遼寧省沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷（含答案）

沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)道德與法治學(xué)科11月作業(yè)檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的備選答案中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。本題包括15小題，每小題2分，共30分)1.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。下列身份屬于在業(yè)緣關(guān)系中建立的是()A.父母的子女B.國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員C.定居國(guó)外的親屬D.小區(qū)業(yè)主2.馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！毕铝欣斫獠徽_的是()A.每個(gè)人都是社會(huì)的一員B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C.個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展D.每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”3.親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過(guò)程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人，又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，其原因是())①參與社會(huì)生活，親身參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們獲得知識(shí)的唯一途徑②人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可④親社會(huì)行為要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A.①②B.①④C.②③D.③④4.溫州某校八年級(jí)(2)班學(xué)生開(kāi)展道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(過(guò)程如圖)，受到各方好評(píng)。這一活動(dòng)告訴我們要()①培養(yǎng)親社會(huì)行為②關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)③積極參與民主協(xié)商④保護(hù)青少年合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④5.小何暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢?她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問(wèn)題，小何的西安之行非常順利。這說(shuō)明了()A.網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問(wèn)題B.網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利D.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式6.移動(dòng)圖書(shū)館在各地開(kāi)通后，讀者可借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站，享受檢索查詢圖書(shū)館紙本資源，下載閱讀圖書(shū)館數(shù)字資源等服務(wù)。這說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人與人的交往C.網(wǎng)絡(luò)讓生活更加豐富多彩D.網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍7.“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修改密碼”……這些看起來(lái)仿佛是老師、銀行客服發(fā)來(lái)的短信，其實(shí)背后隱藏的是一個(gè)個(gè)手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)中毒，賬戶失竊。這警示我們()A.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信C.手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無(wú)法防范D.要做到“信息節(jié)食”，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)8.“正能量”是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是做為一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者的表現(xiàn)。下列不屬于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的是()A.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策B.積極參加網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)C.不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化D.在網(wǎng)上看到需要救助的信息就在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)9.圖示是初中道德與法治學(xué)習(xí)概念間關(guān)系的常用方法之一，下列圖示表述正確的是A.①②B.①③C.②④D.③④10.小明性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)。這段時(shí)間，他開(kāi)始抱怨班級(jí)和學(xué)校的規(guī)則太多，管理太嚴(yán)。他認(rèn)為有些規(guī)則不合時(shí)宜，有時(shí)會(huì)違反紀(jì)律。小明()①認(rèn)識(shí)到了規(guī)則對(duì)秩序的保障作用②對(duì)不合理的規(guī)則可以不遵守③可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鲎约旱慕ㄗh④應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律A.①②B.①③C.②④D.③④11.“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”這表明文明有禮()①促進(jìn)社會(huì)和諧②是一個(gè)人安身立命之本③體現(xiàn)國(guó)家形象④是一個(gè)人立身處世的前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“人像一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑?！边@句話蘊(yùn)含的道理是()A.尊重他人就是尊重自己B.尊重他人就是為了獲得他人的尊重C.尊重他人應(yīng)該從微笑開(kāi)始D.每個(gè)人都一定會(huì)得到他人的尊重13.以下是道德與法治課八年級(jí)(上)學(xué)生進(jìn)行的法治新聞事件課前展示活動(dòng)。其中法律點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤的是()序號(hào)所聞事件法律點(diǎn)卵①安康市某醫(yī)院傳“無(wú)肉女生臉上平水臺(tái)”市衛(wèi)生局資評(píng)業(yè)整存的決定衛(wèi)生用作出停業(yè)整制決定員對(duì)照服駕駛違法行為的行政處罰②服系固占簿，每煙留發(fā)生沖突。被城銀打傷，緊緊向往院起訴，誠(chéng)管被記過(guò)道貿(mào)易力執(zhí)法被記過(guò)、應(yīng)該承擔(dān)民事隱治停止侵害②陳某_從小區(qū)豐庫(kù)出口通過(guò)，通社區(qū)防疫人員勸阻，除禁拒不聽(tīng)從并對(duì)工作人員進(jìn)行毆打，鼓臂方希事立即價(jià)數(shù)除貧的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。凡或打儲(chǔ)人怨屬子犯罪行為④未經(jīng)授權(quán)撤用楊某崗體、姓名，鍋快公眾認(rèn)為：為該品展的展象代言人。法院判決應(yīng)博士向橋系賠償共計(jì)85萬(wàn)元侵犯他人民事權(quán)利最危量的民事違法行為A.①②B.①④C.②③D.③④14.某中學(xué)八年級(jí)(1)班召開(kāi)了“學(xué)習(xí)刑法”的主題班會(huì)，同學(xué)們分享了法律常識(shí)。