小學科技創(chuàng)新活動大賽方案

小學科技創(chuàng)新活動大賽方案小學科技創(chuàng)新活動大賽方案1為了貫徹長治縣教育局下達的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《舉辦第二十九屆長治市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》的通知精神，并結(jié)合我校當前開展的師德師風建設(shè)和科技系列活動，特制定我校積極參與科技創(chuàng)新大賽活動方案。一、宗旨目的為少年兒童和科技輔導員搭建一個科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，通過活動，充分發(fā)揮學生的聰明才智和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)少年兒童和科技輔導員的`科學道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的科學素養(yǎng)，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才服務(wù)。二、活動內(nèi)容大賽包括競賽活動和展示活動兩個內(nèi)容。競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果和科技輔導員創(chuàng)新成果競賽。展示活動包括優(yōu)秀科技實踐活動展覽、學生科技創(chuàng)新成果展覽、少年兒童科學幻想繪畫展覽、科技輔導員科技教育方案展覽和青少年科學影像活動比賽等。三、具體活動安排1、小學生科技創(chuàng)新成果競賽參加對象：五、六年級學生活動要求：各班班主任老師配合科學老師利用上課及課余時間指導學生設(shè)計，充分發(fā)揮學生想象力，并完成申報書及項目研究報告。2、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽參加對象：各年級科學教師競賽形式：各科學教師可從科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案中選取一種進行申報，并完成相關(guān)項目報告(詳見附件)。3、少年兒童科學幻想繪畫比賽參賽對象：五、六年級學生比賽要求：(1).參賽作品統(tǒng)一用4開紙(54cm_38cm)大小。(2).繪畫形式：國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫均可。作品要求干凈、整潔，反面注明：作品題目、作者班級、作者姓名。(3).各班美術(shù)老師進行輔導選拔，班主任老師極力配合。4、青少年科學影像活動比賽參賽對象：五、六年級學生可以是科學DV作品、科普動漫作品，注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。各班主任負責推薦，組織特長學生制作，上交作品。四、作品上交時間所以參賽作品于10月27日前上交信息室。五、活動要求1、各班要廣泛宣傳、營造科學氛圍，積極參與、講究實效。2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導完成精品，參加競賽，通過參加競賽全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科技競賽，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。小學科技創(chuàng)新活動大賽方案2我校一直注重培養(yǎng)每一位學生科學素養(yǎng)，提高每一名學生的實踐創(chuàng)新能力為根本，讓每一名學生在科技活動中，體驗科技教育活動的樂趣。我校將積極組織相關(guān)教育活動。現(xiàn)制定計劃如下：一、活動主題科技，美在創(chuàng)新二、活動時間20__年__月__日到20__年__月__日三、組織機構(gòu)黃河西路小學教導處負責人：小淼導師：小霞班主任四、參加人員全校學生五、指導及獎勵辦法相關(guān)活動的'具體活動計劃另行通知。六、活動安排四月份（1）靈巧雙手，智慧創(chuàng)造——紙飛機折疊、繪制、放飛大賽共十分，一至三年級參賽，參賽飛機不分折疊形狀，要求將自己的夢想繪制在飛機上，分值占五分。放飛采用擲遠比賽的形式，左右劃界，每人三次取最遠，這個就比學生制作的工巧程度及飛機款式?？赡艿膯栴}是，沒有良好的引導，很容易對學校環(huán)境造成不良影響。（2）聰明的手，夢想的天空——風箏制作與飛行比賽共十分，四至六年級參賽，參賽風箏系自主制作，并繪制美好人生，分值占五分。在規(guī)定時間內(nèi)成功釋放飛行員，并離開空間5分鐘。根據(jù)高低分得5分。六月份放飛夢想，美好人生——科技幻想畫比賽，這個活動主要要結(jié)合閔祥霞老師的指導后方能開展活動。商議（待定）活動，我計劃在學校開展七巧板創(chuàng)作活動。小學科技創(chuàng)新活動大賽方案3一、指導思想進一步推動我校科技教育，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學生的綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。學校定于11月為我?？萍蓟顒釉拢⑴e行學校第__屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。二、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境。三、組織領(lǐng)導：組長：副組長：成員：四、時間：11月1日-11月30日五、活動目標通過本次活動，幫助學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。六、活動內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動階段。1、借11月5日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第__屆科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學生代表向全校學生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。2、做好環(huán)境布局，營造濃厚的科技氛圍。①學校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳。②利用班報發(fā)布科普知識。③召開主題班會，積極動員學生積極參與科技實踐活動。④校園站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。第二階段：組織實施階段。1、學習科學知識（第一周）各班充分利用第一周的時間鼓勵學生閱讀科普讀物，11月5日的班隊會各班打開學校站“少隊管理”科普片，舉行“科學知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學，身邊的科技。談科普閱讀體驗，交流學習經(jīng)驗，展示學習成果。2、科學幻想繪畫比賽（第一周）⑴參賽對象：一二年級。⑵繪畫內(nèi)容：學生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學幻想，我們可以描繪出未來科學技術(shù)和生活的美麗圖景。⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。⑷作品上交及評比時間：11月9日上交作品，11月__日評比結(jié)果發(fā)在校園上。3、科普手抄報(第二周)（1）11月的班會上，班主任組織學生們學習了一、二年級科學幻想畫的成果。（2）三至五年級的.學生每人寫一份以科普知識為主題的報紙，宣傳科普知識，介紹科學家的故事。⑶手抄報規(guī)格：4紙。大隊部于第二周周末進行評選，并選出優(yōu)秀作品學進行展示，11月19日發(fā)在學校站上。