創(chuàng)建和諧校園的承諾

創(chuàng)建和諧校園的承諾合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方（受益方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________一、甲方承諾1.2甲方將尊重乙方的合法權(quán)益，保護(hù)乙方的人身及財(cái)產(chǎn)安全。1.3甲方將按照國(guó)家和地方教育政策，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。1.4甲方將積極履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)校園文化建設(shè)，提高乙方的綜合素質(zhì)。1.5甲方將建立健全校園管理制度，確保校園秩序良好，為乙方創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、乙方承諾2.1乙方將遵守國(guó)家和地方的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2.2乙方將尊重甲方及其工作人員，維護(hù)校園秩序，積極參與校園文化建設(shè)。2.3乙方將珍惜甲方提供的教育資源，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。2.4乙方將關(guān)心同學(xué)，互相幫助，共同維護(hù)和諧的校園氛圍。2.5乙方將在生活中節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。三、違約責(zé)任3.1如甲方未能履行承諾，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.2如乙方未能履行承諾，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。四、爭(zhēng)議解決4.1雙方在履行本合同過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、其他5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為_(kāi)___年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（承諾方）的有效營(yíng)業(yè)執(zhí)照或組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件2.乙方（受益方）的有效身份證件復(fù)印件3.雙方簽署的合同4.校園環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)估報(bào)告5.教育政策及相關(guān)法規(guī)文件6.校園管理制度匯編7.甲方提供的優(yōu)質(zhì)教育資源證明文件8.乙方學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提升證明文件9.其他與本合同相關(guān)的文件和資料二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未能提供約定校園環(huán)境的，屬于違約行為。2.甲方未能尊重乙方合法權(quán)益或保護(hù)乙方人身及財(cái)產(chǎn)安全的，屬于違約行為。3.甲方未能提供優(yōu)質(zhì)教育資源或教育服務(wù)的，屬于違約行為。4.甲方未能履行社會(huì)責(zé)任或促進(jìn)校園文化建設(shè)的，屬于違約行為。6.乙方未能遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度或維護(hù)校園秩序的，屬于違約行為。7.乙方未能珍惜甲方提供的教育資源或努力學(xué)習(xí)的，屬于違約行為。8.乙方未能關(guān)心同學(xué)、互相幫助或維護(hù)和諧校園氛圍的，屬于違約行為。9.乙方未能節(jié)約用水、用電或愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的，屬于違約行為。三、法律名詞及解釋：1.合同：雙方或多方當(dāng)事人之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。2.違約行為：當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合約定的行為。3.合法權(quán)益：當(dāng)事人依法享有的權(quán)益，包括人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。4.校園環(huán)境：包括校園的安全、衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境等。5.教育資源：包括師資力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)內(nèi)容等。6.教育服務(wù)：教育機(jī)構(gòu)提供的教育教學(xué)活動(dòng)及相關(guān)輔助服務(wù)。7.社會(huì)責(zé)任：企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)的對(duì)社會(huì)和環(huán)境的責(zé)任。8.校園文化：包括校園的精神文明建設(shè)、學(xué)術(shù)氛圍、文化活動(dòng)等。9.管理制度：學(xué)校為維護(hù)校園秩序、保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的規(guī)則和措施。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：甲方未能按照約定提供校園環(huán)境。解決辦法：乙方可以要求甲方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改，并有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。2.問(wèn)題：乙方未能遵守校園管理制度。解決辦法：甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育，并要求乙方改正錯(cuò)誤，嚴(yán)重者可以給予紀(jì)律處分。3.問(wèn)題：合同履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議。解決辦法：雙方可以通過(guò)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)可以向合同簽訂地人民法院提起訴訟。4.問(wèn)題：甲方提供的教育資源質(zhì)量不高。解決辦法：乙方有權(quán)向甲方提出整改要求，甲方應(yīng)當(dāng)及時(shí)改進(jìn)，提高教育資源質(zhì)量。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.適用于各類學(xué)校與學(xué)生、教師之間，確立雙方在創(chuàng)建和諧校園過(guò)程中的權(quán)利義