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2025屆廣東省廣州市增城一中高三物理第一學(xué)期期中調(diào)研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、甲、乙兩車在平直公路上行駛,其速度-時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A.8s末,甲、乙兩車相遇B.甲車在0~4s內(nèi)的位移小于乙車在4~8s內(nèi)的位移C.4s末,甲車的加速度小于乙車的加速度D.在0~8s內(nèi),甲車的平均速度小于乙車的平均速度2、在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,正確的說法是A.在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證B.牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點C.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比D.亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快3、如圖所示為A、B兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間圖象,則下列說法正確的是A.0~2s內(nèi)A、B兩物體的運動方向都發(fā)生了改變B.1.5s末A、B兩物體的速度相同C.0~1.5s的時間內(nèi),A的平均速度等于B的平均速度D.0~25內(nèi)A、B兩物體之間的最大距離為3m4、一位同學(xué)在某星球上完成自由落體運動實驗:讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內(nèi)的位移是18m,則()A.物體在2s末的速度是20m/sB.物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/sC.物體在前2s內(nèi)的位移是20mD.物體在前5s內(nèi)的位移是50m5、質(zhì)量為2kg的物體,放在動摩擦因數(shù)為μ=0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下,從x=0m處由靜止開始運動,拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,取g=l0m/s2。下列說法中正確的是()A.此物體在OA段做勻加速直線運動,且整個過程中拉力的最大功率為15WB.此物體在AB段做勻速直線運動,且整個過程中拉力的功為15JC.此物體在AB段做勻加速直線運動,且整個過程中拉力的最大功率為15WD.此物體在OA段做勻速直線運動,且整個過程中拉力的最大功率為15W6、一物體做勻加速直線運動,從某位置開始通過傳感器收集位移和速度等數(shù)據(jù)信息,然后輸入計算機自動生成了物體運動的x-v圖象,如圖所示.以下說法正確的是()A.物體運動的初速度為1m/sB.物體運動的加速度為2m/s2C.物體速度由2m/s增加到4m/s的過程中,物體的位移大小為1mD.物體速度由2m/s增加到4m/s的過程中,物體的運動時間為2s二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy的第Ⅰ象限存在著方向平行于y軸的勻強電場,場強大小為5×103N/C.一個可視為質(zhì)點的帶電小球在t=0時刻從y軸上的a點以沿x軸正方向的初速度進入電場,圖中的b、c、d是從t=0時刻開始每隔0.1s記錄到的小球位置,已知重力加速度的大小是10m/s1.則以下說法正確的是A.小球從a運動到d的過程中,電勢能一定減小B.小球從a運動到d的過程中,機械能一定減小C.小球的初速度是0.60m/sD.小球的比荷(電荷量/質(zhì)量)是1×10-3C/kg8、在水平向左的勻強電場中,一帶電顆粒以速度v從a點水平向右拋出,不計空氣阻力,顆粒運動到b點時速度大小仍為v,方向豎直向下.已知顆粒的質(zhì)量為m,電荷量為q,重力加速度為g,則顆粒從a運動到b的過程中A.做勻變速運動B.速率先增大后減小C.電勢能增加了D.a(chǎn)點的電勢比b點低9、在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻.關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法正確的是A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律B.卡文迪許通過實驗測出了引力常量C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻10、關(guān)于物體的運動,以下說法正確的是A.物體做平拋運動時,在任意相等時間內(nèi)速度的增量一定相同B.物體做勻速圓周運動時,加速度恒定C.合力對物體做功為零時,物體的機械能一定守恒D.如圖所示,光滑的水平面上放置一個光滑的斜劈M,在小物塊m沿斜劈斜面下滑的過程中,小物塊和斜劈組成的系統(tǒng)總動量不守恒三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某實驗小組用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律,同時測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù),提供的器材有帶定滑輪的長木板,打點計時器,交流電源,木塊,紙帶,米尺,8個質(zhì)量均為20g的鉤碼,細線等.實驗操作過程如下:A.長木板置于水平桌面上,帶定滑輪的一端伸出桌面,把打點計時器同定在長木板上并與電源連接,紙帶穿過打點計時器并與木塊相連,細線一端與木塊相連,另一端跨過定滑輪掛上鉤碼,其余鉤碼都疊放在木塊上;B.使木塊靠近打點計時器,接通電源,釋放木塊,打點計時器在紙帶上打下一系列點,記下懸掛鉤碼的個數(shù)C.將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端,更換紙帶,重復(fù)實驗操作B;D.