小班幼兒教學(xué)計劃

小班幼兒教學(xué)計劃小班幼兒教學(xué)計劃1新學(xué)期又開始了，今年我還是帶小班的幼兒。新學(xué)期開學(xué)了，小朋友一個個穿著漂亮的衣服，帶著愉快的笑臉進了幼兒園的大門，開始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。本班有三分之一的幼兒沒進過幼兒園，必須從點點滴滴的習(xí)慣個方面開始。給他們孩子的心最埋下扎實的種子。本學(xué)期教育教學(xué)方面，把握幼兒建構(gòu)式課程的五大領(lǐng)域，我制定了本學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)及教育目標(biāo)：健康：逐漸適應(yīng)集體生活；愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定，快樂；有初步的進餐，睡眠，盥洗，排泄等生活習(xí)慣。語言：愿意與老師，同伴交談。會使用常用的禮貌用語；喜歡的故事，念兒歌，愛看圖書；能聽懂普通話。科學(xué)：對周圍的事物，現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動；學(xué)習(xí)運用日常生活中的失事物和現(xiàn)象；學(xué)習(xí)用語言，動作表達探索過程；對生活和游戲中失去的數(shù)量，形狀等有興趣。社會：逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動；愿意和老師，同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的.規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守；學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情；愛父母，長輩，老師與同伴。藝術(shù)：對環(huán)境，生活和藝術(shù)有興趣；愿意參加藝術(shù)活動；能學(xué)習(xí)用一些簡單放大進行藝術(shù)去玩活動；在小朋友的主題活動中，讓他們與區(qū)域活動想結(jié)合，在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩，達到制定的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期教學(xué)進度安排如下三四月份：主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜數(shù)學(xué)：標(biāo)記本、標(biāo)記圖、幾何圖形、相關(guān)物品對立排列卡、大小對立排序卡美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高高興興上幼兒園、糖果一家紙工：拍個好笑的你、五彩面條、咚咚的大嘴巴體育：基本動作走，學(xué)早操，游戲貓捉老鼠、動物找家音樂：基本舞步拍手叉腰律動我們都是好朋友歌曲我愛我的幼兒園五六月份主題：快樂的六個寶、好吃的水果數(shù)學(xué)：接龍卡、數(shù)物拼圖卡、水果卡美術(shù)：貼五官、美麗的泡泡、我的小手紙工：糖果紙手鐲、西瓜、梨體育：基本動作跑，學(xué)早操，游戲把沙包撿回來、找雞媽媽音樂：基本舞步走步，律動鳥飛，歌表演哈巴狗小班幼兒教學(xué)計劃2舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一，它是動作的藝術(shù)，是用人體動作塑造藝術(shù)形象，反映社會生活，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡單、生動，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式。通過適宜的多種途徑，培養(yǎng)了幼兒的樂感并促進了協(xié)調(diào)性的發(fā)展。一班級闡述幼兒整體的綜合能力本學(xué)期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班，3班，4班。學(xué)員都在6個左右，總體來說幼兒的自身條件就是不錯，有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的，經(jīng)過幾節(jié)課下來，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，認識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點不是很適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)過我?guī)坠?jié)課下來，慢慢的喜歡上舞蹈課了，讓幼兒感受到舞蹈的`樂趣和涵義。我希望小寶貝們對舞蹈有更近一步的理解和探索，這是我十分愿意看到的。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;使幼兒能用肢體動作進行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)。二課堂紀(jì)律原則問題以及解決方案措施1本中心原則上要求學(xué)員不得遲到，早退，礦課，每周一節(jié)課，課時是一個半小時，若是有什么特殊情況，家長及時要給前臺咨詢顧問請假，我們老師也可以給你安排補課。要是沒有什么事希望家長盡量帶孩子來上課，16個課時加起來也就24個小時。2我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進入舞蹈室，做好上課前的準(zhǔn)備，若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握，也影響了其他學(xué)員上課。所以寶貝們別遲到呀。3上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請勿佩戴首飾，以免在跳舞的時候誤傷自和他人。玩具，零食，貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室?？梢詭c牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置。4上課期間，家長不能進入舞蹈室，以免影響孩子上課情緒，下課時允許家長進入教室，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師溝通交流。