惠州學院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的手工活動對于手部精細動作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進行簡單操作？A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材2、在學前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象？A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂3、對于學前兒童的情緒管理教育，教師應該怎么做？以下哪種方式是不正確的？A.幫助幼兒識別不同的情緒B.教幼兒用正確的方式表達情緒C.忽視幼兒的負面情緒，讓其自行消化D.引導幼兒學會調節(jié)情緒4、學前兒童的游戲伙伴選擇對其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進幼兒學會合作與分享？A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經常更換游戲伙伴C.獨自玩耍D.固定的小團隊玩耍5、學前兒童在戶外活動時，以下哪種活動設置更能培養(yǎng)他們的探索精神？A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導D.模仿成人活動6、學前兒童的美術作品往往具有獨特的表現(xiàn)力。對于幼兒美術作品的展示，以下哪項是不正確的？A.舉辦幼兒美術作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請家長參觀幼兒的美術作品7、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚8、對于學前兒童的想象力與現(xiàn)實的區(qū)分，以下哪個陳述是不正確的：A.學前兒童在想象過程中常常分不清想象與現(xiàn)實，這是正?，F(xiàn)象。B.隨著年齡增長，學前兒童逐漸能夠區(qū)分想象與現(xiàn)實。C.對于學前兒童想象與現(xiàn)實混淆的情況，要及時糾正和批評。D.成人要理解學前兒童的想象，通過引導幫助他們正確認識現(xiàn)實。9、對于學前兒童的注意力分散問題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時間？A.減少活動中的干擾因素B.設計有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動C.定時提醒幼兒集中注意力D.進行注意力訓練游戲10、學前兒童的健康飲食教育需要結合實際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣？A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎勵不挑食行為11、在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神？以下哪項活動設計是不恰當?shù)模緼.組織小組競賽活動B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵幼兒獨立完成任務，不與他人合作D.開展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作12、在學前教育的環(huán)境創(chuàng)設中，以下哪個方面對于兒童的學習和成長影響最大：A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇13、對于學前兒童的身體平衡能力訓練，以下哪種運動更合適：A.騎自行車B.滑滑梯C.蕩秋千D.走平衡木14、在學前兒童的數(shù)學啟蒙中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)量關系？A.算盤B.計數(shù)器C.幾何積木D.數(shù)字卡片15、在學前教育的音樂教學中，以下哪種教學內容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復雜的爵士音樂D.流行音樂16、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎。以下哪種自然探索活動最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀錄片C.講解四季的特點D.繪制四季的圖畫17、學前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？A.主導游戲B.旁觀C.適時介入指導D.不參與18、對于學前兒童的挫折教育，以下哪種方式最為合適？A.人為設置挫折情境B.當幼兒遇到挫折時及時幫助C.鼓勵幼兒自己面對挫折，適當引導D.避免幼兒遭遇挫折19、為了培養(yǎng)學前兒童的良好生活習慣，以下哪種方法更有效？A.嚴格規(guī)定B.榜樣示范C.物質獎勵D.隨意自由20、當選擇學前兒童的舞蹈教學內容時，以下哪種舞蹈風格更適合他們的年齡特點：A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討在學前教育的科學觀察火山活動中，如何用簡單的方式向幼兒講解火山的形成和爆發(fā)？2、（本題10分）論述在幼兒園的活動組織中，如何保障幼兒的安全，預防和應對各類安全事故。3、（本題10分）分析在學前教育的美術彩泥塑形活動中，如何讓幼兒通過彩泥塑造出各種立體造型？4、（本題10分）論述在幼兒園的教學活動中，如何運用情境教學法激發(fā)幼兒的學習興趣和參與度。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題1