插班生班級規(guī)定協(xié)議（2024年度）

插班生班級規(guī)定協(xié)議（2024年度）版A版本合同目錄一覽1.插班生定義及條件1.1插班生資格條件1.2插班生申請流程1.3插班生錄取原則2.插班生班級安排2.1班級分配原則2.2班級調(diào)整機制2.3插班生班級人數(shù)限制3.插班生課程設置3.1課程安排3.2課程適應性輔導3.3課程考核及評價4.插班生教育資源4.1師資配備4.2教學設施與資源4.3學習輔導與支持5.插班生管理與紀律5.1班級管理制度5.2行為規(guī)范與紀律要求5.3違規(guī)處理與懲罰6.插班生家長溝通與合作6.1家長溝通渠道6.2家長參與活動6.3家長教育配合7.插班生獎學金及資助政策7.1獎學金設立與申請7.2資助政策與條件7.3獎學金及資助發(fā)放流程8.插班生安全保障與保險8.1安全保障措施8.2意外傷害保險8.3應急處理流程9.合同解除與終止9.1合同解除條件9.2合同終止情形9.3解除與終止后的處理10.爭議解決方式10.1協(xié)商解決10.2調(diào)解程序10.3法律途徑11.合同的有效期與修訂11.1合同有效期11.2合同修訂程序11.3修訂后的合同生效時間12.合同的簽署與保管12.1簽署主體12.2簽署程序12.3合同保管13.附件13.1插班生申請表格13.2獎學金申請表格13.3班級規(guī)定相關文件14.其他約定14.1雙方其他約定14.2補充條款14.3附錄第一部分：合同如下：第一條插班生定義及條件1.1插班生資格條件（1）插班生須為具有我國國籍的適齡兒童、少年。（2）插班生須提供原就讀學校出具的在讀證明或轉學證明。（3）插班生須參加我校組織的插班生考核，并成績合格。1.2插班生申請流程（1）插班生家長向我校提交插班生申請。（2）我校對插班生進行材料審核，符合條件的申請人將被通知參加插班生考核。（3）插班生考核包括筆試和面試，考核內(nèi)容為學科知識及綜合素質(zhì)。（4）我校根據(jù)考核結果確定插班生錄取名單，并通知家長。1.3插班生錄取原則（1）錄取結果將根據(jù)插班生的考核成績、綜合素質(zhì)及我校班級實際情況決定。（2）我校將優(yōu)先考慮學術表現(xiàn)優(yōu)秀、特長明顯、綜合素質(zhì)高的插班生。（3）錄取通知書將在每年固定的發(fā)放時間統(tǒng)一寄出。第二條插班生班級安排2.1班級分配原則（1）根據(jù)插班生的年齡、年級及學科成績，結合班級實際情況進行分配。（2）充分考慮插班生的個人意愿和特長，盡量滿足其班級選擇。（3）我校將定期評估插班生的學習狀況，必要時進行班級調(diào)整。2.2班級調(diào)整機制（1）插班生入學后，如有特殊情況，可以向學校提出班級調(diào)整申請。（2）班級調(diào)整將根據(jù)實際情況進行，調(diào)整結果由學校決定。（3）班級調(diào)整決定將在每學期固定的時間進行公告。2.3插班生班級人數(shù)限制（1）為保證教學質(zhì)量，每個插班生班級的人數(shù)將控制在一定范圍內(nèi)。（2）如遇班級人數(shù)達到上限，我校將根據(jù)實際情況決定是否接受新的插班生申請。（3）我校將定期對班級人數(shù)進行審核，并根據(jù)教學需求進行調(diào)整。第三條插班生課程設置3.1課程安排（1）插班生須按照我校課程設置進行學習，參加相應的學科及活動。（2）我校將根據(jù)插班生的實際情況，提供適應性輔導，幫助其盡快適應新環(huán)境。（3）插班生須參加我校組織的各類考試及評價，以檢驗學習成果。3.2課程適應性輔導（1）我校將為插班生提供個性化的輔導計劃，以提高其學科成績和綜合素質(zhì)。（2）輔導內(nèi)容包括學科知識、學習方法、心理健康等方面。