三教學(xué)目標(biāo)1讓孩子認識各部位的同時，增強舞蹈方向感，做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。2逐步規(guī)范舞蹈舞姿，基本做到腿直，腳繃，背挺。3發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。四教學(xué)內(nèi)容1舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練2舞蹈組合內(nèi)容一⒈列隊，⒉坐姿，⒊站姿《走步和行禮》二⒈節(jié)奏練習(xí)，⒉幼兒手位，⒊勾繃腳的基本練習(xí)復(fù)習(xí)《走步和行禮》三⒈勾繃腳組合，⒉手位《小鳥飛》四⒈勾繃腳組合，⒉吸伸腿復(fù)習(xí)《小鳥飛》五⒈吸伸腿練習(xí)，⒉壓腿組合《小星星》六復(fù)習(xí)前三個組合復(fù)習(xí)《小星星》七⒈壓腿組合，⒉頭肩動作《好娃娃》八⒈頭肩動作練習(xí)⒉壓胯組合復(fù)習(xí)《好娃娃》九⒈壓胯組合，⒉波浪柔手動作的基本練習(xí)復(fù)習(xí)前四個舞蹈組合十⒈波浪柔手組合，⒉繞腕動作的基本練習(xí)《小貓咪》十一⒈繞腕練習(xí)，⒉眼睛動作的基本訓(xùn)練復(fù)習(xí)《小貓咪》十二基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)舞蹈組合的練習(xí)幼兒舞蹈教學(xué)計劃二：幼兒園舞蹈教學(xué)計劃(498字)九月份：目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容：a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。十月份：園長應(yīng)怎樣提高自己的管理能力內(nèi)容：小跑步、后踢步、點步目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。十一月份：踮步、踏點步、小跑步目標(biāo)：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。九月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。一月份：基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。幼兒舞蹈教學(xué)計劃三：幼兒舞蹈教學(xué)計劃(388字)第一學(xué)期適齡寶貝：3-6歲教學(xué)目標(biāo)：1、讓孩子認識身體各部位的同時，增強舞蹈方向感，做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。3、增強孩子對音樂律動的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助樹立孩子的勇敢自信。5、培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結(jié)友愛合作意識。教學(xué)內(nèi)容：1、節(jié)奏訓(xùn)練2、基本功訓(xùn)練3、幼兒成品舞蹈編排4、舞臺感訓(xùn)練幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)可以逐步培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，領(lǐng)略舞蹈及音樂的無窮樂趣，它對幼兒身心健康，情操的陶冶，智力的開發(fā)都有著重要的作用。兒童參加生動活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼發(fā)育、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機能發(fā)育。舞蹈更重要的是可以引導(dǎo)孩子們用肢體來詮釋音樂，擁有與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)和美麗、健康，體型，增強自信以及勇于展示自我的能力。小班幼兒教學(xué)計劃3第一主題鬧元宵2月13日一2月17日2月20日一2月24日1、語言游戲：拜年了2、布置活動室3、談話活動：我又長大一歲了4、鬧元宵P1235、歌曲：歡迎新朋友5、兒歌：元宵節(jié)P1246、涂色：花燈7、打擊樂：過節(jié)了P11第二主題我愛我家2月27日一3月3日3月6日一3月10日1、歌曲：拇指歌(P17-P21)2、情境表演：我的好媽媽3、兒歌：媽媽節(jié)4、欣賞歌曲：我的好媽媽5、涂色：紅花3月13日一3月17日3月20月一3月24日1、談話活動：我的好爸爸2、歌曲：我愛爸爸3、粘貼：寶寶床4、故事：孔融讓梨5、涂色：梅花6、韻律活動：老公公走路3月27日一3月31日1、談話活動：話家人2、談話活動：我最喜愛的'家人3、小制作：做請柬4、總結(jié)活動：爸爸媽媽到幼兒園作客5、手工：和老師一起玩油泥第三主題春天真美麗4月3日一4月7目4月10日一4月14日1、戶外、踏青活動2、歌曲：春天3、觀察柳樹34、兒歌、：春天到5、撕貼：柳條4月17日一4月21日4月24日一4月28日1、觀察金魚2、歌曲：小魚游游3、繪畫：小魚游游—添畫泡泡4、故事：小金魚找朋友5、兒歌：小金魚5種植蔬菜6、一籃蔬菜P867、數(shù)學(xué)游戲：配對第四主題叔叔阿姨辛苦了5月8日—5月12日5月15日－5月19日1、認識醫(yī)生2、歌曲：小醫(yī)生3、粘貼：綠十字4、故事：打針5、手工：做問候片5月22日－5月26日5月29日－6月2日1、認識消防隊員2、游戲活動：消防隊員手偶3、粘貼：消防車4、故事：寶寶長大了5、韻律活動：小雞、小鴨5節(jié)日慶祝會第五主題夏天來了6月5日－6月9日6月12日－6月16日1、夏天真熱呀1夏天的水果2、兒歌：夏天3、故事：口渴了，怎么辦？4、看圖說話：寶寶愛干凈5、游戲活動：我的影子6月19日－6月23日1、夏天的冷飲2、手工：做蛋筒3、凍與不凍4、數(shù)學(xué)游戲：認識上、下小班幼兒教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想：《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。二、具體措施：1、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的.時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。