統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷

第三單元

注意事項(xiàng)：

1.同學(xué)們，答題前請(qǐng)注意填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。

3.答完試卷后，務(wù)必再次仔細(xì)認(rèn)真檢查哦！

第一部分：積累運(yùn)用（51分）

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

二、字詞練習(xí)。（10分）

1.照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。（5分）

召一（招）一（招領(lǐng)）并一（）一（）

令一（）一（）目一（）一（）

我一（）一（）君一（）一（）

2.選一選，填一填。（3分）

我發(fā)現(xiàn)，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；“咬、啃、

吞”等字是表示;”嗡、嘟、啪”等字是表示。

A.吃的動(dòng)作B.叫喚的動(dòng)作C.聲音

3.選擇加點(diǎn)字的正確解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）

“冷”字在字典中的解釋有：A.溫度低，跟“熱”相對(duì)；B.寂靜，不熱鬧；C.不熱情，不

溫和；D.突然，意料以外的。

（1）那只豹子走著走著，冷不防回轉(zhuǎn)身來。（）

（2）她的冷言冷語(yǔ)讓在場(chǎng)的所有人都不愉快。（）

（3）今天天氣真冷。（）

（4）這家店鋪冷冷清清的，沒有什么生意。)

三、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母

填在“（）”里。（16分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.答應(yīng)(da)幾乎（ji）

B.根莖(jlng)努力（lu）

C.牙齒(chi)禁令（jin）

D.稍息(shdo)處罰（chQ）

2.下列漢字中，與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的一組是（）

A.啃嚼嘀B.叫喊嚷

C.叼吞咽D.啪嗡嗚

3.關(guān)于童話故事,下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.閱讀童話時(shí)，只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。

B.閱讀童話時(shí)，我們可以把自己想象成童話中的主人公。

C.童話的語(yǔ)言往往通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)平淡無奇。

D.在童話的世界里，任何事情都有可能發(fā)生。

4.與詞語(yǔ)“吱吱嘎嘎”結(jié)構(gòu)相同的詞是（）（2分）

A.跑來跑去B.轟隆隆C.乒乒乓乓D.叮咚叮咚

5.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.媽媽問哥哥：“你的作業(yè)寫完了嗎？”

B.“我的作業(yè)終于寫完啦！”妹妹高興地說。

C.弟弟把作業(yè)寫完了，他說：“媽媽，我想看會(huì)兒電視！”

D.“作業(yè)真多！”姐姐說：“我什么時(shí)候才能寫完？”

6.“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個(gè)角拽掉了?！边@句話應(yīng)放在（）

（2分）

①奶酪多誘人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。②小螞蟻們嘴叼著它，要做

到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性?。、鄱⒅且稽c(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞

蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？④他的心七上

八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”

A.①之前B.①和②之間

C.②和③之間D.③和④之間

7.《那一定會(huì)很好》一文中講了種子的一段歷程，下列不屬于課文中種子所經(jīng)過的歷程的是（）（2

分）

A.長(zhǎng)成一棵高大的樹。B.做成了一輛手推車。

C.做成了一張大床。D.拼成了美麗的木地板。

8.下列關(guān)于“紅頭蟋蟀在牛肚子里的旅行路線”的說法正確的是（）（2分）

A.嘴一食管一肚子一小腸一大腸

B.嘴一肚子一第一個(gè)胃一第二個(gè)胃一嘴

C.食管—胃—肚子—小腸—大腸

D.嘴一食管一肚子一小腸一嘴

四、句子練習(xí)。（8分）

1.用修改符號(hào)修改病句。（4分）

（1）花園里種著茉莉、菊花、鮮花、貴花等。

（2）為了避免不再淋雨，早上出門時(shí)，他穿上了蓑衣和斗笠。

2.按要求完成句子練習(xí)。（4分）

（1）種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子）

（2）種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）

五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（9分）

1.燈不撥不亮，O

2.“，無理寸步難行?！边@句話告訴我們無論走到任何地方,

都要以理服人。隔壁的張阿姨有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭(zhēng)論，我想告訴她：“一

