【寒假閱讀提升】四年級(jí)下冊語文試題-現(xiàn)代文閱讀（四）-人教部編版（含答案解析）

【寒假閱讀提升】部編版四班級(jí)語文現(xiàn)代文閱讀（四）（有答案解析）【考點(diǎn)回顧】句子中重點(diǎn)詞語的理解?！境？碱}型】1、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎為什么動(dòng)詞：不行。由于該詞精確?????生動(dòng)具體地寫出了……形容詞：不行。由于該詞生動(dòng)形象地描寫了……副詞（如：都，大都，格外、只有等）：不行。由于該詞精確?????地說明白……的狀況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。2、一句話中某兩三個(gè)詞的挨次能否調(diào)換為什么不能。由于（1）與人們生疏事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不全都。（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換?！纠}精析】例、閱讀文章，回答問題。

倫敦大霧的真相（節(jié)選）倫敦原來就以煙霧出名，有“霧都”的名號(hào)。可是那一次倫敦經(jīng)受的，可是有史以來最嚴(yán)峻的空氣污染，整整有五天之久。濃霧從街上鉆入窗戶與辦公室。大眾運(yùn)輸系統(tǒng)幾乎癱瘓，到了夜里，能見度低到很多地方都無法行走。室內(nèi)演奏會(huì)也必需取消，由于出席的觀眾連舞臺(tái)都看不見。然后煙霧消散，一切都恢復(fù)正常。至少大家以為恢復(fù)正常了。直到三個(gè)星期后，內(nèi)政部發(fā)表了統(tǒng)計(jì)數(shù)字，大家才恍然大悟，那是一場災(zāi)難。原來在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大霧之后幾個(gè)月，另外有八千人因此死亡。死者大多數(shù)是年紀(jì)大或有病纏身的人。那場大霧為什么殺傷力那么強(qiáng)？有個(gè)爭辯團(tuán)體重新檢驗(yàn)了當(dāng)年搜集的肺臟標(biāo)本，發(fā)表了爭辯報(bào)告。在那些標(biāo)本中，空飄微粒的含量極高，例如煤灰，證明白當(dāng)年倫敦衛(wèi)生官員的推斷：燃煤是致死元兇。但是，認(rèn)真分析那些微粒后，科學(xué)家發(fā)覺，除了煤灰，其中還有十幾種其他物質(zhì)的微粒，包括金屬，例如鉛。很多微粒源自柴油，直到今日，柴油仍是歐洲空氣污染物的主要來源。發(fā)生大霧那年，倫敦剛把電車完全改為柴油引擎車。因此，那場大霧的致死威力，是幾個(gè)因素并發(fā)的結(jié)果。（選自《每天都是一份禮物》，北京燕山出版社）（1）給下列詞語中的劃線字選擇正確的解釋。消散________①由聚集而分別；②分發(fā)；分給；③排遣；排解。的確________①內(nèi)部完全填滿，沒有空隙；②真實(shí)；實(shí)在（跟“虛”相對(duì)）；③實(shí)際；事實(shí)；④果實(shí)；種子。（2）“恍然大悟”的意思是________?！澳鞘且粓鰹?zāi)難”的“那”指代的是________。

（3）“室內(nèi)演奏會(huì)也必需取消，由于出席的觀眾連舞臺(tái)都看不見?！边@是一個(gè)因果關(guān)系的倒裝，緣由是________，結(jié)果是________。

（4）“那場大霧為什么殺傷力那么強(qiáng)？”用自己的話概括緣由吧。

（5）倫敦大霧帶給人類什么啟示呢？

【參考答案】

（1）①；③（2）猛然糊涂的樣子，形容一下子明白過來；持續(xù)五天的倫敦大霧（3）出席的觀眾連舞臺(tái)都看不見；室內(nèi)演奏會(huì)也必需取消（4）由于燃煤造成的煤灰、源自柴油的很多微粒等都是大霧致死的因素。（5）要從多方面愛護(hù)環(huán)境，防止空氣污染。

【解析】(1)解答本題要先理解詞語的意思，再依據(jù)詞義選擇字義。(2)理解詞語時(shí)要結(jié)合語境?；腥淮笪颍好腿缓康臉幼?，形容一下子明白過來

