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文檔簡介

小二黑結婚趙樹理選擇性必修中冊

第二單元在中國百年文學發(fā)展中,只有魯迅和趙樹理都曾被作為中國作家學習的“方向”提出。魯迅往世后,趙樹理是唯一沒有到過延安,但能獲得延安文化高度認同的作家。1947年夏天,晉冀魯豫邊區(qū)文聯召開專門會議,一致以為趙樹理的創(chuàng)作精神和他的文學成果,應當成為延安文藝工作者實踐毛澤東文藝思想的具體方向。號召文藝工作者“向趙樹理方向邁進”。當時左翼文化界的代表性人物郭沫若、茅盾、周揚等人都專門寫了文章贊揚趙樹理的文學創(chuàng)作?!緦W習目標】1.了解小說反映的時代背景,梳理情節(jié)結構。2.分析鑒賞小說中的人物形象,領悟小說主旨。3.領悟小說的藝術特色,并就人物形象的豐富性進行個性化閱讀和探討【教學重難點】重點:品賞趙樹理小說簡潔明快、幽默生動的語言風格。難點:學習并運用小說中白描、細節(jié)描寫等藝術手法。作家介紹

趙樹理(1906—1970),原名趙樹禮,山西晉城市沁水縣尉遲村人,現代小說家、人民藝術家,山藥蛋派創(chuàng)始人。

小說反映農村社會的變遷和存在其間的矛盾斗爭,塑造農村各式人物的形象,開創(chuàng)的文學“山藥蛋派”,成為新中國文學史上最重要、最有影響的文學流派之一。

主要作品有:《小二黑結婚》《李有才板話》《李家莊的變遷》《三里灣》。【“山藥蛋派”】中國當代小說流派之一。趙樹理是“山藥蛋派”的創(chuàng)始人,他的創(chuàng)作理念,代表了“山藥蛋派”的文學追求:寫農民看得懂的書,出農民買得起的書?!吧剿幍芭伞弊髌敷w裁以小說為主,題材大多圍繞農村生活,語言主要采用山西民間的鄉(xiāng)音土調,具有鮮明的地方色彩。鄉(xiāng)土文學是指以農村生活為題材,以農民疾苦為主要內容,帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息和地方色彩,作者以自己熟悉的故鄉(xiāng)風土人情為題材的小說。1、“五四”鄉(xiāng)土小說

蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。——《故鄉(xiāng)》魯迅:《故鄉(xiāng)》《祝?!贰栋正傳》等——批判蒙昧

我的取材,多采自病態(tài)社會的不幸的人們,意思是在揭示病苦,引起療救的注意?!斞?、三十年代鄉(xiāng)土小說——返歸自然沈從文——湘西地域小說我要表現的本是一種“人生的形式”,一種“優(yōu)美,健康而又不悖乎人性的人生形式”?!驈奈?、四十年代鄉(xiāng)土小說“山藥蛋派”趙樹理《小二黑結婚》《李有才板話》——改良人生4、當代鄉(xiāng)土小說的發(fā)展——憂其所憂,樂其所樂”路遙《平凡的世界》賈平凹“商州情結”莫言《紅高粱》高曉聲汪曾祺劉紹棠陳忠實蘇童等【寫作背景】

1943年,趙樹理來到左權縣調研。一天,有人來縣里告狀。他對趙樹理說,他的侄兒岳冬至與村里姑娘智英祥要好,而村干部垂涎于智英祥的美色,卻屢次碰壁。他們遷怒于岳冬至,想辦法將他害死。趙樹理立即帶著這位老鄉(xiāng)到縣司法公安部門立案,還協(xié)助公安部門門到村里進行調查,終使案情真相大白,原來殺害岳冬至的兇手正是村干部。殺人兇手受到了法律的嚴懲,但村里人認為村干部打死岳冬至固然不對,而岳冬至有了童養(yǎng)媳還與智英祥好,敗壞了村里的風氣,教訓教訓他也是應該的。趙樹理深感農村迫害婚姻自由問題的嚴重,于是決定用通俗小說形式來加強婚戀自由意識的宣傳。他以岳冬至案件為原型,添加了“二諸葛”“三仙姑”這兩個帶有喜劇色彩的人物,將原型故事改寫為在民主政權支持下“有情人終成眷屬”的美好結局。

