人教部編版二年級語文上冊《語文園地五》精美課件

語文園地五統(tǒng)編版語文二年級上冊第1課時課前導入同學們，我們都知道形近字有時候很難區(qū)分它們的字形和讀音，今天我們就通過幾組形近字的練習，進一步學習它們的區(qū)別方法。識字加油站根據字形特點猜一猜應該選什么字。

fēnɡ山（）鋒mìfēnɡ蜜（）峰fēnɡ刀（）蜂

mù愛（）幕sǎomù掃（）墓

mù開（）慕

chǎo吵（）飯

chǎo抄（）鬧

chāo炒（）寫

fēnɡ山（）鋒mìfēnɡ蜜（）峰fēnɡ刀（）蜂

峰：山字旁，說明

和山有關；鋒：金字旁，說明

和金屬有關；蜂：蟲子旁，說明

屬于蟲子。mù愛（）幕sǎomù掃（）墓

mù開（）慕

幕：巾字底，說明

和布有關；墓：就是墓地的意思；慕：心字底，說明和

心情有關。

chǎo吵（）飯

chǎo抄（）鬧

chāo炒（）寫

炒：做飯需要火；抄：寫字需要手；吵：吵鬧需要口。練一練：選出合適的字填在括號里。披坡波山（）水（）（）肩伯拍柏

（）球

（）父

（）樹坡波披拍伯柏刀鋒蜜蜂開幕打掃墳墓愛慕抄寫炒菜鋒蜜蜂幕掃墓慕抄炒我會讀mìfēnɡ

fēnɡm(xù)ùsǎomùmùchāochǎo識字方法鋒蜂鋒利蜜蜂幕墓幕布掃墓炒加一加：火+少=炒抄換一換：炒-火+扌=抄組詞：炒飯炒菜組詞：抄寫抄書字詞句運用讀一讀，猜一猜詞語的意思。不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語háoɡuǎ

不言不語只言片語三言兩語千言萬語抓住數詞和否定詞來猜。不言不語：只言片語：三言兩語：千言萬語：幾句話，話很少。個別的詞句；片段的話語。幾句話，話很少。形容非常多的話或說了非常多的話。

豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語抓住里面的個別詞來猜。氣魄很大的話。說話不多。自己跟自己說話，獨自低聲說話。為了討人喜歡或哄騙人而說的動聽的話。豪言壯語：少言寡語：自言自語：甜言蜜語：練一練：你還能說說其他含有“言”“語”的四字詞語嗎?(至少三個)胡言亂語花言巧語風言風語冷言冷語流言蜚語閑言碎語

注意下面句子中加點的詞語，仿照例子在括號中加上合適的詞語，再讀一讀。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。例句中加點詞語都具體說明了后面事物的特征，細長的：說明了葫蘆藤的形狀，雪白的：說明了小花的顏色，茂密的：說明了枝葉的長勢，綠色的：說明了涼棚的顏色。這些詞語讓句子顯得更具體、準確、生動。我們在用這類詞語說明事物時,應盡可能多角度去描述。

仿照例子，在括號中加上合適的詞語,可選擇表示事物顏色、形狀等的形容詞。（）天空飄著（）氣球。（）池塘開滿（）荷花。藍藍的五顏六色的碧綠的粉紅色的碧藍的鮮艷奪目的一望無際的五彩繽紛的清澈的美麗的大大的清香的練一練：請你在括號中加上合適的詞語。（）河里游著（）小魚。（）草原上奔跑著（）牛羊。清澈見底的可愛的青青的成群的語文園地五統(tǒng)編版語文二年級上冊第2課時課前導入同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習“語文園地五”的書寫提示和日積月累。書寫提示觀呼忙如讀一讀，找規(guī)律觀呼左邊短，右邊長。書寫時，左邊部分要寫得窄小些,位置略往上，右邊部分要寫得寬大些，注意與左邊部分筆畫的穿插避讓。如“觀”右邊“見”的撇要穿插到左邊“又”的點的下面。書寫時，注意左邊部分寫舒展,右邊部分略短,在橫中線附近，也要注意左右兩邊筆畫的穿插。如“忙”右邊“亡”的橫要穿插到左邊豎心旁的右點下面。忙如左邊長，右邊短。左邊短,右邊長：壞、哄、坡、喝、吹、呀左邊長,右邊短：打、知、壯、歸、和你還知道哪些左邊短，右邊長或左邊長，右邊短的字日積月累qiānshānniǎofēijuéwànjìnɡrénzōnɡm(xù)iè千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。ɡūzhōusuōlìwēnɡ

dúdiàohánjiānɡxuě孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江雪tánɡliǔzōnɡyuán[唐]柳宗元柳宗元(773-819)字子厚,河東(今山西運城)人，世稱“柳河東”。唐代著名文學家,與韓愈并稱“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”?！督肥橇谠毁H永州時所作,借寒江獨釣的漁翁，抒發(fā)自己孤獨、郁悶的心情。絕境路徑蹤跡孤舟蓑笠老翁釣魚我會讀jìnɡ

juézōnɡɡūsuōlìwēnɡdiào絕徑蹤孤蓑笠翁釣

江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。////指江上的雪。

由此可以看出本詩的創(chuàng)作季節(jié)是冬季，給人一種寒冷凄涼的感覺。江雪無，沒有。虛指，指千萬條路。人的腳印。消失

江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。絕：萬徑：人蹤：滅孤零零。小船。蓑衣。斗笠。

江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。孤：舟：蓑：笠：詩意遠處覆蓋著白雪的群山，沒有一只鳥飛過,縱橫交錯的道路上,沒有一一個人在行走。江面孤舟中,一位身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁,在漫天風雪中垂釣。思想感情這首詩描繪了一幅漁翁寒江獨釣圖,表達了詩人遭受打擊后，雖處境孤獨,但仍傲岸不屈的性格。漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。課外拓展語文園地五統(tǒng)編版語文二年級上冊第3課時課前導入

