安徽省黃山市普通高中2025屆物理高三上期中經(jīng)典試題含解析

安徽省黃山市普通高中2025屆物理高三上期中經(jīng)典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、拿一個長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是A．玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快B．玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動C．玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快D．玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快2、如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為300的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài).當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為（）A．0B．大小為g，方向豎直向下C．大小為g，方向水平向右D．大小為g，方向垂直木板向下3、電荷量為Q1和Q2的兩點電荷分別固定在x軸上的O、C兩點，規(guī)定無窮遠處電勢為零，x軸上各點電勢隨x的變化關系如圖所示．則A．Q1帶負電，Q2帶正電B．G點處電場強度的方向沿x軸正方向C．將帶負電的試探電荷自G點靜止釋放，僅在電場力作用下一定不能到D點D．將帶負電的試探電荷從D點沿x軸正方向移到J點，電場力先做負功后做正功4、如圖,可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接,跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的三倍.當B位于地面時,A恰與圓柱軸心等高.將A由靜止釋放,B上升的最大高度是(

)A．2RB．2R/3C．4R/3D．3R/25、如圖所示，設行星繞太陽的運動是勻速圓周運動，金星自身的半徑是火星的n倍，質(zhì)量為火星的k倍，不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響，則（）A．金星表面的重力加速度是火星的倍B．金星的“第一宇宙速度”是火星的倍C．金星繞太陽運動的加速度比火星小D．金星繞太陽運動的周期比火星大6、t＝0時刻，小球以一定初速度水平拋出，不計空氣阻力，重力對小球做功的瞬時功率為P．則P﹣t圖象正確的是（）A． B．C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點，三個質(zhì)量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處，以相同的水平初速度向左拋出，最后均落到D點。若不計空氣阻力，則可判斷A、B、C三個小球（）A．初始位置離地面的高度之比為1:4:9B．落地時重力的瞬時功率之比為1:2:3C．落地時三個小球的速度大小之比為1:2:3D．從拋出到落地過程中，動能的變化量之比為1:3:58、如圖所示，MN為同一豎直線上相距為h的兩點，空間存在豎直平面內(nèi)方向未知的勻強電場。一帶電小球（m、＋q）從M點以速度v0=水平拋出，剛好能夠通過N點，過N點時速度大小v=2，重力加速度為g，則（）A．小球從M到N點動能變化量為3mghB．電場強度E=C．小球從M到N點用時t=D．小球從M到N點用時t=9、小船橫渡一條兩岸平行的河流，船在靜水中的速度大小不變，船頭始終垂直指向河的對岸，水流速度方向保持與河岸平行，若小船的運動軌跡如圖所示，則()A．越接近河岸水流速度越大B．越接近河岸水流速度越小C．小船渡河的時間會受水流速度變化的影響D．小船渡河的時間不會受水流速度變化的影響10、某人身系彈性繩自高空p點自由下落,如圖所示a點是彈性繩的原長位置,c點是人所到達的最低點,b點是人靜止懸吊時的平衡位置.不計空氣阻力,則下列說法中正確的是（）A．從p至b過程中重力的沖量大小大于彈性繩彈力的沖量大小B．從p至b過程中重力所做功等于人克服彈力所做的功C．從p至c過程中重力的沖量大小大于彈性繩彈力的沖量大小D．從p至c過程中重力所做功等于人克服彈力所做的功三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時（裝置如圖所示）：(1)下列說法中正確的是（_______）A．平衡運動系統(tǒng)的摩擦力時，應把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上B．連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動D．小車應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車(2)甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為圖所示中的直線Ⅰ，乙同學畫出的圖像為圖中的直線Ⅱ。直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（_______）A．實驗前甲同學沒有平衡摩擦力B．甲同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了C．實驗前乙同學沒有平衡摩擦力D．乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了(3)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關系時，由于沒有滿足（m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量）的條件，結(jié)果得到的圖像應是下圖中的（________）A．B．C．D．(4)在研究小車的加速度a和拉力F的關系時，由于沒有滿足的關系，結(jié)果應是下圖中的（________）A．B．C．D．12．（12分）下圖是小車運動過程中打點計時器打下的一條紙帶的一部分，打點計時器的打點周期為0.02s，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，時間間隔為T，請根據(jù)紙帶回答下列問題，計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字：(1)小車加速度的大小為______m/s2；(2)b點的速度為______m/s。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖a所示，彈簧下端與靜止在地面上的物塊B相連，物塊A從距彈簧上端H處由靜止釋放，并將彈簧壓縮，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)。已知A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計空氣阻力。取物塊A剛接觸彈簧時的位置為坐標原點O，豎直向下為正方向，建立x軸。(1)在壓縮彈簧的過程中，物塊A所受彈簧彈力為F彈，請在圖b中畫出F彈隨x變化的示意圖；并根據(jù)此圖像，確定彈簧彈力做功的規(guī)律；(2)求物塊A在下落過程中最大速度vm的大?。?3)若用外力F將物塊A壓?。ˋ與彈簧栓接），如圖c所示。撤去F后，A開始向上運動，要使B能夠出現(xiàn)對地面無壓力的情況，則F至少多大？14．（16分）如圖所示，用繩AC和BC吊起一個物體，繩AC與豎直方向的夾角為60°，能承受的最大拉力為100N，繩BC寫豎直方向的夾角為30°，能承受的最大拉力為150N．欲使兩繩都不斷，物體的重力不應超過多少？15．（12分）靜止在水平面上的A、B兩個物體通過一根拉直的輕繩相連，如圖所示。輕繩長L=1m，承受的最大拉力為8N，A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上，使A、B向右運動，當F增大到某一值時，輕繩剛好被拉斷（g取10m/s2）。(1)求繩剛被拉斷時F的大小。(2)若繩剛被拉斷時，A、B的速度為2m/s，保持此時的F大小不變，當A靜止時，A、B間的距離為多少?