《小二黑結婚》是體現趙樹理創(chuàng)作思想的代表作?!靶《凇笔侨宋铮敖Y婚”是事件。小說講述了解:放區(qū)一對青年男女小二黑和小芹爭取婚姻自主的故事?!绢}解】快問快答1.這篇文章一共分為幾個小節(jié)?2.二黑和二諸葛是什么關系?3.小芹和三仙姑是什么關系?4.二黑和小芹是什么關系?5.小說節(jié)選部分主要描寫對象是誰?二諸葛的神課恩典恩典看看仙姑怎么到底二諸葛占卦,倆女人打架二諸葛失靈,區(qū)公所碰一鼻子灰三仙姑梳妝,區(qū)公所接受教育惡霸受懲罰,倆青年終成眷屬二諸葛相信“命相不對”→干涉兒子自由→二諸葛收起八卦三仙姑強調“前世姻緣”→包辦女兒婚姻→三仙姑不再裝神一、梳理故事情節(jié)探究一:站在區(qū)長的角度,概括小二黑結婚引發(fā)的這起“案件”的經過,抓住兩組矛盾的沖突點。人物訴求的要求遇到的阻礙調查所獲信息完成下面的表格,形成一份完整的案件分析記錄。一、梳理故事情節(jié)探究一:站在區(qū)長的角度,概括小二黑結婚引發(fā)的這起“案件”的經過,抓住兩組矛盾的沖突點。矛盾糾紛簡況總的矛盾是:小二黑和小芹自由戀愛,希望能登記結婚,但受到了兩方的反對。第一,控告人興旺、金旺兄弟認為兩人已經分別和他人各自有了婚姻關系,還在一起戀愛屬于不合法的行為,不能結婚,要求按軍法處置。第二,被控人的家長認為兩人不能結婚,但希望區(qū)里能網開一面,成全各自已安排的婚姻。分析“案件”起因開展小組討論,探究興旺和金旺兄弟、小二黑和小芹、二諸葛和三仙姑三組人物特點,來聚焦兩組矛盾的起因。二、分析人物形象A.新型農民的典型:小二黑和小芹B.落后農民的典型:二諸葛和三仙姑C.封建惡勢力的代表:金旺、興旺主要人物:人物分類:小二黑小芹三仙姑二諸葛金旺、興旺A.新型農民的典型:小二黑和小芹1.他們敢于斗爭,主要表現敢于掌握自己的命運。例如,堅決反對封建包辦婚姻,大膽地自由戀愛。當二諸葛為兒子收留了一個八、九歲的女孩作童養(yǎng)媳時,小二黑含糊地說;“您愿意養(yǎng),你就養(yǎng)著,反正我不要”。當三仙姑要將小芹嫁給—個舊軍官做續(xù)弦時,小芹堅決反對,并明確表示說:“我不管,誰收了人家的東西,誰跟人去”。2.反對封建迷信。小二黑原先也跟他爹二諸葛學些算卦之類的事,后來在事實面前逐漸清醒,開始厭惡、反對父親的迷信行為。小芹也對她母親的扎神弄鬼行為不予理睬。3.反對惡勢力。當惡勢力金旺、興旺利用被竊取的職權設下圈套,斗爭小二黑和小芹時,他們毫不示弱,敢于面對面以理抗爭,并在黨和民主政府的支持下,克服自身的舊思想和舊道德,樹立了新的思想道德,新的思想愿望,最后取得了斗爭的勝利。有覺悟的農村新青年,自由戀愛,反抗壓迫,追求解放,又能把握分寸,張弛有度。A.封建惡勢力的代表:金旺、興旺(二諸葛說:)“人家說要按軍法處理,要不當隊長哪里犯得了軍法?”(大黑說:)“區(qū)上早就說興旺跟金旺兩個人不是東西,已經把他兩個人押起來了,還派助理員到咱村開大會調查他們橫行霸道的證據。”三個民兵回到劉家峧,一說區(qū)上把興旺金旺二人押起來,又派助理員來調查他們的罪惡……你一宗他一宗,從晌午說到太陽落,一共說了五六十款。農村黑惡勢力,混進基層組織,欺上瞞下,作威作福A.