時(shí)強(qiáng)弱在于力，_________________________________

3.《賣火柴的小女孩》一文的作者是（國(guó)籍）的，文中的小女孩一共

次擦燃了火柴，從產(chǎn)生的不同幻象中可以看出她對(duì)溫暖、

_________________________________________________的渴望o

4.《在牛肚子里旅行》一文既讓我們了解了有關(guān)牛的科學(xué)知識(shí)，又讓我們體會(huì)到了青頭和紅頭

之間o《一塊奶酪》一文則讓我們認(rèn)識(shí)了一位

的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。

第二部分：閱讀與欣賞（19分）

六、課內(nèi)閱讀。（7分）

這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，它要是偷嘴，誰(shuí)也看不見。它低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣,

味道真香！可是，它猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后

轉(zhuǎn)！齊步——走！”

小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當(dāng)它們重新聚到奶

酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣

是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”

大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬

進(jìn)洞里去了。

⑴選文第一段中螞蟻隊(duì)長(zhǎng)“猶豫了一會(huì)兒”，它可能正在進(jìn)行怎樣的思想斗爭(zhēng)？在合理的說法

后面打“J。（2分）

①“吃”與“丟”的選擇：丟了可惜，吃了又犯禁令。（）

②自己吃還是給別人吃的選擇：吃了比丟了好，可是給誰(shuí)吃最合理呢？（）

③公開與不公開的選擇：讓大家看著好，還是不讓大家知道好呢？（）

（2）對(duì)選文最后一段話理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.大家面對(duì)奶酪的誘惑，勁頭更足了。

B.大家欽佩螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)奶酪的處理，勁頭更足了。

C.大家畏懼螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)力，不敢不表現(xiàn)得很積極。

D.大家為了多分到點(diǎn)兒奶酪，故意表現(xiàn)得很積極。

（3）你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？（3分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

雨中的舞蹈

夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然

下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞。

“下雨了！下雨了！"小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘。

“下雨有什么好？"狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了?！?/p>

“媽媽，你應(yīng)該這么想：雨后的草莓更新鮮，更好吃?！?/p>

聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫

過了，再新鮮的草莓也采不到了?！?/p>

“爸爸，你應(yīng)該這么想：下過雨后，河面上說不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”

聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。

雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來。

“你瘋了嗎？"狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”

“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長(zhǎng)了耳朵，“我們?cè)趺绰牪灰?？?/p>

“你們到傘下來聽——”

狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……

在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。

在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，也許，你就能

快樂起來。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）

（1）下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為：-而小狐貍卻認(rèn)為：

雨后的草莓。（2分）

（2）下雨了，狐貍爸爸認(rèn)為：河水把小橋都漫過了，-而小狐貍

卻認(rèn)為：下過雨后，-（2分）

2.給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實(shí)就是o（2分）

3.用“—”畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。（2分）

4.過了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了，狐貍一家又會(huì)發(fā)生什么事呢？他們又會(huì)有怎樣的對(duì)話呢？請(qǐng)預(yù)測(cè)一

下，繼續(xù)寫下去。（4分）

第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）

習(xí)作表達(dá)。（30分）

童話世界很神奇，我們也來展開想象，編童話故事吧?。◤囊韵轮黝}中選一個(gè)）

主題：1.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)2.動(dòng)物小學(xué)競(jìng)選班干部3.餐具們的爭(zhēng)論

4.特色餐廳5.森林超市

要求：1.自擬題目；

2.想象合理，人物形象鮮明，語(yǔ)句通順。

500字

參考答案

一、火柴蠟燭忽然圍裙旅行救命流淚可憐

二、1.拼（拼命）憐（可憐）淚（流淚）餓（饑餓）裙（裙子）

2.BAC

3.(1)D(2)C(3)A(4)B

三、1.C2.B3.C4.C5.D6.C7.C8.B

花園里種著茉莉、菊花、鮮花狂跳）

四、1.(1)

,戴上了

(2)為了避免不再淋雷，早上出門時(shí)，他穿上了蓑衣和斗笠。

2.（1）示例：老鷹一邊在天空中飛翔，一邊尋找獵物。（2）種子被泥土緊緊地包裹著，它只

得把身體縮成一團(tuán)。

五、1.理不辯不明

2.有理走遍天下萬(wàn)古勝負(fù)在于理

3.丹麥安徒生五食物、幸福、疼愛、光明和