江蘇省南京市秦淮區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷九年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng):本卷考試形式為開(kāi)卷，滿分60分。本卷分為試卷、答題卷。在答題卷指定區(qū)域內(nèi)作答，試卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)。每小題2分，共30分）1.2024年9月14日，慶祝全國(guó)人大成立70周年大會(huì)在北京隆重舉行。習(xí)近平總書記指出，70年前，第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》，標(biāo)志著________這一國(guó)家根本政治制度正式建立。A.社會(huì)主義制度B.人民代表大會(huì)制度C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.基層群眾自治制度2.黨的十八大以來(lái)，我國(guó)推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，取得了一系列重大科技成果。下列新聞直接反映了這一成就的有A.2024年世界科技與發(fā)展論壇于10月22日在北京開(kāi)幕B.我國(guó)出臺(tái)加快推動(dòng)博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的政策C.嫦娥六號(hào)在人類歷史上首次實(shí)現(xiàn)了月球背面采樣返回D.全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)，習(xí)近平系統(tǒng)部署教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)3.老師在課堂上呈現(xiàn)了一組數(shù)據(jù):經(jīng)過(guò)四十多年的發(fā)展，我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了50%以上的稅收、60%以上的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、70%以上的技術(shù)創(chuàng)新成果、80%以上的城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)。這組數(shù)據(jù)可以論證A.改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就B.全過(guò)程人民民主的優(yōu)越性C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)D.非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位4.某班在商議參演校園文化節(jié)的節(jié)目時(shí)，凡是舞獅、劍舞等傳統(tǒng)文化節(jié)目均被一些同學(xué)批評(píng)為“土氣”“不時(shí)尚”。針對(duì)上述批評(píng)，回應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖茿.意見(jiàn)中肯，具有敢于質(zhì)疑的批判精神B.實(shí)事求是，傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新性發(fā)展C.具有民主協(xié)商意識(shí)，有助于凝聚共識(shí)D.要堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化5.浙江象山通過(guò)“村民說(shuō)事、村務(wù)會(huì)商、民事村辦、村事民評(píng)”，讓老百姓“把事兒說(shuō)出來(lái)“，讓村干部”把活兒干起來(lái)“。這一實(shí)踐①創(chuàng)造了民主監(jiān)督政府的新途徑②豐富了民主法治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)③提供了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路④有助于增強(qiáng)基層民主的活力A.①③B.①④C.②③D.②④國(guó)慶節(jié)期間，一段“明孝陵停車收費(fèi)高”的視頻在網(wǎng)上引起熱議…據(jù)此回答第6-7題。6.有些網(wǎng)友認(rèn)為影響游客旅游體驗(yàn)，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;也有些網(wǎng)友認(rèn)為這有利于倡導(dǎo)綠色出行，保護(hù)景區(qū)環(huán)境。上述網(wǎng)友的不同意見(jiàn)A.說(shuō)明我國(guó)的民主政治建設(shè)還不夠完善B.源于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民需要之間的對(duì)立C.折射出人民對(duì)美好生活需要的多元化D.都背離了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求7.為優(yōu)化鐘山風(fēng)景區(qū)交通，同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)“主體→途徑→具體行動(dòng)“討論形成以下方案，其中無(wú)誤的有A.政府→民主決策→邀請(qǐng)城市與交通規(guī)劃專家提供景區(qū)交通優(yōu)化方案B.市民→民主監(jiān)督→積極報(bào)名參加鐘山風(fēng)慢區(qū)文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)C.法院→公正司法→對(duì)在景區(qū)違反交通行政法規(guī)的行為一律定罪處罰D.@大→依法行政→通過(guò)市民信箱廣泛收集有關(guān)景區(qū)交通的立法建議8.老舊小區(qū)改造中，高層住戶希望加裝電梯，低層住戶因電梯帶來(lái)采光、噪音等問(wèn)題而反對(duì)。妥善解決這一矛盾的法治方式是A.開(kāi)展社會(huì)聽(tīng)證，堅(jiān)持低層服從高層B.政府多方調(diào)研，出臺(tái)有關(guān)指導(dǎo)政策C.加強(qiáng)美德教育，營(yíng)造鄰里友善風(fēng)氣D.