（3）輔導時間及方式由我校根據(jù)實際情況決定，并將通知家長。3.3課程考核及評價（1）插班生須參加我校組織的期中和期末考試，以評估其學習狀況。（2）我校將定期向家長反饋插班生的學習成果和進步情況。（3）插班生的學習成績和表現(xiàn)將作為其獎學金及班級調(diào)整的重要依據(jù)。第八條插班生教育資源8.1師資配備（1）插班生班級的任課教師將由我校優(yōu)秀教師擔任，確保教學質(zhì)量。（2）我校將定期組織教師培訓，提高教師教育教學水平。（3）插班生如有特殊教育需求，我校將盡力提供相應的支持和服務。8.2教學設施與資源（1）插班生享有與我校其他學生同等的教育資源，包括圖書館、實驗室、體育設施等。（2）我校將定期更新教學設備，保障教學活動的正常進行。（3）插班生如有特殊資源需求，我校將根據(jù)實際情況予以滿足。8.3學習輔導與支持（1）插班生將享有我校提供的輔導服務，包括課后輔導、周末輔導等。（2）我校將根據(jù)插班生的學習情況，提供個性化輔導計劃，提高其學習成績。（3）插班生如有特殊學習需求，我校將提供相應的支持和幫助。第九條插班生管理與紀律9.1班級管理制度（1）插班生須遵守我校的班級管理制度，包括作息時間、課堂紀律等。（2）我校將定期對插班生進行行為規(guī)范教育，提高其自律意識。（3）插班生如有違規(guī)行為，我校將按照相關規(guī)定予以處理。9.2行為規(guī)范與紀律要求（1）插班生須遵守我國法律法規(guī)，不得違法亂紀。（2）插班生須尊重師長和同學，維護學校秩序。（3）插班生如有違規(guī)行為，我校將按照相關規(guī)定予以處理。9.3違規(guī)處理與懲罰（1）插班生如有違規(guī)行為，我校將視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告、記過等紀律處分。（2）我校將定期向家長反饋插班生的表現(xiàn)，共同做好插班生的教育工作。（3）插班生如有嚴重違規(guī)行為，我校將依法予以處理，并及時通知家長。第十條插班生家長溝通與合作10.1家長溝通渠道（1）我校將定期召開家長會，與家長溝通交流插班生的學習和生活情況。（2）我校將設立家長群、QQ群等溝通平臺，方便家長隨時了解插班生的動態(tài)。（3）我校將定期向家長發(fā)送插班生的學習成績和表現(xiàn)，共同關注插班生的成長。10.2家長參與活動（1）插班生家長可以參加我校組織的各類活動，如家長會、親子活動等。（2）我校鼓勵家長積極參與插班生的學習和生活，共同促進插班生的成長。（3）家長參與活動時，應遵守我校的相關規(guī)定，維護活動秩序。10.3家長教育配合（1）家長應積極配合我校的教育教學工作，關心插班生的學習和生活。第十一條插班生獎學金及資助政策11.1獎學金設立與申請（1）我校設立插班生獎學金，用以獎勵學習成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的插班生。（2）插班生獎學金的申請條件、金額及評選標準由我校制定，并公告家長。（3）插班生如有獎學金申請需求，應按照我校規(guī)定的程序提交申請。11.2資助政策與條件（1）我校對家庭經(jīng)濟困難的插班生提供資助，包括減免學費、提供助學金等。（2）資助對象的確定將根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況、學習成績等因素綜合考慮。（3）插班生如有資助需求，應向我校提出書面申請，并提供相關證明材料。11.3獎學金及資助發(fā)放流程（1）獎學金及資助的發(fā)放將按照我校制定的程序進行，確保公平、公正、公開。（2）獎學金及資助的發(fā)放時間、方式由我校決定，并通知家長。