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

抽出空氣前.金屬片和口小羽毛受到空氣阻力的作用，不是自由落體運動，羽毛受到的空氣阻力大，所以加速度小，則下落的慢，故AB錯誤.抽出空氣后金屬片和小羽毛都不受空氣阻力作用.只受重力作用運動，都做加速度為重力加速度的自由落體運動，下落一樣快.故C正確.D錯誤.綜上所述本題答案是：C2、D【解析】

木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，根據(jù)共點力平衡條件先求出彈簧的彈力，撤去木板瞬間，木板的支持力消失，彈簧的彈力和重力不變，求出合力后，即可由牛頓第二定律求出小球的加速度．【詳解】木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，受重力、支持力和彈簧的拉力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有：

F-Nsin30°=0；

Ncos30°-G=0；解得支持力N=mg，彈簧的彈力F=mg；木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和彈簧的拉力不變，合力大小等于支持力N，方向與N反向，故此瞬間小球的加速度大小為：，方向垂直木板向下．故選D．【點睛】本題的關鍵對小球受力分析，抓住彈簧的彈力不能突變，由牛頓第二定律求瞬時加速度．3、C【解析】

φ-x圖象的斜率等于電場強度E．根據(jù)兩點電荷連線的電勢高低的分布如圖所示，由于沿著電場線電勢降低，可知兩點電荷的電性．根據(jù)功能關系分析電場力做功的正負。【詳解】A項：由圖知無窮遠處的電勢為0，B點的電勢為零，由于沿著電場線電勢降低，所以O點的電荷Q1帶正電，M點電荷Q2帶負電，故A錯誤；B項：由圖可知，從D到G電勢升高，由沿著電場線電勢降低可知，G點的場強方向為沿x軸負方向，故B錯誤；C項：負電的試探電荷在G點所受電場力方向沿x軸正方向，所以在電場力作用下沿x軸正方向做加速運動一直到H點，由于H點的右邊電場強度方向沿x軸正方向，電荷接下來做減速運動，所以電荷一定不能達到D點，故C正確；D項：D→J段中，電勢先高升后降低，所以場強方向先沿x軸負方向，后沿x軸正方向，將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后做負功，故D錯誤。故應選C。【點睛】電勢為零處，電場強度不一定為零．電荷在電場中與電勢的乘積為電勢能．電場力做功的正負決定電勢能的增加與否。4、D【解析】設B的質(zhì)量為m，則A的質(zhì)量為3m，A球落地前，A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒，有：，解得：，對B運用動能定理得：，解得：，則B上升的最大高度為：點睛:解決本題的關鍵理清AB組成的系統(tǒng)在什么過程中機械能守恒，求出A球落地時B球的速度大小是解決本題的關鍵5、B【解析】星球表面的物體受到的重力等于萬有引力，即，解得：，所以：，故A錯誤；根據(jù)：，解得，金星與火星第一宇宙速度之比：，故B正確；根據(jù)，解得：可知，距離太陽越遠，加速度越小，金星距離地球近，則金星繞太陽運動的加速度比火星大，故C錯誤；根據(jù)萬有引力提供向心力，解得：，可知距離太陽越遠，周期越長，金星距離地球近，所以金星繞太陽運動的周期比火星短，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。6、C【解析】