企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)，不斷優(yōu)化電梯設(shè)計(jì)9.某班開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，某小組根據(jù)探究任務(wù)收集了兩幅漫畫（如右圖），據(jù)此推測(cè)該小組探究任務(wù)最可能是A.探究民主與法治的關(guān)系B.討論法治與文化的聯(lián)系C.了解現(xiàn)代政府運(yùn)作原則D.理解創(chuàng)新對(duì)發(fā)展的作用10.“關(guān)鍵核心技術(shù)是國(guó)之重器，是要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的。”習(xí)近平總書記多次這樣強(qiáng)調(diào)的原因在于①推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的卡點(diǎn)就在于科技創(chuàng)新能力不高②關(guān)鍵核心技術(shù)關(guān)乎我國(guó)能否搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)③自主創(chuàng)新是我國(guó)建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的必由之路④一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)A.①②B.①④C.②③D.③④同學(xué)們?cè)凇懊裰髋c法治”單元的學(xué)習(xí)中，就“電動(dòng)自行車有關(guān)問(wèn)題的治理”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，據(jù)此回答第11-12題。11.同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到如下信息:從上述信息中能直接得出的正確結(jié)論是①公民的民主參與有助于國(guó)家科學(xué)決策②權(quán)力機(jī)關(guān)必須從人民需要出發(fā)立良法③堅(jiān)持協(xié)商民主才能完全消除不同意見(jiàn)④堅(jiān)持法治能促進(jìn)政府更好地貫徹宗旨A.①②B.①④C.②③D.③④12.在班級(jí)討論中，同學(xué)們就“電動(dòng)自行車國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)廣泛征求意見(jiàn)，初中生該不該參與？“產(chǎn)生了爭(zhēng)論，下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是A.初中生缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)，參與只會(huì)添亂B.初中生要有社會(huì)責(zé)任感，應(yīng)積極參與此事C.提意見(jiàn)并非公民法定義務(wù)，沒(méi)有必要參與D.初中生還不具備參與民主生活的法律資格13.習(xí)近平總書記特別重視學(xué)生實(shí)踐，要求同學(xué)們“在創(chuàng)新實(shí)踐中增本領(lǐng)、長(zhǎng)才干“。中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定中也提出“完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度”。完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度①為教育公平提供了制度保障②是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本途徑③是全面深化改革的重要舉措④有助于引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)實(shí)干精神A.①②B.①④C.②③D.③④14.近年來(lái)，越來(lái)越多的年輕人爭(zhēng)相做起家鄉(xiāng)推介人，自創(chuàng)小視頻在網(wǎng)絡(luò)上不遺余力宣傳自己的家鄉(xiāng)小城，使具有特色風(fēng)情和煙火氣的“小城旅游”占據(jù)了社交媒體的C位話題，成為小城發(fā)展新路徑?！靶〕锹糜巍睙岢雹賹?shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)融合發(fā)展的美好愿景②說(shuō)明改革創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展③展現(xiàn)出我國(guó)年輕一代的家國(guó)情懷④反映出文化繁榮才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④15.同學(xué)們就課本上“反對(duì)各種形式的謠言，我們應(yīng)該怎么做”這一任務(wù)開(kāi)展討論。某小組討論后匯報(bào)如下:謠言沒(méi)有事實(shí)依據(jù)，不符合誠(chéng)信要求，會(huì)誤導(dǎo)公眾，必須加強(qiáng)治理。對(duì)該小組的匯報(bào)，你的認(rèn)識(shí)是①闡述了治理謠言的必要性②該小組對(duì)任務(wù)理解不準(zhǔn)確③應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充謠言傳播的特點(diǎn)①基本價(jià)值判斷出現(xiàn)了失誤A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非選擇題（共30分）16.（15分）道德與法治課的學(xué)習(xí)要求我們關(guān)注社會(huì)生活，積極開(kāi)展實(shí)踐探究。某班同學(xué)以“人民美好生活因何而來(lái)”為探究任務(wù)，搜集了國(guó)慶假期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有關(guān)資料:（1）同學(xué)們就探究任務(wù)擬寫結(jié)論，請(qǐng)就上述資料撰寫出你的結(jié)論。（10分）（2）追求美好生活、實(shí)現(xiàn)民族振興是一場(chǎng)接力跑，每代人都要跑出好成績(jī)。你認(rèn)為當(dāng)代青年怎樣才能跑出自