（3）插班生如有獎學金或資助未發(fā)放情況，應及時與我校聯(lián)系。第十二條插班生安全保障與保險12.1安全保障措施（1）我校將建立健全插班生安全保障制度，確保插班生的人身安全。（2）我校定期進行安全教育，提高插班生的安全意識。（3）我校將設置專門的安全管理人員，負責插班生的安全工作。12.2意外傷害保險（1）我校將為插班生購買意外傷害保險，保障插班生在校園內(nèi)的安全。第二部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：附件1：插班生申請表格詳細要求：申請表格應包括插班生的基本信息、家庭背景、原就讀學校信息、插班生個人意向等內(nèi)容。附件說明：此表格用于收集插班生的基本信息和申請意愿，便于學校進行審核和分配。附件2：獎學金申請表格詳細要求：獎學金申請表格應包括插班生的學術成績、特長描述、家庭經(jīng)濟狀況等信息。附件說明：此表格用于插班生申請獎學金，以便學校評估其資格和決定獎學金金額。附件3：班級規(guī)定相關文件詳細要求：包含班級的日常管理制度、課程安排、紀律要求等。附件說明：這些文件用于明確插班生在學校班級中的權利和義務，以及日常行為規(guī)范。附件4：插班生考核內(nèi)容及評分標準詳細要求：詳細列出插班生考核的科目、內(nèi)容、形式和評分標準。附件說明：此附件用于指導插班生了解考核的具體要求，確?？己说墓叫院屯该餍?。附件5：插班生學習輔導計劃詳細要求：根據(jù)插班生的學習需求制定個性化輔導計劃，包括輔導時間、頻率、內(nèi)容等。附件說明：此附件用于確保插班生能夠得到必要的輔導和支持，提高其學習成績和適應能力。附件6：家長溝通協(xié)議詳細要求：明確家長與學校的溝通方式、頻率、參與活動等內(nèi)容。附件說明：此附件用于確保家長與學校的有效溝通，共同關注和促進插班生的成長。附件7：獎學金及資助政策文件詳細要求：詳細說明獎學金的設立、條件、申請流程以及資助的類型、條件、發(fā)放流程等。附件說明：此附件用于明確獎學金和資助的具體政策，幫助插班生及家長了解申請的流程和條件。附件8：安全保障措施及意外傷害保險說明詳細要求：詳細描述學校采取的安全保障措施和保險覆蓋范圍。附件說明：此附件用于告知插班生及家長學校為保障其安全所采取的措施和保險政策。說明二：違約行為及責任認定：違約行為：1.插班生未經(jīng)批準擅自離?；蜷L期缺勤。2.插班生違反學校班級管理制度，造成惡劣影響。3.插班生家長未履行溝通義務，不參與學?；顒踊虿慌浜蠈W校教育。4.學校未按照約定提供教育資源或違反合同規(guī)定。責任認定：1.插班生違約，學校將根據(jù)實際情況采取警告、嚴重警告、記過等紀律處分，情節(jié)嚴重者可能取消其插班生資格。2.學校違約，應根據(jù)情況承擔違約責任，如提供相應的補償或采取補救措施。示例說明：若插班生未經(jīng)批準擅自離校，學?？梢圆扇〉拇胧┌ㄍㄖ议L、進行口頭或書面警告，并在嚴重情況下取消其插班生資格。若學校未按照約定提供教育資源，學校應承擔違約責任，可能需要提供額外的輔導資源或退還部分學費作為補償。說明三：法律名詞及解釋：1.插班生：指符合特定條件，由原學校轉學至我校的學生。2.獎學金：為獎勵學習成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的插班生而設立的一種獎勵機制。3.資助：為幫助家庭經(jīng)濟困難、學習成績優(yōu)秀或有特殊才能的插班生而提供的一種經(jīng)濟支持。4.違約行為：違反合同約定的一方行為。5.違約責任：違約方應承擔的法律責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。6.合同解除：合同雙方或一方