測出每條紙帶對應(yīng)的木塊運動的加速度a,實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示.n456780.501.302.203.003.90(1)實驗開始時,必須調(diào)節(jié)滑輪高度,使________________________;(2)該實驗中小車質(zhì)量_____________(填“需要”或“不需要”)遠大于所掛鉤碼質(zhì)量。(3)根據(jù)圖乙數(shù)據(jù),在圖丙中作出圖象;(_____)(4)由圖線得到=_________(g=10m/s2),還可求的物理量是________(只需填寫物理量名稱).12.(12分)研究性學(xué)習(xí)小組為驗證動能定理,采用了如圖1所示的裝置,其中m1=50g、m2=150g,開始時保持裝置靜止,然后釋放物塊m2,m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點,只要對紙帶上的點進行測量,即可驗證動能定理.某次實驗打出的紙帶如圖2所示,0是打下的第一個點,兩相鄰點間還有4個點沒有標(biāo)出,交流電頻率為50Hz.(1)打第5個點時的速度大小為______m/s,在打點0~5的過程中,系統(tǒng)動能的增量ΔEk=______J.(2)忽略一切阻力的情況下,某同學(xué)作出的-h(huán)圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)光滑的長軌道形狀如圖所示,下部為半圓形,半徑為R=0.3m,固定在豎直平面內(nèi)。質(zhì)量分別為m、2m的兩小環(huán)A、B用長為53R的輕桿連接在一起,套在軌道上,A環(huán)距軌道底部高為53R,現(xiàn)將A、B兩環(huán)從圖示位置由靜止釋放。重力加速度為g,(1)運動過程中A環(huán)距軌道底部的最大高度;(2)A環(huán)到達軌道底部時,A、B兩環(huán)速度大小。14.(16分)如圖甲所示,質(zhì)量為的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為的物塊以初速度滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為.在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F,當(dāng)恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加大小不同的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB段與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為.將物塊視為質(zhì)點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度取.(1)若恒力,則物塊會從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時間.(2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式.(3)簡要說明圖乙中線段DE所表示的物塊和木板的相對運動情況15.(12分)如圖所示,質(zhì)量為M=3kg的平板小車靜止在光滑的水平面上,小車平板面離地面的高度h=1.8m,有一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點)以v0=5m/s從小車左端滑上小車,在小車上運動1s后,從小車右端飛出,最后落在水平地面上,測得滑塊滑上小車到落地過程中的水平位移大小為s=8.1m,重力加速度為g=10m/s1.求:(1)滑塊剛離開小車時的速度;(1)小車的末速度及小車的長度.
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】因兩車開始運動的初始位置不確定,故無法判斷兩車何時相遇,選項A錯誤;圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于物體的位移,由圖像可知,甲車在0~4s內(nèi)的位移小于乙車在4~8s內(nèi)的位移,選項B正確;圖像的切線的斜率等于加速度大小,由圖像可知,4s末,甲車的加速度大小等于乙車的加速度,選項C錯誤;在0~8s內(nèi),甲車的位移等于乙的位移,則甲車的平均速度等于乙車的平均速度,選項D錯誤;故選B.2、C【解析】
伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比,但沒有直接用實驗進行驗證,故A錯誤;伽利略應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點,選項B錯誤;胡克認(rèn)為只有在不超過彈簧的彈性限度時,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比;故C正確;亞里士多德認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下,重物體比輕物體下落的要快.故D錯誤.故選C.3、C【解析】
由于位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度,由圖可知,0-2s內(nèi)A、B兩物體的速度(斜率)沒有負值,即運動方向沒有發(fā)生改變,A錯誤.1.5s末A、B兩物體的位置坐標(biāo)相同,說明兩物體相遇,而不是速度相同,B錯誤.由圖可知,0-1.5s的時間內(nèi),兩物體的位移相等,所用時間也相等,所以平均速度相等,C正確.從x-t圖象看出,兩個物體1s末縱坐標(biāo)讀數(shù)之差最大,兩物體相距最遠,且最大距離為△x=3m-1m=2m,D錯誤.4、D【解析】
