演練等活動。本學(xué)期還將開展兩大競賽活動：一是“十無星級班級”評比活動，鼓勵學(xué)生積極參與；二是學(xué)生習慣養(yǎng)成競賽活動，旨在通過抓班風、班紀建設(shè)來提升學(xué)生的整體素質(zhì)。為實現(xiàn)上述目標，我們將堅持五個原則：一是繼續(xù)開展“十無班級星級”評比；二是堅持文明寢室建家活動；三是堅持全員育人-德育導(dǎo)師制；四是堅持班主任工作“五個一”原則；五是堅持班主任經(jīng)驗交流。在其他工作方面，我們將試點“多元評價”制度以激發(fā)學(xué)生的成功喜悅感；配合年級組、教務(wù)處做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理與心理疏導(dǎo)等工作；發(fā)展壯大學(xué)生社團組織并配合校團委組織好