4、科普小知識，科技小發(fā)明（第三周）（1）11月19日，班子會議班主任組織學生從學校站親手宣讀評選結(jié)果。（2）安排四、五年級學生完成科普課。要立足身邊的科學來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文為主，字數(shù)在500－之間。內(nèi)容及要求：學生從科學活動中寫出科學成果。如：實驗報告、調(diào)查報告、觀察（觀察）報告、調(diào)查報告、研究報告等。學校組織科普小知識競賽。5、技術(shù)小生產(chǎn)小創(chuàng)意（第3周）（1）內(nèi)容及要求：小制作指學生運用有關(guān)的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。（2）三至五年級的學生參與評估。（3）重點安排：自20__年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運動之城”，每年都要舉行中小學生航模表演，小學生參加航模制作能讓學生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力，同時也增強自信心，能以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作和學習。在游戲過程中，學生可以掌握豐富的知識，體驗動手的樂趣。因此，作為萊蕪的一名小學生，我們應(yīng)該認真制作，積極參與其中，爭取有好作品參加明年的比賽。第三階段：評估總結(jié)、閉幕式（第四周）1、優(yōu)秀作品將在閉幕式上展出。2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。3、活動總結(jié)。六、時間安排1、科學幻想畫：一、二年級學生全部參加繪畫。每個班選出5份，在11月9日前交給旅部。2、科普稿件：邀請三至五年級學生參加。每班選5份，11月16日前交旅部。3、科普小知識，小創(chuàng)意：三至五年級每班有三張小知識或小創(chuàng)意，11月22日前交大隊部。4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于11月22日前上交大隊部。5、11月29日上午，閉幕式舉行。所有作品集中展示，并組織部分年級學生參觀。七、活動要求1、認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。小學科技創(chuàng)新活動大賽方案4為豐富我校課余生活，普及科學知識、提高科學素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20__〕346號《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動的通知》的指示要求，經(jīng)學校研究決定，舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動。活動采取全校參與、班級初評，學校復評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的'形式進行?，F(xiàn)制定活動方案如下：一、活動時間二、活動內(nèi)容及安排主要活動分為學生活動和教師活動兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。學生活動包括：學生小發(fā)明、學生小論文、學生科幻畫、科技實踐活動。教師活動包括：科技實踐活動、教師發(fā)明作品、教師科學科技教育論文、教師科技教育方案。（一）學生小發(fā)明作品主要負責人：各班班主任科技曲老師參與人員：全校1-6年級學生全體參與具體安排：1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份（表格隨后科技教師下發(fā)）2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級姓名）3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室（科技小發(fā)明，就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）（二）學生科學幻想畫主要負責人：各班班主任美術(shù)教師參與人員：全校1-6年級學生全體參與具體安排：1、1-6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）2、以班級為單位上交各級部美術(shù)老師處時間另行通知（三）學生科技小論文主要負責人：5、6年級語文教師科技教師參與人員：5、6年級全體學生具體安排：1、5、6年級每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學校班級姓名）2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處（四）科技實踐活動參與人員：全校學生具體安排：1、學生自愿參加。2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實踐活動的全過程。3、12月18日上交到科技曲老師處（五）教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實踐活動參與人員：全體科學教師、科技教師具體安排：1、老師任選一項完成，要求原創(chuàng)作品2、12月18日上交南主任處。三、活動領(lǐng)導小組名單：組長：宮校長副組長：南文軍曲小斐組員：吳德輝丁偉紅張夢全體美術(shù)教師各班班主任、科學任課教師四、評比標準根據(jù)各班上交質(zhì)量進行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎6名，個人名次以2:3:5進行評獎，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。小學科技創(chuàng)新活動大賽方案5一、指導思想進一步推動我校科技教育，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學生的綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。學校定于6月份為我校科技活動月，并舉行學兒童科技創(chuàng)新大賽。二、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織領(lǐng)導：組長：副組長：王瑞明張慶祥王家華組員：各年級科學教師，美術(shù)教師四、活動時間：6月10五、活動目標通過本次活動，幫助學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。六、活動內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動階段1、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導員宣讀活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。①學校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳。②利用班級黑板報，刊登科普知識。③召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來。④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的.氛圍。第二階段：組織實施階段1科學幻想繪畫比賽⑴參賽對象：一---六年級⑵繪畫內(nèi)容：學生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。⑶作品要求：作品可用國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。⑷作品上交及評比時間：6月9日上交作品，6月10日評比結(jié)果2科普手抄報⑴班主任組織學生看一二年級科學幻想