A.第5s內(nèi)的位移是18m,有:t1=5s,t2=4s,解得:g=4m/s2所以2s末的速度:v=gt=8m/s故A錯誤。B.第5s內(nèi)的平均速度:故B錯誤。C.物體在2s內(nèi)的位移:故C錯誤;D.物體在前5s內(nèi)的位移是故D正確。故選D。5、A【解析】對物體受力分析,物體受到的摩擦力為Ff=μFN=μmg═0.1×2×10N=2N.由圖象可知,斜率表示的是物體受到的力的大小,OA段的拉力為5N,AB段的拉力為2N,所以物體在AB段做勻速直線運動,在OA段的拉力為5N,物體做加速運動,當(dāng)速度最大時,拉力的功率最大,由v=at,x=at2,a=,代入數(shù)值解得,v=3m/s,此時的最大功率為POA=FOAv1=5×3W=15W,在AB段,物體勻速運動,速度的大小為3m/s,拉力的大小為2N,
所以此時的功率為PAB=FABv2=2×3W=6W,所以在整個過程中拉力的最大功率為15W,所以A正確,CD錯誤;整個過程中拉力的功為,選項B錯誤;故選A.點睛:本題考查了對功的公式W=FL的理解,根據(jù)圖象的分析,要能夠從圖象中得出有用的信息--斜率表示物體受到的拉力的大小,本題很好的考查了學(xué)生讀圖和應(yīng)用圖象的能力.6、B【解析】
物體做勻加速直線運動,則有,有圖可知當(dāng)v=0時,x=-1m,代入上式得:;當(dāng)x=0時,代入上式得:解得:故A錯誤;B正確;物體速度由增加到的過程中,物體的位移大小為,故C錯誤;物體速度由增加到的過程中,物體的運動時間為,故D錯誤;故選B二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BCD【解析】
在豎直方向上,由△y=aT1得,,說明電場力方向豎直向上,小球從a運動到d的過程中,電場力做負功,則其電勢能一定增大.故A錯誤.電場力做負功,則小球的機械能一定減?。蔅正確.在水平方向上,小球做勻速直線運動,則有
.故C正確.由牛頓第二定律得:,得,.故D正確.8、AC【解析】
A.小球受到的重力和電場力是恒力,所以小球做的是勻變速運動.故A正確B.由于不知道重力和電場力的大小關(guān)系,故無法確定速度大小的變化情況.故B錯誤.C.在平行于電場方向,小球的動能減小量為,減小的動能轉(zhuǎn)化為了小球的電勢能,所以小球電勢能增加了.故C正確.D.在平行于電場方向有,解之得,所以a點的電勢比b點低.故D錯誤.9、BD【解析】試題分析:行星運動定律由開普勒、牛頓等人發(fā)現(xiàn),選項A錯誤.庫侖測量出靜電力常數(shù),選項B錯誤.伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,選項C錯誤.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻,選項D正確.考點:本題考查了物理學(xué)史.10、AD【解析】平拋運動是加速度為g的勻加速運動.Δv=gΔt.在任意相等時間內(nèi)速度的增量是相等.故A正確;勻速圓周運動加速度的方向指向圓心,始終是變化的.故B錯誤;只有重力做功時機械能才守恒.故C錯誤;由于系統(tǒng)的合外力不為零,則小物塊和斜劈組成的系統(tǒng)總動量不守恒,但水平方向動量守恒,故D正確;故選AD.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)細線與木板表面平行不需要0.31(0.29?0.33)木塊的質(zhì)量【解析】
(1)[1].實驗開始時,必須調(diào)節(jié)滑輪高度,保證細線與木板表面平行;(2)[2].該實驗中保持木塊和鉤碼的總質(zhì)量不變,則研究對象是木塊和鉤碼的整體,則木塊質(zhì)量不需要遠大于所掛鉤碼質(zhì)量。(3)[3].根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出對應(yīng)的點,然后作出圖象,如圖所示;(4)[4][5].對木塊與鉤碼組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:nmg-μ[(8-n)mg+m木g]=(8m+m木)a解得:由圖象得:n=0時,-μg=a=-3,μ≈0.31(0.29~0.33均正確)由圖象還可以求出木塊質(zhì)量.12、(1)2.40(2)0.576(3)9.67【解析】
(1)兩相鄰點間還有4個點沒有標(biāo)出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
打第5個點時的速度大小為;在打點0~5的過程中,系統(tǒng)動能的增量(2)根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒有:(m2-m1)gh=(m1+m2)v2
則知圖線的斜率
解得:g=9.67m/s2四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)76m(2)v【解析】
(1)當(dāng)AB兩環(huán)到達軌道的右側(cè)速度為零時,A環(huán)距軌道底部的高度最大;據(jù)機械能守恒可得運動過程中A環(huán)距軌道底部的最大高度。(2)A環(huán)到達軌道底部時,據(jù)運動的分解可求得A、B兩環(huán)速度間關(guān)系;再據(jù)機械能守恒,求得A環(huán)到達軌道底部時,A、B兩環(huán)速度大小?!驹斀狻?1)當(dāng)AB兩環(huán)到達軌道的右側(cè)速度為零時,A環(huán)距軌道底部的高度最大,設(shè)A環(huán)到軌道底部的最大高度為h,以軌道最低點為參考平面,由機械能守恒得:mg?解得:h=(2)桿長為53R,A環(huán)到達軌道底部時,B環(huán)在豎直軌道上,此時桿與豎直方向夾角θ滿足sinθ=將AB速度分解為沿桿和垂直桿,則v以AB整體為研究對象,由機械能守恒得:mg?5聯(lián)立解得:vA=414、若,物塊和木板速度相等后將不能一起運動,且,物塊從木板左端滑下且F越大相對路程越小【解析】試題分析:(1)由題,若恒力F=0,則物塊會從木板的右端滑下,分別對物塊與木板進行受力分析,結(jié)合牛頓第二定律求出加速度,然后結(jié)合位移關(guān)系即可求出;
(2)由圖象可看出當(dāng)F小于某一值時,m物體在板上的路程始終等于板長S,當(dāng)F等于某一值時,剛好不從木板右端掉下,此后一起相對靜止并加
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