。“那”指代的內(nèi)容可以從第一自然中總結(jié)。(3)本句是一個(gè)倒裝關(guān)系的因果復(fù)句，所以后半句是緣由，前半句是結(jié)果。(4)認(rèn)真閱讀文章，依據(jù)題意進(jìn)行篩選概括。(5)解答本題要理解文章的主要內(nèi)容并結(jié)合主旨進(jìn)行解答?！军c(diǎn)評(píng)】(1)本題主要考查字義的理解力量。一個(gè)字在不同的語境中意思也有所不同，做題時(shí)要結(jié)合具體語境進(jìn)行理解。(2)本題主要考查的是對(duì)詞語的理解力量。由于同一個(gè)詞語在不同的語境中所表達(dá)的意思各不相同，做題時(shí)肯定要結(jié)合具體的語境進(jìn)行理解。(3)本題考查的是對(duì)內(nèi)容的理解和篩選信息的力量。一般這種代指內(nèi)容都在代詞的前面。(4)本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解力量。做題時(shí)要先理解題意，再結(jié)合閱讀語段進(jìn)行解答。(5)本題主要考查的閱讀感悟。做題時(shí)肯定要結(jié)合文章的主旨?！緦ｍ?xiàng)練習(xí)】閱讀下文，回答問題。徐庶走馬薦諸葛徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備格外興奮，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì)，掛念劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難。”便獻(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人仿照徐母筆跡，給徐庶寫一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。徐庶是個(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照看。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把狀況告知?jiǎng)洌瑧┣竽茏屗ヅc母親相見。劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣，想不出什么好方法。其次日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告辭吧。”劉備拉著徐庶的手說：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告辭，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗?，目光被一片樹林?jǐn)r住□我真想把這片樹林砍光□好多看他幾眼□劉備以鞭指道□忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外□莫非先生轉(zhuǎn)變辦法了□徐庶勒馬對(duì)劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用?！边@個(gè)人就是后來鼎鼎出名的人物--諸葛亮。徐庶具體介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。鼎鼎出名：

_________________________________________________________喜出望外：

________________________________________________________心緒如麻：

_________________________________________________________2、在文中□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3、文中描寫哭的詞語很多，請找出寫下來。_________________________________________________________再試著寫兩個(gè)：

_________________________________________________________4、照樣子寫詞語。鼎鼎出名：

_________________________________________________________心緒如麻：

_________________________________________________________5、短文選自古典名著《

》，另外三部古典名著分別是

、

、

。這本書的作者是

，有很多成語都出自于這本書，請寫出三個(gè)：___________、___________、___________。再寫兩個(gè)出自于這本書的歇后語：

___________、___________6、故事中的幾個(gè)人物，誰給你的印象最深？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________7、對(duì)于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取，有人認(rèn)為不擇手段。你認(rèn)為呢？請表明你的觀點(diǎn)，并寫出理由。__________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下文，回答問題。把笑臉帶回家三年前的一天，我考高中，分?jǐn)?shù)不夠，要交八千元。正在發(fā)愁時(shí)，父親回家笑著對(duì)母親說，我下崗了。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說：“你爸爸下崗了?！备赣H傻乎乎地笑個(gè)不停。我生氣地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學(xué)，你爸就是沒有文化才下崗的?！蔽艺f：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無能！”父親失去工作的其次天就去找工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨動(dòng)身，晚上回來，進(jìn)門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說：“差不多了?！蹦赣H說：“每天都說差不多了，行就行，不行就重找?！备赣H道：“人家要爭辯爭辯嘛。”一天，父親進(jìn)門笑著說：“爭辯好了，明天就上班。”其次天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說：“這孩子！”其次天，父親回家時(shí)穿得干潔凈凈，臟衣服夾在自行車后面。兩個(gè)月下來，工程完了，工程隊(duì)解散了，父親又騎個(gè)自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身。我指著父親的背影對(duì)母親說：“他現(xiàn)在的工作就是找工作，你看他忙乎的?！蹦赣H嘆道：“你爸爸是個(gè)好人，惋惜他太無能了，連找工作都這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能下崗，莫非真的是人背不能怪社會(huì)？”一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當(dāng)老板，給自己打工，我對(duì)母親說：“就他這樣的，還當(dāng)老板？”我對(duì)父親的蔑視進(jìn)展到了仇恨，由于父親成天騎著他的破三輪車?yán)洠駛€(gè)猴子一樣處處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是尷尬。在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒有觀察，不理他。有一次我在上學(xué)路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點(diǎn)生疏。放學(xué)路上，我觀察父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有觀察我。中午父親沒有回家吃飯，下午上學(xué)時(shí)我又觀察父親在路上查找。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門，母親問：“中午怎么沒有回家吃飯??？”父親說：“有一批貨等著送?！蔽铱戳烁赣H一眼，對(duì)他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的憐憫。后來才知道，那塊表是母親送給父親的唯一禮物。有一天，我在放學(xué)路上觀察前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我從沒有看父親哭過，觀察父親哀痛的樣子，慌張往家里跑。等我?guī)е赣H來到出事地點(diǎn)時(shí)，父親已經(jīng)不在了。晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。母親問：“傷著哪沒有？”父親說：“什么傷著哪沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯?！逼浯翁煲辉?，父親又騎三輪車走了。母親說：“孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要敬重你爸爸?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要轉(zhuǎn)變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下決心肯定要考上高校，報(bào)答父親。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進(jìn)門時(shí)那張笑嘻嘻的臉。離開家上高校的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上高校的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要傲慢地告知他們這就是我的父親。父親把我送上火車，放好行李?；疖囈_了，告辭時(shí)我再也忍不住了，最終大聲喊道：“爸爸！”除了大聲地哭，我一句話也說不出來。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”1.看到父親的笑臉，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個(gè)詞語依次概括出來。（