同學們，喜歡寓言故事嗎？今天我們一起學習一篇寓言故事《刻舟求劍》。我愛閱讀閱讀《刻舟求劍》（見課本70頁）：注意注音的字，把字讀準確，把短文讀通順。這個故事寫了什么？這則寓言講的是一個坐船過江的人不小心把寶劍掉進江中，他在船舷上刻了一個記號,準備等船靠岸后,從刻著記號的地方跳下去撈寶劍的故事。掉寶劍的那個人最后撈到寶劍了嗎？為什么？掉寶劍的人最終沒能尋到劍因為船是在移動的,而掉劍的位置是固定的。那個人在江中掉了寶劍，卻等船到岸邊了才去撈，是撈不到的?？讨矍髣Φ娜朔噶耸裁村e誤？寶劍是靜止的，但船是運動的，他用靜止的眼光看問題，沒有用發(fā)展的眼光看問題。這則寓言講的是一個坐船過江的人不小心把寶劍掉進江中，他在船舷上刻了一個記號,準備等船靠岸后,從刻著記號的地方跳下去撈寶劍的故事。

諷刺了那些不注意情況變化、不會靈活處理問題的人。“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)生變化，仍靜止地看問題,后來引申為不懂變通的意思。主題提煉課外拓展鄭人買履鄭國有個人想買一雙新鞋。他先比著自己的腳量了個尺碼，就急急忙忙到集上去了。他在集市上挑中了一雙鞋，才發(fā)現量好的尺碼忘記帶了，就對賣鞋的人說：“請等一會兒?！彼氐郊夷昧顺叽a就急匆匆地趕回來，可是集市已經散了。有人問他：“你為什么不直接用自己的腳去試試鞋子呢？”這個人振振有詞地答道：“我寧可相信尺子，也不相信自己的腳?！闭Z文二年級上冊語文園地五第一課時山()鋒

蜜()峰

刀()蜂fēnɡ觀察后面字的偏旁與前面字的聯系，比如刀鋒，“鋒”字是金字旁，說明和金屬有關，“刀鋒”就是刀最鋒利的地方。帶有“夆”的漢字大多讀“fenɡ”。fēnɡfēnɡ識字加油站mì鋒fēnɡ鋒利蜜mì蜂fēnɡ蜜蜂蜂蜜愛()幕

掃()墓

開()慕mùmùmù“幕”起到遮蓋、阻隔作用，使看不見內部的大布。帶有“莫”的漢字大多讀“mu”。慕mù羨慕墓mù掃墓幕mù幕布掃sǎo打掃吵()飯抄()鬧炒()寫chǎochāochǎo帶有“少”的字，韻母往往是“αo”。抄chāo抄寫炒chǎo炒菜披坡柏伯說一說，你是如何區(qū)分下面這兩組漢字的？“扌”跟手的動作有關；“坡”是跟“土”有關的，比如“山坡”。“柏”木字旁，是“柏樹”的“bǎi”，“伯”單立人旁，是“大伯”的“bó”。不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語讀一讀，猜一猜詞語的意思。字詞句運用這些成語都有“言”“語”，意思都和言語活動有關。1.話說的少是（）2.話說的多是（）3.氣魄很大的話（）4.自己跟自己說話是（）5.話說的很好聽是（）少言寡語千言萬語豪言壯語自言自語甜言蜜語填一填注意下面句子中加點的詞語，仿照例子在括號中加上合適的詞語，再讀一讀。

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚?！?/p>

●●●●●●●●●●●觀察加點詞語，你有什么發(fā)現？例句中的加點詞語都是具體說明后面事物怎么樣。

小組討論填一填。（）天空飄著（）氣球。蔚藍的五顏六色的一望無邊的五彩繽紛的（）池塘開滿（）荷花。大大的美麗的清清的粉紅的觀呼忙如左邊短，右邊長。左邊長，右邊短。書寫提示右邊“見”的撇要穿插到左邊“又”的點下面。規(guī)范書寫右邊“乎”的橫要與左邊“口”的橫連接。右邊的“亡”的橫要穿插到左邊豎心旁點的下面。右邊“口”的的橫折要與左邊女字旁的提連接。吹呀歸打語文二年級上冊語文園地五第二課時江

雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。日積月累

柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，漢族，河東（現山西運城永濟一帶）人，唐宋八大家之一，唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，世稱“柳河東”“河東先生”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然、韋應物并稱“王孟韋柳”。作者介紹江雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。朗讀指導讀好節(jié)奏，讀出韻味。了解詩意

千山萬嶺不見飛鳥的蹤影；千路萬徑不見行人的足跡。一葉孤舟上，一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁，獨自在漫天風雪中垂釣。我愛閱讀點擊圖片播放視頻想一想：他是否能求到劍，為什么？這個人不能求到劍。因為他是在船舷上刻記號，劍是掉進江里的，船在行駛，就離開了掉劍的位置，而船舷上的記號是死的，就不起任何提示作用了。

世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。辦事刻板、拘泥而不知變通是不行的。這則寓言故事的寓意是什么？

這個寓言故事諷刺了片面、靜止，不知變通、墨守成規(guī)的人。鄭人買履

從前，有個鄭國人，打算到集市上