2018年湖北襄陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文《一路歡歌》

2018年湖北襄陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文讀懂材料后按要求作文。小溪深山啟程，沖破險(xiǎn)阻，匯入大海，壯大的路上留下陣陣歡歌；學(xué)子追逐夢(mèng)想，砥礪意志，不負(fù)芳華，成長(zhǎng)的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇時(shí)的樂(lè)觀，是愛(ài)與被愛(ài)中的愉悅，是拼搏成功后的欣喜……親愛(ài)的同學(xué)，一路前行，你有怎樣的歡歌？請(qǐng)以“一路歡歌”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題二，請(qǐng)自擬題目。立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。一路歡歌人生在世，煩惱和憂(yōu)愁總是如影隨形。生活給了我們太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦。所以，我把“一路歡歌”定義為露出八顆牙齒的笑顏，我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，使自己有個(gè)“一路歡歌“的人生。不要在自卑的陰影里出踽踽獨(dú)行，也不要在自怨自艾的低谷里煢煢孑立。面對(duì)自己前方的荊棘坎坷，給自己一個(gè)“一路歡歌”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光已驅(qū)散陰影，繁花已開(kāi)滿(mǎn)低谷，歌聲已響徹耳邊。給自己一個(gè)“一路歡歌”，請(qǐng)向古仁人學(xué)習(xí)：杜少陵廣袖薄帶，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！彬?qū)散心中愁云，一路歡歌，怒罵“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”；青蓮居士“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！痹?shī)酒放曠，揮斥方酋，一路歡歌，忘卻仕途崎嶇；蘇東坡“不知東方之既白”半夢(mèng)半醒，名士風(fēng)流，自在雍容，消除貶謫郁積，雖謫居承天寺，仍能欣賞“水中藻荇”寧?kù)o安適；陸放翁“細(xì)雨騎驢入劍門(mén)”一路歡歌，悠哉、悠哉！暫時(shí)不提家國(guó)天下，卓然出塵?！爱?dāng)你微笑，世界會(huì)喜歡你”泰戈?duì)栆徽Z(yǔ)道破了天機(jī)。給自己一個(gè)“一路歡歌”，請(qǐng)向外國(guó)仁人取經(jīng)。貝多芬雙耳失聰寫(xiě)《命運(yùn)》；海倫凱勒雙目失明，卻能感知生活的光明，給殘疾人熱以莫大鼓舞；霍金的一生只能在輪椅上度過(guò)，連說(shuō)話(huà)都異常困難，腦海思索的卻是宇宙天體運(yùn)行。他所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》異常暢銷(xiāo)，而他也被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。給自己一個(gè)“一路歡歌”，要重振信心，以平和的心態(tài)看待生活。要看到生活之美，是理想的，是生命的，是五彩斑斕的。給自己一個(gè)“一路歡歌”，不怕風(fēng)吹日曬，讓自己始終保持樂(lè)觀的姿態(tài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“海到天邊天作岸，山登絕頂人為峰。”請(qǐng)記?。合胄托Γ宦栋藗€(gè)牙齒不算微笑。我們的宗旨是：“一路歡歌”?！窘馕觥孔魑臉?biāo)題“一路歡歌”。這個(gè)作文命題首先給人的感覺(jué)是不晦澀，能夠體現(xiàn)出學(xué)生不同的寫(xiě)作層次，有利于對(duì)其寫(xiě)作水平的考察。對(duì)“一路”的解讀直接關(guān)系到作文的創(chuàng)造性和獨(dú)特性?！耙宦贰笨梢越缍榛丶抑?、學(xué)習(xí)之路、閱讀之路、游覽之路、成長(zhǎng)之路等，不一而足?！皻g歌”可以寫(xiě)親情之歌、友情之歌、師恩如歌、青春之歌等，作文的主旨必須是積極樂(lè)觀的。在選材上，“歌”，既可以選擇具體的歌，敘事抒情踏歌前行；也可以寫(xiě)它的延伸義、比喻義，寫(xiě)出往事如歌、歲月如歌、歷史如歌的韻味?！耙宦窔g歌”可唱響生活的幸福和甜美，可贊美人性的真誠(chéng)與善良，可贊嘆文化的博大與精深，可謳歌祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)。命題為同學(xué)們提供了極為廣闊的構(gòu)思、創(chuàng)作的空間，寫(xiě)作觸角可涉及人生、社會(huì)、自然、歷史等各個(gè)方面，最適合以記敘性散文文體展現(xiàn)文采?！军c(diǎn)睛】這是一篇命題作文。屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫(xiě)作時(shí)關(guān)鍵之處在于如何審題。一般說(shuō)來(lái)，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫(xiě)作。命題作文的具體寫(xiě)作過(guò)程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此，寫(xiě)作本文，我們可以從如下幾方面來(lái)入手。其一、審題抓“題眼”。所謂“審題”，就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫(xiě)作信息進(jìn)行分析研究，從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī)，抓住作文的中心問(wèn)題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。其二、立意明“喻義”。所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂主題決定著文章寫(xiě)作的構(gòu)思、行文及修改活動(dòng)，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語(yǔ)言的遣用等都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。其三、選材重“精神”。所謂“選材”就是指寫(xiě)作者根據(jù)