小班幼兒教學(xué)計劃5一、班級狀況分析：愛國格言本學(xué)期我班有40個小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，因此大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理潛質(zhì)和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，構(gòu)成了許多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛質(zhì)，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。總目標(biāo)：1、透過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。2、提醒幫忙幼兒遵守群眾生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)潛質(zhì)，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)聯(lián)密切的人友好相處，知道就應(yīng)關(guān)心別人。7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。8、初步認識群眾、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與群眾、公共等的基本原則。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識。2、活動區(qū)的`設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料。3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。四、具體工作措施。1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，用心調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和群眾事業(yè)的發(fā)展。3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們務(wù)必在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時刻配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作資料與措施，分工狀況。使三人不斷透過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對群眾、對自己負職責(zé)，用心參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。五、逐月目標(biāo)：（略）小班幼兒教學(xué)計劃6一、舞蹈教學(xué)計劃本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)，幼兒園小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。二、舞蹈教學(xué)要求1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。2、能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。3、認識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的`坐立基本姿勢。4、學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教學(xué)進度安排（共7課時）第一課時：（一）、教學(xué)工作：學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子；2－8：反復(fù)一次；3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）；4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳；5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次；6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭；7－8：左前方－右后方（雙手平伸）；8－8：反復(fù)一次。（二）、家長工作1、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。第二課時：（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）、2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）、3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次、4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）、重復(fù)一次。（二）、家長工作1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿，幼教文案《幼兒園小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。第三課時：（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、間奏：重點練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。2、復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。第四課時：（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方、2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方、反復(fù)一次。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢。