陜西省榆林市綏德縣多校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(無答案)

試卷類型：D（人教版）2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題（卷）九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Fe—56一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）1．“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.鎮(zhèn)漿制泥 B.拉坯造型 C.高溫?zé)? D.磨光上釉2．使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒。這里的“氟”指的是（）A.離子 B.原子 C.分子 D.元素3．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與“可能產(chǎn)生的后果”一致的是（）選項ABCD錯誤實驗操作可能產(chǎn)生的后果試管炸裂試劑外流酒精灑出讀數(shù)偏小4．已知鈉、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量分別為23、24、27，則等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁中含原子數(shù)目最多的是（）A.鋁 B.鎂 C.鈉 D.無法確定5．下列排序正確的是（）A.氮元素的化合價： B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：C.地殼中元素含量： D.空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：6．某興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)知識，制作了如右圖所示的簡易凈水器。關(guān)于該凈水器的說法正確的是（）A.凈水時水最后流經(jīng)石子 B.活性炭可以吸附所有雜質(zhì)C.該裝置得到的水為純凈物 D.石子、細(xì)沙的作用相當(dāng)于實驗操作中的過濾7．化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和工具。下列化學(xué)用語所表示的意義不正確的是（）A.表示2個二氧化碳分子B.表示+2價的鈣元素C.表示氧化鋁的化學(xué)式D.既可以表示氧氣這種物質(zhì)又可以表示一個氧氣分子8．證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理合理的是（）A.催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素C.陰離子帶負(fù)電荷，則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子D.點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃?xì)錃馇耙残枰灱?．下列圖像分別表示實驗過程中某些物理量的變化，其中正確的是（）A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 B.木炭在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒C.電解一定質(zhì)量的水 D.一定質(zhì)量的硫在足量氧氣中燃燒二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10．（3分）科技締造生活，創(chuàng)新組夢未來。（1）發(fā)電玻璃-玻璃的主要成分之一是硅酸鈉，發(fā)電玻璃表面覆蓋一層碲化鎘薄膜，在弱光照射下也能持續(xù)發(fā)電。玻璃中所含鈉離子的符號是______。（2）銣原子鐘——銣原子鐘應(yīng)用于我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，其具有高精準(zhǔn)度的優(yōu)點。下圖是銣在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，銣的相對原子質(zhì)量為______，圖中______。11．（3分）食鹽是一種常見的調(diào)味品，如圖是某加碘食鹽標(biāo)簽的部分內(nèi)容，據(jù)圖回答下列問題。食鹽成分：NaCl、質(zhì)量：500g保存：防潮（1）該食鹽中的NaCl屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）標(biāo)出中I元素的化合價：______。（3）根據(jù)保存方法推斷食鹽的物理性質(zhì)是______。12．（5分）如圖所示，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。某實驗小組利用該裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（1）實驗過程中，氣球的變化是______。（2）用文字表示紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)：______。（3）待紅磷熄滅且裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，注射器中的水被吸入瓶中，約剩______mL時停止流下。（4）實驗結(jié)束后，錐形瓶中剩余的主要氣體是______（填化學(xué)式）。13．（3分）氯氣可用于生產(chǎn)含氯消毒劑、如圖是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題。（1）保持甲化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（填名稱）。（2）寫出該反應(yīng)中涉及氧化物的化學(xué)式：______。（3）下列說法正確的是______（填字母）。A.該反應(yīng)前后元素的化合價均沒有變化B.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變C.該反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合14．（5分）古人云“水為食之先”，它塑造了人類的歷史。某興趣小組以“生命之源——水”為主題開展項目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】探究水的電解如圖是興趣小組利用注射器改裝的電解水實驗裝置。兩支注射器排盡空氣后，均吸取20mL滴加少量氫氧化鈉溶液的水，接通電源。（1）一段時間后，觀察到兩支注射器內(nèi)的現(xiàn)象是均有氣泡產(chǎn)生，且______。（2）用文字表示電解水時發(fā)生的反應(yīng)：______?！救蝿?wù)二】探究影響電解水速率的因素以收集20mL氫氣為標(biāo)準(zhǔn)，記錄時間的數(shù)據(jù)如下表：實驗序號①②③④溫度/℃15151530外加電壓/V69126時間/s54.623.415.046.2（3）欲探究溫度對電解水速率的影響，應(yīng)選擇的實驗組合是______（填序號）。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______（任寫一點）。15．（5分）A~H是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示兩端的物質(zhì)通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化）。已知：A是一種暗紫色固體，E、F是組成元素相同的無色液體。（1）A的化學(xué)式是______，B的化學(xué)式是______。（2）E、F的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。（3）反應(yīng)③中觀察到劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放熱，用文字表示該反應(yīng)：______。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16．（6分）下圖是實驗室制取氣體常見的裝置圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是______。（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填“A”或“B”），用文字表示該反應(yīng)：______。（3）若用裝置C收集氧氣，觀察到______現(xiàn)象時，將導(dǎo)管伸入集氣瓶開始收集。（4）小明用塑料瓶自制了圖D的簡易供氧器，其中塑料瓶①中裝入少量水的目的是______（寫一點）。17．（7分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究分子的性質(zhì)，設(shè)計了如下相關(guān)實驗活動。實驗一：認(rèn)識分子運動小組同學(xué)根據(jù)教材進(jìn)行了如圖實驗。一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是______，其中燒杯B的作用是______。實驗二：探究影響分子運動速率的因素【查閱資料】①濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氣體為氯化氫；②氯化氫（HCl）與氨氣（）會發(fā)生反應(yīng)生成白色固體氯化銨?！咎岢鰡栴}】影響分子運動速率的因素有哪些？【猜想假設(shè)】猜想1：______猜想2：溶液濃度猜想3：分子的種類【進(jìn)行實驗】實驗實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象結(jié)論1②③試管內(nèi)酚酞溶液都變紅，且③號試管內(nèi)酚酞溶液先變紅猜想1正確2⑥⑦試管內(nèi)酚酞溶液都變紅，且⑦號試管內(nèi)酚酞溶液先變紅猜想2______（填“正確”或“錯誤”）3G處有白煙產(chǎn)生猜想3正確【交流反思】根據(jù)實驗3的現(xiàn)象，分析可知相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越______（填“快”或“慢”）；用文字表示實驗3發(fā)生的反應(yīng)為氯化氫+氨氣→氯化銨，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______?！就卣寡由臁坑型瑢W(xué)聯(lián)想到在學(xué)習(xí)工業(yè)制取氧氣時，通常將制取的大量氧氣加壓后儲存在藍(lán)色鋼瓶中，以便運輸。請從微觀角度分析加壓后分子的變化：______。四、計算與分析題（5分）18．（5分）玫瑰花中含有丁香油酚和香茅醇等物質(zhì)，其中丁香油