【學霸提優(yōu)】統(tǒng)編版語文四下（第五單元重難點梳理復習）知識清單（含答案）

【學霸提優(yōu)】統(tǒng)編版語文四下（第五單元重難點梳理復習）知識清單（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

第五單元知識梳理強化

◎學習目標：

1、認識并會寫本單元生字詞語，能夠聯系上下文，結合生活經驗，理解“突兀森郁、變化多端"等詞語的意思。

2、感受景物特點，了解課文是如何把印象深刻的景物寫清楚的。能夠抓住關鍵語句，初步體會課文表達的思想感情。

3、積累優(yōu)美的句段及運用，課文主題歸納與總結。理清作者的游覽順序，了解按游覽先后順序寫景的方法。

4、鞏固本單元字詞句子，課文知識點，能按順序說出游覽路線，并能按順序介紹一處景物。

◎任務一：字詞梳理

一、易錯的字。

鑲(xiāng)嵌剎(chà)那范(fàn)圍浙江(zhè)一簇(cù)

臀部(tún)漆黑(qī)蜿蜒(wān)石鐘乳(rǔ)石筍(sǔn)

會寫的詞語。

淺藍擴大范圍努力剎那奪目

分辨燦爛紫色不僅杜鵑氣勢

聚集擁擠臀部腳跟移動昏暗

擠壓額角登陸寬廣石筍石鐘乳

多音字。

hè(重荷)chà(剎那)cháo(朝向)zhuàn(轉圈)

荷___剎___朝轉

hé(荷花)shā(剎車)zhāo(朝氣)zhuǎn(轉彎)

四、詞語理解。

一剎那間：指十分短促的時間。

突兀森郁：突兀：山峰高高聳起的樣子；森郁：形容樹木多而茂盛。形容山勢險峻，樹木繁茂。

變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。

神清氣爽：意思是形容人神志清爽，心情舒暢；也形容人長得神態(tài)清明，氣質爽朗。

金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目，比喻陳設華麗。

隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，很不清楚，感覺很不明顯；若隱若現，若有若無。

五彩斑斕：斑斕：顏色駁雜，燦爛多彩。表示顏色非常好看，色彩相當豐富。

重重疊疊：形容一層又一層地摞在一起的樣子。

五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。

五、詞語積累。

1、寫出下列詞語的近義詞

擴大—擴展剎那—霎時奪目—耀眼光彩—光輝

分辨—辨別燦爛—絢爛明艷—明麗依據—根據

聚集—匯聚稍微—略微寬廣—寬闊變化多端—千變萬化

2、寫出下列詞語的反義詞

清靜—嘈雜剎那—永恒燦爛—暗淡偉大—平凡

常?！紶枖U大—縮小加強—削弱寬廣—狹小

明艷—暗淡擁擠—寬松昏暗—明亮蜿蜒—筆直

聚集—分散漆黑—明亮

3、詞語搭配。

紅得可愛沖破云霞跳出海面沖出重圍

擴大范圍加強亮光撞破額角擦傷鼻子

偉大的奇觀奪目的亮光燦爛的亮光

粉紅色的沙土各色的映山紅盤曲而上的公路

4、詞語歸類。

形容變化多的成語：變化多端、變幻莫測、千變萬化、變化無窮

表示時間短暫的詞語：剎那、霎時、轉眼間、頓時、頃刻

表示顏色的:五彩繽紛、五顏六色、五光十色、色彩斑斕

◎任務二：句子賞析

一、反問句：

這不是很偉大的奇觀嗎

這句話用反問的語氣總結全文，更能突出海上日出的偉大奇觀。

二、設問句：

怎樣小的小船呢兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。這句話有問有答，形成設問，突出小船的小，側面寫出空隙的窄小。

三、排比句：

隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。

句子中四個“時而”構成排比句，介紹了溪流的形和聲隨著山勢變化的情況，給我們帶來了視覺、聽覺上的感受。

四、對比句：

走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一干或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

這句話寫出了外洞給人的感覺——寬敞、大。

五、擬人句：

太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，

完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸?/p>

這句話把太陽擬人化，具體描述太陽如何上升，生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當的威力，也可以看出太陽躍出海面時作者的欣喜之情。

◎任務三：積累運用

一、單元知識點

1、《海上日出》選自巴金的散文集《海行雜記》。課文按照日出前、日出時、日出后的時間順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀?！斑@不是偉大的奇觀嗎"這一句是本文的中心句，運用反問的修辭手法，起到了強調作用，表達了作者對海上日出的贊美之情。

2、《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，課文按游覽順序寫了作者游覽浙江金華的雙龍洞所看到的景象，表達了對祖國山河的熱愛。

游覽路線：路上——洞口——外洞——孔隙——內洞——出洞。

特點外洞：高、寬、大；

孔隙:小、窄、矮;

內洞：黑、奇、大

石鐘乳和石筍特點：變化多端、顏色各異

3、《頤和園》課文按照游覽的順序記敘。一寫長廊的景色；二寫萬壽山的景色；三寫昆明湖的景色。課文開頭總述頤和園的美麗，結尾與開頭呼應，表達了作者的贊美之情。

4、《七月的天山》這篇課文的主要內容是：記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風光.表達了作者對祖國邊陲天山風景的喜愛之情。