其中正確的有()A.小明：刑事違法行為又可稱為嚴(yán)重不良行為B.小德：刑罰分為有期徒刑和無(wú)期徒刑兩大類C.小華：嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征D.小偉：任何人違法犯罪都應(yīng)該依照刑法處罰15.“厭學(xué)一逃學(xué)一流失社會(huì)一劣跡行為一違法犯罪”幾乎是大部分未成年人走上違法犯罪道路的行為軌跡。這警示我們()①要珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪，遠(yuǎn)離犯罪②大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂③要預(yù)防犯罪，杜絕不良行為④應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。本題包括4小題，共40分)16.(8分)道德與法治課圍繞“網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活”，開(kāi)展主題討論活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。材料一分享你的經(jīng)驗(yàn)給我們的思考示例：我的家人利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交了來(lái)自五湖四海的朋友。①________________________________(2分)我足不出戶，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索海量信息。②________________________________(2分)(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫以上表格。材料二隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)為載體的微公益展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量。小孩患白血病缺錢治療，求轉(zhuǎn)發(fā)；農(nóng)產(chǎn)品滯銷亟需被“帶走”，求擴(kuò)散……如今，人們遇到困難往往求助于網(wǎng)絡(luò)。發(fā)個(gè)貼子，得到幫助，事情往往就這么簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)微公益帶來(lái)了暖人心的力量。(2)網(wǎng)絡(luò)微公益帶來(lái)了暖人心的力量。我們應(yīng)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量?(4分)17.(6分)被網(wǎng)友們親切地稱為“麻袋哥”的揚(yáng)州大學(xué)生物科技學(xué)院的大學(xué)生，利用周末背著麻袋收廢品資助藏族學(xué)童。他除了獲得掌聲，還帶動(dòng)了更多的人在課余時(shí)間加入到公益的隊(duì)伍中來(lái)。在談到參加活動(dòng)的感受時(shí)，很多參與者提到了自己行為習(xí)慣、性格發(fā)展、價(jià)值觀念等方面的成長(zhǎng)，既體驗(yàn)了社會(huì)，又發(fā)展了自己。(1)材料中的行為屬于一種什么行為?(1分)請(qǐng)列舉這種行為的主要表現(xiàn)。(1分)(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該如何養(yǎng)成親社會(huì)行為。(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)18.(13分)為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，某校積極開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的調(diào)查活動(dòng)。下面是該校調(diào)查小組收集到的一組關(guān)于“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的調(diào)查數(shù)據(jù)，據(jù)此回答下列問(wèn)題。調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(調(diào)查人數(shù)：50人)撒謊考試作弊言而無(wú)信從未出現(xiàn)203424偶爾出現(xiàn)151016經(jīng)常出現(xiàn)15610(1)統(tǒng)計(jì)表中的調(diào)查結(jié)果反映了什么問(wèn)題?(2分)(2)請(qǐng)選擇一種角度，說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信有何重要性?(3分)(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)如何踐行誠(chéng)信。(6分)(4)請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就如何“創(chuàng)誠(chéng)信校園”向?qū)W校提出自己的建議。(2分)19.【了解罪與罰】(13分)材料一李某在十字路口闖紅燈，被執(zhí)勤交警攔下。材料二劉某多次催討曾某欠款3.6萬(wàn)余元未果，將其告上法庭，江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)人民法院依法判決被告曾某向原告劉某償還借款。材料三趙某搶劫并將對(duì)方打成重傷，依刑法被判有期徒刑七年。(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫表格。(5分)人物所屬違法類別違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任對(duì)社會(huì)的危害程度李某④____________行政法律規(guī)范行政處罰較輕曾某②___________①___________民事責(zé)任較輕趙某③___________刑事法律規(guī)范刑罰處罰⑤___________(2)材料中的行為，哪些屬于一般違法行為?(2分)哪些屬于犯罪?(2分)(3)犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談一談如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪?(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)八年級(jí)道德與法治學(xué)科11月作業(yè)檢測(cè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.D9.C10.D11.C12.A13.C14.C15.B二、非選擇題16.(8分)(1)①網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。(2分)②網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2分)(2)①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。(4分)17.(6分)(1)親社會(huì)行為。(1分)表現(xiàn)為：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展。(1分)(寫例子符合題意給分。)(2)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)18.(13分)(單純概括表格的內(nèi)容，酌情給分。)(1)當(dāng)前，部分學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)還比較薄弱，還存在不誠(chéng)信的行為。(2分)(2)(選擇一個(gè)方面即可)(3分)(沒(méi)寫角度，只寫重要性給2分。)我選擇個(gè)人角度：(1分)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。我選擇企業(yè)角度：(1分)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能塑造良好的信譽(yù)和形象，才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。我選擇社會(huì)和國(guó)家角度：(1分)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。(3)①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)他人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化。(6分)(4)(一個(gè)方面，言之有理即可)(2分)(符合題意即可得分.)我建議學(xué)校舉辦“創(chuàng)誠(chéng)信校園做誠(chéng)實(shí)學(xué)生”的主題演講比賽活動(dòng)。19.(13分)(1)①行政違法行為②