滬科安徽 數(shù)學(xué) 七上 第1章《第4課時(shí) 加、減混合運(yùn)算》課件_第1頁(yè)
滬科安徽 數(shù)學(xué) 七上 第1章《第4課時(shí) 加、減混合運(yùn)算》課件_第2頁(yè)
滬科安徽 數(shù)學(xué) 七上 第1章《第4課時(shí) 加、減混合運(yùn)算》課件_第3頁(yè)
滬科安徽 數(shù)學(xué) 七上 第1章《第4課時(shí) 加、減混合運(yùn)算》課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.4有理數(shù)的加減第4課時(shí)加、減混合運(yùn)算

1.能將有理數(shù)的加、減混合運(yùn)算統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為加法,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算.2.能用有理數(shù)的加、減混合運(yùn)算解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.◎重點(diǎn):將有理數(shù)加、減混合運(yùn)算統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.◎難點(diǎn):解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.

激趣導(dǎo)入

懶羊羊開(kāi)了一家服裝店,開(kāi)業(yè)的前三天它記錄了收益情況:星期一:上午賺了10元,下午處理了一件積壓貨,賠了18元.星期二:上午處理了幾件積壓貨,賠了12元,下午賺了14元.星期三:一天共賺9元.若用正數(shù)表示賺的錢(qián)數(shù),用負(fù)數(shù)表示賠的錢(qián)數(shù),則可以列出算式10+(-18)+(-12)+14+9.激趣導(dǎo)入

先算同號(hào),后算異號(hào)

由“問(wèn)題”的解答過(guò)程可以發(fā)現(xiàn):有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,通常先算

同號(hào)

,后算

異號(hào)

.

同號(hào)異號(hào)

省去加號(hào)及括號(hào)

1.對(duì)于式子:(-12)+(+2)+(-5)+(+13)+(+4),我們可以先將負(fù)數(shù)分別相加,正數(shù)分別相加,再計(jì)算最后的結(jié)果.有沒(méi)有其他的方法?若將該算式省去加號(hào)及各個(gè)括號(hào)會(huì)怎樣?省去加號(hào)及括號(hào)后的形式為-12+2-5+13+4.

2.對(duì)于上式省略括號(hào)后和的形式,該如何讀?負(fù)12、正2、負(fù)5、正13、正4的和或負(fù)12加2減5加13加4.

1.將式子(-20)+(+3)-(-5)-(+7)省略括號(hào)和加號(hào)后變形正確的是(

C

)A.20-3+5-7B.-20-3+5+7C.-20+3+5-7D.-20-3+5-72.計(jì)算:-3-(-2)+5=

4

.

3.計(jì)算:-17+(-33)-10-(-24)=

-36

.

C4-36

有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

加減混合運(yùn)算的應(yīng)用

方法歸納交流

去掉括號(hào)時(shí),括號(hào)前是“+”號(hào),括號(hào)內(nèi)各數(shù)

不變

;括號(hào)外面是“-”號(hào),括號(hào)內(nèi)的各個(gè)數(shù)都

改變符號(hào)

.

·導(dǎo)學(xué)建議·解決任務(wù)驅(qū)動(dòng)三中的實(shí)際問(wèn)題,需要正確理解往上游走、往下游走、上升、下降等關(guān)鍵詞,列出正確的算式,才能解決問(wèn)題.不變改變符號(hào)

1.某地某天早晨的氣溫是-2℃,到中午升高了6℃,晚上又降低了7℃,那么晚上的溫度是(

B

)A.4℃B.-3℃C.11℃D.-9℃2.把(-3)-(-6)-(+7)+(-8)寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式為

-3+6-7-8

.

B-3+6-7-83.計(jì)算:(1)-1.5+1.4-(-3.6)-4.3+(-5.2).

解:(1)原式=-1.5+1.4+3.6-4.3-5.2=-11+5=-6.

4.某升降機(jī)第一次上升6米,第二次又上升4米,第三次下降5米,第四次又下降7米,這時(shí)升降機(jī):(1)在初始位置的上方還是下方?相距多少米?(2)升降機(jī)共運(yùn)行多少米?(3)最后位置與第一次移動(dòng)后位置相比,哪個(gè)高?相差多少?解:(1)6+4+(-5)+(-7)=-2(米).答:在初始位置的下方,相距2米.(2)6+4+5

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