落后農民的典型:二諸葛、三仙姑“唉!我知道這幾天要出事啦!……今天早上一個老鴉落在東房上叫了十幾聲……唉!反正是時運,躲也躲不過。”二諸葛摸了摸臉,取出三個制錢占了一卦,占出之后嚇得他面色如土。他說:“了不得呀了不得!丑土的父母動出午火的官鬼,火旺于夏,恐怕有些危險了?!倍T葛道:“那也可以,不過還得請區(qū)長恩典恩典,不能叫他跟于福這閨女訂婚!”區(qū)長說:“這你就管不著了!”二諸葛發(fā)急道:“千萬請區(qū)長恩典恩典,命相不對,這是一輩子的事!”二諸葛一夜沒有睡,一遍一遍念:“大黑怎么還不回來,大黑怎么還不回來?!薄h遠就喊叫道:“大黑!怎么樣?要緊不要緊?”思想落后、迷信(“論陰陽八卦,看黃道黑道?!保V坡浜蟮姆饨议L觀(包辦兒子婚姻)膽小怕事、奴性心理(“恩典恩典”)關愛兒子,善良質樸(為兒子“求官”,救難民為童養(yǎng)媳)A.

落后農民的典型:二諸葛、三仙姑“劉修德!還我閨女!你的孩子把我的閨女勾引到哪里了?還我……”……三仙姑去尋二諸葛,一來為的是逞逞鬧氣的本領,二來為的是遮遮外人的耳目,其實小芹吃一吃虧她很高興……她吃完了飯,換上新衣服、新首帕、繡花鞋、鑲邊褲,又擦了一次粉,加了幾件首飾……往區(qū)上去。區(qū)長又打量了她一眼道:“你就是小芹的娘呀?起來!不要裝神做鬼!”……區(qū)長說:“你自己看看你打扮得像個人不像?”于福雖比她著急,可是自己既沒有主意,又不敢叫醒她,只好自己先去做飯……于福問她道:“不去打聽打聽小芹?”她說:“打聽她做甚啦?她的本領多大啦?”于福也再沒有敢說什么,把飯菜做成了放在爐邊等,直等到她梳妝罷了才開飯。裝神弄鬼、騙人錢財好逸惡勞、作風不正自私冷漠、心理扭曲招搖顯擺,妒忌女兒的美貌,搞包辦婚姻分析二諸葛、三仙姑性格的異同。同:異:兩人都具有封建思想,都反對兒女自由戀愛,想以家長身份主宰兒女婚姻;二諸葛是虔誠的迷信,迷信成了他認識生活、對待生活的唯一標尺;既是一個封建家長制的維護者,同時他又是一個善良、厚道的父親;三仙姑是虛假的迷信,迷信成了她欺騙別人、害人利己的法術。是一個無情的母親,為了滿足自己的欲望,她不惜犧牲女兒的前程。究其性格形成的原因二諸葛和三仙姑兩個人都是長期深受封建思想的毒害,既不明白自己受苦的根源,又無力改變自己生活地位,導致了他們落后、愚昧、迷信又自私的性格特點。典型意義是舊中國農村深受封建迷信思想影響的、落后、愚昧的老一代農民的典型形象。作者通過他們,形象地反映了舊中國農村的落后、愚昧等陋習。他們的轉變,形象地說明了新時代、新思想、新風氣在農村的巨大影響及勝利。(1)把人物放在斗爭環(huán)境中刻畫。如小二黑的光明正大、勇敢堅定就是通過一系列的斗爭場面表現的。(2)通過行動寫人。作者不是靜止地寫人,而是在人物的一系列活動中寫人。如作者用“不宜栽種”的故事表現二諸葛的性格;用“米爛了”的故事來表現三仙姑的弄虛作假。(3)把人物放在一定的關系中。例如寫三仙姑的“老來俏”就是通過一群婦女的圍觀議論來寫的?!狙凶x】《小二黑結婚(節(jié)選)》在刻畫人物方面有什么特點?學習任務三:審理“案件”結果二、分析人物形象(1)對小二黑、小芹的婚姻:合法、支持(2)對興旺、金旺的告發(fā):駁回、查辦二人(3)對二諸葛、三仙姑的阻撓:批評教育,改過自新三、賞析語言特色1.形象化。