）→（

）→（

）→（

）→傲慢2.理解下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用，并談一談你體會(huì)到了什么。其次天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說：“這孩子！”其次天，父親回家時(shí)穿得干潔凈凈，臟衣服夾在自行車后面。3.文章多次寫到父親的笑，哪一次令你最感動(dòng)？為什么？4.請認(rèn)真品嘗文章畫線處句子，想想“父親”抹淚的緣由。5.讀完本文后，你確定也感受頗多，請你簡要寫下來。三、閱讀短文，回答問題。永久都坐前排20世紀(jì)30年月，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流，永久做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永久坐在前排?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對(duì)年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后年月里被證明是格外貴重的。正是由于從小就受到父親的“殘酷”教育，才培育了瑪格麗特樂觀向上的決心和信念。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教育，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永久坐在前排”?，敻覃愄厣细咝r(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她靠著自己堅(jiān)韌的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成果竟然名列前茅。其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都始終走在前列，是同學(xué)中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評(píng)價(jià)她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的同學(xué)，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很精彩。”正由于如此，四十多年以后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇才消滅了一顆刺眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄居政壇11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人?！坝谰枚甲芭拧笔且环N樂觀的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的士氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。很多人所以不能坐到“前排”，就是他們把坐到“前排”僅僅當(dāng)成一種人生抱負(fù)，而沒有實(shí)行具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是由于他們不但有抱負(fù)，更重要的是他們把抱負(fù)變成了行動(dòng)。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度打算你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）灌輸：

（2）雄心勃勃：

（3）鳳毛麟角：

（4）出類拔萃：

2.文章中多次消滅“前排”這個(gè)詞，“前排”在字典中怎樣解釋？在文章中怎樣解釋？3.文中舉了哪些例子說明撒切爾夫人永久爭第一的信念？4.“無論做什么事情，你的態(tài)度打算你的高度?！本渥又械摹案叨取本唧w指什么？這句話是什么意思？5.讀了短文，你懂得了什么道理？四、課外閱讀，回答問題。橘園早晨，站在我家二樓的大廳，放眼橘園，嗬！仿佛是群芳斗艷的花海。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇綠的青翠欲滴，白的晶瑩透亮。整個(gè)橘園綠白相襯，明暗相間，顯得生氣勃勃。走進(jìn)橘園，一朵朵潔白的橘花，是那么純潔，那么嬌艷。細(xì)細(xì)觀賞，橘花有五個(gè)花瓣，花瓣的中間有一圈黃色的花蕊，花蕊頂上沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香?；ㄈ镏行挠幸桓窕鸩褚粯拥幕ㄖ?，花柱頭長大了就是橘子。這些橘花，形態(tài)不一，婀娜多姿，在綠葉的襯托下，顯得那樣楚楚動(dòng)人。有的隱蔽在綠葉叢中，就像大方的姑娘，令人喜受。有的好像久別重逢的伴侶，在親親熱熱的談天，讓人艷羨。有的則高立枝頭，山風(fēng)一吹，猶如嫵媚秀麗的白衣少女，翩翩起舞。突然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲，抬眼望去，一群蜜峰正貪欲地采花粉。有的鉆進(jìn)花瓣環(huán)繞的花蕊，有的飛來飛去，一刻不停地勞碌著，多么勤勞的小生靈??！不管是誰！經(jīng)過我的家的橘園，都會(huì)情不自禁地駐足觀看，贊美不已。人們贊揚(yáng)我家豐收在望的橘園，贊揚(yáng)黨的富民政策同。（1）作者是按________的挨次觀看橘園的。（2）聯(lián)系上下文，理解詞語。①群芳斗艷：________。②楚楚動(dòng)人：________。（3）第2段從________、________、________、________四個(gè)方面具體描寫了橘花的外形。（4）用“”畫出文中具體描寫橘花“形態(tài)不一，婀娜多姿”的句子。五、閱讀文章，回答問題。