第五課時：（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動、2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)、3－8：重復(fù)第一個八拍、4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐；5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點、6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐、7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點、8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。2、復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作第六課時：（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、間奏：重點練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。（二）、家長工作1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。2、復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作第七課時：（一）、教學(xué)工作：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊、2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點，反復(fù)一次、3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復(fù)一次；4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊、間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次（二）、家長工作1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。2、復(fù)習(xí)手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。小班幼兒教學(xué)計劃7日期上午下午第一周7月12日（周一）1、歌唱：兩只小小鴨（滲透p69）2、蒙氏：數(shù)棒（認識數(shù)量10）1、手工：糖果（滲透p128）2、寢室區(qū)角活動7月13日（周二）1、韻律：猴子爬樹（滲透p75）2、蒙氏：紅棒的多種形式排列1、線描畫：設(shè)計糖紙（滲透p129）2、活動室區(qū)角活動7月14日（周三）1、兒歌：小小鳥（滲透p73）2、蒙氏：紅色圓柱體1、歌唱：貓捉老鼠（滲透p73）2、寢室區(qū)角活動7月15日（周四）1、繪本：我媽媽2、蒙氏：黃色圓柱體1、繪畫：春天的樹（滲透p138）2、活動室區(qū)角活動7月16日（周五）1、童話：貪睡的太陽寶寶（滲透p74）2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：進餐禮儀（禮儀①p138）2、寢室區(qū)角活動第二周7月19日（周一）1、童話：小兔子找太陽（滲透p78）2、蒙氏：藍色圓柱體1、繪畫：河里的小蝌蚪（滲透p140）2、寢室區(qū)角活動7月20日（周二）1、歌唱：小鴨小雞（滲透p93）2、蒙氏：綠色圓柱體1、兒歌：睡覺（滲透p96）2、活動室區(qū)角活動7月21日（周三）1、散文：熊寶寶的小芽芽（滲透p88）2、蒙氏：砂紙數(shù)字板（9）1、韻律活動：小兔捉迷藏（滲透p96）2、寢室區(qū)角活動7月22日（周四）1、歌唱：小娃娃（滲透p79）2、蒙氏：粉紅塔與棕色梯配對1、手工：一盆花（滲透p143）2、活動室區(qū)角活動7月23日（周五）1、繪本：肚臍，你好2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：睡眠禮儀（禮儀①p90）2、寢室區(qū)角活動第三周7月26日（周一）1、童話：河馬大輪船（滲透p97）2、蒙氏：粉紅塔的多種排列1、折紙：扇子（滲透p156）2、寢室區(qū)角活動7月27日（周二）1、兒歌：會變的小手（滲透p99）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（預(yù)備櫥）1、繪畫：可愛的'我（滲透p145）2、活動室區(qū)角活動7月28日（周三）1、兒童詩：爸爸的呼嚕（滲透p102）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥）1、打擊樂：大雨小雨（滲透p91）2、寢室區(qū)角活動7月29日（周四）1、繪本：魯拉魯先生的自行車2、蒙氏：手眼協(xié)調(diào)螺絲組1、手工：漂亮的房子（省編教材p27）2、活動室區(qū)角活動7月30日（周五）1、語言：小猴請客（省編教材p27）2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：談話禮儀（禮儀②p2）2、寢室區(qū)角活動第四周8月2日（周一）1、兒歌：輪子歌（省編教材p43）2、蒙氏：數(shù)量有序與數(shù)字無序1、繪畫：火紅的太陽2、寢室區(qū)角活動8月3日（周二）1、歌唱：我會轉(zhuǎn)（省編教材p47）2、蒙氏：色板三（紅黃藍）1、語言：胖胖兔減肥（省編教材p102）8月4日（周三）1、繪本：螞蟻和西瓜2、蒙氏：色板三（橙綠紫）3、韻律活動：可愛的蟲蟲（一）（滲透p80）4、寢室區(qū)角活動8月5日（周四）1、兒童詩：綠色的世界（滲透p92）2、蒙氏：鐵質(zhì)幾何嵌板（一）1、可愛的蟲蟲（二）（滲透p83）2、活動室區(qū)角活動8月6日（周五）1、歌唱：健康歌（省編教材p98）2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：客人來訪（禮儀②p16）2、寢室區(qū)角活動第五周8月9日（周一）1、兒歌：拼小人（省編教材p99）2、蒙氏：紡錘棒箱1、繪畫：畫車廂（省編教材p43）2、寢室區(qū)角活動8月10日（周二）1、歌唱：快跳起來（省編教材p101）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥配實心卡）1、繪畫：彩帶飛舞（省編教材p84）2、活動室區(qū)角活動8月11日（周三）1、故事：有趣的健康檢查（省編教材p109）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥配粗線卡）1、繪畫：小花傘（滲透p150）2、寢室區(qū)角活動8月12日（周四）1、故事：迪迪醫(yī)生（省編教材p111）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥陪細線卡）1、繪畫：