山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）她的小臉蛋上長著一對細而長的，一雙水汪汪的大眼睛，。

（2）愛是母親在嚴夏中仍戴著口罩的；愛是父親搖著上，送我離開家鄉(xiāng)去學(xué)校的背影。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語。dīngzhǔ_____piānzhāng_____lí

míng_____wánbìguīzhào_____lǎnduò_____diàntáng_____pínghéng_____tíngtáilóugé_____2）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）你就不要再tuī

cí(

)了，這是你應(yīng)該得到的。

（2）她的故事聽起來很讓人xīn

suān(

)。

（3）她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi

bàn(

)。

（4）shǔ

jià(

)期間，我讀了兩本名著，分別是《西游記》和《童年》。3）.根據(jù)語境填寫恰當詩句。（每空1分，共7分）

（1）《山居秋暝》中寫明月泉水的名句是“______，_________?！?/p>

（2）“花有重開日，人無再少年?！泵鎸r光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“__________，________?！痹里w也諄諄教誨我們：“_________，________，_______?！?）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.用合適的四字詞語代替句中的畫線部分。

（1）我既靦腆又十分得意，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。(

)

（2）我有點兒急迫得不能再等待，想立刻讓父親看看我寫的詩。(

)

（3）不過母親還是完全跟過去一樣地鼓勵我。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子在描寫事物的方法上與例句相同的一項是（）

例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛女如一座彩橋懸在上空。B．夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。C．寒冷的冬天，其他的花兒已經(jīng)凋謝了，梅花卻綻放在枝頭。D．這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。2）.對下面語段的主要意思概括恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

細菌中有許多“好人”，其中腐生細菌是生態(tài)系統(tǒng)中重要的分解者，使碳循環(huán)能順利進行；部分細菌會進行固氮作用，使氮元素得以轉(zhuǎn)換為生物能利用的形式；乳酪及酸奶和酒釀的制作、部分抗生素的制造、廢水的處理等都與細菌有關(guān)。當然，細菌中也有許多的“壞人”，那就是是病原菌，肺結(jié)核、炭疽病、鼠疫等疾病都是由其引發(fā)的。A．細菌中有許多“好人”。B．細菌中的“壞人”是病原菌。C．細菌有廣泛的運用。D．細菌中有“好人”也有“壞人”。3）.下面加點字的注音全部正確的一項是（

）A．垂蔓（wàn）

深幽（yōu）

熟悉（xī）

斑駁（bó）B．雛兒（chú）柜頂（ɡuì）享受（hēnɡ）

細膩（lì）C．哎喲（yōu）陪伴（péi）趴在（bā）咂嘴（z?。〥．眸子（móu）

眼瞼（jiǎn）待會兒（dāi）

信賴（lài）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失?。ㄓ眉狱c詞語寫句子）

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

染上

留戀

糾正

興趣

感到

紅暈

來了

錯誤2）.連一連（把作品、作者連起來）。

《一個豆莢里的五粒豆》

管樺

《留予他年說夢痕》

巴金

《小英雄雨來》

安徒生

《鳥的天堂》

琦君評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）

1．郭沫若借白鷺表達了自己對平凡而高潔、質(zhì)樸而美好的事物的贊美與向往之情。(

)

2．琦君筆下的桂花雨寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。(

)

3．班級公約制定的順序是全班表決——分組討論——形成小組意見——形成公約。(

)

4．為了尊重故事的原作者，講故事時，不可以變換故事情節(jié)順序。(

)

5．《九成宮醴泉銘》是一部隸書作品，用筆方正，筆力剛勁。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩句，完成練習(xí)?！稕鲋菰~》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

，

。1．把上面的詩句補充完整。

2．這首詩的作者是_______代詩人__________。

3．這首詩既描繪了一幅________的畫卷，又表現(xiàn)了戍邊將士_______的思想感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達。

近期，學(xué)校在評選新時代好少年，凡是符合“文明有禮”“自強自立”“誠實守信”“盡責(zé)奉獻”“尊老愛幼”“助人為樂”“勤奮好學(xué)”等其中一條的，均可推薦。請你推薦身邊一位同學(xué)參加新時代好少年的評選，也可以自我推薦，注意寫出被推薦人的特點。

提示和要求：（1）確定你要推薦的人，想一想他（她）符合哪一個條件，擬好題目；（2）通過一個典型的事例來具體介紹被推薦人，注意要運用多種方法來描寫人物；（3）書寫工整，標點規(guī)范，不少于400字，不出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。許身深潛，科研報國①在核潛艇極限深潛試驗中，黃旭華院士親自上艇參與試驗，成為當時世界上核潛艇總設(shè)計師親自下水做深潛試驗的第一人。②“所有的設(shè)備材料沒有一個是進口的，都是我們自己造的。開展極限深潛試驗，并沒有絕對的安全保證。我總擔(dān)心還有哪些疏忽的地方。為了穩(wěn)定大家的情緒，我決定和大家一起深潛?！秉S旭華說。③核潛艇載著黃旭華和100多名參試人員，一米一米地下潛。④“在極限深度，一塊撲克牌大小的鋼板承受的壓力是一噸多，100多米的艇體，任何一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個閥門封閉不足，都可能導(dǎo)致艇毀人亡?！本薮蟮暮Ｋ畨毫浩韧w發(fā)出“咔嗒”的聲音，驚心動魄。⑤黃旭華鎮(zhèn)定自若，了解數(shù)據(jù)后，指揮繼續(xù)下潛，直至突破此前紀錄。在此深度，核潛艇的耐壓性和系統(tǒng)安全可靠，全艇設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。⑥新紀錄誕生，全艇沸騰了!黃旭華抑制不住內(nèi)心的欣喜和激動，即興賦詩一首：“花甲癡翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中!”1．聯(lián)系上下文，下列對“驚心動魄”一詞理解不恰當?shù)氖牵ǎ〢．極限深潛試驗的風(fēng)險性非常高。B．首次試驗，并沒有絕對的安全保證。C．一旦失敗，后果不堪設(shè)想。D．大家第一次參加試驗，都很害怕。2．理解畫“_____”的詩句，選擇恰當?shù)拇鸢?，在橫線上填上序號。

A．極限深潛試驗

B．以獻身祖國，勇于探索為樂

C．試驗中的各種風(fēng)險

D．黃旭華院士

“花甲癡翁”指_____

“志探龍宮”指_____

“驚濤駭浪”指_____

“樂在其中”指_____

3．請對第②自然段做一處批注。

____________________

4．請簡要概括本文的主要內(nèi)容。

____________________

5．讀了這篇文章，你有什么心得或感悟，請寫下來。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你用“√”為加點字選出正確的讀音。

鐫刻（juānjuàn）

秉承（bǐngbǐn）

徘徊（huáihuí）

矜持（jīngjīn）

順遂（suísuì）

燕園（yānyàn）2）.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

天賦（fùwǔ）

玷污（diànzhàn）

堪稱（shènkān）

供奉（gōnggòng）

齜牙（zīcī）

綽起（chāochuò）