把才智用對(duì)地方有一對(duì)夫妻開了家燒酒店。丈夫是個(gè)狡猾人，為人真誠、熱忱，制作的酒也好。有道是“酒香不怕巷子深”，一傳十，十傳百，酒店生意興隆，經(jīng)常是供不應(yīng)求?？吹缴馊绱酥?，夫妻倆便打算把掙來的錢投進(jìn)去，再添置一臺(tái)燒酒設(shè)備，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加酒的產(chǎn)量。這樣，一可滿足顧客需求，二可增加收人，早日致富。一個(gè)月以后，丈夫外出購買設(shè)備歸來。妻子一見丈夫，便興奮地說:“這幾天，我可知道了做生意的秘訣?！闭煞虿唤獾卣f:“做生意靠的是信譽(yù)，除此還能有什么秘訣？”妻子聽后，用手戳著丈夫的頭，自作聰慧地說:“你這榆木腦袋，

現(xiàn)在誰還像你這樣做生意！你知道嗎？這幾天我賺的錢比過去一個(gè)月掙的還多。秘訣就是，我給酒里兌了水?！闭煞蛞宦牐味家?dú)庹?，他沒想到，妻子竟然會(huì)往酒里兌水，一氣之下就把屋內(nèi)剩下的酒全部都倒掉了。他知道妻子這種坑害顧客的行為，將他們苦心經(jīng)營的酒店的牌子砸了，而這又意味著什么。從那以后，盡管丈夫想了很多辦祛，竭力挽回妻子給酒店信譽(yù)所帶來的損害，可“酒里兌水”這件事被顧客發(fā)覺了，酒店的生意日漸冷清，最終不得不關(guān)門停業(yè)了。（選自《中國少兒必讀金典：哈佛家訓(xùn)》，天地出版社）（1）.“酒香不怕巷子深”的意思是________。

（2）.妻子說的做生意的“秘訣”是什么？這是真的“秘訣”嗎？說說你的觀點(diǎn)吧。

（3）.為什么丈夫“肺都要?dú)庹恕?，還“把屋內(nèi)剩下的酒全部都倒掉了”呢？

（4）.這篇文章的題目是“把才智用對(duì)地方”。對(duì)了本文后，你覺得怎樣才算把才智用對(duì)地方呢？

【參考答案及解析】：一、【答案】：1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。鼎鼎出名：

形容格外出名。喜出望外：

意想不到的驚喜。心緒如麻：

心情很亂，沒有頭緒

。2、，“，！“。：“

？”3、淚如泉涌相對(duì)而泣淚如雨下?lián)]淚告辭嚎啕大哭淚流滿面……4、井井有條津津有味悶悶不樂依依不舍竊竊私語……膽小如鼠力大如牛暴跳如雷大雨如注四季如春……5、三國演義《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》羅貫中

望梅止渴

樂不思蜀

桃園結(jié)義

張飛穿針--大眼瞪小眼

徐庶進(jìn)曹營--一言不發(fā)

周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨6、答案不唯一，短文中曹操的奸詐、徐庶的孝順、劉備的仁義都給我們留下了深刻的印象，可以選擇其中的一個(gè)人物結(jié)合具體語句回答。7、大部分同學(xué)會(huì)選擇不贊成，緣由是曹操的手段不夠光明，勝之不武；也可能有部分同學(xué)贊成，由于要想在戰(zhàn)場上獲勝，就要不惜一切代價(jià)招攬人才，只要理由充分就行?！窘忸}指導(dǎo)】：這道練習(xí)題將文學(xué)鑒賞和閱讀理解有機(jī)結(jié)合在一起，從詞語、標(biāo)點(diǎn)、閱讀等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考察。第1題考察的是同學(xué)理解詞語的力量，可以聯(lián)系具體語境來思考，也可以依據(jù)自己已有的學(xué)問閱歷來表達(dá)，要求語言精確?????，表達(dá)清楚。第2題是關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，要留意人物提示語的不同位置，所加的標(biāo)點(diǎn)也不同。3、4題是在理解文中詞語的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)課外詞語的積累與儲(chǔ)備，第3題是寫出內(nèi)容上有聯(lián)系的一組詞，第4題是結(jié)構(gòu)上有共同點(diǎn)的一組詞。第5題主要是考察同學(xué)學(xué)問的廣度，激發(fā)同學(xué)閱讀名著的愛好，了解成語、歇后語的來源，理解它們的含義，并使它們在自己的文章中熠熠生輝。第6題、第7題都具有開放性，答案不唯一，第6題要?dú)w納出不同的人物形象，并借助短文進(jìn)行評(píng)價(jià)。而第7題則可以看出不同