二、積累運用。

1、天空還是(一片淺藍)，顏色很(淺)。(轉眼間)天邊出現了(一道紅霞)，(慢慢地)在(擴大)它的范圍，(加強)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便(不轉眼地)望著那里。

這一段寫日出前天空色彩的變化：一片淺藍→出現一道紅霞→紅霞的范圍慢慢擴大，亮光加強。

2、果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的(小半邊臉)，紅是(真紅)，卻(沒有亮光)。太陽好像(負著重荷)似的(一步一步)，(慢慢地)努力上升，到了最后，終于(沖破)了云霞，完全(跳出)了海面，顏色紅得非常(可愛)。一剎那間，這個(深紅)的圓東西，忽然發(fā)出了(奪目)的亮光，射得人(眼睛發(fā)痛)，它旁邊的云片也突然有了光彩。

這一段是按事物發(fā)展變化的順序來寫的，描述了日出的過程：出現小半邊臉→努力上升→沖破云霞，完全跳出海面→發(fā)出奪目的亮光。

◎任務四：拓展練習

一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“√”。

浙江（zhézhè）一簇（cùchù）

鑲嵌（xiāngyāng）臀部（túndiàn）

二、同音字組詞。

làn燦()腐()泛()

lù()地()音梅花()

yuán()頭花()()來

dù()鵑()皮溫()

xiāng()嵌()味故()

三、詞語練習。

1、仿寫成語。

(1)隱隱約約(aabb式)

_____________、___、___。

(2)五彩繽紛(含有數字的)

_____________、___、___。

2、修改成語中的錯別字

金壁輝煌神情氣爽五彩班斕

_____________、___、___。

四、句子練習。

1、為了看日出，我常常早起。（給句子換一種說法，意思不變）

2、一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光。（縮句）

3、這些石鐘乳和石筍，很值得觀賞。（擴句）

4、這不是偉大的奇觀么（改為陳述句）

5、理解句子。

“這不是偉大的奇觀么”，“偉大的奇觀”指的是_________。

“奇"在__________________________。

五、課文練習。

(一)讀片段，回答問題。

果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

1、用“”畫出描寫太陽上升得很吃力的句子。這句話使用了的修辭手法。

2、找出文中描寫日出時太陽的形狀、色彩、動作和亮光的詞語。

描寫形狀的：__________________________。

描寫色彩的：__________________________。

描寫動作的：__________________________。

描寫亮光的：___。

“這深紅的圓東西"指的是__________________________。

4、這段話講的是的天氣里看到的____________。

是按___順序記敘的，具體描繪了的過程。

5、你看過日出嗎？寫一寫你看到的情景。

六、習作。

第五單元：游記

題目：1、游西湖2、游雁蕩山3、游圓明園點撥：

點撥：

1、抓住特點。寫游記,突出景物的特點;

2、情景交融。寫景的同時隔入自己的真情實感;

3、有序表達。按一定順序進行描述、條理清晰。

范文:

游西湖

“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！弊怨?/p>

以來，西湖以她那絕世秀美的豐姿，征服了無數文人墨客，留下了傳誦千古的名句。

我們一行人走在西湖邊，正值初夏時節(jié)，岸邊的柳樹正用它那長長的秀發(fā)去親近那

水平如鏡的湖面。

花壇里，各色各樣的花，爭奇斗艷，紅的仿佛瑪瑙，黃的猶如琥珀，白的宛如牙雕。

整片花壇麗若織錦，燦如朝霞，美不勝收。碧綠的西湖，平整得就像一塊精雕細琢的綠

寶石，在那清麗脫俗、含苞欲放的荷花襯映下，越發(fā)秀美動人。初夏的天氣真像娃娃臉，

說變就變，不久，瀟瀟細雨便無聲地降臨人間，整個西湖就像籠罩上了一層薄薄的面紗，

煙波浩渺，因為神秘所以更加動人，游艇在細雨中緩緩駛過，更添詩情畫意。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！痹诨厝サ穆飞希乙髡b著蘇軾的名句，感慨

萬千，終于明白了西湖聞名天下的原因：美麗，不管在何時，不管是何種狀況下，總是

遮掩不住的。她那清麗脫俗的美麗，會流傳下去，讓更多中國人為此驕傲！

拓展練習答案案

一、zhècùxiāngtúndiàn

二、燦爛腐爛泛濫陸地錄音梅花鹿源頭花園原來

杜鵑肚皮溫度鑲嵌香味故鄉(xiāng)

三、1、重重疊疊匆匆忙忙層層疊疊九牛一毛兩面三刀五湖四海

2、壁——碧情——清班——斑

四、1、我常常早起，為了看日出。

2、圓東西發(fā)出亮光。

3、這些形狀變化多端，顏色各異石鐘乳和石筍，也很值得認真觀賞。

4、這是偉大的奇觀。

5、海上日出。它顯示了光明的力量如此之偉大

六、(一)1、太陽像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于