柳樹姑娘（滲透p144）2、活動室區(qū)角活動8月13日（周五）1、繪本：像爸爸一樣2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：拜訪做客（禮儀②p20）2、寢室區(qū)角活動第六周8月16日（周一）1、兒歌：好朋友（省編教材p121）2、蒙氏：聽音筒1、童話：在洗澡里認識身體（滲透p94）2、寢室區(qū)角活動8月17日（周二）1、故事：小松鼠的傘（省編教材p123）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（三角形櫥）1、歌唱：讓愛住我家（滲透p111）2、活動室區(qū)角活動8月18日（周三）1、歌唱：朋友，你好（省編教材p124）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（方形櫥）1、散文：螢火蟲和星星（滲透p113）2、寢室區(qū)角活動8月19日（周四）1、歌唱：洗衣歌（省編教材p133）2、蒙氏：0的游戲1、兒童詩：太陽睡著了（滲透p117）2、活動室區(qū)角活動8月20日（周五）1、繪本：我才不怕呢2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏（禮儀②p39）2、寢室區(qū)角活動第七周8月23日（周一）1、故事：會飛的星星（省編教材p174）2、蒙氏：色板三（灰棕粉）1、繪畫：造房子（滲透p148）2、寢室區(qū)角活動8月24日（周二）1、故事：太陽生病了（省編教材p163）2、蒙氏：數(shù)字與籌碼1、繪畫：花背心（滲透p151）2、活動室區(qū)角活動8月25日（周三）1、兒歌：夏天的太陽很頑皮（省編教材p161）2、蒙氏：色板三組合排列1、韻律活動：開火車（滲透p122）2、寢室區(qū)角活動8月26日（周四）1、兒歌：不當(dāng)小泥人（省編教材p146）2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（多邊形櫥）1、美麗的泥娃娃（省編教材p145）2、活動室區(qū)角活動8月27日（周五）1、繪本：誰不見了2、蒙氏：自由工作1、禮儀教育：獨自在家（禮儀②p34）2、寢室區(qū)角活動小班幼兒教學(xué)計劃820__、1月設(shè)計調(diào)整設(shè)計目標(biāo)1、讓幼兒知道自己已經(jīng)長大一歲了，學(xué)習(xí)做個懂事的乖寶寶。2、愿意參與游戲活動（區(qū)角、角色、體游、音游等），初步學(xué)習(xí)與人交往，體驗游戲的快樂。3、愿意參與“元旦”的慶?；顒?，初步了解“元旦”的含義。4、繼續(xù)要求幼兒根據(jù)圖意進行初步的、較合理的'想象，拓展幼兒的思維。主題活動小不點兒（瞧，我多能干；我想長大）環(huán)境創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境布置：布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。主題活動版面：“我能自己做”展示版家長工作1、在家中給予孩子自主選擇的機會，使孩子體驗“我長大了”“我真行”等感受。2、能看到孩子的長處，及時肯定與鼓勵，幫助孩子建立自信心。周重點1、讓幼兒知道自己已經(jīng)長大一歲了，學(xué)習(xí)做個懂事的乖寶寶。2、愿意參與游戲活動（區(qū)角、角色、體游、音游等），初步學(xué)習(xí)與人交往，體驗游戲的快樂。小班幼兒教學(xué)計劃9本學(xué)期共將開展五個主題：《小小入園了》、《水果繽紛樂》、《玩具玩玩》、《動物寶貝》、《甜甜蜜蜜》。在每個主題中，幼兒將獲得以下方面的提高與發(fā)展?！缎⌒∪雸@了》：一、初步了解班級教室的自然環(huán)境，能找到自己的常用物品、座位等的“位置”。二、了解一些生活活動的基本規(guī)則，嘗試遵守規(guī)則。三、愿意入園，并以積極的狀態(tài)參加活動。四、愿意以自己的方式和同伴交往?！端_紛樂》：一、樂意參加觀察與操作活動，運用多種感官探索水果的味道、顏色、形狀、大小、軟硬等主要特征，體驗探究的樂趣。二、愿意傾聽有關(guān)水果的故事、兒歌，理解故事、兒歌的內(nèi)容，初步了解水果的生長過程。三、愿意欣賞有關(guān)水果的.圖片和音樂，嘗試用涂色、撕貼、身體動作等多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)水果造型，鞏固和發(fā)展初步的美術(shù)技能，獲得簡單的審美經(jīng)驗。四、自己動手嘗試做果汁、色拉等食品，品嘗水果制品的多種味道，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。五、喜歡吃水果，懂得愛惜水果?！锻婢咄嫱妗罚阂?、認識各種各樣的玩具，感受玩具的豐富多樣，喜歡玩玩具。二、愿意和同伴一起分享玩具，初步體驗共同游戲的樂趣。三、了解玩具的收放整理方法，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。四、初步懂得一些自我保護的方法，知道在戶外玩大型運動器械時要注意安全。五、嘗試用多種材料、不同方法進行簡單的玩具創(chuàng)意制作活動，初步體驗自制玩具的樂趣。六、愿意和爸爸媽媽共同探索各種玩具的玩法，體驗親子游戲、互動的快樂?！秳游飳氊悺罚阂弧⒅莱Ｒ妱游锩Q，了解其外形特征和生活習(xí)性，對了解和探索動物有興趣。二、大膽運用自己喜歡的方式表現(xiàn)對動物的喜愛之情。三、喜愛小動物，樂意參與飼養(yǎng)活動。四、知道動物是人類的好朋友，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感?！短鹛鹈勖邸罚阂弧⑹占鞣N糖果，初步了解各類糖果的顏色、外形、種類、味道、包裝等，運用多種感官感知糖果的特征。二、在看看、說說、唱唱、跳跳、畫畫、做做、嘗嘗中，大膽表達自己對甜蜜的事物的感受與喜愛。三、愿意嘗試將甜蜜的味道、甜蜜的故事、甜蜜的歌曲、甜蜜的秘密、甜蜜的游戲、甜蜜的心情傳遞給身邊的人，大膽增進與同伴間的互動。小班幼兒教學(xué)計劃10一、班級管理工作一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負責(zé)。教育幼兒按秩序排隊如廁、洗手，有秩序的進行戶外活動;吃飯時能夠?qū)Ｐ某燥?，不浪費糧食;午睡時能夠自覺入睡;玩玩具或操作教具時，能夠和小朋友不爭不搶，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與教具。