課文的語言帶有人民群眾所熟悉的形象性,如小說在刻畫三仙姑的形象時寫道:“剛才跑出去那個小閨女,跑到外邊一宣傳,說有個打官司的老婆,四十五了,擦著粉,穿著花鞋。鄰近的女人們都跑來看,擠了半院,唧唧噥噥說:“‘看看!四十五了!’‘看那褲腿!’‘看那鞋!’2.人物對話有鮮明個性。例如二諸葛和三仙姑,雖然都是所謂“神仙”,但由于兩人身份、思想性格不同,對話語言也就不同了。像“不宜栽種”“屬猴的”“命相不對”“恩典恩典”之類的話,出自農村初通文墨的陰陽先生二諸葛之口,自然是很符合他的個性的;而像“劉修德!還我閨女!你的孩子把我的閨女勾引到哪里了”之類的話,出自一個粗俗刁鉆的女人三仙姑之口,是十分貼切的?!缎《诮Y婚》(節(jié)選)在語言表達方面有什么特色?3.敘述語言通俗、口語化。①口語化。如當三仙姑經過一番精心打扮來到區(qū)上而被眾人圍觀議論時,她羞愧得“恨不得一頭碰死”。②疊音詞的使用。一是AABB式疊音詞,如唧唧噥噥、斷斷續(xù)續(xù)等。二是ABAB式疊音詞,如打聽打聽、恩典恩典、管教管教、和說和說等。三是ABAC式的疊音詞,如啰里啰嗦等。③運用對偶的修辭手法。如課文結尾的“三仙姑叫‘前世姻緣’,二諸葛叫,‘命相不對’”,讀起來朗朗上口,聽起來鏗鏘悅耳,體現了語言的整齊美和音樂美,把相對稱的兩部分內容凸顯出來,相互補充、映襯,增強了語言的感染力。1、課文結尾,為什么寫小二黑唱”前世姻緣由天定",而小芹又說“區(qū)長恩典,命相不對”①這是小二黑與小芹在臥房里說玩話的情形,表現了“有情人終成春屬”后的歡樂,使人物形象更完整。②小芹的話照應了前文劉修德被傳到區(qū)上與區(qū)長對話的情節(jié),小二黑的話則照應了三仙姑遭到小芹反對時裝神弄鬼的情節(jié),使小說結構上前后呼應,更嚴謹縝密。③滿足了讀者的閱讀心理,中國講究“善有善報,惡有惡報”的“大團圓”結局,小說以金旺、興旺受到應有的懲罰,小二黑、小芹結婚為結局,符合這一傳統(tǒng),使讀者的閱讀期待得到了滿足。④小說以解放區(qū)進步青年取得婚姻自由、幸福新生活的圓滿結局,歌頌了農民中的先進思想對愚昧落后迷信思想斗爭的勝利,這一結局,深化了作品主題?!缎《诮Y婚》(節(jié)選)的情節(jié)結構有什么特色?1.這篇小說的故事性特別強。故事情節(jié)波瀾起伏而又連貫完整,很吸引人,符合讀者的欣賞習慣。2.每一節(jié)都設有小標題。文章節(jié)選的是其中四節(jié),是故事情節(jié)的高潮和結局部分,惡霸受到鎮(zhèn)壓,舊思想受到批評,兩位“神仙”有了轉變,年輕人追求自由婚姻獲得成功。3.作者善于組織尖銳、復雜的矛盾沖突,按時間順序敘述,一環(huán)扣一環(huán),前后銜接得緊湊嚴密,讀來清晰自然。作品以敘述故事為主,在敘述中突出人物形象,其他描繪(如景物和心理描寫)從簡,并融入故事敘述之中。2.從現實性的角度分析《小二黑結婚》的環(huán)境描寫反映了解放區(qū)當時哪些狀況。

①經濟層面。小說通過講述二諸葛“不宜栽種”的故事,反映了當時農村的小農生產方式和靠天吃飯的局面。

②政治層面。通過小二黑被捆送區(qū)政府以后,二諸葛見了區(qū)長就要求“恩典恩典”,三仙姑見了區(qū)長“趴下就磕頭”,連聲稱“區(qū)長老爺”,說明當時農民的腦子里充滿了官貴民賤的意識。

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