將小球以一定的初速度水平拋出，不計阻力，物體做平拋運動，速度為，故t秒時重力的功率為故說明P與時間成正比，故C正確，ABD錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】由題意知，小球在水平方向的位移之比，小球在水平方向做勻速直線運動，根據(jù)可知小球的運動時間之比為，小球在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)公式，則拋出點的高度之比為，A正確；重力做功功率，而，故，結(jié)合可得落地時重力的瞬時功率之比為1：2：3，B正確；因為落地速度為，而落地時豎直方向上的速度之比為1：2：3，所以落地的合速度之比不等于1：2：3，C錯誤；由動能定理得，動能的變化量，根據(jù)可知動能的變化量之比為1：4：9，D錯誤．8、ABD【解析】

A．根據(jù)動能定理可得小球從M到N點動能變化量為：，解得：△Ek＝3mgh故A符合題意。BCD．將小球的運動分解為水平方向的運動與豎直方向的運動，由于豎直方向重力與電場力都做正功，可知在豎直方向電場力的分量豎直向下；由于N點恰好在M點的正下方，選擇豎直方向為y方向，水平方向為x方向，則電場力沿水平方向的分量不做功，所以：W＝Fy?h，根據(jù)動能定理得：W+mgh＝mv2﹣mv02，解得電場力沿豎直方向的分量為：Fy＝2mg小球沿豎直方向的加速度為：，根據(jù)得小球運動的時間為：小球到達N點時沿豎直方向的分速度為：vy＝ayt＝，小球沿水平方向的分速度為：。在水平方向上根據(jù)動量定理有：Fx?t＝mvx＝mv0。所以有：Fx＝2mg則小球受到的電場力為：，所以電場強度為：故BD符合題意，C不符合題意。9、BD【解析】從軌跡曲線的彎曲形狀上可以知道，小船先具有向下游的加速度，小船后具有向上游的加速度，故加速度是變化的，由于水流是先加速后減速，即越接近河岸水流速度越小，故A錯誤，B正確．由于船身方向垂直于河岸，無論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時最短，即船渡河的時間不會受水流速度變化的影響，選項C錯誤，D正確；故選BD.點睛：解決本題的關鍵知道小船參與了兩個運動，有兩個分速度，分別是靜水速和水流速．以及知道軌跡的彎曲大致指向合力的方向，注意垂直河岸渡河時，時間最短．10、AD【解析】

某人下降的過程中，彈性繩未伸長前某人做自由落體運動，彈性繩開始伸長后，彈力逐漸變大，某人受到重力和彈力的合力先變小后反向變大，當合力向下時加速，合力向上時減速．【詳解】A、B、從p至b的過程中，重力作用時間大于彈力作用時間，重力也大于彈力，故重力的沖量大于彈力的沖量；故A正確，B錯誤.C、D、從p至c的過程中，對人運用動量定理，有：IG-IT=0，故重力的沖量大小等于彈性繩彈力的沖量大小；由動能定理，可知，WG-WT=0重力所做功等于人克服彈力所做的功，故C錯誤，D正確.故選AD.【點睛】本題關鍵分析清楚某人的運動情況和受力情況，然后結(jié)合沖量的定義和動量定理列式分析三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BCDBCDD【解析】

(1)[1]A.平衡摩擦力時，應將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動，故A錯誤；B.若連接砝碼盤和小車的細繩與長木板不保持平行，則繩子的拉力分力等于小車的外力，這樣導致誤差增大，故B正確；C.每次改變小車的質(zhì)量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故長木板的位置不能移動，以防摩擦力不再平衡，故C正確；D.為充分利用紙帶，實驗時小車應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車，故D正確；(2)[2]AB.Ⅰ圖象表明在小車的拉力為0時，小車的加速度大于0，說明合外力大于0，說明平衡摩擦力過渡，即把長木板的末端抬得過高了，故A錯誤，B正確；CD.Ⅱ圖象說明在拉力大于0時，物體的加速度為0，說明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠，故C正確，D錯誤；(3)[3]在研究加速度跟小車質(zhì)量的關系時，保持不變，改變小車質(zhì)量，在小車質(zhì)量遠大于重物質(zhì)量時，即當滿足時，可以認為小車受到的拉力（合力），此時加速度與小車質(zhì)量成反比，與成正比，以橫軸，為縱軸，則圖象應是過原點的直線，當小車質(zhì)量不遠大于重物質(zhì)量時，小車受到的拉力明顯小于重物重力，圖象向下彎曲，最后趨近于定值；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析相符，故D正確。(4)[4]設繩子上拉力為，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：對砂桶和砂有：由此解得：由此可知當時，則有：而當沒有滿足的關系時，由于，隨著的增大，的加速度：即實際的加速度小于理論值，圖象將會發(fā)生向下彎曲；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析相符，故D正確。12、1.400.300