安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老師時刻注意每一個孩子的安全，吃飯、午睡、如廁、戶外活動時，老師時刻心里有孩子，關(guān)注每一個細節(jié)，確保安全問題的發(fā)生；同時多給幼兒講一些基本的安全知識，比如，玩具不可以用來吃，上樓梯時注意一定扶著右邊的扶手，小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險動作。保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負責(zé)，每天做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消毒，空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。二、教學(xué)活動1、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域為主線，主要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，并能夠?qū)W會自己思考、自主學(xué)習(xí)，并鍛煉幼兒的一些基本能力。2、韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字，為以后的基本閱讀做一個鋪墊。3、快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)一些簡單的詞語，能夠簡單的打招呼。4、奧爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。5、手工美術(shù)：主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配。6、禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩，對同學(xué)互幫互愛。對老師懂得尊重。三、家園共育1.做好家園聯(lián)系冊2.每天與家長見面時及時溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的`方面。3.開好家長會。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。4.定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、興趣與愛好。最后希望家長與老師共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、更快樂、更愛學(xué)習(xí)！小班幼兒教學(xué)計劃113—4歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一、本班基本情況本班共32名幼兒，男孩人數(shù)相對比女孩多，基本都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為3—4歲，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活觀察，本班幼兒特點如下：（一）優(yōu)點：1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。（二）不足：1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。二、工作目標(biāo)依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。措施：1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。2、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導(dǎo)。3、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。4、樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則三、各科教學(xué)計劃制定：（一）語言領(lǐng)域：1、培養(yǎng)幼兒運用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品。2、發(fā)展幼兒傾聽、表達、早期閱讀的'能力。措施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看，培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。（二）科學(xué)領(lǐng)域（常識）：1、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗。2、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。3、引導(dǎo)幼兒正確運用感官認識事物，培養(yǎng)其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。措施：1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。2、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。3、在操作活動當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。（三）社會領(lǐng)域：1、學(xué)會自己的事情自己做，遇到困難時會尋求幫助。2、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。3、知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動。措施：1、多鼓勵孩子動手，引導(dǎo)孩子主動幫助老師或其他幼兒，做一些力所能及的事情。2、通過小游戲告知幼兒學(xué)會分享。3、以表演游戲的方式讓幼兒通過親身感受體驗尊重他人的心情。小班幼兒教學(xué)計劃12大班幼兒即將升入小學(xué)，也意味著這將是他們在幼兒園度過的最后一個“六一”兒童節(jié)。怎樣才能讓這次的“六一”兒童節(jié)活動更加有趣，也更有意義呢?為了迎合大班幼兒表現(xiàn)欲強烈、責(zé)任心和主角意識增強的特點，也為了讓幼兒的個性和風(fēng)采得到充分的展現(xiàn)，本次活動以設(shè)計服裝為主線，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，與同伴交流與合作，設(shè)計出符合自己想法的演出服裝，從而提升滿足感，對即將面臨的小學(xué)生活充滿憧憬和信心?；顒幽繕?biāo)1.知道設(shè)計服裝的幾個步驟，懂得與同伴合作進行制作。2.能正確運用剪、貼、撕、訂等方法連接服裝的各部分，掌握連接的方法。3.體驗為自己或同伴設(shè)計、制作“六一”時裝的快樂，珍惜和同伴相處的.時光。活動準(zhǔn)備1.有關(guān)時裝秀的視頻。2.報紙、蠟光紙、皺紋紙、瓦楞紙、玻璃紙等各類裝飾性紙張。3.舊光盤、紙盒、紙袋、紐扣、易拉罐、碎布料、塑料袋、毛線等各類廢舊材料。4.剪刀、雙面膠、透明膠等輔助材料?；顒拥攸c各班級活動室內(nèi)?；顒訒r間6月1日。活動流程1.漂亮的時裝秀(8:50～9:20)播放時裝秀的視頻，請幼兒欣賞，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。引導(dǎo)幼兒觀察模特的服裝，請幼兒說說這些服裝的特點。鼓勵幼兒思考模特的服裝與自己穿著的差別，并說說自己喜歡視頻中的哪一款服裝，談?wù)勗颉?.小小服裝設(shè)計師(10:50～11:20)教師提供所需操作材料，幼兒自由分組，小組討論和制訂服裝設(shè)計方案。每組派代表分享自己小組的服裝設(shè)計方案，說說設(shè)計意圖及所設(shè)計服裝的用處。每組幼兒根據(jù)服裝設(shè)計方案，選擇需要的材料，初步驗證設(shè)想的連接方式是否可行。3.制作服裝(午睡后)幼兒自主進行服裝創(chuàng)作活動，掌握立體造型服裝的制作與連接方法。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決操作中遇到的困難。服裝制作完成后，小組代表向大家介紹服裝作品，說說這款服裝使用了哪些材料，是用什么方法連接而成的。舉辦服裝展，請幼兒互相欣賞作品，并與之合影。小班幼兒教學(xué)計劃13每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會生活文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。本學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)將從美術(shù)繪畫、手工、音樂歌唱、演奏活動、韻律活動、欣賞活動等方面展開。一、美術(shù)繪畫1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的.習(xí)慣。2、認識油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本使用方法。3、大膽涂鴉，嘗試用點、線來表現(xiàn)簡單的形狀。觀察各點的大小、形狀，線的長短、粗細、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。4、知道紅、黃、藍等顏色，對色彩敏感，初步學(xué)會自由選用喜愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫、手指點畫。二、手工1、對手工活動感興趣。2、初步掌握撕、搓等紙工技能。3、能愉快地玩泥：團、搓、壓等。三、音樂歌唱1、喜歡自己唱歌，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗唱歌的愉悅。2、初步學(xué)會用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢。對歌曲的開始和結(jié)束作出反映。3、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。四、演奏活動1、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱。2、養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣。五、韻律活動1、喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲。2、能隨音樂做簡單的動作。3、初步體驗用動作、表情、姿態(tài)與他人交流。六、欣賞活動1、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音，在老師的提示下，安靜傾聽音樂。初步感受音樂特點并理解其基本內(nèi)容和情緒。2、能初步聽辨、感知音樂的速度變化。3、能初步感受搖籃曲的特點。小班幼兒教學(xué)計劃14幼兒園美術(shù)教學(xué)，應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點和身心發(fā)展水平，由簡到繁、由淺入深、由易到難。有目的、有系統(tǒng)，循序漸進地不斷提出新的要求，使孩子的美術(shù)技能和審美觀等各方面都能逐漸提高。針對不同階段的孩子我的計劃如下：(1)本學(xué)期小班共分16課時蠟筆畫\水彩筆\水粉。手工粘貼畫4課時(2)小班的孩子基本情況年齡偏小，考慮到這個原因，本學(xué)期主要以培養(yǎng)孩子良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)孩子對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使孩子從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。（3）鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)孩子在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能力。發(fā)展孩子連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)孩子的.想象力。教導(dǎo)孩子選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻。同時，為進一步增強孩子對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊孩子視野、豐富知識，應(yīng)適當(dāng)進行美術(shù)欣賞活動。三、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備:白紙、彩砂紙、水彩筆（24色）、蠟筆、水粉、廢舊物品、四、美術(shù)教學(xué)進度安排九月：好吃的棒棒糖、小魚游啊游、荷塘里的小蝌蚪、葡萄大豐收。十月：蝴蝶來了、秋色、大螃蟹吹泡泡、美麗的花叢。十一月：熱氣球、慢慢吞吞的蝸牛、小刺猬、下雨了。十二月：給小鳥穿花衣服、小豬和我在一起、花手絹、坐著蜻蜓去旅行。一月：小樹林、海底世界、戴著漂亮圍巾的雄獅、太陽兄弟一家小班幼兒教學(xué)計劃15幼兒鋼琴教